幼儿园故事《甜甜村》FLASH课件动画教案参考教案.docx

活动目标:1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。重难点:大胆想象未来时代的车。活动准备:故事图片、FLASH课件活动过程:一、 激趣导入(引起兴趣，感受甜甜村的美。)导入语:今天带你们去参观一个村庄，这个村庄有个很好听的名字(出示图片)甜甜村，猜猜看为什么这个村子叫甜甜村呢?过渡:我们一起进村看看到底为什么叫甜甜村呢?小结:播放PPT甜甜村住着各种各样的小动物，村子里种满了果树和鲜花，空气特别新鲜，还有甜甜的香味。原来甜甜村是一个环境优美的动物村。二、 理解讨论(理解故事内容，萌发保护环境的意识。)边播放PPT边讲故事1、 为什么每次汽车来小伙伴都会咳嗽?引导幼儿说出汽车尾气的污染和危害。小结:汽车的尾气是一种难闻的有害气体，会让人咳嗽，头晕，对人的身体非常有害，汽车开过扬起的尘土对环境也会造成极大的破坏。2、 斑马开着车子想要进村，那么村长大象会怎么说怎么做呢?小结:结合PPT讲故事过渡语:可是没过多久斑马开着车子来到了甜甜村，这次村长却同意斑马把车子开进村。3、 讨论:村长为什么第二次同意汽车开进村呢?过渡语:到底是什么原因呢?让我们来听听故事甜甜村，寻找答案。三、完整欣赏(感受体会现代交通工具越造越新颖)1、 播放FLASH课件。2、 第二次汽车进村来，斑马到底是怎样改装它的汽车的?提示语:改装后的汽车少了什么，又多了什么装置?汽车改成什么动力了?四、迁移想象(大胆想象未来时代的车。)提问:如果您是斑马，你会怎样设计汽车，让汽车更环保、更加多功能呢?(集体讨论后交流)小结:你们真的非常有想象力，都有做设计师的潜力，那我们回去把你们的设计画下来吧，也许哪天你设计的汽车真的开上了马路，成为了我们生活中最不可缺少的环保多功能汽车呢。五、活动延伸当一回小小汽车设计师，把自己想象的新型汽车画下来。