幼师美术基本功培训PPT课件幼师美术基本功培训PPT课件.ppt
幼儿美术基础之色彩（水粉画、彩铅画、蜡笔画、装饰色彩）,1.静物素描,2.剪纸,3.贴纸画,4.漫画,5.装饰画,6.风景画,目录,一、色彩知识 二、色彩的象征 三、色彩的工具（水粉画）四、水粉画 五、彩铅画 六、蜡笔画 七、装饰画,一、色彩知识,三原色：,红、黄、蓝,红,黄,蓝,三间色：橙、绿、紫,三原色：,红、黄、蓝,色彩三要素：明度、纯度、色相,明度：表示色所具有的亮度和暗度被称为明度,色相：色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉,饱和度：用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度,也指颜色的冷暖属性。色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；,色彩的冷暖,1.红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥、危险 2.橙色:光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐3.黄色:明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意4.绿色:新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想5.蓝色:深远、永恒、沉静、理智、诚实、寒冷6.紫色:优雅、高贵、魅力、自傲、轻率7.白色:纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无8.灰色:谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极9.黑色:崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡,二、色彩的象征,三、色彩的工具（水粉画）,画水粉的主要工具、材料包括：水粉颜料、画笔、纸张、画板、调色盒、吸水布、画架、工具箱等。水粉颜料：水粉颜料是一种水容性颜料。主要成份有色粉、结合剂、甘油、防腐剂、冰糖、蜂蜜、石灰酸、胆汁、淀粉等。它颜色品种丰富，有一定覆盖力。水粉适用性广，价格低廉，表现力强，并且易于把握和使用。但在使用时有干的较快，不便于颜色的衔接和颜色干后易变色等缺点。画笔：主要使用羊毫的水粉画笔、羊尾平笔，偶尔也使用毛笔（叶筋）、油画笔、刮刀等工具。纸张：水粉画用纸较随便，水粉纸、水彩纸、铅化纸、卡纸、高丽纸、甚至报纸，都可以使用。调色盒：市场上销售的塑料调色盒有分体和联体两种，联体调色盒的格子浅小，分体调色盒的格子较大。,四、水粉画作品欣赏,同样都是描绘春天的景色，请大家仔细看一 看，这两幅作品相比较：从色彩，从描绘的内容，从描绘的形象方面都有哪些地方不同？并请你发表自己的观点。,春天(农民画）一,春天(农民画）二,两副画都描绘了冬天美丽的雪景！情大家仔细看一看，这他们描绘的色彩和表现的方法相同吗？画面中如果不画玩耍的小朋友们会怎样？这两幅画中，有哪些你认为比较好的地方值得借鉴？你对他们描绘的冬天还有哪些建议？,冬天美丽的雪景一,冬天美丽的雪景二,课后作业,一、用色彩（水粉工具）画四季二、在四张画纸上作画（4开或8开）三、在作品的右下角写上姓名、专业班级、日期四、下周上课前完成,彩铅,彩铅画实际上是素描的一种衍生，是素描的一种应用，在绘画工具上用的是彩色铅笔，色彩丰富多样，细腻，色泽通透。彩铅笔分为两种，一种是蜡质彩铅，一种是水溶性彩铅。初学者用得比较多的是蜡质彩铅。画彩铅需要有一定的素描基础。通常画彩铅时，先用铅笔起素描稿，然后在用彩铅上色。上色常用的有两种方法，一种是平涂，还有一种是排线。在上色是需要注意的是，彩铅是一种半透明的材料，为了防止深色上翻，我们通常在上色的时候先画浅色的，再画深色的。,彩铅的上色顺序一般是从浅到深，对一些把握不准的地方可以留白，想好之后再上色。涂色的时候，不论排线还是平涂线都请线均匀上色一遍，需要加深的地方再考虑叠上相同颜色。各位同学请注意：红-绿，黄-紫，橙-蓝。这3组颜色是相斥色（就是混在一起会变成黑色），所以除非画面需求，请不要把相斥的颜色用在一起，更不要叠色，混色（相互覆盖）。,画彩铅荷花,彩铅画,蜡笔画,蜡笔画,什么是装饰色彩？,装饰色彩 装饰色彩以固有色为基础，研究色彩的平面性与装饰性。装饰色彩一般排除自然界中光源色与环境色的影响，把自然界中的色彩关系综合、概括、抽象出来，利用色彩的浓淡、冷暖、明暗、互补等对比手法进行色彩的艺术创造。装饰色彩可以不再是物体本身的自然颜色，而是人们根据审美需要，对色彩进行多种艺术处理和加工，装饰色彩是人们对自然色彩的再创造，是人们主观赋予物体的一种抽象色彩，是人们对色彩欣赏的一种需要。人们在生活中可以从大量的日用品、工业晶、工艺晶、现代建筑等等各个领域中充分领略装饰色彩的无穷魅力。,装饰色彩更多的应用在图案设计、装饰壁画、工艺美术、国画、民间艺术，建筑设计、服装设计、家具日用品等众多方面，可以说在人们生活的所有领域里，它几乎无所不在，与人类的衣、食、住、行息息相关因此，人们对于装饰色彩最为熟悉，在现代文明中成长起来的人，最早接触的并不是大自然，而是房屋建筑、家具、玩具等生活日用晶，人们的色感最初也是通过最早接触的这些物品的色彩而培养出来的。所以人们对于固有色与装饰色有着某种最为敏感的直觉，并逐渐发展成为自己的色彩审美情趣和标准，并在不知不觉中形成了许多色彩观念。,
