幼儿园小猫过生日绘本PPT课件教案参考教案.docx

活动目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解故事内容，乐意表达自己对画面的理解。2、在观察、猜测、讲述的过程中，体验阅读的快乐。活动准备：小猫玩偶、小猫的生日PPT、生日快乐歌活动过程：谈话激趣：1、师：小朋友们，今天在我们的教室里，除了来了很多的家长和老师之外，还有一位小朋友们都喜欢的动物朋友，大家一起看看它是谁呀?(小猫)小猫今天的心情特别好，小朋友们猜猜它为什么这么高兴啊?(幼儿自由猜测小猫开心的原因)过渡语：小猫究竟为什么这么高兴呢?老师带来了一张图片，答案就在图片里。2、 出示小猫图片：提问：小猫为什么这么开心?你是从哪里看出来的?它过几岁生日呀?(我们一起来数一数)在过生日的时候，什么事儿让你最开心?(幼儿根据自己的经验自由回答)过渡语：小猫过生日又会遇到什么事呢?让我们一起来看图。二、 看图理解故事内容：1、出示图一师：谁知道小猫的生日是在白天还是在晚上，你从哪里看出来的?师：小猫邀请了很多朋友来和他一起庆祝生日，他准备了一桌丰盛的晚餐，我们看一看，他准备了哪些好吃的东西?(教师引导幼儿用“有有还有”的句式进行表达。)2、出示图二：师：发生了什么事?屋子里变的怎么样了?黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西?过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就想办法解决，小猫想出了什么好主意?3、出示图三师：小猫想到了什么办法?(手电筒)师小结：有了手电筒，屋子一下子亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫的屋子里有什么东西?(鞋柜和衣橱)小猫很高兴，觉得自己挺了不起的!过渡语：叮咚、叮咚，好像有客人来了!我们一起来看看小猫家来了什么客人。4、出示图四师：这是谁呢?(出示小猴尾巴的影子)你是从哪里看出来的?出示图五师：小猫用手电筒一照，啊，原来是小猴来了!5、出示图六师：叮咚，门铃响了，你们猜猜，这是谁呢?为什么你觉得是小兔?(出示小兔耳朵的影子)出示图七，师：小猫用手电筒一照，啊，原来是小兔来了。6、出示图八师：叮咚，门铃又响了，这回又是谁呢?(小刺猬)为什么觉得是小刺猬?出示图九师：小猫用手电筒一照，啊，原来是小刺猬来了。7、出示图十，师：叮咚、叮咚、叮咚，这回门口出现了好大的黑影，来了几个朋友?你觉得有谁，谁，还有谁呢?出示图11，师：小猫用电筒一照，啊，原来是长颈鹿、梅花鹿和熊猫都来了。8、出示图12，师：这时灯亮了，屋子里变的怎么样了?师：好朋友们围在一起，点起了蜡烛，为小猫庆祝生日，还唱起了生日歌。9、师：刚才小朋友们和老师看了一个故事，故事叫什么名字呢?(小猫的生日)下面，再请小朋友们和老师一起来讲一遍这个故事。三、看图讲故事1、出示PPT2，教师与幼儿一起讲故事。2、小动物们都来给小猫过生日，小朋友们也来为小猫唱生日歌吧!播放生日快乐歌师生同唱。师：最后请小朋友们站起来，按着进来的顺序，跟着老师到外面去上厕所吧。