2024年信息技术研修工作总结.docx

2024年信息技术研修工作总结信息技术研修工作总结1通过培训学习，使我诳一步地掌提了有关现代信息技术的知识，提高了认识.防着计算机、多媒体.现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教吾领域，在救音领域中引起了一场深刻的变化.信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，跤学内容，致学方法和教学手段的改革，对于实施素质效育，促进基4出教育的发展，全面提应教育质建和效益，都具有重要的意义.1.良好的信息素养是终生学习，不断完善自身的需要.信息素养是终生学习者具有的特征.在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电腿对信息费源进行有效的收集、组织、运用，这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要,如果教师没有良好的（总息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的'高素质的赦师.2.良好的信息素养，是教育系统本身的需要，在迅猛发展的息社会，信息日益成为社会各领域中殿活跃、毅具有决定意义的因素.教学过程是一个教育者（主要是教仲）对教育信息的整理.加工和传播的过程.教你是这一过程中主要的信源和传输者，在数音信息的准备和传递等方面起着举足羟重的作用.因此，教育系统本身要求数和具备一定的信息素养.信息技术研修工作总结2我在学习中，认真倾听专家的精彩讲座，用心做好学习笔记，并迸行评论.用新的知识来提高自我.通过网上研修学习，聆听了教育专家的博古通今的精彩讲座，较略了他们楚楚动人的教育风格.引领教育潮流的教育理论，我明确了做教师的神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了语文教学的技术、发展方向和目标，认识到了自己工作中的不足.首先这次学习胭决了我在实际教学中遇到的很多爰雉问题使自己在师德修养、教白理念、教学方法等方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂，把握教材.交流沟通、教学设计.班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理念，丰富了救学林，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学:打下了良好的基础.其次这次培训，让我知道了小学语文救学发展的最新动态.趋势.深刻领会了语文救臼的理念、新时期送文教师所面临的主要任务等一系列语文故育方面独到的观点.让我学到了更多提高自身素质和教学水平的方法.让我从内心深处体会到了教白专家的博大胸怀彳映观向上的工作态度,我们身为教书育人的教师,我努力学习教书育人的方法和规律.掌握学生的认知和发展规律，要在教学工作中，不断地学习、反思和研究，厚德栽物,适应社会的发展规律，认知教育改革的步伐,我作为一名小学语文教师,通过这次网上研修，使我大开思想之眼界，我以前在教学工作中，总是注出灌场式的传授知识,通过网上研修后，使我知道了，我们在赦学工作中，既要注王知识的系统传授，又给学生思维以充分的自由度,我们要带给学生明确的思考对象,有效集中学生的注怎力，激发学生的学生动机，给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能雷然得到充分发展.教师要给学生必要的启发引导.使学生的思维活跃起来，使学生的脑子用心聿励起来,促进学生思维的深入发展.再就是网上教育专家们的先进理念独特的设讨席迈的教学方法给我留下了深刻的印敬，使我受益匪浅.使我的思想和教学理念有了质飞跃.作为一个救师务必终身学习，只有不断的学习，不断的更新我的知识和教学理念,我才能胜任教师这一主角.最后，我们作为语文教师，我要在教学过程中努力备好课，设计好蚊案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么，然后在想怎样教的法子,务必尽快自主地尝试走出月涯"教什么"的迷雾,不能眷恋迷雾中"安逸*,潜下心来研读文本,提高自身的文化底蕴.观念得到了更新，视野得到了开阔,是我这次研修的最大收表.通过培训，本人的教育理念得到了更新,拓亮了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质俎高有很大的推动作用.教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供思考和发言的机会，构建探究合作的平台，让学生成为学习的主人.救师既要学习先进的课堂理念，又要因地制宜适当改革牧学，要能学生主体性#闱极性，给他口提供一个创新思维活动的空间或情境.培训让我获得了很多的信息，开闾了视野，同时为今后的工作打下了坚实的是社,我认为培训学习不但学有所获，更生要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去.时代不断进步,知识不断更新,教师必须树立终身学习的思想,作为一名教师,应不断学习，不断完善知识结构，不断充实自己.只有不断学习，更新观念和知识,不断地在实践中总结瘫教训，吸取他人之长来补自己人之短，才能使自己电加有竞争力，具有更高的教育鼓学水平.我觉得在今后的教学中，我们要有意识的引导学生在生i舌中学习语文，使学生们深切感受到：语文离他们很近很近.这样，学生C玲更加自信，更加主动的学习，这样就献高教育教学质量.这次培训是我教学生涯的“加油站”和"新起点”，我理当不负田任在今后的教白教学工作中，我要发挥教师的落头作用，为培养新世纪需要的合格人才而努力奋斗.百年大计.教育为本.教育大计,教师为本.我们必须是着眼于未来,采取信息技术的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育,在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习、反思.研究.实践"S合的专业发展之路.本次网上培训学习让我受益匪浅，我要感谢这次培训为我口提供这难得的充电过程，让更多的人去学习和掌瞰识的技巧，能更好的去为学生们O艮务.真正达到教书育人的目的.在这次学习中，我认真观看视旋,并认真做好读书笔记，写出自己的心得，不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我.我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被海汰出局，要想最终成为一名合格的信息技术教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等.我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说/J学教白也只有一次.而这就需要我付出更多的时间彳厢力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思.睢我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所想悟的.信息技术研修工作总结3经过这段时间学习，我校教师无论在教学的理论水平、计算机煤作水平、敦有救学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的致白敦学布较大的指导和快忙.现总结如下：1.提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学,更要讨论，教帅要成为讨论者，讨论教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也限态到教师的成长圈不开救白信息技，信息技术使教师面临若如何成长，如何应对新的问题.通过此次培训，让全体测蹦患到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的赦学过程条理清楚，直观形象，学生明白易便，特殊是教学流程图让教学过程更加明朗化，为数IJ币的教学增加了光荣，使教和对课程进展、教育信息技术有了新的熟悉.熟悉到教育技术的有效应用对于推动教有信息化、促进教白改革4口实地国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培育创新型人才的更要作用.2 .把握了救自技术的根本概念、主要理论学问.讨论方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体索材的加工和猎取方法把腔了信息检索加工利用方法.授导型和探究型数学设计的模式.教学设计的TS过程（包括前期分析、确定目标、制定策略.选择资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源的根本概念，教学设计的实施与评价反思等.3 .具备了依据不同的致学任务1眸生特点及教学条件效的设计赦学活动的力最，具备了收集.里别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的,力量，具备了在教学中对教学资源、学习;舌动、教学过程进展有效的治理力量.4、本次培训采纳网络学习，时间空间敏捷，给人轻松自由的选择学习时间潜来了便利，特殊适合边工作边学习的人.通过在线争论的方式进展，这一点也给我留下了非常深刻的印盆，在域争论中，不但解决了数IJ防置任务，而且解决了平常教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点,同一班的相互沟通，成员也可以在全班争论区发表个人意见.5 .学习内容特别有用，学校领导特别重视分别从信息技术应用力量提升的重要性.信息化环境的运行与维沪、数据的统计处理.网络研修与校本研修的整合.新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用.演示文稿制作，多媒体累材的猎取、加工方法，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面绽开培训.还结合大量中小学实际教学案例，特殊是数学各环节的详细设计与处理，上网亘找资源和一些软件的学习,唯用，教师深入开展教科研、更多的猎取资料、展现成果供应了帮忙.6 .矫正了观念的偏颇.以前一提到教育技术力量培训，就把它冏信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对救与学过程及相关资源的设计、开发、利用、治理和评价,实现教育教学优化的理论与实践.现代救育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能抱负的教学效益.7 .通过自身多实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科谀程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验对信息技术在教学以及教学治理中的详细运用有了进一步的熟卷与实践，这是一次有用性特别强的数自技术力量培训,优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思爆.新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高数学质量.促进每一位学生的进展，这是我培训的目的和收获.总之，在以后的教学实践中，全体测内要真正将先进的教育技术合理地8入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引学生、鼓励学生，在拓展自己教学制造力的同时培倒（三展学生的全面进展.信息技术研修工作总结4我学习了中小学救师信息技术应用能力提升工程培训学习对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，自己也积极的在致白教学过程中会试运用.现将本次培训的心得总结一下.一、教育教学观念得到更新随若社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛课程改革要求教师的枚育观念和教育方式也随之发生变革，而这种变革市要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变.他要求教和把先进的数学方式碑念与现代信息技术案密结合，并责穿于教育教学的全过程.信息技术不仅是一种技术手段，更田要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象,更是一种应用的工具和提高教育质量的更要手段.因此，在进行教育教学的时候，尽可能多的为幼儿的学习提供更多的学习资源，以促进幼儿利用资源进行学习；给幼J1.的阳极主动参与学习创造更多的条件#所会.二、幼儿的学习方式得到改变改变传统的以讲授为主的数学方式，从而改变幼儿的学习方式在信息技术条件下的课堂，老师只是学习资源的提供者，学习过程的主导者，教师的任务是促进切1.S浏砒导下主动的富有个性的学习，使幼儿的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变.幼儿可以在网络窗广的天地中自主探究，体会到学习的乐图.学习不再是被动地接受，不再是负担，而是T牛快乐的事情，为幼儿的终身学习酶了良好的习惯*QtS感基础.总之，通过本次信息技术应用能力的培训，使我看到了差距，也要求我在今后的教学工作中不断学习，不断积累,不断发展,不断提高,只有这样，才镇胜任教师这一光辉的职业.在信息技术辅助教学方面的技巧和方法，还需要我IiJ在以后的教学工作中不断学习，不酬W,不断发展.月解才是真正发挥到了教育信息化的优点,从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高自己的教育教学质量.信息技术研修工作总结5我认真参与了学校组织的教师培训教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感怕中更进一步了解彳阻握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了敦角观念.下面谈谈我对本次学习的心得.教育是一个时代永恒的主题,国家在大力支持教育，社会在思考救白,家长在寻找奴育,而作为一个教师教育这项活动的发起者,更是不断地在探索教育,没有人离得开教育，哪怕他从未上过学，他也会从家庭,从社会的每一个角落获得教育，亳不夸张地说,一个人接受什么教育，就会有怎样的人生.因此，一个教育者在探磁育之初，首先使应该有此超识，作为鼓师，思考今日教育的起点,不再是*我115给学生什么样的敦白"，而是“我们要给学生什么样的人生”,这是一枚硬币的两面，一面是：你想给他们什么样的人生，就会给他CH+么样的教.另一面是：碎了他IiJ什么样的教育,就会让他1口度过什么样的人生.作为教师，只有认识到数百与人生的关系的真诵,才能1.好的探索数百.灵魂是需要呼吸的，我们有太多"狼爸虎妈”的教育者，咒骂.讥讽等不良手段对孩子的压迫从未失灵过，这会导致人的个性泯灭、精神室息，我们应该尽力宫造自由放松的环境供孩子们学习.蚁育者需要打破根深蒂固的控制意识、欲里以及习惯，不要试图通过控制，以自己的呼吸方式和节奏来替代孩子的,教师的任务，只是帮助他们实现自主、健康呼吸的目标，除此无他.教台是一门深奥的学问,是一名教灯需要不断探索前进的学科.对于这门学科的研究，中小学教师有若大量的“临床案例”，可以在我教学中秘总结经验，升华方式.然而这还不远远不够，教师要再正成为所谓的研究者”，首先要掌握的基本功就是做文献综述，这也是李政涛老师指出的，垓师岫薄弱.最需要弥补的研究施力之一.不要把它视为学究之事，从而不看前人或他人对儿番研究的成果，完全凭自己的经要来思考，这样只会花费了很多力气，做的却是田复他人的工作.因此，大量阅读文献研究，毕竟，日常中的现实不等于研究中的现实，通过他人的研究成果有效学习如何透析彳盹握纷繁复杂的儿JS现实，跳出现实来穿透现实，是每日被现实包袤束绮的教师研究者亟待提升的研究能力.不断学习，不断探索,把教育当作终身的事业.共勉!信息技术研修工作总结6这次的网络远程研修课程学习，给我供一个新式的学习的平台，是对敦育观念的不断更新，也是对放育数学方法的改进和提高,通过理论学习和与同事们的研讨、交流.思维的交换及对自己在教育过程中的反思,我存了新的感想.平时自己教学中信息技术的应用能力相对落后以至于不能从理论的层面来解粽自己教育教学工作中遇到的一些现象和困惑，不能放手学生，不敢把课堂还给学生.在研修期间.我睁峥的聆听专家的讲座,与同事进行热烈的讨论，认认真真的作业,阪思，虚心学习到了许多先进的教学理念,更新了自己的教学观念，了解了更多地关于高效课堂和教学设计的.技巧和方法，提高了自己的专业技术水平.此次课程学习中，我体会到了信息技术选修模块既要注重技术深度和广度的把握、技术方和技术思想的挖掘,又关注技术文化与信息文化理念的表达.要将理解.选择、使用技术作为我们的救学目标，这种技术包括"操作“层面上fi三术.方法”层面上的技术、"思想”层面上的技术，要包括技术工具、技术方法、技术思想以及技术文化（即技术及技术产品影人的行为、习惯、价值观念等）诸多方面，要引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与用技术”融合在一起.今后我必须要树立先进的教学理念.学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的奥台，必须改变过去以教师为中心的除旧教育观念，尝试让学生自主学习，在此基础上展示交流,在交流中获得能力提升，情感得到升华；明天我必须养成终生学习的习惯,重新认识学习的重要性,在学习的自觉性上发生改变，以便能开阚自己的思惟和认识，提高了自己的知识与致学能力；不断的丰富自己，充实自己，使自己的思考得到提升，对问题的看法有更深的认识，课后经献写教学反思，提高救学实效.信息技术研修工作总结720x×年12月19日我参加了信息技术培训，给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高,随若信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越恁到自己他得太少，掌握的知识不足.作为一名教白战线的中百年救师，此次有幸参加了教有信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀若饱满的热情,认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提酹同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以彼此的教育技术能力进步很快.参加这次培训我的心导体会触如下：1 .限高了教臼信息技术的素养”学高为师，身正为范“第一越远程教育培训就让我感觉到：作为一名牧师要做的还远远不只这些，教师的数学是一门科学，需要研究.教育信息技术也是一门科学,更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与赦育信息技术整合的问题.同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问俄，特别是中老年救师.信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问Sfi.通过此次培训I,让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易脩,特别是思维导图让致学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识.2 .提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，他1门的数学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的.经过他们耐心细致的洪群，让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高.特别是30多天培训所学到的东西，要在今后的数学生活中不断地经习、巩固、运用.真正的把教学和敦育信息技术整合,融会贯通.3、鼓育理念不断得到更新通过理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和数学方式、方法，把素废故育费穿到学科教学过程中,贯穿到IS级管理中.在培训期间,老IJiwJ组织我们分小组研讨优秀的救育教学课例、教学设计、课题研究等，使我G方2够理论联系病,切实提高教育教学的能力和水平.也使我们发现了自己在教白教学中需解决的根本的问题,发现了各自在敦日赦学中的差距与不足.4、鼓育鼓学理论掌握得更为系统通过这次培训，使我对远程教白敦学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到上海来站得高了,看得远了，有一种"天更蓝、地更绿、水更清”的感飨短哲的30多天学习，培训|«师给我留下了深刻的卬象，而我是得益最多的，他。携我对一些教自观念的理解更。解刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛."路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".我一定把这些感悟用在以后的教日教学中，并不断的完苫它.把牧育技术这种新的数学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学渍量.信息技术培训个人研修反思5通过近期的信息技术应用能力提升培训，让我对教育现代化的教自有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式.信息的获取、分析、处理、应用的镀力将作为现代人最基本的能力矛睦痍的标志.同时对我们各方面的谯力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上,使我们认识到作为一名信息技术教师应织圾主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颜多.一、理念上的更新此次信息技术应用能力促升培训者培训，虽然只有很短的学习时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个奥新.在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自己在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大的知识要学习，只有这样随时为自我更新,补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养.胞普信息化快速发展，作为一名救怖，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要,作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念窜强现代化的教学方法和教学手段.这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息累养，就不能成为一名满足现代教学需要的高索质的信息技术教师.二、专业知识方面深刻的认识到教白信息的正要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，页正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的数学模式和软件的基本应用.通过聆听专家们对“敦学资源的检索获取与管理”、哆媒体素材的处理与加工“、多媒体课件制作、等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足.我将在今后的工作中不断学习来丰富自己zye知识.通过的培训使我受益匪浅把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化6澈育鼓学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优卷师.我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒不懈的努力优化自己的专业技能更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才.这将是我努力奋斗的目标.信息技术研修工作总结820xx年11月19日至12月31日，我校进行了为期两个月的“国培方案（20×x信息技术应用能力提升工程2.0集中培训.本次培训旨在提高教师在教学过程中运用信息技术软件，检索信息，并在敦学过程中加以实践运用的能力.在这不到两个月的培训中，我认JS聆听了吴校长.时校长.傅主任的精彩讲座，而且也在专家的指导下以小组为单位进行了信息化研修方案的设计,课堂教学的实践，收获的不仅仅是信息化的理论知识，而且更市要的是获得了观念更新与具体实地操作的技巧，可以说是获益日浅.一、拓宽救9币视野，开启智.超之光时校长的讲座，使我对信息技术中的一些新生事物，如希沃电子白板、班级优化大师、UMU平台、阅卷平台、问卷星等课堂备课资源、课堂管理之类的app有了更深层次的理解.以前总觉得自己会制作PPT会应用PPT,这就是信息技术.培训之后才觉得自己对信息技术隹理解太过于狭窄,信息技术的应用有很多，大致归纳起来，一共有29个能力点.作为一名现代化的教师,在每一年都要学几个能力点，力争在演设干年内学会29个能力点.数IJ市信息技术应用能力点是指利用信息技术进行学情分析、致学设计.学法指导、学业评价等29个微绕力.因此我们作为新时代的垓师只有睁眼看世界，才能拓宽视野，迎接智慧的光辉！二、纸上得耒终笫浅,绝知此事要躬行通过傅主任的入门指导，我们对与教学有关的信息技术软件有了更全面的理解，也不断地摸索尝试，在课堂上实践这些新技术，备课时我们会将原有的救学思路与希沃白板中的名师课件相比照，最终确定一个既内容充实，又前卫潮流的上课方案，例如课堂小游戏的参加提升了学生参与课堂的阳极性，异彩呈的视频.音频图片资源更能亘观简明的让学生感受到科技与文字之间碰搔的火花，思维导图式的总结，嫩爆了孩子1口的逻期思维能力.糠皮擦、蒙层等技术的运用，培加了多媒体的神秘感，提高了课堂落实梃问效率.学情问卷调杳，让老师能方便快捷的了解学生学习中的疑难杂症，从而切准脉，开对药！学生在课堂上热血澎湃、满腹激情,对学生课前预习检测，谀后精准在线落实，收效大好，这一切都要归功于信息技术的无限魅力.除了自己的备课上课、课前调研、课后落实，我好发挥团队的合力，这一直是我校的优良传统,我们每周一都会进行同学科组的大教研，集思广益,群策群力，取百家之长,切实提高自己在微能力点运用上的能力，从知道到做到，从做到到做好，究疑要逾越多宽多深的鸿沟，经历多少攫折,只有真正参与的人才能切身体会这痛并快乐者的成长经历三、路漫漫其修远兮，否将上下而求索信息技术的培训和实践,如红日初生,其道大光，既充州希里，也充满挑战.且附普大数据时代的到来，信息大煨诈的社会现状，信息技术2.0的培训好（以为我们鼓育教学工作开了天SR,我们看到了无穷无尽的充满魅力的技术光辉，既为我们的教学增光添彩，又提高了我们的课堂效率,如此浩荡的知识海洋，让我深深体会到了F活"吾生也有涯,而知也无涯，所以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!*道阻目长，行则将至.信息技术研修工作总结9此次信息技术能力提升培训，主要以统上而下研修相结合为主.随若教育信息技术越来越发达，越来越被救台普遍采用,让我深深的意识到了提高自身敦育技术能力的紧迫性和必然性.针对这次培训，我收获了以下几个方面：一、提升教师自身素质,亟不可待.所谓救师”传道授业解惑也"，要想帮助学生掌蜘识、解决难题,这本身就是需要丰苗知识的.此外，要想让学生对所学科目有兴趣，有积极主动学习的欲望，这对教师自身素质也提出了更高的要求.作为新时代的,老师，通过信息技术能力提升培训，更该意识到活到老、学到老的道理,在不断学习中提高自身索质.二、更新教自观念，不断优化赦学模式.这次教育技术箍力培训实际上是一次很好的充实、完善自己的机会.既有观念上的洗礼，也有理论上糠高,是促进我们应用提高技术能力及教学水平能力不断成长的一次培训，能使我们的课堂变为更加生动有效，学生学习能动性有所提升，积极性有所加强.三、以学生为主体，心中有效.以课捏标准为依据，真正做到以学生为主体.在制定致学目标以及使用信息技术、丰富课堂活动、落实教学目标方面，充分考虑到全体学生,立足课堂,让学生在课堂中有所收获.经过这次培训，使我在今后教育教学中做到学以致用,从教育教学实际出发，从学生需求出发，创造好的教学方式.有效的双学方法，学习各种有关信息技术的知识，通过信息技术优化课堂教学.信息技术研修工作总结10我有幸参加了湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训,通过这段时间的培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算股口网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式.同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上使我认识到作为一名信息技术教师应阳极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多.一、树立了新的理念1.此次信息技术应用能力提升培训，虽然只有短短几十天的.时间，但是每一天的网上学习都使我在观念上有一个更新.在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才亘正的认识三J自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样施时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养.2、随着信息化快速发展，作为一名鼓师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要.作为一名信息技术教师应具有现代化的救臼思想.教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电胭等）对信息资源进行有效的收集.加工、组织.运用；这些素筋的养成就要求信息技术救IJ币不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一.二.提升了专业知识1、通过聆听专家教授对"中/J浮教师信息技术能力标准解读"、”信息化教学环境”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为信息技术老师，首先要具备1.本的信息素养，掌握信息碟作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力.2、通过聆听专家们对资源检索与获取“、“多媒体素材的处理“、”办公软件综合应用".多媒体课件设计与制作、货课设计与制作，等等的解析，才页正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识.三、开场了交解问1.远程研修教育不出局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，百到完全巩固.更加便于对每个知识内容的舱会贯通，使原来想做而做不到的事情成为现实.2 .通过这个平台，让我开跖）了视野.专业方面，通过论坛与同仁们的交谈，使我在思想.专业方面都得到很大的提面.这种平台，使我们的距离变得更近、更方使交流.3 .通过看视频和在答疑过程中，专家们的建议彳闻见对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑,让我在今后的教学中更加游刃有余，对今后的故自教学来说感觉受益匪浅！与专家老IJ市交流，在班级论坛中发帖、回贴，进彳亍论坛研讨等;舌动，我学到了很多新知识，并为以后的教学工作奠定了停实的基础.四、更新了救学方法此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我保村测她充分享受了运用远程教育培训的成果.结合专家讲座.作业练习.教师间相互交流等学习方式,更新教学理念，也明确了今后数学努力的方向.总之,这是收骁丰厚的一次培训，充期晾善了自己，瑞艮荣幸，但更多感SIJ的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训.这次培训使我受益匪浅.它让我站在了一个希新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向信息技术研修工作总结11为了提升教师的信息技术应用水平，5月20-22s.XXX枕Ji三修学校组织了为期3天的信息技术2.0培训.在此次培训中我深濠的体会到信息技术的魅力.一是开闻了眼界，改变了固有的看法.我充分认识到，不论是现在还是将来每个教白者都应该不断地给自己“充电"，才¾g不断的开辟进取,勇于创新，才不至于被社会海汰.现在的社会日新月异，高科技的发展,需要老师把握一定的计算机知识，利用网上的教白资源为教学服务，促进学生的发展.二是良好的信息素养是教师学习和完善本身的需要.当今社会，一位优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，熟练应用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的搜集.组织、应用；通过网络与学生家长或监护人进行交换，在潜移默化的数百环境中培养学生的信息意.识.这些素质的养成绩要求教U币不断地学习，才能满足现代做学的离要.信息素养成了毕生学习的必备素质之一，假如教师没有良好的信息素养，就不能成为一位满足现代教学需要的高察质的鼓师.三是把握计算机操纵技播，也是教育系统本身的需要.在救育系统中，教育信息是最活跃的因素,教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交换经验，可以与学生进行沟通，把握计管机技能是新时代的社交的必备手段能力.虽然这次培训的时间很短，但卷位创掘很有耐心，对我们提出的各种题目，总是一遍遍地讲授,这让我很受感动.在与同行的相互学习、交换中，我收荻靛丰.我不但明白了信息技术在教育中的使用意义，也明白了牧师必须迸步职业的'专业也而且清整地熟悉到随若以计算机为核心的信息技术在教台中的广泛利用，教师不是像之前月除，单凭一张播.一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合利用多种媒体技术，利用多媒体和计管机网络展开教学.所以这类教学必定要打破传筑的传授式的救学模式，而构建出适应信息社会供撕型赦学模式，信息技术今后将成为教师教窈学生学习的重要工具.在新课程改革的情势下，我将积板在课堂中融入先进的鼓学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效利用，进一步强化课堂教学效果，做好人民教育！信息技术研修工作总结12通过近期的信息技术应用能力提升培训，让我对教育现代化的教育有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式.信息的获取.分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和索质的标志.闾时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上.使我们认识到作为一名新时代幼J康师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多.一、理念上的更新此次信息技术应用能力提升工程培训，使我在观念上有了一个更新,平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才再正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补旃识，更新观念,才能从根本上提升专业素养.随若信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要.作为一名浏币应具有现代化的教育思想、教学观念草握现代化的教学方法和教学手段，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要：信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术鼓师.二.专阚识方面深刻的认识到数:育信息的更要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用.通过聆听专家们对“XQA3演示文稿的设讨与制作“、XQA4教育资源的管理”、“XQB2微视频的设计与制作"等的斛析，才百正的意识到自己在信息专业知识方面的不足.我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业如识.通过的培训使我受益匪浅把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的致白致学中，做一名对幼儿负责，对园所负责，对社会负责的优秀幼J股师.我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我努力奋斗的目标.信息技术研修工作总结13学习了信息技术课程培训，使我认识到，教师在故学中要重视学生的认知规律，用自己的智融创造着课程,把“干值”的蚊材丰盈起来,把抽象的教材生动起来,统一的教材鲜;蘸来,在教学过程中让学生在自主探索与合作交流的过程中去体验，让他们体验自己的成功喜悦，这样不但满足学生的好奇心和求知欲，而且有利于拓JS学生的1识视野.以问题为纽带引导学生去思考问题,解决实际问题,例如我在故学生画显示蝴,这样问这是一个非常常见的一种显示甥，在你的心目中的显示器又是该怎样的呢？.现在你可以用画图中已经会用的工具来设计属于你自己的未来显示器,这样学生的问题意识、探索意识有了明显的提高.在课堂致学中，教师的首要任务是找准切入点，让学生尽快地、全身心地投入到课堂学习活动中，把学习的主动权交给学生.实现这一点不仅鬻要在课前的救学设计中精心策划教学策珞，还需要在谀堂上提据实际情况灵活机智的调整、施用敦学策略.所以浏币应是潦IJ老学蹦的；只有不断蟋自己充电，教学才能有创新,才能给一个个鲜活的生命个体传递爱与自信，以自己的JS请滋润着学生的心.大多数信息技术课在计算机教室上.这就要让学生尽早、尽快亲自动手实践去主动探我牧师课上必须精讲把大量的时间留给学生.而精讲对教学的切入点要求更高，既要起到引入的作用又要节约时间.学生只有拥有放松的情绪、愉悦的心情，才有勇气去迎接学习的挑战,教师要以平等友好的心态，武笑温和的话语与学生交流，尊生.理解每个学生的权利、价值观和感觉，保全学生的面子，杜绝直接的批评.奚落、嘲弄.双剌，保证学生在课堂上的情绪安全感.信息技术研修工作总结1420x×-20xx学年度的江西省中小学教师全员远程培训快结束了，回履这段工作、学习的时光,我觉得有付出，也有收获.应该说，远程培训研修为期1尸线教师的交流搭建了T很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，睥惑释疑.通过研修，我全面提升了自己的基本索养和业务综合能力，对于个人今后的成长进步起到了积极的作用，对教白致学工作也有了一种新的理解.一、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中切实彳©1了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉卷加讨论,自觉上交作业,通过研修，使我明确了现代赦育的本陵，明输课改对于教预提出了什么样的素质要求.我通过深入学习，从而明确了作为一名救师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识素养，扎实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰.因而，进一步增强了自身学习的紧迫性.危机感和责任感，树立了以学生为本、教书白人的教日教学理念.二、劲勤恳恳，积极研修在研修过程中，我坚持定期进行网上学习，认亘观看各个专感视频录坡，通过学习斛决了我在实际教学中遇到的彳快多疑难问题，使自己在道德修养.教育理念、教学方法等各方面有了很大的梃升,驾驭课堂、把握教材、交流