0823S04027-永乐宫人物临摹-2023课程教版培养方案课程教学大纲.docx
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0823S04027-永乐宫人物临摹-2023课程教版培养方案课程教学大纲.docx
永乐宫人物临摹课程教学大纲(实践课程2023版)一、课程基本信息课程号0823S(MO27开课单位艺术学院课程名称永乐宫人物格第ImitationofYong1.ePa1.ace必修考核类型考查课程学分2课程学时68版知专业核心课适用专业(类)绘画(国画)二、课程描述及目标(一)课程简介永乐宫壁画是中国古代理画的高峰之作,它不仅是我国绘图史上的钱典,在世界绘图史上也是罕见的巨制。其中三浦蚁(又名无极毁)内保存下来巨幅绝福4朝元图b更是人物绘面的首选临本,继承唐宋两代人物绘施精髓,融合辽金诸国风格,成为中古中国集大成之作.临第研习这一元代经典梁前,不仅对于掌握传统绘画技法,肉田新认识理解传统文化也具有极为重要的意义。永乐宫壁画的临标与学习,可以使国画系学生全面地常探工笔绘湎包括城描、着色等技法,为工笔人物创作打下基础.(二)教学目标永乐宫人物临草训练的目的是更好地了解中国古代人物绘画的传统,通过本课程的训练和引导,了解元代人物线描的特点,使学生较好地掌握勾线着色方法。在对古代名作技法模仿的同时,还要使学生门更进一步了解元代绘画的发展和特点,进而理解古人通过绘画传承给后人的道义与智念。课程目标CGh欣赏永乐宫人物绘画图片。课程目标CG2:解读永乐宫壁画产生的历史背录和语境,阐释图像的深意,课程目标CG3:完整地完成一到两幅局部临攀作品。课程目标CG4:认识永乐宫壁画临蒙的意义和重要性.三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1:永乐宫壁画人物局部的欣货和介绍课:程目标CGI23:对元代的历史背景和谙境的分析,相关文化学习,枳累学术索养课程目标CG231:对永乐宫人物绘画基础技法的熟练掌樨课程目标CG33-3:永乐宫糕文解读课程目标CG4四、教学方式与方法教学方法以示范、讲解、讨论为主。坚持理论和技法并重的指导思想,在课上完成临攀练习的同时,介绍与永乐宫壁画相关的历史文化知识,充分调动学生学习古代文化的枳极性,启发学生们重新认识传统的热情。逐渐培养学生的研究思路,为将来的论文写作和毕业创作打卜基础。I、讲授:永乐宫壁画的历史和相关文化.2、示范:课堂教师每日示范。3、练习:学生根据老师每日示范所讲重点进行练习。4、交流讨论:每日课程结束前点评课上练习情况。5、总结:通过永乐宫人物临攀的训练过程,重新理解传统。五、教学重点与难点(一)敦学重点1 .永乐宫壁画中人物的描绘特点。2 .临罄实践.3 .对永乐宫壁画内涵的深刻理解。(二)教学难点1 .勾线与着色的技法学习。2 .对永乐宫壁画内容的研尢和理解。六、实设内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标序号实题项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1对永乐宫人物的介绍介绍永乐由人物观描的风格,设色特点和布局形式2验证性课程目标CG1.2对永乐宫嬖画历史背景和语境的分析深入了解人物线描绘画的内涵与功能3聆证性课程目标CG23电永乐宫人物纹描和技法的学习临摹通过临柒掌握基本技法50验证性课程目标CC34通过对永乐自人物的临仪更新看待传统结合技法训嫌成果展开对于传统的再认识13设计性课程目标CGI合计68注:实验要求包括必修、选修:实验类型包括“验证性”、“设计性”、“”等。七、学业评价和课程考核()考核类型:考试考查(一)考核方式:实验报告0实险作品其它:(填写具体考核方式)(三)成绩评定:考核依据建议分值(百分比)考铁/评价细则对应课程目标平时考铁出勤10%上课出勤情况课程目标CG1.作业10%作业完成情况课程目标CG2表现10%课堂表现课程目标CC3束核期考70%是否具备他本理论、基本知识;技法是否达标:所讲内容是否能移理解。课程目标Ca课程目标CC2课程目标CG3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如卜,达成值越高,教学效果越好。课程目标达成度学牛.相应环节得分平均值该环节的涌分毕业要求指标点达成僮=2课程目标达成度×课程目标在毕业要求指标点的权由九、教材与敦学弁考书(一)教材永乐宫壁画线描临整范本凯范金鳌,人民美术出版社:2008年,第版,ISBN:9787102042503,(二)教学参考书C朝元图卷-永乐宫壁画及禹魁,西泠印社出版社,2017年,第一版,ISBN:9787550820050,永乐宫壁画:朝元图释文及人物图示说明,肖军,河北美术出版社,2008年9月,第一版,ISBN:9787531028659.古典白描临察:女史箴图凯李岩,人民美术出版社,2000年3月第一版ISBN:9787102019079(三)参考资料发现中国河东(四):永乐宫上发现之旅频道纪录片。执第人杜泗审核人唐勇钢教学院长李文岗院长刘宗超发布日期2023年5月29H