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    幼儿园教师如何和幼儿沟通PPT课件幼儿园教师如何和幼儿沟通.ppt

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    幼儿园教师如何和幼儿沟通PPT课件幼儿园教师如何和幼儿沟通.ppt

    幼儿园老师如何和幼儿沟通,沟通是人与人之间不可缺少的,也是最基本的语言交流,不同的人说出来的话就会产生不同的效果,而幼儿教师与幼儿之间的沟通尤为重要,“幼儿阶段是人生的奠基阶段,幼儿教师是幼儿最初的启蒙老师,是幼儿心目中极具有影响力的人。”因此幼儿教师一定要成为幼儿学习的楷模,为幼儿做好示范作用。那么如何做好与幼儿之间的沟通呢?就需要做到以下几点:,一、熟 记 幼 儿 的 名 字,在幼儿园里,老师呼唤幼儿的名字,幼儿会倍感亲切,觉得自己受到老师的重视。一般而言,呼唤幼儿的名字以幼儿入园登记的名字为标准,而不呼唤幼儿的绰号,这是对幼儿的尊重和基本礼节,因此,熟记幼儿的名字是幼儿教师与幼儿沟通的第一把钥匙,也是进行沟通的基础。,二、选 用 适 当 的 语 言,在沟通过程中,什么样的语言才是适当的呢?我也针对这个问题进行过实验,当我用生疏的字词句与幼儿沟通时,幼儿不知所云,看到幼儿的反应,我用通俗易懂的语言为幼儿翻译一遍,幼儿恍然大悟,也和我聊了起来。因此,幼儿教师与幼儿沟通时,应该选择幼儿易懂的字词句来作为与幼儿交流的媒介,用词要准确,表达要完整具体。,三、老 师 眼 光 要 与 孩 子 直 接 接 触,目光的接触本身就是一种交流和沟通。有经验的老师通常能够用目光来和幼儿进行交流,幼儿能通过老师的一个眼神明白老师要说什么。然而,老师要想 使每个幼儿的眼神都注视着自己,视线必须将所有幼儿包围进去。此外,与幼儿进行交流与沟通时,教师的视线最好与幼儿平行,最好的办法就是,蹲下来与孩子交流,让孩子感觉老师重视他,与老师处于平等的位置,交流起来更能感觉到老师的关爱。,四、说 话 语 调 和 速 度 要 适 当,在沟通的过程中,老师说话的语调对于交流起着重要的作用,对于幼儿而言,教师的语言抑扬顿挫会使交流效果更好,更能激起幼儿的交流兴趣和欲望。同时,与幼儿沟通时的语速要适中,不能太快也不能太慢,太快容易导致幼儿听不太清楚,太慢就会使幼儿等的太急,幼儿本有的积极性会降低。交流时的音量也要适当,只要是每个幼儿都听清楚就可以了。,五、语 气 要 和 善,教师与幼儿沟通时,语气是否和善有着至关重要的作用。和善的语气,幼儿听起来就会感觉到一丝丝温暖的情意,幼儿也更容易接受。此外,为了更好地达到沟通效果,教师可以制造悬念,让幼儿的注意力更为集中。,六、学 会 倾 听,在语言活动中,我们常常引导幼儿学会倾听,而我们本身却不时地会忽略这一点,在与孩子沟通时,我们要学会这一点,用心去倾听幼儿的心声,哪怕使用多少耐心都要用心来感受有的所思所想,这样的我们才能走进幼儿的世界,更容易了解幼儿,这也是对我们教学的一种帮助,因而,我们一定要做好榜样的作用。,作为一名幼教工作者,怎样教幼儿沟通,怎样主动的和幼儿进行沟通,是至关重要的。因此,我们在与幼儿进行沟通时要把握一个度,用适当的语言、语调进行沟通,更重要的是我们要初步了解幼儿的性格特点,根据不同的幼儿采取不同的沟通方式,对于刚进园的小班幼儿,大家都不太了解,因而,这就需要我们进行家访,通过甲方更有效的了解幼儿,从而促进沟通。,谢谢观赏!,

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