2024年中小学中秋节活动方案流程.docx

2024年中小学中秋节活动方案流程2024年中小学中秋节活动方案流程(篇1)一、“赏明月。寄深情”活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。二、“赏明月，寄深情”活动内容1.校内活动(1)宣传周一升旗仪式国旗下的讲话，以“赏明月，寄深情”为主题进行演讲，宣传。(2)主题队会周二以班队的形式进行以班为单位的'主题演讲比赛(结合推谱周的活动)，并推选出优秀者，学校予以表彰。(3)创意抒情在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。(4)撰写美文以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。各班将写得好的作文向小学生导刊投稿。2.校外活动延续“快乐体验”志愿者活动一一分成多个少先队小组,由老师带领，向社区的孤男老人和贫困者送月饼，送温暖。三、“赏明月，寄深情”活动时间20年X月X日X月X日2024年中小学中秋节活动方案流程（篇2）（一）活动时间：20_年X月X日（二）活动地点：（三）活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的交流和沟通，营造以校为家的温馨情怀。（四）活动好处：本次活动着重酝酿家的氛围和格调，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热情，触动同学们热爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的温暖与亲情。（五）活动资料：1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节一一天下谁人不识君。各位舞蹈演员继续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规则就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质奖励。最后摘卜.面具，亮出庐山真面目，以伪装的最成功的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进行物质奖励（能够是一个水果或是一个月饼，灵活掌握）。注：原则上由同学们自愿参加，并自备面具（能够是自己制作）。此节目既能够营造喜庆的气氛，又能够弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互交流与认识。2、麦客疯提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲（只需要高潮部分），两个班展开K歌大战，各班轮流派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。3、假我的风采（话剧表演）话剧剧本编写应是全英文版,以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不寂寞”为中心，突出宿舍乃至整个班群众内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，能够让大家感受到其中的乐趣的同时，锻炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目的，4、IQ火拼（互动猜灯谜）。首先准备奖品（能够是水果，月饼，糖果等），将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛,各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜负。如果平局就继续进行，直到分出胜负为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最后给予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得自豪的战利品。（灯谜附在后面）5、偷天换日（词语置换）准备一段话，让参加者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参力口,由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为胜利者。例如一下一段话：“闻靖打电话过来的时候我正在床上睡得格外欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也的确很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，如果有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我必须心存感激。所以我理所当然地把床弄得往死里舒服，我以前告诉我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去J能够把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。6、鬼吹灯按学号随机挑取六个同学（最好是自愿参加），每两人组成一组，每组两个同学应对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参加者中间，这两个同学开始英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“app1.e”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进行时能够将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更能够渲染恐怖的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。（注意有一个同学专门负责灯光及时恢复）7、每逢佳节倍思亲按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之卜给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最温暖的问候和祝福。谁的话最能打动同学们谁胜出。思考到两个班不好评选，能够首先选出五个同学作为裁判。8、经典对决两个班进行拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有老师在场的话老师就是首当其冲的目标。9、不能说的秘密主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里所有的灯，持续室内绝对安静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进行祈祷，时间大概控制在10到15秒。此活动在于培养大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝福，因此取名为“不能说的秘密”。10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的朋友、老狼的同桌的你等，最后由大家一齐决定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇3）活动目的:让一班另一个中秋节主题客体特征:它是一个聚会，一个家，聚集,享受天伦,品尝美味佳肴原因：中秋节提出主题来了，三个任务:活动。K活动的道具。项目2。准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演3o调动每个学生的参与4。做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中5。主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿6。中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论背景：四个。学校中秋节活动方案黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成三组在而成。五。过程：Do开幕词男:俗话说：“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节,这是一件好事。多么幸福的女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对,现在就开始。女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法,从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言,我让。男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎老师，老师，老师在的百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会（掌声）带头（二）文章的活动游戏第二场比赛学校中秋节活动方案“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。第三场比赛3）o认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。女:让我们吃月饼,认为,读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。月饼口味不同，人的心情也可以不同。男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们,就在此时此刻内心的感受。（男主人问女主人,什么是中秋节,杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么,经历和感受什么)下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼,有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱等等帕特-西蒙兹:学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。请客人老师(_)我的班主任参与中秋节在微微的点评,主题派对,班主任到最后总结道。男：同学们演讲和性能，我们感触，相信在未来的.日子里,我们将会彼此融洽相处,一起工作。女：“海的月亮,生在这个时间。”请让我们珍惜难得的中秋月夜,不要错过了慷慨的捐赠的性质。男：让我们相聚在全圆的，在倒酒银辉琥珀，享受幸福；相互,不要叹宝贵的i个圆。年复一年的愿望,常见的满月。学校中秋节活动方案女：“迎中秋”，一个主题晚会结局！谢谢参与的学生,老师给客人！谢谢2024年中小学中秋节活动方案流程(篇4)一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题:我和月亮手拉手三、活动时间：9月24日一一9月28日四、活动内容1、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。2、“我和月亮手拉手”主题班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9月26日前上交主题班队会教案的电子文档.具体要求如下：（1）情满中秋诗词吟诵（一、二年级）班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现）（2）佳节感恩送祝福（三六年级）用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行交流展示，主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。）另附：铁山三小”我和月亮手拉手”主题班队会教案记录表2024年中小学中秋节活动方案流程（篇5）自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓-S*O文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。一、内容如下1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”。2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上。4、活动地点：图书馆喷池广场。5、主承办单位：经济管理系商务英语专业。6、参与对象：全院师生。活动的整体构思活动形式：聚会+自助餐。环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。二、宣传形式1、校园海报宣传。2、校园播音宣传。3、校园各人流密集处以传单方式宣传。三、餐点样式1、水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。2、饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。3、小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、就鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。四、节目内容1、小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统i绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。2、许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。3、猜灯谜：在排好的'已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。4、“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后亳无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、髡子、桌子。5、我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停,选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。6、交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。7、赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。五、经费预算宣传费：100元,（横幅、传单、海报）餐饮费：400元。（批发价格）奖品费：200元。（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）其他杂费：100元。（丝带、灯笼、气球、节目材料费）总金额：800元。经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）六、其他要求1、对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真。2、对环境布置的要求：简单即可。3、对活动议程安排的要求：紧凑有序。4、对活动内容的要求：尽兴就好。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇6）我们有着五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。活动时间：X月X日一X月X日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1 .召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2 .年级组长准备提前活动所需材料3 .各班后墙板报中有中秋节相关内容4 .宣传动员：X月X日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。5 .落实相关负责人6 .准备展板，展出优秀作品二、活动内容1 .生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。(I)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。负责人：各班班主任、年级组长2 .制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任3 .中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。负责人：各班班主任拍照：4 .中秋主题阅读卜.发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人：语文老师拍照：5 .红领巾广播站中秋专辑策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇7）为进一步弘扬中华传统文化，大力推进社会主义核心价值体系建设，今年中秋节期间，高区二小开展“我们的节日中秋”主题教育活动。一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教育贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教育内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团圆、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团圆、和谐”为主题，深入挖掘中秋内涵，进行一次绘画比赛。要求：(I)绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；(2)作品主题鲜明、题材新颖，作品表现手法不限，画面要保持整洁。6 3)9月9日每班上交10份参展评比。2、记录我们的中秋节号召师生积极参加中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，精心选择有关中秋节的.佳作进行朗诵比赛。要求：（1）每班经过初选，确定2名同学进行朗诵；（2）有感情的朗诵,建议只做好PPT；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间，鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团圆的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。要求：9月9日每班上交3份截图。各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，精心组织，营造“团圆、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇8）一、活动宗旨引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。二、活动对象全校学生三、活动内容1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典占诗词、传统意义的.儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。四、活动安排1、9月26日早读进行全校“我们的节日中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。黑板上书写主题。2、9月26日大课间开展“我们的节日中秋”经典诗文书法、手抄报展示活动。在北楼前举行，每班选出20幅书法作品，以及一到两幅手抄报作品，悬挂在准备好的区域,要求每个学生除了带好作品，还要带四个夹子。3、本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇9）活动背景每年的农历八月卜五，是中国人的传统节日一一中秋节。人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。当前，环境形势非常严峻，建设环境友好型社会，更需要大家的共同参与。在20_中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组决定开展月饼盒网收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让学生形成卜面的意识：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力。活动目的有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度；13座X正门城楼“月饼墙”难怪有人形象地比喻：”一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林J况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严重的污染。对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家宝贵的资源，对国家宝贵资源的随意浪费，直接破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。中秋节，家家户户都会欢聚一堂品尝月饼，月饼吃完后总会留下不少的月饼盒，丢弃了有点浪费，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的'月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动，活动的开展将进一步推进环保和谐的理念，增强学生的环保意识，同时培养学生的审美情趣。活动时间9月9日一一9月16日活动准备1、拟定20_中秋节月饼盒回收活动倡议书，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。2、请美术组老师帮忙，布置活动现场。3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点，借期4天。5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。6、布置六年级同学们自行分组（每班4组），合作设计拼图的图案。7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准。8、布置.9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放倡议书，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。9、在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任,请求各位班主任做好组织、动员工作。10、利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持。11、在学校协助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。活动过程第一环节：发出倡议9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出20_中秋节月饼盒回收活动倡议书。（倡议书内容见附件）第二环节：回收活动9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30,除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场协助。学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并按照既定的标准发放相应的礼品。活动结束后，安排六年级同学将PI收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点。9月13F1.卜.午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼X班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是X班王悦辰、虞文凯。9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。第三环节：拼图大赛9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等。第四环节：月饼盒处理活动结束后，与网收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。人员安排总策划：_倡议书：广播站：_（9月9日、9月13日下午第一课后）、虞文凯制作海报：现场布置：_（特邀）一写黑板字徐金玉、任红霞、金铁梅一一9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布准备好，放在综合楼底楼某间教室里，以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟悉礼品发放标准。礼品购置：_（兼保管）摄影：_活动指导：六年级组全体教师2024年中小学中秋节活动方案流程（篇10）一、活动组委会1、负责：学生会2、成员：学生会各部门成员二、活动时间：X月X日至X月X日三、活动目的借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。四、活动主题：庆贺中秋，传承文化！五、活动口号：略六、场景布置：（一）场外布置：教学楼大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；（二）场内布置：1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各面）；吊旗100O张。6、中厅中央吊一个大型（2.5米宽）的.灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。七、宣传策略：1、在校内宣传栏贴出布告，吸引同学们参加。2、校内广播宣传；八、活动策略：活动一、猜灯谜赢取大礼品活动二、各班级联谊2024年中小学中秋节活动方案流程（篇11）一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间20_年9月3日9月14日三、活动安排第一阶段：佳节读月一一主题阅读1 .搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的,晨读。2 .举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。第二阶段：佳节忆月交流展示1 .组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。2 .各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节赏月一一实践活动1 .开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2 .开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲白去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。3 .结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动，学生将家里的月饼盒在中秋节后（9月9日）上学时带到学校.第四阶段：佳节思月一一交流汇报1 .回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2.一至三年级各班上交绘画2幅；四至六年级各班上交征文2篇（上传到FTP少先队文件夹）。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇12）一、指导思想在中秋佳节即将来临之际，为了丰富同学们的校园生活，宣传中华民族悠久的民族历史和民族文化，增强我校团员青年的团队凝聚力，努力把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、学习氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园，政教处、团委会、学生会将联合举办“迎中秋猜谜博饼”活动。二、活动主题：乐博金秋引领风尚三、活动时间：20_年9月13日中午12：00-13：30四、活动内容：1、猜谜活动（1）参加对象：全校学生（2）猜谜活动场地：教学楼前水泥空地兑奖地点：科学楼一楼会议室001075：第一兑奖窗口076150：第二兑奖窗口151225：第三兑奖窗口226300：第四兑奖窗口（3）猜谜要有秩序，不大声喧哗；谜底猜出后，只需把答案和序号记在本子上到相应兑奖点兑奖，谜语不能拿下来，违反者取消猜谜资格；对答案要排队守秩序。2、博饼活动（1）参加对象：猜中灯谜的团员，必须持本人团员证。（2）地点：科学楼一楼会议室2024年中小学中秋节活动方案流程（篇13）一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。二、活动主题：月明明，饼圆圆，中秋节快乐三、活动过程：介绍中秋传说之一一一嫦娥奔月；中秋传说之二吴刚折桂；中秋传说之三一一朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗；中秋节的祝福语；有关中秋节的古诗。四、活动时间：20年9月20日五、活动内容：（出示课件）一、引入：师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的，所以乂俗称月节。二、活动：1、介绍中秋传说之嫦娥奔月；2、中秋传说之二吴刚折桂；3、中秋传说之三一一朱元璋与月饼起义。4、中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。5、中秋节的祝福语：明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！6、有关中秋节的古诗：静夜思李白水调歌头（宋）苏轼十五夜望月王建中秋（唐）李朴望月怀远张九龄嫦娥李商隐古朗月行（唐）李白李白月下独酌六、活动结束语：同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇14）一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事三、四年级：学生猜灯谜五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日-9月29日形式：、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。三一一六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30F1.交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇15）一、活动主题：浓情中秋，情系财经二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。四、活动对象：财经系全体师生五、活动时间：9月13日六、活动流程：(1)前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。(2)前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。(3)活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m,每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。(4)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。七、策划主办单位：财经系学生会承办单位：财经系学生会赞助单位：经费预算：灯笼（4元/个X30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元）绳子（0.5元mx80=40元）奖品：略第一阶段：前期准备工作一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。三、中秋故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节一一中秋节师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。中秋传说嫦娥奔月。中秋传说吴刚折桂。二、进入活动主题，交流感悟1、月儿圆。播放中秋节录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流嫦娥奔月吴刚折桂朱元璋与月饼起义等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗静夜思，领悟思乡之情。2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩制作月饼小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的爷爷为我打月饼歌声中结束。2024年中小学中秋节活动方案流程（篇16）为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。现将活动方案如下：一、活动目的丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。二、活动对象全校中小学生三、活动领导小组组长：副组长：成员：四、作品要求1、作品内容。以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。要求内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。2、作品形式。手抄报和电子报均可（打印成纸质）O小学低年级学生以绘画展现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。同时，鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。五、报送数量、规格要求与收件截止时间1、报送数量：各班在本单位比赛的基础上，评选出优秀作品上报学校。每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正梢字体注明：学校、作者姓名（不得超过1人）、组别、作品种类、作品名称、指导教师（不得超过1人）。3、收件截止时间：20_年月日。六、评选表彰。1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖工2024年中小学中秋节活动方案流程（篇17）一、活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，理学院,信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考