0823S11031-《民间美术欣赏》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

民间美术欣赏课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823S11031开课单位艺术学院课程名称民间美术欣货AppreciationofFo1.kAr1.选修考核类型考查课程学分1课程学时17加期专业拓展课（就业创业方向）先修课程无适用专业（类）视觉传达设计二、课程描述及目标（一）课程简介民间美术欣赏3课程是本专业（类）的门专业拓展课程，旨在让学生了解中国民间美术基础知识，能够熟悉民间美术的产生基础，发展特性以及与地域的紧密关系。扩展学生的艺术与文化知识范围。本课程主要包括民间美术产生与地域环境、民间美术的艺术特质、民间美术的流传与演变等理论环节。（一）教学F1.标通过本课程，学生.将学会民间艺术的创作手法，在传统文化中寻找创作灵感。课程目标1：r解民间美术产生与地域环境的关系课程目标2：了解民间美术的艺术特质课程目标3：了解民间美术的流传方式与演变课程目标4：r解民间美术的创作流程三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标毕业要求指标点修程目标血1-1：对民间美术有深入的了解课程目标10.22-3；能誉将民间美术的创作手法运用到今后的设计中课程目标20.23-1：了解民间美术的传承方式与演变课程目标30.23-4：对民间美术特质进行创新课程目标40.4四、教学方式与方法教学以课觉讲授方式为主.基础知识，案例分析相结合，由浅入深.由基本方法到具体案例，由理论到实践循序渐进地完成教学过程，五、教学重点与难点(一)教学重点民间美术产生与地域环境的关系(二)教学速点民间美术的艺术特旗产生的机理六、教学内容、基本要求与学时分配序号Ii学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第I章民间美术产生5地域环境的关系了解民间美术产生与地域环境之间的关系6讲授+演示课程目标I2第2章民对美术的艺术特质了解地域环境与民间美术艺术特陋的内在联系6讲授+演示课程目标23第3章民间美术的流传方式与演变了解民间美术的液传方式与演变过程以及未来演变的趋势5讲授+演示课程目标3课程目标4合计17七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1演示性课程目标12验证性课程目标23设计性课程目标3序号实验项目名称实励内容与要求学时类型对应课程目标1探究性课程F1.标I合计注：实验要求包括必修、选修：实验类型包括“演示性”、“5佥证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：口考试。考查（二）考核方式：口开卷考试口闭卷考试口课程论文。课程报告其它：（：）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/讦价蒯则对应课程目标it考核出勤20%出勤率课程目标1作业50%作业评分课程目标2表现30%课堂衣现、课堂交流课程目标3期末考核70作业评分课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=W课程目标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权正十、教材与教学弁考书（一）教材中国民间美术观念，吕品田主编,湖南美术出版社，2023年4月第一版。（二）教学参考书中国民间笑术造型,左汉中著,湖南美术出版社,2022年8月I11第一ft葭（）参考资料民间美术欣赏幕课，超星课程学习平台:执妈人吕需斯审核人扬勃教学院长李文岗院长刘宗超发布日期2023年5月28日