2024年学校消防安全疏散演练活动方案.docx

2024年学校消防安全疏散演练活动方案2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇1，、教育目标1、知识与技能：（1）了解火灾的危害性；（2）掌握火灾后疏散逃生的技巧；（3）学会使用灭火器。2、过程与方法：（1）人员到指定地点就座（看台）：（2）知识讲座：了解火灾危害和逃生要领；（3）学习正确使用灭火器。3、情感、态度与价值观：（1）引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命；（2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心；（3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火渊、）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力；（4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制：创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力。二、重点和难点1、重点：（1）参与单位（消防中队、医务室）的到位与活动精神的落实；（2）班主任的教育、学生的重视；（3）各部门的配合、各岗位老师职责的落实。2、难点：部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。三、活动形式：消防安全专业人员演示与学生参与、体验。四、活动时间：20年12月15日下午第四节课。五、活动口号：“我自护、我安全、我成长”，江苏省港大中学消防安全演练；消除火灾隐患，构建平安校园；珍惜生命，安全第O六、活动领导小组：总指挥：X执行总指挥：X副总指挥：X指挥部成员：X七、参与人员：高一、高三全体学生及各班主任八、协作单位：丹徒区消防中队九、活动过程：1、消防知识讲座；2、消防装备展示（介绍消防车）：3、灭火器的正确使用的演示与练习；4、消防队员演示使用灭火渊对着火油桶进行灭火；5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作；6、消防官兵进行现场解说、点评,介绍火灾自救方法与措施；7、领导总结。备注（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。十、准备工作1、总务处：（1）准备相关所需的.物品:油桶（4x2半截体）、灭火器（25具）、柴油（10x2升）、水（2桶）、点火棒（2个）、打火机（24*）;（2）宣传横幅的制作与悬挂；（3）活动现场的摄影与摄像、音响设施（与校长办联系摄影摄像事宜）；（4）材料在演练当天下午15：00前落实在指定地点，相关人员在16：20到位。2、政教处：（1）做好年级主任、班主任的培训；（2）与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计；（3）负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作；（4）现场指挥。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇2、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的'确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习安排（一）前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2 .开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习安排1.20_年5月13日上午早自习课后，校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面儿排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3 .全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。4 .学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置.全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。6 .成立以老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撤离现场，到达安全地带。7 .老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长一校长报告人员到位情况。8 .校长总结点评本次演习情况。9 .校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。(三)学生疏散路线1 .南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西)2 .二楼楼梯东教室：二(6)、三(D的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三(2)、三的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。3 .-(1),一班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一前空地。4 .三、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。（四）演习疏散负责教师安排2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇3为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了安徽省学校地震应急疏散演练指南，制定本方案。一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任，领导小组下设以下工作组。办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；制作疏散逃生标识，相关信息和报告的上传下达；保卫处负责的通道门打开等。宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。学生引导组设在学生处，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教育工作。后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助,各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震知识教育，疏散演练的宣传动员和思想教育工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。二、预演、动员和教育为保证演练安全顺利进行，避免发生误解、恐慌和地震谣传，演练前，进行以下协调宣传预演工作。(1)保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。(2)宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容。(3)各系负责组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。三、演练时间地点1、全校统一演练时间：年3月30日上午，南区10：00,北区9：40o2、演练地点：南北校区各教学实验楼、北区图书馆。3、参加演练人员：南区IT1.号楼内在教室上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。4、组织指挥人员：领导小组各成员。安全疏散员：上课老师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。四、演练疏散线路1、南区疏散线路：1#、3#、5#教学楼人员到教学附楼东侧马路疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧马路和篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。7#教学楼到南大门北侧马路和草坪疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼，不要乘座电梯，主楼平台有危险不要在此停留。8#、9#、11#教学楼到行知路（东门西侧马路）疏散,顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2、北区疏散线路：1教、化工楼到1教南侧树林疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。2教到运动场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼梯快速下楼。综合实验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散，顺地震应急指示标识，走就近楼快速下楼。3、演练当天开门具体要求：南区：后勤集团、各系负责打开南区所有参演教学附楼实验楼门，保卫处负责打开南区主楼所有门。北区：后勤集团负责打开1教、2教所有通道门，保卫处负责打开综合实验楼、化工楼所有通道门，基教中心负责打开基教中心所有通道门、图书馆负责打开北区图书馆所有通道门。保证疏散通道、安全出口畅通。五、演练标识准备房屋走廊设置地震应急疏散指示标识，楼内人员顺标识，走就近楼梯快速下楼疏散。在校园空旷处设十处地震避险场所标识牌：南区一期1教3教5教东侧树林马路，南区一期2教4教6教西侧树林马路篮球场，南区一期南门前草坪，南区期8教楼前马路南草坪，南区二期运动场与体育馆之间马路，南区二期图书馆西侧空旷处，南区物业学生宿舍卫生所前马路空旷处。北区1教化工楼办公楼之间树林空旷处，北区学生宿舍1号2号3号楼一食堂四合院西侧运动场，北区图书馆综合实验楼学生宿舍4号5号6号楼之间草坪和篮球场。六、演练实施1、避险科目：（1）3月30日上午，南区10：00,北区9：40,指挥长宣布演练开始，广播响起：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，同时，后勤集团负责打铃，电铃响起（长鸣30秒），宣传部在南北区播放地震警报声（网上下载），地震警报长鸣声响起30秒；（2）安全疏导员（上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员）立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”；（3）学生防宸避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。2、疏散科目：（1）30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”,同时，电铃响起（点鸣），广播站播放地震警报短促声；（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下,防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕，高层（5-7层及以上）学生5分钟内撤离完毕。（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时.，应尽快爬起；当被踩踏时,要两手I指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前.，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）指挥长宣布演练结束。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇4一、学校校车安全事故应急处理领导小组：组长：张焕林副组长：于海珍刘海龄王英王伟鲁艳霞成员：领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负贵人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。二、演练时间：20_年X月X日，午第节下课后三、演练地点：四、演习准备：1.学生接送车教师组织三个班车的学生上好班车，跟车老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集合；2 .王英负责组织接送车驾驶员到位，胡哲宇与柴红福组织好现场活动的照相和摄像。3 .政教处安排广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。4 .广播内容为：各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。五、演习过程：1 .车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。2 .值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次卜车）。司机拿出灭火器准备灭火。3 .学生用衣袖、手帕、面巾纸等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。4 .报警援救（1）司机拨打119报警：我是抚松县实验学校接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！（2）值日教师拨打120报告：我是抚松县实验学校接送学生车辆的老师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援!（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。5 .学生集队总结。附：演练程序：（）警报声响起（老师负责接到学校校车安全事故应急处理领导小组长的命令后迅速启迪警报）（二）跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：1、每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。2、逃生时不抢道、不惊慌。3、教师组织学生有序撤离。（三）重点危险地带专人把守：校车值班老师在校车左侧、右侧车窗下负责看护学生。（四）集中大操场：要求排好队各校车值班教师清点人数，当场汇总，报告给应急处理领导小组总指挥。（五）演练后领导发言（六）演习结束后校车值班教师组织学生排队乘车回家。抚松县学校2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇5响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想,强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间20_年6月24日（周一）大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥1、总指挥：副总指挥：.、职责：负责疏散安全管理总调度。2、教学区总负责：前教学区（一至三年级）：_后教学区（四至六年级）：_职费：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的.汇报，并向总指挥报告。3、各年级组负责人：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：_六年级：职责：1、各自负责本年级的安全管理调度；2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；3、在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。4、各班级负责人：正副班主任。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇6为有效应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，保障师生的身体健康和生命安全，我校于昨晚在学生宿舍楼开展了住宿生夜间应急疏散演练活动，并于今日上午间操时间进行了全校师生紧急疏散演练。昨晚九点二十分，警报一响，在场老师及值班人员指导学生从各宿舍内迅速撤离。整个疏散过程迅速有序，用时约2分钟。经过各班清点人数，疏散中无学生遗留房间，也无一学生出现伤情。德育处孟祥利主任进行了防火灾安全知识讲座后，上午10点，警报声准时响起。按照疏散演练方案要求，在各班班主任老师、各执勤点老师的组织和监护下，全体师生沿着学校指定楼梯口快速向疏散地点集合，在规定时间内有序地撤离到学校操场的'安全地带。疏散过程中，全校师生井然有序、快而不乱，无拥挤、推操现象，无抢逃现象，无摔倒现象。各楼层转角均有负责人站在楼梯口指挥疏散。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，才离开危险区域前往指定安全区域，整个撤离过程用时不到4分钟。德育处就本次演练做了简短总结，对演练中存在的问题进行了点评，并要求学生平时上下课、集会、上操等就按照演练的要求养成良好的习惯。本次应急疏散演练使全校师生掌握了一定的安全应急常识，强化了师生安全意识。当然，仅靠一次演练，并不能迅速提高我们的应急能力，需要全校师生人人关心校园安全，时刻树立安全意识，平时注重锻炼逃生技能，积累逃生经验，这样才能够从容的应对实际险情。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇7教育部在3月3日发布的中小学幼儿园应急疏散演练指南，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城,护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救白护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。-组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。（二）防震减灾工作小组1 .指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）2 .宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。3 .避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行，各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。4 .意外伤害救护组：黄梳根（组长）林仕洪（副组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。5 .安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤岗环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。6 .安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。7 .摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。三 .活动安排1 .演练时间：年3月19日下午（第五周星期三第七节）。2 .参加人员：全体师生3 .演练内容：（1）应急避震演练：（2）应急疏散演练。四 .演练要求1 .保持镇静，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序,防碰撞伤害事故发生。3 .按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五 .演练准备1 .演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、痫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。3 .演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。4 .演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。5 .防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。六.演练程序1 .启动程序演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学X年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。2 .紧急避险（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。地震报警信号要求：（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号;（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。应急避震注意事项：（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。3 .应急疏散（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上耍停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇8为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法,落实安全教育周活动,结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救白护和应变的能力。一、组织领导总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护：东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。3、进行模拟发生危险的演练。三、演练安排1、演练时间：20一年3月26日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。四、演练步骤（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。（四）撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。4、二楼的四年级走西楼道撤离。5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们卜.楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。五、演练结束当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇9一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点：时间：20年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防安全疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；（4）灭火器使用演示。四、组织领导：组长：副组长：成员：五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵（后操场）、陈勇敢（前操场）报警员：曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。严善立.负责前教学楼东楼梯学生疏散。黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。广播宣传组：陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：（1）9月24日10时05分，刘宝贵老师在广播室广播:安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任教师协助。（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。（5）刘宝贵广播,模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人，联系电话：、手机号是。”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，穿着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。（I1.）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有二年级：郑海军三年级：严善立四年级：黄德宝五年级:曹曙光六年级：施逢山（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。（M）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理,。（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程：（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。（2）由消防中队教官进行讲解、表演。（3）抽调个别学生进行灭火操作。（4）火火器火火流程完毕八、由消防队队长总结发言。略九、提前准备的事项：1、政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。5、后勤保障组：制作宣传标语；在救护处摆放一张台和3张凳子；购买烟饼6、音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备：7、四3班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。十、演练现场疏散路线：前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）二（2）一二（6）一二（5）三（3）一三（4）前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）一二（4）一三（2）一三（1）一三（6）一三（5）老行政楼疏散顺序：四（1）一四（2）四（3）四（4）一四（5）四（6）惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）一五（2）-六（1）一六（2）六（3）T六（4）惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）T五（3）五（6）一五（5）六（6）六（5）一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。2024年学校消防安全疏散演练活动方案精选篇10校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。一、活动设计和安排：1、时间：20_年9月26日下午15：3515：452、指挥单位：市消防队五羊支队3、人员：全体师生4、活动地点：教学楼及操场5、活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散二、组织机构1、领导小组总指挥：李碧珊校长成员：各班辅导员及副班主任2、现场疏散指挥组组长：陈凤莲组员：黎国姬、叶颖疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。疏散a组：撤离班级顺序：一二三（1）集中在小操场疏散b组：撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）集中在大操场疏散C组：撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）集中在大操场操场指挥：陈茜校长三、少先队员注意事项1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。四、教师注意事项1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。五、演练前的工作安排所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。（略）2024年学