幼儿园中班期末家长会PPT课件幼儿园中班期末家长会PPT课件.ppt

中班期末家长会,会议主要内容,幼儿各项评估及学期总结,家长配合总结,下学期初步计划,暑假班工作,一、幼儿各项评估及学期总结,体能锻炼,语言表达能力,动手操作能力,区域活动的成果,安全知识的掌握,1.体能锻炼,玩轮胎,幼儿体能,健康体育、社会科学:健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和认识等等。3-6岁儿童学习与发展健康教育目标中明确指出每天要保证幼儿两小时的户外活动，我们每天上的晨间活动大部分孩子都能每天参加，有少部分来的晚的孩子就没有参加，我们今年的户外活动内容丰富，早上家长们也看了，体能锻炼可以培养幼儿的胆量，身体的抵抗力，像我们班周海兵，汪小婷，上学期会经常感冒，本学期就很少感冒请假。孩子们也比以前来的更早了，8:30之前大部分孩子都能来齐，孩子每天都会问老师我们今天是玩什么游戏啊，他们很喜欢玩脚踏车，每次我说明天玩脚踏车或者中午吃完饭也会问，老师出去玩吗？出去玩的话孩子们个个都吃的可快了，十几分钟就吃完了。计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,本学期进行了10以内的分合，分合是为了让孩子能更快速的掌握10以内的加减法，所以本学期我们的重点就是熟练10以内的分合，在这方面表现比较好的幼儿有彭家俞，万灏铭、周邵蓬、叶思恩、上官罗欣、夏晗琦、朱浩楠、徐自豪、琚子然、黄乘寒。这些孩子在这方面相对来说会比较突出一点。家长没事就可以拿一些食物让孩子来分一分，多练习孩子就会了。,2、语言表达能力,小主播,讲故事,国旗下风采,小主持,语言表达,语言:语言包括讲故事,儿歌,孩子语言全班掌握率90%以上。识字包括学古诗、儿歌。认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,本学期我们每天会利用课前半小时的时间让孩子进行讲故事，表演，唱歌等活动，通过一个学期的锻炼大部分孩子都有进步，像洪晨浩，艾瑾涵，徐君浩，吴芷若，黄乘寒，苏奥华、罗佩芸、张祖欣、邓梓涵、琚子骞、祝翰林这些小朋友上学期都是不怎么爱说话的，本学期会主动积极的举手发言，表演,3.动手操作作品,3.动手操作,动手能力,美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。对这方面感兴趣的有:黄子强、祝诗蔓、祝司翰、林雨泽、张峻熙、崔文君等。这些孩子上学期不管是构图还是涂颜色都是很单一的，现在他们下午放学没事就喜欢拿纸和笔在那涂涂画画，或者是拿剪刀剪我们交过的一些图形，那他们现在的画和以前是完全不一样的，画的内容比以前丰富，颜色搭配也很协调了,艺术,音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,也很棒，这方面较好的有乐姗妮、李佩贤、蒋思邑、彭芷欧等。这些孩子音乐的节奏感相对其他孩子来说会强点，记动作也很厉害，有时候我们教了一两遍，她们就把整个动作记住了。,四、安全知识的灌输,本学期我们将安全知识进行了系统的学习，从上下楼梯安全、端椅子安全、午睡安全、午餐安全、喝水安全、卫生防疫安全、教室安全、户外活动安全、使用剪刀安全、乘车安全、危险的井盖、不放异物到耳鼻口、铅笔使用安全、逃生安全（地震、火灾、暴力）、不跟陌生人走（防诱拐实验）、不吃陌生人给的东西、不捡地上的东西吃（糖衣炮弹实验）、记住父母的电话号码、过马路安全、远离插座、家用电器安全、注意尖锐物品、远离池塘、旅游安全等等。,五、区域活动的成果,建构区,5.区域成果,数学区,5、区域成果,科学区,五、区域活动成果,表演区,生活区,语言区,美工区,二、家长配合小结及“优秀家长”评选,为了使我们的教学工作顺利开展，家长的配合至关重要，那我们一起来看看大家做的怎么样？,家长刷卡情况：本学期我们班的打卡率比上学期有进步，去年大部分是50%左右，所以每次开会我都是挨批，别人班可以拿一面红旗，我们班就没有，但最近园长统计我们班打卡率都达70%左右，这就是我们家长共同努力的结果，虽然现在进步但还是落后于其他班级，希望下学期我们班的打卡率可以使100%。,主题配合：本学期带的东西比较多，只要我一发校讯通说要准备哪些东西大家都能积极配合，也有个别家长因为工作比较忙，好多没准备到位的，我们也会提供给孩子。,小主播是锻炼孩子胆量和语言表达能力的一个平台，很多家长一点都不积极主动，在网上后台和校讯通都发了让大家自己给孩子准备都不见动静。本学期就张祖欣，琚子骞这两位小朋友准备了。学校给了孩子这么好一个平台，希望家长都可以重视起来，这对提高孩子的胆量很有帮助的，播报稿家长自己写，内容一般是（天气，新闻，趣事，小常识），希望下学期每个孩子都可以上台锻炼。,二、家长配合小结,因为社会各方面的原因，幼儿园备受争议。我们取消了老师代喂药这一块，大家对我们表示理解也很配合，能在家吃的都不会带到幼儿园来。孩子不舒服或者家里有事都能主动跟我请假。,对于孩子之间的磕碰、争执。大家都很大度、宽容。有一次班上有孩子被另一个孩子咬了一口，手上印记也比较深，当时受伤害的小朋友家长知道了虽然很心疼也表示理解，没有说什么。在园的一些小磕小碰，大家都会说：“没事、没关系！”作为老师每次出现磕碰现象我们都会自责，你们的理解我们很欣慰。,重大活动参与情况：开学初家长会：有迟到的，有未出席的家长，我这都有统计。半日开放：大部分家长还是很不错，坚持到最后了，但也有好多家长中途离开的还有迟到的。六一汇演：只有个别家长没来。预报名黄佳琦因特殊情况未交，在此感谢大了，家的配合和支持。也是对我的信任，那么我就来说一说下个学期的计划，好让你们吃颗定心丸。,三、下学期初步计划,孩子自理能力及任务意识的培养,知识的储备,良好的行为习惯和学习习惯,家长配合的重要性,三、下学期初步计划,我们的孩子在园的两年时间已经学会了自己吃饭、自己上厕所、自己穿衣服、自己排队、自己取作业、自己交作业等等。（也有个别幼儿在这些方面还是比较弱的）但是就光凭这些孩子去读一年级还是远远不够的，比如要自己背书包、自己整理书包、自己抄写作业、下课后自己和小朋友玩、遇到问题要自己解决等等。所以从现在就可以开始让孩子自己整理书包、整理的不好没关系一次不行两次总有一天会学会的。整理书包的目的不光是整齐主要是自己知道哪些东西放在那个位置，还要检查铅笔是不是需要削了，橡皮擦是不是用完了。自己解决问题我们在中班上个学期的时候已经开始培养孩子自己解决问题的能力了，所以在家只要孩子能做到的一定不去帮忙，孩子完成不了的指导他去完成，该放手了！现在不舍得以后吃亏的是孩子。孩子们都会自己擦屁股吗？有好多不会的，从今天回去就让他自己擦，擦不干净没关系夏天洗个澡就是。这个学期他们说要上大号，江老师都会让他自己带纸去，不会擦我再来帮你。不管会不会上大号总是要带纸的是吧，好多人没有这种意识。那么到了小学谁来帮你擦屁股呢？再来说任务意识的培养，从小班起孩子们已经知道有作业要完成而且要自己交作业。明天要做礼仪小天使要早起。到了小学那肯定是每天都有作业的，不光是书面的还有口头的，不像现在有什么事情我会跟你们一个一个的去讲，那就要自己记。所以这一点很重要，任务意识很强的人他的责任心和诚信度也是很高的。,三、下学期初步计划,2、良好的行为习惯和学习习惯,良好的行为习惯比如：按时入学不迟到、不早退、不逃学。对人有礼貌、会使用文明用语、遵守基本的交通安全（其实这写都保护自己的盔甲）。知错能改、不娇不燥。要有良好的情绪不会因为一些小事经常闹情绪就是贵溪人讲的动不动就发翘，在家翘有爸爸妈妈护着，在外面翘谁会顾及你的感受呢。还有好多孩子一直是在家长和老师的表扬和夸赞下长大的听不得一点批评受不得一点委屈就是心理承受能力特差的一种，这种是很危险的。可以适当的让他受一点挫折，让他知道人不是完美的，可以追求完美但也要容得下瑕疵。良好的学习习惯：正确的坐姿、握笔姿势。会自己规划时间、该玩的时候就好好玩、该学的时候就好好学虽然就这么简单的一句话可要做起来大家都知道还是有困难的，所以就要从现在培养。,三、下学期初步计划,知识的储备,好多家长在小班就开始问了邓老师什么时候教拼音啊？怎么不写字啊？怎么不算数啊？现在你们期盼的来了。下个学期孩子们将要学习6个单韵母和23个声母。在这29个字母之中，将产生单音节和音节，孩子们要学习拼读，书写，这两个是一个需要耐心和细心的过程。所以请家长在这块还是要和我们达成一致，让我们去教。在暑假，你们不要提前教孩子拼音。坚持做字卡也可以适当的让孩子书写简单的生字。拼音的学习本来就是比较枯燥乏味的，我们都是以游戏的方式让孩子学习，你想一个单韵母a，我们要上两节课，你在家一a学完了，那是不可以的，任何学习都是有科学和连贯性的，所以家长先不急着教拼读。那你们在暑假做一件事：用挂历纸，要纸张硬一点的就更好了。画四线三格，给孩子当拼音卡片用。其实你可以给孩子灌输一种思想，拼音的用途和它的重要性，如果孩子有一点了解的话那在学习的时候就不会感觉突如其来了。其实下个学期需要大家配合的有很多，等下学期开始时我告诉大家要做哪些事情，现在讲了到时候会忘记的，有一点就是不要觉得烦，我让你做什么你就做什么听我的只有好处没有坏处。数学就是应用数的分合，来学习凑十和破十的练习了。举个例子，大家可能就会明白。5+9=12-9=这种方式和所有的小学教的方法是一样的！对分合还不清楚的暑假在家多分。,四、暑期班的安排,一年一度的假期生活即将来临，根据广大家长的意见：暑期孩子在家呆的时间太长，不仅打乱了很多良好的生活习惯及学习习惯，还给上班家族带来很多不便，为解决大多数家长的困惑和忧虑，并结合大城市的幼儿园办园性质及理念（无寒暑假），让幼儿能始终如一的养成良好的生活习惯和学习习惯，从而让德智体全面发展，从本学期起我园每年上半年放假时间推至7月底，希望得到家长的支持与配合。在假期间，我园重点开发幼儿智力潜能，按照年龄阶段培养孩子多方面的兴趣与爱好：如爵士鼓培养孩子手脚配合，可训练儿童大小肌肉的协调能力，训练思维反应能力以及团队合作意识。强烈的节奏，巧妙的变化出无穷无尽的各种特色音响，对儿童左右脑的开发和训练起到良好的效果；幼儿版画让幼儿学会吹塑版画、吹画、线描、拓印、漏印、粉印、创想剪贴画提高孩子创想思维；幼儿陶艺让孩子们在喜爱的陶泥中找到创造的乐趣，并学会拉坯机的使用、给陶瓷上釉等；除此之外还开设了棋艺、幼儿舞蹈、珠心算、分级阅读、音乐游戏、故事大赛、游泳等特色课程，由专业老师授课，营造一个快乐、充实的暑期生活，寓教于乐，让孩子们度过一个难忘的暑期！,四、暑期班的安排,一个学期下来，我们数学里面的10以内的分合已经学完了，10以内的等差关系、单双数以及相邻数也已经学完了。现在回过头来看，有的小朋友就掌握的很好，有的小朋友需要老师的提醒，才能正确的完成，有部分的小朋友就混淆的比较乱。是因为我们没有更多的时间巩固。而家长也没有更好的有针对性的深入辅导。如果两个月的暑假结束，家长们能想到会有多少知识是孩子们能记住的？我们下个学期就是大班（学前班）了。要学习的内容我已经给大家大概的做过介绍了，我们不光会有更多新的知识点要去学，而且这个学期所学的内容是和下个学期息息相关的，如果没有得到很好的巩固，到时你能忙的过来吗？现在不要说给孩子的压力太大了，只要我们的孩子一旦上小学后，压力是接踵而来的。这不能怪谁，只能怪中国教育的现状就是这样。除非取消应试，否则大多学生读书都是会有压力的，只要是孩子上学就有压力。暑假班中升大班的教学内容：1、兴趣培养：爵士鼓、版画（吹画、拓印、水粉画）、讲故事、幼儿舞蹈、棋艺、心算培养、识字游戏、分级阅读、捏陶泥、折纸2、中升大主题课程系列。,暑假的安排与选择,(一)身心健康发展与影响：孩子如果两个月在家，家庭教育非常重要，如果教育不当，会对孩子的身心健康造成很大的影响，主要表现以下：安全管理的把控：一对一看管幼儿给每位家长拉起了一根弦。在家玩吧方方面面的安全要天天提醒孩子注意，一旦没注意就会有失误，如夏天衣服穿得少热汤热菜、厨房、打火机等之类的东西都要做好教育；出去玩吧路上的安全要交代，人多人杂的地方稍不留神没牵到走丢了；走亲串友出外旅游吧，安全注意方面就更多要求。总之花样越多存在的安全隐患就会越多。2、生活习惯的改变：幼儿园一日活动丰富多彩，动静交替，孩子多，在一起可以大胆交流，在一起玩耍，时间科学有序，能让孩子快乐，一天很快就过去；可是一整天都泡在家里面对着一个大人，家长用心还好，不用心的家长让孩子干什么？没东西玩除了看电视、玩游戏、吃了睡，睡饱了又吃外，还能干什么？3、脾气性格的变化：家长的教育观有多种，有的是严厉型教育，有的是放任型教育，有的是溺爱型教育，有的是迁就型教育，有的是指责型教育，有的是唠叨罗嗦型教育有的家长什么事按照自己的意愿，自己的心情管孩子，孩子稍不听话就打过去，时间一长孩子变的皮厚了；有的家长是自己打麻将干脆就不管，把孩子一个人关在家里自己玩，因为带到麻将桌旁吧对孩子的影响更大；有的祖辈家长让孩子衣来伸手饭来张口，天天追着屁股后面去喂饭，一上午才把一碗饭喂完，这种被爷爷奶奶惯得一身坏毛病,暑假的安排与选择,说破了嘴也改不掉的；有的家长是孩子说什么给什么，要什么买什么？这种教育时间一长会养成一些孩子依赖又固执，软弱又任性等不良人格，就算小时候您再迁就他，长大了他也不会迁就您，孩子只会变得自私自利。等等，还有一些爱唠叨爱指责的家长也是，持续时间一旦长了，家长以后讲的话都会给孩子造成逆反和抵触心理，本来一个活泼开朗的个性突然间变的孤僻了。4、对身体健康的影响：整天呆在家里每天孩子吃冷饮雪糕吃多了不好，因为你总不能一天到晚让孩子呆在家里玩，出门不是超市就是娱乐场所，见什么要吃什么，看别人在吃自己也想吃，这是孩子天性，大人如果不满足他吧，看起来可怜，满足他吧对他身体又会有影响。这些看起来为暑假班省钱了，其实你每天花的钱比暑假班还要多得多。花钱不说还影响了孩子的健康。5、礼貌教育的养成：孩子的教育不是一朝一夕的，要天天坚持；有心的家长天天记得教育孩子对他人有礼貌，见到客人要问好；有的家长性格比较内向，不爱跟人打招呼，更谈不上教育自己孩子主动向他人问好，时间一久孩子就学爸妈了。(二)兴趣爱好的培养与选择:俗话说得好：好父母决定孩子的一生，没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大！但是往往80%的家长不知道怎样去教育自己的孩子，嘴上都想把自己的孩子教育好，但行动做不到，思维跟不上。孩子生下来就是一张白纸，你在那张纸上画圆他就象圆，你画方他就象方，你画花他就象花，,暑假的安排与选择,你要是什么都不画他永远就是一片空白。有个四年级的家长曾经在一次家长会上说过这样的一句话：我认为学习再好不是孩子的全部，全方位发展的孩子才是优秀的孩子，具有健全人格品质的孩子才能一生蓬勃发展。幼儿园教学任务主要有两大块：除了培养孩子良好的行为习惯，完善孩子健全的人格外，还要培养孩子多方面的兴趣爱好，兴趣是指对某项事物的好奇与尝试，爱好则需要一份执著在里面，有的孩子平时学学这个又学学那个，家长就说不要浪费钱，什么也不会什么也不感兴趣，一句话给定义了，那种情况的孩子只能分析成有兴趣但没有找到自己的爱好，生活中是不能缺少兴趣和爱好的，兴趣和爱好是要从小培养的，每个孩子都有他的独特的兴趣和爱好，所以幼儿园创造出多种兴趣课程，从孩子们的兴趣出发进行引导和教育。每学期对孩子各方面兴趣也进行了培养，如手工、绘画、音乐、体育、制作等等，但由于平时课程较多，每周培养的时间比较短缺,暑假的安排与选择,专业技巧不能让100%孩子熟练掌握，故此暑期我园想在这方面进一步加强，多方面兴趣交替开课（如陶艺班的开设版画兴趣，版画班的开设陶泥制作）。通过手脑并用多项操作活动开发幼儿智力潜能，按照年龄阶段培养孩子多方面的兴趣并让孩子们找到自己的爱好：如爵士鼓：培养孩子手脚配合，可训练儿童大小肌肉的协调能力，训练思维反应能力以及团队合作意识。强烈的节奏，巧妙的变化出无穷无尽的各种特色音响，对儿童左右脑的开发和训练起到良好的效果；幼儿版画：让幼儿学会吹塑版画、吹画、线描、拓印、漏印、粉印、创想剪贴画运动各种辅助工具动手动脑，敢于创造、大胆想象，提高孩子创想思维；3、幼儿陶艺：让孩子们在喜爱的陶泥中找到创造的乐趣，并学会拉坯机的使用、给陶瓷上釉等；除了让孩子动手动脑发展孩子的大脑外，陶艺还是一门综合创作的艺术，培养幼儿的艺术素质，需要经过长期反复的欣赏-操作-再欣赏-再操作的过程。丰富孩子的创作灵感，只有发现才能创造美。正是在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。4、每届大班暑期开设珠心算：孩子年龄到了思维也跟上了，一个月内让孩子借助算盘为载体，将形象思维发展到抽象思维，掌握珠算进入心算的方法与技巧，培养孩子的逻辑思维能力。,