2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）.docx

2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题（解析版）本试题满分1。0分，考试时间60分钟。本试题分为第I卷和第11卷两部分.第I卷（14页）为选择题,50分:第11卷（56页）为非选择题.50分.第I卷（选择题共50分）选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分.在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1.2023年8月15口，我国迎来首个全国生态口。2023年全国生态日的活动主题是“，让我们一起宣传倡导，共同守护我们的家园。（）A.全球战塑B.绿水青山就是金山银山C全而推进美丽中国建设D.土地修复、荒漠化和干早韧性【答案】B【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2 .国家统计局2023年12月11日发布数据显示，2023年全国粮食总产量一亿斤，比上年增加177.6亿斤，增长1.3%,连续一年稳定在1.3万亿斤以上。（）A.13908.2、9B.13731、8C13657、7D.13390、6【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略C3 .2024年2月24日，中国教人月球探测任务新飞行器名称确定，新一代载人飞船命名为月面着陆器命名为（）A.天舟、嫦娥B.梦舟、揽月C天问、玉兔D.神舟、鹊桥【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略。4 .2023年12月15日,“2023中国年度最佳引才城市”榜单正式公布获评“中国最佳引才城市“，这是该市继2022年之后再次获此殊荣，也是山东省今年唯一一个获此称号的城市。（）A.青岛市B.临沂市C.潍坊市D.济南市【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。5 .在湖南卫视推出的少年说节目中，一名少年吐槽了他的青春期烦恼：“我从小学就开始长胡子了我才十三岁啊，不知道的人还以为我三十岁了！“对此，你建议他()正视身体变化，学会欣然接受提高道德修养，只需关注内在不要关注外表，顺其臼然发展不因变化自里，学会H我尊重A.B.(§)C.(§)D.【答案】D【解析】【详解】本题考杏正视身体变化。：题干中少年觉得自己长胡子比较烦，这要建议他正视身体变化，学会欣然接受。不因变化F1.卑，学会自我尊重，故符合题意;：提高道德修养，外在内在都需要关注，故说法错误；：需要关注外表，故说法错误;故本题选Do6 .“体测专用，跑步更快叩喝一口就能及格”“一瓶就可以开挂考试”一些体考“神器”出现在市面上，引发热议。对此下列同学认识正确的是（）小兰：学会质疑讲真求实，相信科学避免上当小品：与其使用外挂'、神器”，不如扎实锻炼小红：大千世界无奇不有，有此产品不足为奇小茗：体考神器有即合理，为了成绩值得一试A.B.C,D.【答案】A【解析】【详解】本题考杏学会独立思考，培养批判精神。：一些体考神器夸大其词，喝一口就能及格的说法更是荒谬，对此，我们应该学会质疑讲真求实，相信科学避免上当，还应该认识到与其使用外挂“神器”，不如扎实锻炼，故说法正确：题干中的说法过分考大了这些产品的作用，我们应该相信科学，加强体育锻炼，而不应该迷信这些体考神器，故说法错误：故本题选Ao7 .刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，应平静而欣然地接受B.在社会中，对性别的认识不要过于受到性别刻板印象的影响C男生女生各有优势，应取长补短，让IiI己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显【答案】B【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。A：题干没有体现正确对待男女生的性别特征，故A不符合题意；B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾阳不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，故B说法正确：C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，故C不符合题意：D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，故D不符合题意;故本题选B°8 .性格开朗的玮玮能歌善舞，是班里的文艺委员。最近，玮玮收到了一封男生写给她的“表白信工对此你的看法是（）这种情感是真正的爱情要慎重对待，理智处理要热情开放，相互爱慕这是青春成长中的正常现象A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查青春萌动。：题干中，玮玮收到了一封男生写给她的“表白信”，这是青春成长中的正常现象，要慎重对待，理智处理，故符合题意：这种情感不是爱情，故说法错误：青春萌动不能热情开放，相互爱慕。故说法错误：故本题选C。9 .在一个研究人类情绪变化的实验中，当表演者表现出恐惧的表情时，观看人员都不由自主地进入恐惧状态心跳加速，脸色苍白，体温下降；在模拟愤怒的表情时，观看人员的血液流动也随之加快，体温上升，产生发泄愤怒的冲动这告诉我们（）A喜、怒、哀、惧是人的基本情绪B.人与人之间的情绪会相互感染C.在生活中应避免出现恐惧表情D.情绪会受周围舆论氛围的影响【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的必要性。B：分析题文，题干中研窕人类情绪变化的实验，通过情绪的变化，说明了人与人之间的情绪会相互感染，故B说法正确：AD：这与题文的主旨内容不符，故AD不符合题意：C：恐惧表情难以避免，故C说法错误；故本题选Bo10小宇同学在考试前总会出现紧张、担忧、恐惧等焦虑情绪。在听从了老师建议后，小宇采用深呼吸的方法进行调节，焦虑情绪得到了缓解。小宇调节情绪的方法是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.放松训练【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。D：题干中，小宇采用深呼吸的方法调节情绪，这属于放松训练，故D符合题意：ABC：题干材料未体现改变认知评价、转移注意、合理宣泄，故ABC不符合题意：故本题选D,11 .小勇同学在校园科技节中独立完成了、投石机''的制作，得到了老师和同学们的一致赞赏。小勇从中可以体验到（）A.胜任感B.责任感C.正义感D.道德感【答案】A【解析】【详解】本题考查情感的种类。A：当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和费赏时，我们可以体验到胜任感，也就是能够胜任这项任务，故A说法正确；BCD：题干体现的是胜任感，没有体现责任感、正义感和道德感，故BCD不符合题意：故本题选A。12 .在生活中，我们可能会产生羞耻感、挫败感等负而情感体验。下列对负面情感认识正确的是（）A.负面的情感体验都是高级情感B.负面情感只能给我们带来负面感受C体验负面感受能丰富我们的人生阅历D.只有负面情感才会转变为成长的助力【答案】C【解析】【详解】本题考查认识正确负面情感。C：体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，故C说法正确：A：“都走”说法过于绝对，道德感、美感和理智感等属于正面的情感体验、是高级情感，故A说法错误；B：“只能”说法过于绝对，将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，故B说法错误：D：“只有，才会”说法过于绝对，正面情感和负面情感都可以转变为成长的助力，故D说法错误；故本题选C。13 .因父母工作原因，初中生小花来到了一所新的学校求学。刚开始，小花在陌生的班级环境里有些害怕，说话也轻言细语，生怕同学啾笑或远离她。很快，在老师和同学的帮助下，小花爱上了新的班集体，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉。小花的这种变化说明（）情绪情感影响人的观念和行动应在集体生活中彼此传递关爱和温暖要冷静处理同学之间的矛盾和冲突牺牲个人利益才能在班级中嬴得尊重A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪情感和集体的相关知识。：分析题文，胆小内向的小花在老师和同学的帮助下，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉；结合所学知识可知，小花的这种变化说明情绪情感影响人的观念和行动：应在集体生活中彼此传递关爱和温暖；符合题意；：题干没有涉及要冷静处理同学之间的矛盾和冲突；不符合题意：要在班级中嬴得尊重并不一定要牺牲个人利益：错误；故本题选A。14 .科研人员发现，大雁群一字排开成“V”字形匕翔时，比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。每只大雁振翅高飞，也为后面的同伴提供了“向上之风这种省力的飞行模式，让每只大雁最大限度地节省了能量。这说明（）A.集体有助于我们获得安全感和H信心B.个人的力量是分散的、有限的，微不足道C个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大D.集体荣誉感给我们力量，激励我们不断前进【答案】C【解析】【详解】本题考查集体的力量。C：题干中，每只大雁振粉高飞，也为后面的同伴提供了“向上之风”。这种省力的飞行模式，让每只大雁最大限度地节省了能量，这体现了个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，故C符合题意：AD：选项说法正确，但是与题干无关，故AD不符合题意；B：个人的力量也是重要的，故B说法借误：故本题选C。15 .七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（）让更多同学参与班级事务，产生强大合力发挥同学们的不同优势，强化分工与协作形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定分散参与者精力，影响正常的学习与生活A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查共建美好班集体。：依据题文描述，七年级（2）班的班干部向位设置，有利于让更多的同学参与班级事务，产生强大的合力；发挥同学们的不同优势，强化分工与协作，故说法正确；：七年级（2）班班干部的岗位设置，有利于班级的团结稳定，不会影响同学的学习和生活，故说法错误；故本题选A016 .道德与法治课堂上，同学们围绕“我心目中的优秀班集体”展开了讨论。小军说：“我希望班干部能带头遵守班级公约，大家有权罢免不负责任的班干部。“对此你的观点是（）每个人的意见和建议都应得到尊重和重视班干部享有公平的发展机会，不能排斥他们每个人都应该遵守集体规则，没有特权和例外只有班主任老师才有权利罢免不负贡的班干部A.B.C,D.【答案】B【解析】【详解】本题考查建设美好集体。：小军的建议应得到尊甫，在集体中，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，每个人都应该遵守集体规则，没有特权和例外，说法正确；：罢免不负贡任班干部有利于班级的发展，不是在排斥他们，错误：同学们有权罢免不负责任的班干部，“只有才”说法太绝对，错误；故本题选B017 .七年级学生小林绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（）A法律是现代文明的标志B.公民在法律面前一律平等C.法律伴随我们每个人的一生D.法律体现全体社会成员意志【答案】C【解析】【详解】本题考查生活与法律的关系。C：题文中从出生到老年都有法律相伴，说明法律已经深深地嵌人我们的生活之中，影响社会的方方面面，体现了法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故C说法正确；A：法治是人类社会进入现代文明的重要标志，故A错误：B：题干未涉及公民在法律面前一律平等，故B不符合题意；D：法律的本质是统治阶级意志的体现，我国法律的本质是人民意志和利益的体现，所以不是全体社会成员意志的体现，不会被所有成员自觉接受，故D错误；故本题选C。18 .有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此，你的观点是（）A.法成，法律是治理国家的重器B.赞成，只有法律是人们生活中的行为规范C.不赞成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用D.不赞成，只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的相关知识。C：题干中，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决，这是错误的，夸大了法律的作用。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故C符合题意；AB：判断错误，故AB不符合题意:D：只要，就，说法绝对，故D说法错误：故本题选C。19 .“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。以下名言的主旨与此不相符的是（）A.法令行则国治，法令弛则国乱B.刑过不辟大臣，赏善不遗匹夫C.法与时转则治，治与世宜则有功D.治国无法则乱，守法而弗度则悖【答案】B【解析】【详解】本题考查法治的作用。ACD：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，意思是执行法度的人坚决，国家就会富强：执行法度的人软弱，国家就会贫弱，体现出法治的重要性；法令行则国治，法令驰则国乱，意思是法令得到执行，国家就能够安定，法令一旦废弛，国家就会出现动乱，体现出法治的重要性：法与时转则治，治与世宜则有功，意思是法度应顺应时代的变化而变化，社会才能治理得好，社会治理与社会实际相适应，才能取得成效，体现了法治的重要性：治国无法则乱，守法而弗度则悖，意思是治理国家，没有法度就要发生混乱，死守古代帝王的法度而不进行变革就会发生谬误，体现了法治的重要性；故ACD说法正确：B：刑过不辟大臣，赏善不遗匹夫，意思是惩罚罪过不避让大臣，赏赐善行不遗忘百姓，指惩罚和奖赏应一视同仁，不应因人的地位不同而区别对待，也指法律面前人人平等，没有地位高低之分，体现出对全体社会成员具有普遍约束力的特征，没有体现法治的重要性；故B说法错误；本题属于逆向选择，故本题选B。20 .对漫画理解正确的是（）A.该法能够确保未成年人上网无忧B.该法能够杜绝未成年人沉迷网络C.该法对未成年人成长具有决定性作用D.旨在营造适合未成年人成长的网络环境【答案】D【解析】【详解】本题考查保护未成年人。D：我国颁布未成年人网络保护条例旨在营造适合未成年人成长的网络环境，故D说法正确：A：“确保”一词太绝刻，夸大r该法的作用，故A说法错误；B：“杜绝”一词太绝时，故B说法错误：C：该法对未成年人成长具有重要作用，但不是“决定性作用”，故C说法错误：故本题选Do第II卷（非选择题共50分）21 .【探寻青春密码体验美好情感】某学校七年级开展“青春闪亮之星”评选活动，同学们纷纷报名参加。爱动脑筋的小发明传递爱心的小公顽强拼搏的小家益者运动员她总有一些奇思妙他以雷锋为榜样,作为学校排球想，那助身边的人解决像小太阳一样带给人队队训练中即使汗各种困难，发现同学提温暖给同学辅导功课、水湿员，透了球衣、苞姿势不正确，设计了分享学习资料、参与社伤痛让他咬紧牙关，“双耳握笔器”；发现老区服务、把压岁钱捐给他也从未喊过一声师的记录本收纳不方山区的留守儿童苦、说过一声疼。他便,设计了“三折收纳他用行动书写青春的说：“我有信心为学记录本”华美画卷。校赢得比赛！”(I)学校聘请你担任本次活动的评委，请写下你的点评意见。(2)伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。同学们准备以“体验矣好情感''为主题，设计一个实践活动方案，请你补充完整方案中的内容。实践活动方案活动主题：体验美好情感活动目的：一活动过程：一活动评价：多元评价，可包括自我评价、小组评价、教师评价等方式，以分数形式呈现，学期末按20%折合计入期末总成绩。【答案】（1）可以从独立思考、开发创造潜力、止于至善、自信自强等角度作答。她善于独立思考，有自己独到的见解。她勇于开发创造潜力，敢于打破常规，关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者：她用智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。他善于向榜样学习，汲取榜样的力量；止于至善，从点滴小事做起。他H信自强。F1.信的人有信心尝试与坚持,激发潜能与活力，获得更多的机会和可能；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（2）.创造美好的情感体验，在品味情感中成长。.走进博物馆或大自然，欣赏艺术作品，创造一次难忘的、愉悦的经历等：交流彼此的情感体验，分享收获。【解析】【分析】考点考查：开发创造潜力、独立思考、止于至善、自信自强、体验美好情感。能力考查：分析材料能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问I详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用开发创造潜力、独立思考、止于至善、H信H强的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：爱动脑筋的小发明家一可链接开发创造潜力、独立思考。关键词：传递爱心的小公益者一可链接止于至善。关键词：顽强拼搏的小运动员一可链接自信自强。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题要求补充活动目的、活动过程，属于开放性试题，言之有理即可。22 .【憧憬美好集体共奏和谐乐章】2023年6月15日，长征二号丁运载火箭成功执行“一箭41星”发射任务，刷新了我国一次发射卫星数量最多的纪录，书写着自首飞以来发射成功的满分成绩单。30余年间，长二丁研制团队秉承“严逆务实、大度谋和、攻守兼备、锐意进取”的精神，通力合作，在毫末处追求完美、在平凡中追求卓越。他们总结出了“六严”作风，严格执行上级的各项规定、严格捺研制程序办事、严格技术要求、严格地面试脸、严格落实行政技术两条指挥线的向住贲任制、严格全过程质量控制，先后获得“全国工人先锋号”“中央企业先进集体”等多项荣誉。踏上新征程，长二丁研制团队接续奋斗，在建设航天强国的赛道上一路向前.（1）从长征二号丁运载火箭研制团队的事迹中，你发现了哪些集体进步的密码？某学校组织合唱比赛，在准备比赛的过程中，七年级（3）班发生了一些小插曲：3第41M1.JE在.习J上,*M.IHk的动作设计在合Ie不”?（2）结合两位同学讨论的内容，谈谈你的看法。【答案】（1）美好集体有共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。吴好集体有良好的冗围。美好集体是善于合作的。建设美好集体需要在共建中尽责。集体需要我们自主建设、H我管理：共同商定集体的规则与制度内容：共同创造良好的集体氛围。建设美好集体需要在担当中成长。集体的建设需要每个人的智慈和力量；努力做好集体事务，悉心呵护集体荣誉：以实际行动勇于承担责任。（2）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。【解析】【分析】考点考查：集体的愿景、美好集体的特征、建设美好集体、正确对待集体规则、正确处理集体利益和个人利益的关系。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用集体的愿景、美好集体的特征、建设美好集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：通力合作，在毫末处追求完美、在平凡中追求卓越一可链接集体愿景的内涵和作用、美好集体的特征。关键词：长二丁研制团队接续奋斗，在建设航天强国的赛道上一路向前f可链接建设美好集体的要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确对待集体规则、正确处理集体利益和个人利益的关系的有关知识，从看法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：排练都定在自习课上，真不想参加，太耽误写作业了f可链接正确对待集体规则、正确处理集体利益和个人利益的关系O关键词：奔跑的动作设计在合唱台上展示有点危险，能不能删掉f可链接对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。第三步：整合信息，组织答案。23 .【走进法治天地护航美好青春】2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的中华人民共和国保守国家秘密法，自2024年5月1日起施行。保密法的修订颁布，是我国保密法治建设进程中一个新的里程碑，为保护国家秘密安全，更好维护国家主权、安全、发展利益提供了坚强法治保障。2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议通过了中华人民共和国粮食安全保障法，自2024年6月I日起施行，这是我国粮食安全保障领域.首部宏现层面的系统性法律。全而贯彻实施粮食安全保障法，以高水平法治为国家根食安全保驾护航。原国内某农业科技公司总经理朱某某，为谋取私利，与境外间谍情报机关勾结，违规出售5种亲本稻种，通过伪装逃避监管，严重侵犯我国种质资源主权。朱某某因此被依法判处有期徒刑1年6个月，其余17名涉案对象受到行政处罚。（1）从上述材料中，你读出了哪些信息？（2）科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，你认为我国还需要在哪些领域加强立法?并说明理由。（理由不少于两个角度）以下是中国青少年研究中心“青少年法治教育研究”课邈纽的调查报告节选：调查事项调查结果参与调查人数3108名未成年学生遭受校园欺凌比例53.5%的学生认为自己遭受过校园欺凌占比较高的欺凌现象东西被偷、被取笑或捉弄、被辱骂、被人歧视、被人孤立排斥、受到暴力威胁或恐吓等。（3）结合上述调查内容，谈谈你的思考。【答案】（1）法律由国家制定或认可：法律由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们创造安全、健康、有序的社会环境：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。（2）示例一：加强人工智能方面的立法。理由：我国人工智能领域迅速发展，在带动经济腾飞、促进社会进步、推动全球治理等方面发挥了重要作用。人工智能的发展也是一把双刃剑，为社会生活带来巨大便利的同时也衍生出一系列社会、伦理、安全和法律问题，如：个人隐私泄露，学术不端，缺乏创造力等，引发社会公众普遍关注。因此，应加强人工智能方面的立法，促进人工智能在法律领域安全发展。示例二：加快社会信用专门立法进程理由：诚信是中华民族的传统美德，诚信是社会主义核心价值观的基本要求，加快信用立法有助于推动社会信用体系建设，对于建设和谐社会、维护市场秩序、推动经济发展有重要作用。我国信用体系建设还不完善，社会诚信意识不足，失信成本偏低，缺乏制度保障等，急需加快社会信用专门立法进程。（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。树立法治意识，学会依法办事；学会运用法律维护自己的合法权益。【解析】【分析】考点考查：法律的特征、法律的作用、保护未成年人健康成长的防线和原因、与法同行。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、法律的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：十四届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的中华人民共和国保守国家秘密法：十四届全国人大常委会第七次会议通过了中华人民共和国粮食安全保障法一法律由国家制定或认可：关键词：朱某某因此被依法判处有期徒刑1年6个月，其余17名涉案对象受到行政处罚一法律由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。关键词：法律为保护国家秘密安全，更好维护国家主权、安全、发展利益提供了坚强法治保障一法律的作用。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考杳我国还需要在哪些领域加强立法，为开放试题，言之有理即可。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为国家、公民，需要运用保护未成年人健康成长的防线和原因、与法同行的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词:53.5%的学生认为自己遭受过校园欺凌一未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，需要给予特殊的保护。关键词：东西被偷、被取笑或捉弄、被辱骂、被人歧视、被人孤立排斥、受到暴力威胁或恐吓等一保护未成年人健康成长的防线；树立法治意识，学会依法办事。第三步：整合信息，组织答案。