中班语言说课稿《动物的雨伞》PPT课件中班语言说课稿《动物的雨伞》PPT课件.ppt

动物的雨伞,动物的雨伞,二、说活动目标,一、说教材,三、说活动重难点,四、说活动准备,五、说教法,七、说活动流程,八、说活动延伸,六、说学法,一、说教材,1.教材分析：雨伞是幼儿生活中必不可少的一样工具。动物的雨伞是一首充满童趣的诗歌，分别描绘了小鸟、蚂蚁、青蛙这些小动物在遇到下雨时，开动脑筋想出了各种躲雨的好办法。通过让幼儿在欢快活泼的氛围中去感受寻伞的乐趣，进而萌发对小动物的喜爱之情。,一、说教材,2.学情分析：中班幼儿较小班相比，已具有一定的自主学习能力，能够较完整、连贯地讲述一件事情，诗歌内容简单明晰，根据纲要精神和中班语言领域特点，该诗歌符合中班幼儿的学习水平。,1.认知目标：欣赏诗歌，知道不同的小动物有不同的雨伞。2.能力目标：会用诗歌中的飞、爬、跳、翘等动词，并尝试用动作表现。3.情感目标：感受寻伞的乐趣，萌发对小动物的喜爱之情。,二、说活动目标,1.活动重点：欣赏诗歌，知道不同的小动物有不同的雨伞。,2.活动难点：会用诗歌中的飞、爬、跳、翘等动词，并尝试用动作表现。,三、说活动重难点,1.物质准备：PPt课件、雨伞实物、小动物图标人手一张，森林下雨背景图4 幅、雷雨声录音。2.经验准备：幼儿在活动之前了解过生活中不同动物的生活习性。,四、说活动准备,五、说教法,1.启发提问法2.课件演示法,六、说学法,1.观察法2.游戏法,七、说活动流程,四大环节：一：律动导入，引发兴趣；二：看看、想想、说说、做做,理解诗歌内容；三：完整欣赏，学习诗歌；四：游戏巩固，结束活动。,八、说活动延伸,1.领域渗透：在美工区中准备白纸和画笔，让幼儿在课余时间将诗歌内容画下来。2.家园共育：与家长配合，请家长继续帮助幼儿巩固诗歌内容，有条件的话帮助幼儿了解更多的动物的特点和与其相适应的栖息地。,