五年级郑和远航练习题.docx

11、郑和远航课前端身1、通读课文，读至正确、流利，提出质疑。2、描红课后生字并仿写一遍，找出你认犯难写的字。3、给课后生字组两个词。码（）（）谴（）（）器（）（拳（）（）赠（）（）撕（）（）范（）（）4、在文中找诞生字新词，不懂的词语查查字典。5、查阅郑和的相关资料,想想郑和是个什么样的人？家长签字：大显身手一、看拼音，写词语。Md16UsiIiafnwCiZengsngc1.qidqudny1.q1.Pdiqin二、给多音字组词杆gan（）数ShU（）将jiang（）相Xiang（）三、依据意思写词语1 .命人到某处做某项工作。（）2 .使危急的状况和境况变成平安（）3 .摆好严整的阵势等待着敌人。（）4 .形容水势大，也指广袤壮大的样子。（）四.把下面词语补充完整宏伟（）（）浩浩（）（）扶（）携（）（）（）自若化险（）（）（）摸摸严（）以（）万里（）（）人（）人（）五、按要求写句子。1、鸟儿在枝头叫着。（扩句）2、我们要不断改进自己的缺点。（用修改符号修改病句）3 .两百多股船只整齐地停靠在码头边。（改为比方句）4 .郑和是一位宏大的航海家。（改为反问句）六、依据课文内容填空，并回答问题。1、其中六十二艘大船特殊，这些大船又叫每艘室船长宽有则高。船上有振桅杆和面风机，可以乘坐,需由人驾驶。船上配备着等当时最先进的仪器。2、每到一个国家，郑和先,希望»各国君臣望见，使者的，没有一，威逼别人的百思，都表示；老百姓听说的船队来了，也都,争相到海边观看O3、在大海上，船队好几次遇上。狂风,海水°巨浪，仿佛面对，郑和总是，指挥船队在,一次次4、郑和远航，之大，之长，之广，达到了的顶峰。它表现了,也开阔了»六、课内阅读然而，这次航行也充溢r凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风咆哮者，海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂.面对如此险境，郑和总是镇静自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的攻击。郑和依据事先得到的消息，吩咐军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸匏近船队时，郑和的船队快速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。1 .请用“一一”画出这一段中心句。2 .这段话的开头“然而”在意思上表示,可以换成，在结构上有作用。工选文加点字的句子主要用了的修辞手法。这样描写让你真实的感受到.4 .这段话从两方面写出航海质凶险，请你用上关联词“不但而且”把这两方面的内容连起来，写在下面的横线5 .作者用、.、.一等词描写狂风之大，海浪之猛，读起来令人心惊胆战，同时也衬托r郑和的胆略与才智，这可以从、等词语中看出。自我挑战（完成后在自我评价中打1、选择下列文章:仔细读一读,体会这些文章的妙处，读给家长听一听。张乐平三毛流浪记叶圣陶©稻草人徐光耀小兵张嗖以与中华上卜五千年温磐提示：我今日看的课外书是,看一分钟,完成时间：自我评价：家长评价：上。