小班语言《我会变》PPT课件教案配音音乐参考教案.docx

【活动目标】1.感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。2.体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。【活动准备】没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件【活动过程】导入:小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了?(出示没吹的气球)第一部分:让孩子体验气球变化带来的快乐。1.你们想玩吗?你能让气球变大吗?(每人一个气球试一试)2.小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢?除了用嘴吹以外，谁还能想个别的办法让气球变大?(往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)3.小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗?用什么方法让大大的气球变小?幼:把手松开气球就变小了第二部分:经验提升:什么东西会变大或变小?4.除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小?下面我们一起来变个魔术吧!出示:木耳、茶叶、胖大海(加入水)-变大;雨伞、被子、纸(折叠)-变小。教师小结:原来在我们周围有这么多的东西会变化，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。第三部分:利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己“变大”或“变小”的愿望。5.你们相变吗?当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢?幼儿发挥想象，自由发表意见。6.有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗?(播放课件)【延伸活动】刚才咱们想象成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你会做些什么事情呢?咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好朋友听好吗?