2024-2025学年度上学期五年级道德与法治教学计划附进度表.docx

一、学情分析五年级学生已经初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康的学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上集体活动中不能很好的约束自己。甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象，在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有的孩子努力学习。二、全册教材总目标以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率。1 .第一单元面对成长中的新问题的教学，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，促进和谐,远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。2 .第二单元我们是班级的主人的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动。3 .第三单元我们的国土我们的家园的教学，引导孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。4 .第四单元骄人祖先灿烂文化的教学，让孩子们爱祖国民族瑰宝美丽文字。三、教材分析（包含篁难点分析等）以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率。课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领城，做到实实在在的知行合一。四、具体措施1 .激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2 .利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3 .开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。4 .结合大队部的各项活动进行教育。5 .充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。6 .领略大自然的美，了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。7 .根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经脸,采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式,引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。五年级备课组2024年8月29日附：中心小学2024-2025（上）五年级道德与法治教学进度表周次起止时间授课内容与课时备注109.01-09.07自主选抨课余生活209.08-09.14学会沟通史混309.15-09.21主动拒绝姻酒与毒品中秋放假409.22-09.28活动文.漉509.29/0.05选举产生班委会国庆放假610.06-10.127I0.IM0.I9忸商决定班织事务810.20-10.26活动园：筹备班级活动910.27-11.02我们种圣的因土1011.03-11.09中华民族一家亲11II.10-11.16活动园：先划主题班会12II.17-11.23美丽文字K族瑰宝1311.24-1130活动园：（略不同时期汉字风余1412.01-12.07古代科技源裾我中华1512.08-12.14活动回：投臬科技责科怙息1612.15-12.21g传统美检懑返海长1712.22-12.28活动国：开展主赳故.事会1812.29-01.(M期末总复习1901.054)1.11期未思及习2001.12-01.18期未考送2101.1901.25村料归档