大班运动游戏《玩自制气球》PPT课件大班运动游戏：玩自制气球.pptx

大班运动游戏玩自制气球,活动目标：,在抛接与躲闪中，提高动作的 灵敏性。,积累与同伴合作玩的经验。,=玩自制气球=,一、自制气球，用自己喜欢的方式，不让“气球”落地。,=玩自制气球 活动过程=,热身,二、不用手，运动身体各部分，不让“气球”落地。,=玩自制气球 活动过程=,运动身体各部分,=玩自制气球 活动过程=,三、双人玩一个气球，边抛气球边把气球投入对方球线内为胜，气球不能落地。,1,2,3,4,三、双人玩一个气球，边抛气球边把气球投入对方球线内为胜，气球不能落地。,=玩自制气球 活动过程=,提高灵敏性,四、小组玩气球，接力赛跑（机动）,=玩自制气球 活动过程=,关注运动量,五、气球变乐器,=玩自制气球 活动过程=,放松运动,高结构运动 游戏的规则,不让气球落地,不用手，运动身体各部分，不让气球落地,双人玩球，竞争抛球入线，不让气球落地,抛、接动作；热身,调动身体各部分运动的可能；主动性、创造性,提升原有运动经验；增强动作灵敏性；增长同伴合作玩的经验；,有效的高结构运动游戏,游戏规则的设计者,在高结构运动游戏中,教师是,达成目标的引导者,游戏过程的合作者,思考:,thanks,如何理解运动中的强度、密度以及野趣等 问题？,现场的对话与研讨,户外运动中，怎样平衡低结构活动与高结构活 动之间的关系,幼儿在运动中，教师最需要关注、观察什么？,