2024年信息技术老师年度工作计划.docx

2024年信息技术老师年度工作计划信息技术老师年度工作计划1今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培训的远程学习为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技术应用能力远程学习研修计划：一、总体目标认艮学习领会教育较学改革的新思想，优高自己的总息技术应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术,做到学科知识与信息技术的科学按合，形成自己的教学风格.二.具体措施1.提高专业水平.(1)学习新的教育理论，在理性认识中丰富自己.通过体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力.了解当前的,教改动杳，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义.(2)提高专业素质，在汲纳中充实自己.认真学习不断完善自己，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长.(3)提高币稽水平.通过学习优秀教伸的事法,不断提高修养,努力成为一个师德高尚的教师2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业.3、勤于反思,完善自己.学会思考教育问题，枳极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平.每节课后，阳自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足.在总结经捡中完善自己.4、利用信息技术手段铺助教学，充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果,善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自己的专业知识.”冰冻三尺,非一日之寒”.要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有很多.我相信经过自己的努力，会逐渐朝君理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师.信息技术老师年度工作计划2一、学情分析本学期五年级共三个班级，学生对学习计算机有了一定的基础，但是也有一部分学生基本知识与技能的也没有掌握大部分学生都宫好计算机少部分学生正璐使用计笠机的习惯汪娜成,考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算矶的兴趣外，三继续巩固和加深对WOrd的学习，让学生能尽量熟悉和使用v/ord,提高学生对计管机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算矶的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基4出.二.教材分析本学期采用的是福建教育出版社出板的新版教材五年级上册，它包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是交个新朋友，共4课，通过了解电脑及所ndows20xx,完成一当与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的探作技能；第二单元主要内容是学用源盘，共4课，在这一单元中，要让学生学习对键盘的,灵活运用，学会输入文字；第三单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤、技巧；第四单元主要内容是文件澡作能手，让学生掌握基本的文字输入方法.三、教学目标1、知识与技镀要求掌握的具体知识点如下：认识WORD,熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择;输入、坳除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体.字号、酸色等；认识电脑中的图标，会申请电子由监，发送Inig收电子邮件.2 .过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影胞.3 .情感态度与价值观遹过信息技术课程使学生具有获取信息.传输信息.处理信息#响用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化.伦理和社会等向俄，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支梓?身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.四、教学措施教学中以教学大纲为纲，从教材彳修生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划.认其落实“五认真”具体措施：(1)认同备谀：力争集体备课,明魂教学出点、难点关键，探索.研究疑难问题及有关俄机实践,分析学生情况，统一的教学要求，尽力做到超前1一2周，做到卷课必备.写好教案.领会大纲精裨,钻研教材内容,从学翔际出发.(2)认真上课：以启发式故学为原则，以操作训幽来强化概念，形成技能.技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚,敦态亲切、自然，采用多种切合学生实际的敢学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生胡力培养，及时总结,做好教学后记.(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好侬习工作，以利于IR固教学更点和克腑W弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练.信息技术老师年度工作计划3一、学生情况分析1、任教魂级学生学科学习情况（好.中、差）分折.2.学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困雉原因分折）.（新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）任教年级学生学科学习情况分析.学生家庭基本没有计J?机，接触计算机的时间只有在学校的一星期40分仲，操作时间客观上蛟少,计算机基础知识，基本技能不平衡.大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知.现有差生情况如下：各进都有部分学生因缺少操作机会，导致T计算机基本操作都不熟练.针对本年级的不同情况,必须采取不同的教学方法，特别在提*法上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应若重在实、广、新上下功夫，充分蠲动学生的学习积极性.二、教学目标1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.2.质量目标.一、知识、能力目标：1 .初步了解Word20x×窗口结构及其功能；学会进入与退出Word20x×的方法；初步了解文件保存方法2 .掌握智能拼音蜿入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态3、学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章4 .掌握文章段落的复制.移动及删除：5 .掌握文章的亘找和替换6 .掌握文字的字型、字体、字号及颇色设置等修饰的基本方法；7、掌握插入艺术字的方法，并能作相应的调整8.学会对文章段落的对齐、缁S等操作；掌握行距和字距的调整9、了解图片工具栏的组件和使用方法；学会插入剪贴画、图片的方法和技巧；鸵握图文混排的方法10、学会用打印预览亘看文三编排效果；掌握纸张大小的设定、页边距的设置方法11、了解PowerPoint20x×学会启动PowerPoint20×x.选择版式的方法；掌握在幻灯片上文字输入.格式设置12、掌握插入剪贴画、图片文件13、浏览幻灯片、放映幻灯片二.情急目标：培养学生的学习兴趣，提高学生在现代社会中的信息化意识.三、质量目标：期末成绩争取学区A级.三、教材分析1.本学期教材的知识结构体系分析和技锢训练要求.2 .教学五点.难点分析.一、本学期效材的知识结构体系分析和技能训练要求.初步了解Word20×x窗口结构及其功能；学会进入与退出Word20xx的方法；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音桅入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章，了解PowerPoint20××学会启动PowerPoint20××,选择版式的方法；掌震在幻灯片上文字输入、格式设置.二、教学的五点、难点.初步学会使用绘图工具箱掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形；学会选择及改变线宽.初步学会用椭Ek矩形、圆角矩形等工具的使用方法；初步学会运用画图工具作简单的规则的图形.四、改进教学的措施1.落实教学.五认Ir的,具体措施.3 .提优卜差的内容、途径和方法.4 .教研工作目标和计划.一、落实教学“五认真”的具体措施贯彻落实教学常规，规范教学工作，认真学好课程标准，钻研教材,明确教学目标，确认更点、难点,坚持做到教学有经典哦计划，课课有准备，堂堂都上好.加强学生掾作训隐,改革课堂致学，确立学生主体地位,着力优化课堂救学结构，根据教学内容，恰当选择教法，激励学生全面参与，自主探索，合作交流.课内与课夕梏理安排，辅导点拨，做好防差工作.加强亘则映际操作,加强学生能力培养，让学生动手动脑.素型联系学生生活实际，培强学生信息息识.二、提优补差内容.途径和方法提优：参加各类信息技术竞赛，以赛促教.补差：加强辅导.三、教册工作目标和计划目标：本学期教研工作按学校信息技术研究课即计算机辅助教学与学生积极主动学习的关系的研究，若重研究在新课程标准框架内用好原教材，对学生的计算机能力与积极主动学习的关系进行研究，把新课标先进的教学理念转化为实实在在的教学行为，促进其他学科救学质11的全面提高.划：1、加强理论学习，发展多向思维,用创新思想指导教学工作.2.课堂致学中明辅目标，用;舌泼有趣的形式辅助教学.3、及时做好经脸总结,理论#映践相联系，撰写教学论文，写好心得体会.信息技术老师年度工作计划4一、指导思想：为了搞好学校信息技术救育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教白部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核彳DW,提高教白、教学质量.二、本期教学内容安排：根据我校的计算机软硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点，拟定学年教学内容安排如下:三年级上期：信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计笠机的用途）.指法练习（了解理盘的分区按正涮旨法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏.下期：信息技术常识（计笠的发展史、计算机的特点）会设置京面主曲（墙纸、麻幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编H解习、益智游戏.四年级上期：信息技术常识（电脑基本组成计算机病雨的特点及其防治方法）.WINDOS操作系统（文件夹的建立、删除'豆制、移动*网性的设置等）、正确使用鼠标（单击.双击.拖动）、文字录入练习.下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识、页面的设置（大小、边框等）、文字的.录入（正陶使用光标控制键）、文字的编期（字体、字号、字色.风格、下划线.若重号等）、益智游戏.五年级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、WORD文档编期（文字的豆制、钻姑.移动、鱼切、直找.替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等）.下期：信息技术常识、WoRD文档的表格使用（插入规定行列的表格.合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化.衷格套用格式.边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等.六年级上期：信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并进行编排与美化.表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）EXCE1.电子衷格的使用.下期：信息技术常识、EXCE1.电子表格的使用、INTERNET（基础知识）（怎样在正中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料.怎样从互联网上下载资料.申请邮箱、发收电子邮件.三、信息技术教育活动：1.兴趣小组.根据学生自愿的原则，安排兴趣小组,组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习1.OGO初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一学习IOGO的基本操作；高级组（五、六年级）（学习Powerpoint的使用、F1.ASH的初步）.2.竞赛活动.本期拟在n月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞次,一方面提高学生学习计算机的兴趣.另一方面检验学生学习计算机的效果.比赛内容安排如下：三年级：指法.四、五、六年级：汉字录入.另组织特长生参加：福建省计竟机奥空（1.OGO）（10月份初赛、n月份豆浜）3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自取考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化.让每一位学生在每一学期的学习中均洱到发展.4、做好NIT考领尾工作根据进修校的安排，我校NiT教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的救师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师.希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试.5.做好课件制作的指导工作.本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、F1.ASH的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制/付支术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础.信息技术老师年度工作计划S为了适应当今和未来社会的需求，认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力.进取能力为三点.更新教师教育理念，枳极抓住课改契矶，切实提升信息技术课程的教学地位，以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养，使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本艇力，把信息技术作为支持终身学习彳哈作学习的手段，为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础,结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高数学质量,使每一位教师的教学水平.信息技术应用水平都有相应的,提高,大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶.在新学期的放学工作中,确立以人为本的理念，积极主动地进行新课程、新课堂的救学研究与实践.积极开展蚊学研究工作，以本学科的课煎为抓手，切切寂地做一些实事,在行动中斫究，在研究中反思，在反思中提高.一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作，关。国家大事，坚持政治学习，记录政治第记，提高觉悟和意识.注田个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友.加强团结，与同班相处融洽，合作怆快，心往一处想I,劲往一处使，组成一个团结场作的大家庭.二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情柴；还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考.不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功.努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来北(一)日常教学工作我将枳极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素.我将积报学习，弱阅有关资料，对救白理论、目标教学、蚁学方法、学法指导.智力因素智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力.积极着亍目标教学，根据教材和学情确定写节课的更难点.平时笛好课，上好课，向40分钟要质最.坚持周前备课，努力彳SIJ备课标.备救材.备学生、备教具，备携去学法.从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教蹲材,提高课堂救学效益,坚决杜绝课堂教学的古目性和Kfi意性.在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关提，突重点,排疑点，讲求教法，渗透学法,既教书更白人，使学生的身心得到全面和谐的发展.课堂上语言准确简洁，突出重点,突破难点，精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高.（二）教研活动我将程极参加教学研究工作，不断对物去进行探索和研究.该虚逆慎、尊重同志,相互学习、相互帮助，维护其他救卯在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风.对于素质教育的理论，进行鼬口深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步.教案是老师讲课的依据,披家中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及救学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将课标要求落实到实处.这样做就能使素亥故育在隹个教育鼓学中成为一项必不可少的内容避免了盲目性随意性增强了计划性.在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展,在具体的数学过程中，结合所学内容,使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的营养，开阚他们的视1予,拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度.12下一页信息技术老师年度工作计划6目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了应用信息技术的明氏要求.要使学校信息技术与学科覆合达到更高水平，特别是要使部分教IJ币能胜任学校的信息化的教学，必须使教师在现有基础上，进一步提高应用信息技术与学科整合隹理论水平和操作水平，为此，特制定本学期浏岫息技术培训计划如下：一、培训目的：信息技术与学科课程的整合以及专题学习网站的建设和应用是教育部规划课趣中有关信息技术的两个子课题，也是新一轮课程改革的一个热点,为了使我校鼓他进一步感受信息技术在课堂教学中的'市要作用，井熟练掌握多媒体课件和专威学习网站的制作方法，掌握运用网络处理信息的方法，从而优化课堂教学手段，进一步提高课堂教学质量，学校决定对全体教师举行信息技术方面的培训.二、培训对象:全员培训45岁以下救师.三、培训内容、方式及培训教师：本次培讥将采用集中i8V1.1.ff1.个体指导的形式.主要包括以下三个方面的内容：1、PoWerPOint幻灯片课件制作文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、衷格、语音、动画、视频或其它对象：辘与修饰幻灯片；超级造接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片.2. frontpage网页网站设计制作frontpage软件的功能.特点及应用；网站基础知识，网站和网页的关系；网页的建立和作怖；网页中文字.衷格.图像.动画、音视族的使用；网页的道接；网页的组织与发布；3*务媒体作品制作多媒体信息的采集和压缩技术简介；图像.语音、动画和视频的简单处理；多媒体制作工具的使用.四、培训时间：培训时间从本周开始，至本学期结束，必要时在期末学习时间中抽一至两天进行培训.具体时间安排：每星期安排两次培训，每次历时两节课，艮D三期一和星期四的下午第四节课，力争以较充裕的时间保证培训工作的实效性.五、组织形式：结合我校实际情况，星期一.星期四下午第四节主要对全校专职鼓师进行培训，个别老师如有特殊情况可以适当调整培训时间.六、培训要求：1 .遵守请例制度，有事履行请假手续；2 .按时出席，不迟到，不早退；3 .集中培训时，要求教IJ市认瓦做好笔记；4、遵守机房一切规章制度制度.七、考核办法：1、每T5老师结合自Sfi澈刃际设讨制作至少TotJ片演示课件；2 .语文老师在本学期内设计制作完成自己的班级站点，其他学科的老师结合自己的学科特点和教学实际设计制作一个专题学校网站，各室主任完成本室的主页建设.3 .无论是课件还是班级站点、专题学习网站均要以实际的文件包的形式提交到现代致育技术中心审核，然后发布到学校网站上供大家学习和交流，不能只提供网址.信息技术老师年度工作计划7为了适应信息社会的发展需要，满足故育信息化的要求，根据国家教育部领布的中小学信息技术课程指导纲要（试行），开设信息技术教臼课程,让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力,进而培养学生的创新精神和实践能力.为此,特制定如下教学计戈J,以便指导教学.一、学生现状分折：本班共有学生51名.有40人曾接受过一年的信息技术较白，有10名学生从未接触过计算机.虽然部分学生已接受了一年多的教育，但受客观条件的.限制，仍然不能熟地进行操作，他们只知一些鼠简单基本的探作方法，诸如利用Word文档进行简单的编指,绘制表格等.但大多数学生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟练.根据这些情况，结合我地实际，本期待安排如下教学内容.二.教材内容分折：本期安排的教学内容有：复习开关机、Word文档编辑、建立文档、编我文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编辑等内容.采用理论与实际傩合的方法，介绍讲解.操作练习同步进行.三、教学目标：1 .使学生了解计算机基础知识，学会简单的操作方法、文明上机.2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用，了解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响.3、逐步培养学生正璃认识和理解有关信息技术的理论.自觉理守社会公德和道谊规范，文明上机,正确地识S1.k获取彳眦用信息、培养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力,综合表达能力及综合设计能力，培养学生利用住处技术对其它课程进行学习不解过的意识和方法.四、教学要求：1、认识Word,学会使用Word,建立及辘打印文档，初步正确使用Word文档.2 .继续学习快速制作表格，并进行筒单的数撕计.3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿.以上三个要求也是本册救学的难点.五、教学措施：1 .以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主，田点突出实践应用，注市学生创新精裨和实践能力的培养.2 .改变传统的教学方法，以学生为主体，救师为主导.3 、坚持以理论指导实践，而后从实践中探索知识.4 .对个别问题进行个别指导，及时纠错.信息技术老师年度工作计划8本学期我还是担任中小学现代信息技术课程在新学期中根据本校实际情况和在日常教学工作的应用特定工作计划如下：一、指导思想以学校工作意见为指导,坚持以发展为主题,以创新得神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力.二、常规工作要抓实,促进我校电教规范发展建立TS转正常的电教管理网络.制订切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化'标准化.制度化的方向正常发展.三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展我校在进行现代救育媒体环境建设时，从自身的实际情况出发，将形成一套合理的媒体环境建设思路,在实际操作中发挥积极作用.软件是现代救育媒体得以应用的前俎保证，没有一定数量的教学软件为基础,再好的,硬件也不能发挥好的教学功能.我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会提供的软件数量与致材的配套性，努力发展软件;另一方面要继续加强管理,建好软件库.四、严格执行课程计划，提高信息技术课救学质量学校严格执行课程计划，在一年级开设信息技术课.信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、梃高信息技术课教学质.他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、故学效果明鼠努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用现代教育技术解决实际问剧,从而激发兴趣，增强科技意识，限高创新、实践能力.领导泾常听课，检杳教师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝若正规化.高效率方向发展.五、开展现代教育技术的应用研究教学、研究？三相成，相互促进.以“自主创新教育"为指南，开展电救教研工作.“信息技术将是现代教学诸要素中最市要的要素之一”.在先进的教育科学理论指导下，将它与课程迸行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广滴的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基址的高度交互的教学模式，从而为学习者创新精神.信息能力（包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力）.协作能力和探究锢力等的培养营造最理想的教学环境.我校要求每个教师都要投入到电教科研的热潮中去，开展上电教公开课、写电敦论文等活动.六.加强现代教育技术的培训现代教育技术人员躯的高低，直接影峋到工作的质量和水平.我校将提供一切机会让现代教育技术人员外出进行业务培训.同时也努力创造条件请校外老师来做专门的电教讲座或现代敦育技术咨询,我们也注重对全体教师的培训.我们深深地知道:科学技术的发展,使得大量新型媒体引入教育敦学领域，教师如何面对现代教育技术应用模式的多样化，如何恰当地运用教学媒体这些问题都已摆在了我们的面前.根据校本培训M戈J，认亘组织浏砒行现代教白技术培训，现代信息技术的发展给教髀来了严峻的挑糊口难得的机遇.我们只有说意进取*知难而进，抓住机遇，迎接S砧fc,努力加快教台信息化建设的步伐，全面推进素肠救白.信息技术老师年度工作计划9我参阅了信息技术应用费力培训学习.为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套研修方案.指导思想遹过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展.二.研修目标1、提高自己对信息技术应用在语文垓学中应用的理解能力和援作能力.2 .能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力.3 .转变固有的救台观念,与新时期的教自观念保持一致.三、研修方式4 .聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网亘询并向同行请狡，努力向寻求专家帮助解决.积极参与研修班的各项研讨;舌动,努力向各位学员交流学习靠出自己的问感请教各位学员，与各位学员共同探讨.5 .反思提升加强业务进修，主动关心国内外及周磁育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能.利用信息技术手段辅助救学，充分利用网络优势，枳极参与在线研讨.在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字故百资通，优化课堂教学,提高自己的课堂效率.利用网络数学平台，有效开展自主、合作、探究等学习;舌动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，恻立终身学习的理念,为自身的可持续发展货定基础.3,积极学习珍惜这次培训提升机会，认真避守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲,认亘聆听专家报告，并做好必要的记录.无论专家报告何种风格，部坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路,内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足.织极参加教白科研能力研修,恻立教研科研意识，把研修和教白科研紧密结合，每期至少犍写一篇教学论文或者救学设计，枳极参加教育系统组织的教科研成果征集活动.四、具体措施1、每天利用1一24的登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业.2 .认再聆听专家。湖频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平.3 .培训期间多与同行研讨交流,取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的奴学.4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平.总之,我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论够，提高敦自教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！本文来源：网络收集与禁理，如有侵权，诂联系作者州滁，谢谢!