11《短文两篇》教学设计.docx

炮文两段学设计教学1.借助IiK和1理骅文基内寿IBttJAf1.2.再受;S物之美体会作WwWi山水的清«»k.4.昭受景物之美,体会作行寄情山水的消R患觉.敢学过程：第一课时一、破IS号人1 .s.谭知的比坦史？依设.网或谢中书的书侑2 .木之拈川受JPJ玲人附中书的付信，只谈注弃1了解传才.尚儿景（4S6-536）.字明.丹阳精皎今江葬何案）人.MM«HJRSS«.汾®弟h.iti«xK.常去山中征谕他的强见,时人称为“山中宰相”3 .这封书伯是不完整的，然央的很步内咨已跄无法找问,只租下iiM8卷也川的文？.那么作并描绘了怎行的块物？又表达了怎样的情建？我们起学习攵减设计说明I从谭图作先入下,明骑本找球的枝©日密.二.MKiffrT1 .朗比潭文.明&诲格的字齐倒山h6ng景ftW夕HftkfihtHt/MHn处yu'东亚盯能。心以音石2 .全JM齐试.旗准节卷山川/之笑JiK/共建岛*W入/.济海/虬庇.两巾，石壁RfV史统.丹林/翠竹四时/佻&ttKrt3W.MR/乱鸣I夕1.盆颔.沉鳗/受江.发型燃界之加札山豪子/以来,未史力7他。其布？i1枳累出佯.钝译课文.设计说明：均过多形式的朗女.i*J字词明助”的,树小盛殳文垂.为*文的品慷«1痕冬.三、研读Ut文1.分余及柢括内出文章很短,我们可以根期内部和M招籽文章分成几个枝次？斑个以次写了什么内容？伏设（D山川共诲发表评论与廖族即竟厥，推依舟M山川景色实是存并：农达费赞收柬全KUftttiai）：ni1.：的合作&卓第2驶格ItaMX"作手法.笈80!京r.我接让学生按用句f的呦TaIT分的,学生忽峪段IUZ做的N病.以比络彬式.曙经学生指明把。力向也怪把如识心微泵统展集.。与最部分IWFHHfrtW*,思考，作先写了凄我版物？倩H怎样的、件F法搞维出怒样的点？I明MiWFir通过哥张修辞手法（入云）偌助视觉感白见比,描绘出山育水请的人问仙境;“石88”JU1.感官.描出弼.交相统限的特京：刈过描绘四季加价的青林翠竹".小'"晚霄二"夕II”化静为动,“猿4二沉3,以动忖带,展现/动感之美,南用闲适的环境B押本公文章的收怅部分,齐读坦与，蕉含了作者E样的仍昭？I-*tt*:表达对山UI的无山费美与i爱之情.“自承乐以来未发“能。其奇？r超拿先货,以摩嫔n比.我达n已寄情山水的清A见州.设计说明给文章分发，粲体上把握内容I通过只于景物的细致品诚，感受山川慎台的独卷勉力；通过收税部分打侪内容的研读，&受作者表达的情感.布置作业：照习部分答谢中书书）部分内容第二课时教学H标，1.协助注号和1.R书，理智大章内容,熟读成语.2.感殳作才的闱M逸效.体公“闲人中央票的芥朴况味.R.4,:感作岩的闱情地校体会”闱人”中非杂的任柞况味.一、½3人本文题目般什么记录京塘承天寺）设了JB目你机些我向7为什么”常？与港桓港？仪游是心情怎么样？我们先来广3下位游的发旧行一一«tt.法朱给A：宝介绍一下？（茄轼,字/隐，号尔城喈土他称苏东坡,在在、诃、Ift文、书、析等方IU取得很痛成就.那么.苏M二这篇又戊赳表达什么呢？我打起学习人*设计说明：AkttK,作者入手,仅助依习.明确本堂课的上要学习任务.二、积累谙宫1.f1.读源文税Mi卖台.啡小停核.元I：六年，I月I：Hft.螂衣/秋慌月色/入户.Itt然，可行.念，无与为乐者/至东大寺，小张怀IjMK/亦未寝,相'j步r中电.它卜/如税忒空明水中/般.行交桥.i竹柏影也.何故/无JpM处/无竹帕？但/少雨人/如谷/两人并遂程笈nHiaMe叨:作皆在这中物及Iiif;公XAHHJAf1.K?M.学口结合文尊内杳.作世也必与康乐,即康乐心修臾达,4性双仃弟/*吓*於在犬A.mXid.1.1i4t1.Mffi灯曲山欢.aHK.q至离他即多次时电HIM.百山舒大川,是六物攵人。中租梏白舒tfJ典他他KJ弋UY物自然灵家引人的默例性.开好一代介风.精林山水得的流此处歌及电运井上用也.itt<fiZ.仕石企文中歙少电灵班.“也4先宽力就右自己也使的山求之妙的“郎色味.按卜来我门把H攵甲府品酢分的”N逆行个小结.I1.iW必叼侑：秀龙,尤方白己不设2来乐公的知市.也是。占住少忡情山水的X人姓土的如Zb反区：靖学1：.»允8风运的帘，1佗帝助学生变好堆RN诱人所餐&过妁思TSX.2本0文章的注秒对于在解内容因利关也的作用.isntf.并微好网M,设计说明:通过乡形或的甥读,流通字词，f1.ftWW.初步S受文中,为格Z的丛波做淮而三、WitiRt1 .本文运用了多种案达方：请何学的按照记叙、搞6、议论的友达方或划分层次,2 .»K记叙）：W同学精理收脩的虺闪、经过、WK.思考ii理中我的心谓变化.依设：上因：月色入户,战然起行：经过：至承天寺寺扶怀氏：结果：相与步于中应心情,兴奋.弃悦一一贰独一一欣慰一喜悦一汽森、货强制二层（指弓），思考描绘/什么景？具有什么特点?<HA泡淑、«%.国胧的京境）第二层（仪论：思考依川力的含义田1么？（tten？肿白»例m的同种门解）谀计说明：给文章分层，条体上把板内容；通过对不耐友达方式的内容的研读建爻作为的精述变化从而体会用人盆含的丰富内通.布H作业：人knJ次种；几，六年与M作齐屹贬列黄州己”方四午了比平二甲“02.苏M国肘及成持行不屈,½.MMT1.fK.IUX!.N个名JJ后.修女为寅州比勿足（灶力军事汕理仃）上就住.井MbiH、相笠部公事.不豺JB密班所.其实IHS办公UU淑的储*作衣”/这口副文.实施记"r他、附生活的个1；口及必：林充行鼠便”.姑令的外地通更有幼广？生无依本文的如怒停何.练习第分记承天寺仅潴，部分内容