幼儿园《小蜘蛛织网》FLASH课件动画教案参考教案.docx

活动目标1、尝试运用直、横、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感。2、在完成绘画过程中，培养坚持性和独立自主学习的能力。环境创设范例一幅，蜘蛛和蜘蛛织网的图片几张，记号笔和油画棒重点与难点引导幼儿如何表现紧密排列线条，体会线描的美感。活动过程:一、图片欣赏，引出活动出示蜘蛛:这是谁呀?你见过蜘蛛织网吗?为什么要织网?它是怎么织网的?出示图片，引导幼儿观察认识蜘蛛网的形态。二、欣赏范例，引导发现引出:有只小蜘蛛出示了，妈妈高兴地为宝宝织了一张网，小蜘蛛睡在网里每天吃着美味的害虫飞快地长大。出示范例:猜猜蜘蛛妈妈是怎么织网的?从哪里开始?小蜘蛛也想织一张网，(演示越织越疏)这是飞来一只苍蝇，可是它逃脱了。为什么苍蝇会逃脱呢?小蜘蛛又开始织第二张网，织着织着它感到疲倦就转起圈来，这是飞来一只蚊子，看见了说，不好，这里有蚊香，连忙逃跑。蚊子为什么会把蜘蛛网误认为蚊香?蜘蛛妈妈见了，想帮助小蜘蛛织网，可是小蜘蛛不同意，为什么?小蜘蛛究竟该怎样做?教师或请幼儿示范。三、创作和小指挥组一起织网蜘蛛又开始织第三张网，让我们大家都来当一次小蜘蛛来织网。思考先画蜘蛛还是先画网。四、欣赏评价看看比比哪只蜘蛛织的网最牢固。