2021函授毕业自我鉴定.docx
2021函授毕业自我鉴定函授学习生活即将过去,函授学习即真正能从老师那学到的东西并不多,大部分的知识还得靠自己的积景和教学实践中的领悟.以下是小编整理的3篇函授毕业自我鉴定,仪供参考,希望时大家有所帮助。函授毕业自我鉴定篇-时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时:年的煤和院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑成自我的个过程,也是我充实臼己的一个过程。毕业之即,现对自己三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊求领导,团结同学,认或遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误.二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,木人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。积极参加集中面授,按时完成各科作业。通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作.我坚持一边认久备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好:一边不忘任课教授的眠咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化,一分耕松,一分收获.学习上的忘不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对西方文论、中国古代文论h*语言学概论等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教白教学水平得到了大幅度提尚,并保证这些知识为我所用。四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教和备课授课认其负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员芟正学到的东西很少,大部分只能轼学员本人在教学实践中领悟、提升。另外些新课程背景卜.教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背比下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通.小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,二:交朋友.的确,通过三年的函授学习,获得了很多知识,更更要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老牌,建立起友谊,并在与他们的交往中提升/自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.给了我一次亚新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、度的贡任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,景登新的高峰。函授毕业自我鉴定篇二时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明,自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。在堆位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐.充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕标,分收获。学习上的它不懈怠使我能从容应付每次考试,并取得不错的成绩。在雅位工作期间,我一边认真备课,一边把自C1.的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的眠咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提而,先概括如下:(一)思想认识:本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,通过对学院开设的专业课程的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。(二)业务认识:东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负贡,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。(三)专业技能:本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我学会很多以前自己对文学上不足的地方,对自己以后在事业上的提升有很大的楮助。短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提1.了教仔教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。函授毕业自我鉴定篇三为适应新形势,迎接新挑战,我有幸于XX年被合工大成教院录取,成为合肥工业大学的一名函授生,开始了三年的“工学”之路。在这三年的函授学习的日子里,本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导,认真学习专业理论知识,以更加充满自信和更大吉春活力践行于实际工作中去。1、以扎实的作风对待学习。三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事胺行手续的要求,认其完成老师布置的作业,并枳极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力,本人很优秀地通过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老加的赞赏。2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工学'两不误,我一直利用节假日空闲时间来学习,并积极把V年来学习的专业新知识和优乩新作风带到工作中去,以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作,受到了领导和同事们的夺奖。三年的函授学习生活即将过去,但学无止境,本人一定以此次学习为经验,以工大的优良教学理念为指导,加强理论学习,踏实工作作风,做一名优秀的人民公仆。推荐阅读:函授毕业自我鉴定范文600字20XX函授毕业自我鉴定函授毕业自我鉴定范文4篇函授毕业自我鉴定4篇20XX函授毕业自我鉴定(4篇)函授毕业自我鉴定的文