2020年北京大峪中学初二（上）期中道德与法治试卷及答案.docx

2020北京大峪中学初二（上）期中道德与法治一、选择题每跑2分，共40分）I.（2分马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，”这句话说明（）A.社会是个人的有机祖成部分B.个人与社会是相互独立的C,我们都是社会的一员D.我们的社会生活是细丽多彩的2 .（2分）从古代的同现、同窗、同席到今天的学友、书友、校友,这些社会关系的确立都是基于（）A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系3 .（2分）青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度.关注社会,广解社会,去务社会.养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（）小文每个节假H都宅在家里看书小刚每天在独立完成作业后主动侦习小BJJ定期去小区的敬老院为老人们读书小芳利用课余时间到博物馆当志愿讲解员A.B.C.<§>D.®4 .（2分）世界因互联网而更加拘两多彩,生活因互联网而更加丰富多样.下列好于网络对日常生活的影响的是）互联网与传统行业的触公，推动了传统行业转型升级网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉网络购物、交友、学新知,羟济实惠又高效A.B.C.®D.5（2分）帧着共享单车热度的不断升温，不同品牌的通车几乎遍布城市的街头巷尾，而这种只要手机扫扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了（A.网络可以无所不能B.网络为经济发展注入新的活力C.网络促进民主政治的进步D.网络促诳文化的传播6. （2分）媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力.具育良好的媒介素养是合格公民的基本要求，下列网络消息中，转发须谨慎的是（>新华社官方微信公众号发布的“这些靛憾世界的中国神涔.，你都知道吗？-某论坛上发布“今天天空惊现，地雀公'，请大家做好防震准法！”微信朋友圈中流传的“雾中含有成酸枝,可致人死亡”人民日报官方徵信公众号发布的“中国全球朋友圈越扩越大“A.B.C.D.7. （2分）£中国互联网络发展统计报告显示,12岁到16岁的有少年是网络成崎的高危人群。研究表明,游戏成柳的忠病率约为27.5%.这警示我们（>正确认识网络，不沉迷于网络网检发病率低，不必在懑上网危害健康,必须远禽网络提高自制力，守护健檄A.B.C.D.08. （2分）请为如图选择一个合适的标题，下列选项中被贴切的是（>A.文明有礼促和谐B.一方有嫌，八方支援C,多一分小心，保万分安全D.诚信是人生的通行证9. （2分）在谯国，标有“男士”的电话机前排起了长队，而标以“女士”的加一部前却空无人。留学生们就走过去问那些平静等待的先生的：“既然那一部电话前没有人.为什么不到那边去打何必等这么久呢？“被问的先生们.无一不以坦然的口吻说：“那边毡专为女士准备的，我们只能在这边打，这是秩序啊”这我明（A.社会规则明确社会秩序的内容B.社会规则保障社会秩序的实现C.社会秩序是人民安居乐业的唯一保障D.社会正常运犯需要秩序10.（2分俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础.”这句话启示我们（>有了良好的社会秩序,社会才能正常运行良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福有了良好的秩序，就能杜绝一切犯罪行为良好的扶序能保证人民安居乐业A.B.C.®D.毓）11 .（2分）2019年6月24日，在益阳至长沙的D7573次列车上，一男子手持无座车票却硬是俺占了他人的座位.他固执地认为'座位谁先坐到就是谁的1不光对原座旅客要求让座的要求徨之不理，还对冏国旅客的劝告、指责充耳不同，该男子被警方处以行政拘留五H的处罚.这启示我们（>A.秩序只会限制人们的自由B.要枳极参与规则的改进和完善C.遵守社会现则只能靠自律D.要敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳12 .2分”人必自尊而尊之，人必尊人而人厚之。'这句话的意思是<>A.尊重自己是尊重别人的基础B.自尊和尊重别人是获得尊垂的前提C.只要尊重别人,别人-定会尊重你D.别人尊垂自己，自己才能尊重别人13 .（2分）2019年5月15日，国家主麻习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲.在演讲中，习近平提出了四点主张，其中第一点就是坚持相互尊重、平等相恃。之所以要坚持相互导用、平等相待，是因为（）尊电是维系良好人际关系的前提尊曳能促进社会诳步,提高社会文明程度尊重一定能增进信任，形成融洽关系尊曳是相互的，能够杜绝除擦，消除隔阂A.B.C.©D.®14 .（2分2019年4月17I,北京地铁4号筏列车上，一名男性乘客克然直接穿着社盘里坐在座椅上，衣情悠然自得，身旁放莉一杯茶，不时地一边喝茶一边咛着小脚,有乘客抱怨道：“笑倒是坐舒服了，可您的鞋把座椅都给踏脏了，后边的人该怎么坐呀？'该事件启示我们<）只有尊理他人,才能言得他人的尊奥要学会真诚地欣货和钝炙他人要考虑他人的感受,学会换位思考受人尊重的奥秘是忍让A.B.C.<QD.毓）15 .（2分）礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，以下中学生的行为中，符合这些标准的足（>A.不吐脏字不说话，和别人交谈时，“去你的”是他的口头禅B.经常在“强省”面前像只“羊，而在嘲者“面前像头“狼”C.和喜欢的老师称兄道弟，而对不喜欢的老师即傥走到对面也假装看不见D,在公共场合从不高谈阔论.举手投足非常注造是否得体16 .（2分）“人有礼则安，无礼则危。”（出自礼记B）这句话说明的道理是（）A.只要文明有礼，就不会遇到危险B.文明有礼是一个人立身处世的前提C.文明有礼一定能用得他人的尊我与认可D.文明有礼是沟通人与人之间情感的唯一桥梁17 .（2分）中华人民共和国民法总则X，第七条明确规定：“民十主体从疗民步活动，应当遵循诚信原则，乘持诚实，恪守承诺.”这一规定表明（>A.诚信是-,种道镌规范和品侦B.诚信是中华民族的传统美使C.诚信是公民个人的价值准则D.诚信是必须遵守的民法原则18 .（2分）关于案例中当事人违法行为的类别和应承担的法律选任的判断不正确的是（>序号案例违法行为的类别应承担的法律贵ff：某学生无觇交通法规，骑车闯红灯行政违法行为行政而任IE年赵某进行抢劫并将对方打成:俄伤刑事违法行为刑事费任某公司不按合同履行应尽职贲行政违法行为行政责任某影楼私自招顾客的照片放大并展出民事违法行为行政费任A.B.C.3)D.®19.（2分）用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（）20.（2分）某中学八年级某班道德与法治兴趣小组用突“当合法权益受到不法技.小时，请选择解决的办法“对本校同学开展调传活动，结果汇总如下:解决的办法谛老师、家长帮助向有关部门投诉向人民法院起诉忍气吞声伺机报发所占百分比60%20%16%3%1%材料所示内容说明该校（）A.绝大部分同学能通过正当途径维护合法权益氏大多数同学能认真学习法律知识C.大多数同学法治意识淡薄D.同学们没有自我保护意识和能力二、材料分析即（共30分）21. （9分）某校团委组织开展百年志愿者活动。许多青年团员和品学着优的学生通过参加'件年志Ig者活动为社会作贡献.他们的行为就是亲社会行为.请你回答：（1）从亲社会行为的角度，读谈学校娟织青年志慝者活动有何意义？（2）我们应该如何养成亲社会行为？22. （8分）故开部办公厅发布关于进一步加强中小学诚信教育的通知，指出要以“人人知诚信、人人讲诚信”为主超.组织开展半窗多彩的诚信数百活动.某校八年级某班的同学最近在班内组织了一次圜杏实践活动，主遨毡“中学生诚信状况调查”，下表是调查结果：政编过家长和老师的考试作过弊抄袭过作业的涂改过试卷分数的有过不守承诺现&的18%!4%35%5%28%（1）上述调查结果反映了什么问了?（2）结合上述调杳结果，运用所学知识，淡淡怎样做个诚实守信的中学生.（3）根据这次调筐.八年级准备组织各班开展“诚信活动月”的系列活动,请你为诚信活动月”设计3种活动方式。23. （13三中学生丁某,上七年级时经常旷课.逃学,屡教不改.上八年级后，他沉迷于网吧.花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，徒至常常向低年级同学索要财物，对方稍有不从,他就大打出手.一天，为了“哥们儿义气“，他参与打群架，在斗殴中用利器将时方刺成重伤，最后受到了刑罚处罚.3）丁某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？（2）犯罪有哪些特征？（3）从这案例中,启示我们应该怎样加强自我防范.预防违法犯北,避免走上违法犯罪的道路?参考答案一、选择侬<每即2分，共40分）1 .t分析】本题考查的主要知识点为个人和社会的关系。个人的生存国不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会.社会的全面发展和进步，推动着个人的全面发展和进步,个人对社会具有能动性.能够积极主动地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展.【解答】应文中的观点表明,个人的生存与发展而不开社会，我们椰是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会，故C观点正确：A观戊错误，个人是社会的有机组成部分；B观点错误，个人与社会是相互依存的：D的说法不符合题意排除.故选：Co【点评】熟练掌握教材知识,结合材料，逐项分析，排除错误选项,得出正确答案2 .【分折】本即考查社会关系的类别,社会关系主要包括曲缘关系、业缘关系、地缘关系.【解答】题文中，从古代的同砚、同窗、同席到今天的学友、书友、校友,这些都是基于业缘关系而确立的社会关系,D符合即意：A不属于社会关系的类别，不符合题意；Be与题意不符，应排除，故选：D.【点评】认真审题,把握社会关系的类别,依据题文信息.对照选项分析选择即可.3t分析】本胭考杳关心社会，亲近社会、参加公益活动。我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。参与公益活动是服务社会的好形式，公民在参与社会公益活动的过程中，既承担着社会或任.又在帮助他人，实现了自身的价值.【解答】本题考查亲社会行为，依据教材知识可知,源让、分中、帮助他人、关心社会发展等都属于亲社会行为，以此分析选项可知,选项小明定期去小区的敬老院为老人们读书,选项小芳利用深氽时间到博物馆当志愿讲解员，属F亲社会行为，选项的行为都不属于亲社会行为，小文宅在家里看书，小刚在家学习不走向社会,不利于关注社会,了解社会,眼务社会.不利于养成亲社会行为.故选:D,【点评】本题为选抨题,关犍是抓住遨干的主旨亲社会行为.根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可.4 .【分析】本修考查了网络的两面性.网络具有两面性，既有健康枳极使人进步的信息,又有消极虚粗赤人的信息.启示我砌要用其所长避其所短学会正确使用网络.【解答】网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验：网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了使送的条件,为人类提供使提的信息检索渠道.打破传统的人际交往时空限制，使地球变小，借助网络，购物、交友、学新知，实惠、使捷、又高效，故是正确的；排除.均不足从网络对日常生活的影响的角度.故选:D,【点评】解答本题要正确理解遨意.明确其考查了网络的两面性的知识.在此基础上，结合分析各个选项.得出符合要求的答案，5 .【分析】本即以材料为我体.考查学生运用所学知识分析同四、解决问题的能力,涉及的知识点是新媒体的作用.【解答】题文信息“得舐于互联网与传统租车的结合”体现了互联网的积极影晌，表明网络为经济发展注入新的活力,使提广人们的生活B符合跑意：A惜误,夸大了网络的作用：CD与题意不符,应排除.故选：B【点评】认真申阳，把握新媒体的作用，依先应文佶纪，对照选项分析选择即可.6 .t分析】本题考查的知识点是善用新媒体。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要提高媒介素养，积极利用互联网投取新知、促进沟通、完善自我.【解答】面对网络中的一性信息，心中要有一把“尺子”,看其是否符合遒德和法律标准，从而整出正确地判断和选择.以此分析可知,的信息没有经过科学论证,转发时需连慎,不可随意转发.符合遨意：属于官方微信公众号发布的，可以转发，不符合题意。故选：D.【点评】解答本题要正确理解题.旗，明确其考查了警用新媒体的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案.7 .【分析】本鹿考查了网络的两面性。网络具有两面性，既有健康枳极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息.启示我们要用其所长避其所短.学会正确使用阿洛.【解答】题文材料说明了网络具有两面性，警示我们要正确认识网络，提高白制力，学会信息节食，守护健康，不沉迷网络,故符合起意：Wi.网担发病率高.不要沉迷网络：错误,“远肉网络”的观点不符合实际.要求趋利避害使用网络.故选：D.【点评】解答本题要正确理解遮意，明确其考杳了网络的两面性的知识，在此葩础上，结令分析各个选项，得出符合要求的答案.8 .【分析】本SS以漫画为我体，考食学生运用所学知识分析问鹿、解淡问题的能力，涉及的知识点是文明彳1乩。【解答】分析漫画内容可知.漫画反映的是行人过，路.车辆与行人互相礼让的情景.说明大家文明出行能够促进社会和谐，A符合题意；“一方行玳，八方支援”体现是团结互助，B与题意不符；“多一分小心，保万分安全”体现的是注意人身安全,保护好自己的生命.C与魏意不符：即干没有体现谑信.D1.J时意不符.故选:,【点评】认真申阳，把握文明在礼，依匏超文伯息,对照选项分析选择即可.9 .【分析】本即考查的知识点是规则与秩序,社会规则明确社会佚序的内容，社会规则保障社会秩序的实现.【解答】应干中德国人都自觉按照规定内容排队打电话，体现了他们具有良好的规则意识，自觉遵守社会规则.衣明社会规则明确社会秩序的内容，人们需要按照规则要求的去做，A说法正确，符合翅造。BD与SS意不相符，C说法错误.唯一”的说法过于绝对.故选：A.【点评】解答本区的关键是市消遨意，依据整理排除错误选项和干扰选项，10 .【分析】本题考杳的知识点是遵守和维护公共秩序,公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志：是社会稳定和进步的基础.遵守公共秩序是每个公民应尽的义务.【.解答】题干中的话,充分体现了秩序的重要性.社会生活需要有良好的秩序，有了良好的社会秩序,社会才能正常运行,才能能促进社会生活的和谐幸福良好的秩序是人们安居乐业的保障“说法正确.符合起遨.说法错误，“杜绝”的说法过于绝时。故选：B.【意评】解答本题关键是把握好社.会秩序的重要性，排除楷误说法，完成解答,11 .【分析】本区考查的知识点是规则与秩序.社会生活需要秩序，帙序来自规则.在实际生活巾,哪里有规则,哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顷利进行。【解答】题文材料中的“蔚座”男子被警方处以行政拘留五日的处罚.这启示我们要做丧规则，将规则作为自己行动的准绳，故D正确：A错误，良好的秩序有利于人们享有自由：B的说法不合鹿点，排除：C错误，遵守社会规则要靠自律和他律.故选:D.【点评】本区属基咄知识时，考查规则与秩序，根据教材知识,依据遨意分析，选出正确答案.12 .【分析】本趣考查的知识点是尊重他人.尊重是交往的重要前提：珞玳代表新人际交往中的平等关系，厚重他人既是做人的基本道德.也是文明交往的第一要求.尊重体现在多个方面：要尊型他人的评论、观点和想法：要尊杀他人的劳动果实；要尊弟他人的人格；要理求他人的私.尊虫要建立在平等和张扬个性的祭础上，肆或他人与保持自尊密不可分.一个人要得到别人的尊塞,首先要尊重别人.只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重.【解答】“人必自尊而尊之，人必惊人而人尊之，”意思是要获汨他人尊虫，就要做到自尊、呼啦他人，B说法正确.符合题意.AC片面：D说法描识,一个人要得到别人的尊型.首先要尊重别人.故选B.【点评】解答本网暝正确理解题干中的话，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案.13,【分析】本遨考查的知识点是尊理他人。尊重他人是一个人内在螃养的外在表现.每个人都是有尊严的个体,群希里得到他人和社会的尊虫，尊SU更社会生活和谐融洽，【解答】之所以要用持相互尊重、平等相待,是因为尊市是维系良好人际关系的前提,能便进社会进步.提高社会文明程度，说法正确：“一定”“杜绝”的说法过于绝对，说法错误，故选：A.【点讨】解答本题要把握好尊重的重要性，排除错误说法,完成解答,14【分析】本题考查的知识点是尊常他人,尊乘他人是一个人内在卷养的外在衣现.每个人栩是有尊严的个体,椰希里得到他人和社会的尊武，博垂使社会生活和谐融洽，【解答】跑F中的乘客穿著鞋盘腿坐在座椅上,受到其他乘客的抱怨.说明了只有尊重他人,才能送得他人的尊策，我们要考虑他人的那受，学会换位思考，说法正确；马典感不相符；说法错误，受人尊立的奥秘是傩得尊重他人.故选:D.【点评】解答本Sfi要认真分析题意.把握好尊电他人的要求，对应正确遨肢，完成解答.15 .【分析】本题考杳的知识点是以礼待人。文明有也是一个人立身处世的前提，我们要以礼待人，【解答】应千中的描述,说明了生活中我们要文明有礼,D体现了尊笊他人、举止涮庄，是文明有礼的我现，符合感就：A语言不文明，B欺软怕硬，C不理重老师，都是错误的。故选：D.【点评】解答本题要把握好以礼待人的整求，分析各个选项,选出正确答窠。16 .【分析】此区考查的是W文明、有礼貌,涉及到的知识点主要有：讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统,也是做人的蔚本品质，讲文明，有礼貌有利于人In相互尊承、有效沟通、熠进友谊、提高自身吸引力.不讲文明，没有礼貌会导致故意、妨倘沟通、恶化关系、降低自身吸引力.【解答】“人有礼则安，无礼则危.”这句话说明文明有礼的很要性，文明礼貌是一个人立身处世的前提，B符合遨意：A描误,文明行礼的人,也会遇到危险的：Ctt1.误.文明有礼容易旅得他人的尊重与认可：D错误,文明有乩不可能是沟通人与人之间情盛的唯桥梁,故选：B.【点评】仔细审题，把握讲文明、有礼貌的董要性,结合选项排杳即可。17【分析】本虺以中华人民共和国民法总则规定为载体,考查学生运用所学知识分析何起、解决问题的能力.涉及的知识点是诚信的曲要性。【解答】根据所学，诚信是公民个人的价战准则,i信是一种道德规范和品质,诚信是中华民族的传统美伯.诚信是人人必须遵守的民法原则,题丈中中华人民共和国民法总则3笫七条的规定从法律的角度体现了诚信的正要性,说明WI信是人人必须遵守的民法原则,D符合即意：ABe不符合遨意.应排除.故选；D,【点评】认真审题，把握诚信的重要性,依据通文信息,对照选项分析选择即可.8.【分析】本题考查违法行为.违法行为根据违反的法律，Ur分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政费任民事违法行为要承担民事费任刑事违法行为要承担刑事费任.【解答】分析可知，某学生的行为触犯了行政管理法规，MF行政选法行为，应承担行政费任，正确，不符合题意：青年赵某的行为触犯了刑法.属于刑事违法行为,应承担刑事责任,正确.不符合遨也：英公司的行为触犯了民事法律规范,屈于民事违法行为,应承担民事费任，错误，符合遨意：某影楼的行为触犯了民事法律爆也，属于民事违法行为，应承担民事费任，他误，符合腮意，故选：C.【点评】认真审题,明确违法行为的类别及特点,依据麴文信息,对照选项做出选择即可.19【分析】本题考杳政治常识，I常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见常用的概念、观点、原理，并学会运用.该题涉及到规则、刑罚、违法等内容.【解答】依据教材知识分析可知，A错误，不良行为一般是违纪行为，而严正不肛行为一般是违法行为，不是包含关系；B错误，罚金属于附加刑，不是主刑：CKH,法律和遒伤都属于社会规则：DiE确,违法包括犯罪，二者是包含与被包含的关系.故选:D.【点评】本题讽基础知识胞，考在规则、刑罚、Hi法等，根据教材知识，依据超卷分析，选出正确答案，20【分析】本遨考查的知识点是维护自身的合法权益.当合法权益受到损害时,法律是最强有力的救助手段.当我们的合法权益受到不法侵害时，可以通过调.解、协商、仲裁及诉讼等多种方式维护自身的合法权益.【解答】分析起中的图表数据可以看出.大部分同学在合法权益受到不法侵害时能通过正当途径依法维权.A说法正确：B超干中没有体现,不合时意：C说法错误，大部分同学能依法维权,说明了大多数同学法治意识强：D说法错误，大多数同学有自我保护意识和能力。故选:.【点评】解答本翘要认我分析邈干中的图我数据.把握好依法维权的要求，选出正确答案.二、材料分析即（技30分）21 .【分析】本题考查培养亲社会行为、热心公益和服务社会.亲社会行为又叫枳极的社会行为，它是指人们很现出来的一线有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，而个体一生的发展意义圣大，青少年要养成亲社会的行为.【解答】（1）本题考杳并成亲社会行为的意义，根据明目要求和所学知识，从养成良好的行为A1.惯、果造健般的人格、获得他人和社会的接纳与认可、实现自己的人生价值、发展和成就自己、轲立积极的生活态度.关注社会等方面回答即可.（2）本跑考查培养亲社会行为.运用所学知识和自身实际,从在人际交往和社会实践中养成、主动了解和关注社会发展变化、遵守社会规则和习俗等方面解答即可.故答案为：（1）养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惆，有利于爨造健.康的人格，行利于形成正确的价慎观念，有利于获得他人和社会的接纳与认可。只有主动关心社会，积极融入社会，做力奉献社会，才能实现自己的人生价（ft.参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程.少年处于走向社会的关键时期，应该树立枳极的生活态度，关注社会,了解社会,眼务社会，养成亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中半成.我们应树立枳极的生活态度，关注社会、了解社会和眼芬社会，养成亲社会行为.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实Fh在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想.急他人之所急.【点评】答题时要注意认直读翘，体会材料反映的的璃述考杳的目标是养成亲社会行为等，从而准确的联系课木所学的内容,规范地去组织答案.22 .【分析】本遨以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是图表分析，调查结果反映了的问也：中学生践行诚信的做法：为“诚信活动月”设计活动方式.【解答】（1）本网考i的是图衣分析，调杳结果反映了的问SS.如：部分中学生的诚信观念不强方面作答，（2）本题考查的是中学生践行诚信的做法.依据教材知识,从树立诚信意识.慎重许诺.信守承诺.说老实话,办老实任，做老实人等方面作答。（3）本跑考查的是为“减信活动月”设计活动方式.如：主跑班会：手抄报等方面作答.故答案为:（1）部分中学生的诚信观会不强，曾经Itt过不讲诚信的行为,（2）树立诚信意识.慎重许诺,信守承诺.说老实话.办老实事,做老实人.勇担过精,主动承担贲任：运用诚信智慈，谡循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，有尊重他人呦私。做到实K求是：珍惜个人的诚信记录.（3）主题班会;手抄报；演讲比赛，【点评】本题重点考查学生对图表分析.彻查结果反映的何鹿、中学生践行诚信的做法、为“诚信活动月”设计活动方式的理解能力，分析问题解决问题的能力.23【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析何旭、解决何题的能力,涉及的知识点有一般违法行为、犯罪行为及特征、预防违法犯罪等。【解答】1）本题考查丁某的一股违法行为、犯罪行为.依据教材知识.一般违法行为是对社会危害性不大,尚未触犯刑法,依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为.犯非行为是具有严笊的社会危害性、触犯了刑法、&.当受到刑罚处罚的行为。分析可知，偷别人的手机和学校的电脑零部件去实，常需向低年级同学索要财物属于段违法行为：参与打折架,在“股中用利器将对方划成羽伤是犯潴行为.（2）本即考费犯罪的特征.斛答时，在熟记教材知识点的基础上，答出严重的社会危击性、刑事违法性、刑罚当罚性即可.（3）本即考桂我们怎样加强自我防范，预防违法犯罪，避免走上违法犯罪的道路，蝌答时，结合材料信息，联系教材知识点,可从认清犯罪危害、杜绝不良行、增强法治观念、避免沾染不良习气、自觉遵纪守法等方面作答.故答案为：（1）一般违法行为：偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，常常向低年级同学索要财物,犯罪行为：参与打架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤。（2）严重社会危害性、刑事处罚性、刑罚当罚性.（3）珍惜美好牛.活，认清犯罪危宙，远禹犯罪.要杜葩不良行为，有了不良行为和严重不良行为要及时加正。应增强法治观念，依法自律,做一个自觉守法的人得我们要从小事做起,避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然.【点评】本题涉及的知识点较多,解答时.需认真网读材料及设何,把握一股违法行为、犯罪行为及特征、预防违法犯罪等知识点，找到设问与教材知识的结合点，iS而分析作答。