0823D00044-数字影像拍摄-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

数字影像拍摄课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号O8231MXOM开课单位艺术学院课程名称（中文）数字影像拍摄（英文Digita1.imageshooting选修考核类型考查课程学分2课程学时34加期学科基础课程（学科拓展课）先修课程无适用专业（类）广插电视导二、课程描述及目标（一）课程简介£影视掇影技术是为艺术学院广播电视编导专业本科开设的专业课程，是电视节目摄制方式、方法的基础入门课程，是培养学生自觉运用形象思维进行影像构思和创作能力了解影像河面造型的基本方式和方法，建立影像名术创作本体意识的一门课程.本课程主要涉及/基丁视听语言相关理论”通过本门课程的学习,珞养同学独立思考能力,建立正确的影像艺术判断标准提升图像的宏观把握能力：对目前扭影机、掇像机、摄影镜头的基本埋论有一个整体的认识:能够熟炼地运用电视摄像机:了解日前国内外摄影机、掇像机、摄影镜头的现状及地新发展均势，本课程主要包括摄像机础操作、影像构图、摄影摄像附沿技术等。（二）教学目标通过本课程的学习使学生能砂熟练使用摄像机迸行基础的影像创作。课程目标1：掌樨广播电视艺术影像创作及其相关的基本理论及基本知识.邯程目标2：学生通过本课程系统培养及训练，健修掌握广播电视作品摄制、场面冏度一础技能及能力。课程目标3：能够熟悉广播电视图像拍摄的前期策划、摄制完成的完第流程，具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业聂求指标点课程目标R*1-1：具备在广播电视相关企事业单位工作的能力.课程目标CG1.0.22-3：具有一定的视听创作的埋论研究和埋论批评能力课程目标CG20.23-1：旧提摄像机机法础知识和应用技能。课程目标CG30.53-1；了解影视理论和创作的现状、发展动态及行业需求.课程目标CG10.1四、教学方式与方法E影视摄影技术的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式一一BTEC（BusinessTechno1.ogyEducationCounciDo强调学术和职业专业两方面的平衡;特别重视个性的发展.鼓励个人潜能的开发：倡导以学生为主体的教行思想.使学生能够学会如何学习，成为学习的主人：课程以单元模块为单位，既有统一要求,又可适应个体需要：整个教学不是以他后的考试为惟,考核依据，平时的课业等也是衡学生是否达到教学目的的主要标准.五、教学重点与难点（一）教学点一是摄像机的基本结构与操作使用：是电视摄像的场面调度，,（二）敦学难点教学的难点：电视画面的造型与取材要求.六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时收学方式对应课程目标1第1章摄像机的分类、基本结构和原理4讲授课程目标Ca2第2章摄像机位选择与取景8讲授课程目标CG23第3章影视构图的基本元素与形态8讲授课程目标CG3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新4第4章影视构图的时空处理8讲授课程目标CG25第5堂电视摄像师的基本素质要求4讲授课程目标CG3合计34七、学业评价和课程考核(一)考核类型：口考试考查(二)考核方式：口开卷考试口闭卷考试课程论文口课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建设分值(百分比)考核/评价细则对应课程目标平时考核30出勤10无迟到、早退、旷课现象课程目标CG1.作业10按时保质完成各项作业课程目标CG2衰现IO态僮湘正枳极主动课程目标CC3期末考核70作品符合行业规莅并具有一定的艺术价值课程目标OG1.课程目标CG2课程目标CC3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成吱=学生相应环节得分平均值该环节的满分事业要求指标点达成度=2课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学叁考书(一)教材I.电视摄像技艺教程,王利剑主编，中国广播电视出版社，2008年.I版1次(一)教学参考书1、电视摄影造型，住金州著.北京广播学院出版社,1991年1版1次2、实用电视报像象苏启泰著，中国广播电视出版社，2000年1版1次3、彩色摄像机及其使用力日原正和著.中国电影出版社.1993年1版1次（三）参考资料W走进摄影幕课，湖南加范大学课程学习平台：执婚人刘广审核人邨建业教学院长毕W梅院长刘宗超发布日期2023年5月2911