2024年幼儿园中秋活动策划流程.docx

2024年幼儿园中秋活动策划流程中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节口之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。下面是我为大家细心整理的2024年幼儿园中秋活动筹划流程，盼望对大家有所帮助。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇1一、主题来源中秋节是我国的传统节口，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感爱好的，乂是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有必需的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。二、总体活动目标1 .让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2 .丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。3 .了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。三、主题开展时间X月X口至X口为期一个周的"快乐中秋节"活动。四、活动类型1、听一听：听一个关于月亮的传闻故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3,画一画："小手画月饼”，"月亮婆婆"，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的占诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。五、主题环境的创设1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班）3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作竞赛。（中班）4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班）5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）六、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的占诗。2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的协作1、阳光超市体验一一由家长带着幼儿相识各种各样的月饼（放园后）。2、自助餐一一月饼品尝大会（全体幼儿）。3、创意月饼竞赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展一一（大班）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来绽开）1、社会：节口的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋。2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有。3,科学：会变的月亮、月亮上面有点啥？、小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼。4、艺术:欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆宠爱我。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多.盼望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节口的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇2一、背景分析中秋节是我国的传统节口。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月网和合家团聚的完备气氛。而环境作为一种“隐性教化课程"，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与。在环境创设资料的选择上，要充分探究到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标1.感受节日的快乐气氛，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节口的快乐，共享完备的情感。2 .明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，明白中秋节是我国传统的团聚节。3 .幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习本事。三、环境创设（一）主题环境创设：主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由"静"变"动"，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的格.机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰资料后，老师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。1 .奥妙的月亮一一关于月亮的图片（由老师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下头配上简洁的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。2 .中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，能够布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片遵照地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3 .中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传同。4 .团聚乐一一幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子。5 .高兴悦喜过中秋一一幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、占诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识，理解中华文化和美德的教化。6 .中秋祝福一一老师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了IiI我对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都奈然纸上。（二）区域活动创设：区域活动是课程资料的延长或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，依据幼儿的不一样本事和个别差异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料严密联系的,幼儿经过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到稳固、迁移和提升。1 .团聚超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。2 .美工区:巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验缔造的快乐时更收获了成功的喜悦。月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了表达幼儿互动，几个区域能够合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出伶。这些能够在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3 .益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比拟，绘制出“月亮变更册”等。4 .音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不一样的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书。幼儿接触打击乐，能够开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯。5 .表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的F1.信念。6 .阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读本事（三）走廊环境创设：走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每一天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化功能的职贡。（四）家园联系栏：家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看，并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教化早明白一一张贴主题教学准备，让家长了解本主题资料;本月话题：一一家长探讨"过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节口的来历、风俗等;我学会了一一张贴儿歌、故事;温馨提示一一结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间一一用照片的形式将幼儿园开展活动的情景向家长展示。从而表达家园共育的理念和主见！在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿"对话”，开展幼儿的H主学习本事。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇3一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备场地布置、制作材料的准备、表演节目的准备。三、活动形式全园集体活动。四、活动流程介绍节口一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师生节目表演（共享石榴）一亲子共享月饼。五、活动过程1.）介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15口是中秋节。（二）园长致辞（三）欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变更的。探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。（四）制作月饼1、中秋节吃什么？2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。六、师生表演学前班一大班一中班一蒙式班七、亲子共享人员支配：依据状况臼行拟定万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人扮装舞会的节口,它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案。老师幼儿角色大变装：全部老尸（师）以及参与游戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参与活动。如：雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇4一、指引思维幼儿园教化指引纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等合作的准那么，争取家长的理解和H动参与，并踊跃支持、帮助家进步步教化孩子的实力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手实力、缔造力及想象力;并且激发幼儿制造的兴味和尝摸索求的愿望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的特性质量失去良好的开展。幼儿园确定与20_年9月27号上午8点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进展"变废为宝"的亲子手工制造活动。二、活动时间20_年*月_口上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒，变变变”。六、活动目的为了进一步加大爱惜地球的力度，咱们踊跃提倡“低碳理念鼓舞幼儿与家长一同利用生活中的废旧资料进展缔造再利用，制造出各种新颖、美观的作品。发挥家长的自动性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参与活动的过程，从而进步幼儿的环保相识，加强每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，缔造谐和社会”。七、活动预备2年X月口向每位幼儿发放幼儿园"月饼宝盒，变变变"亲子环保制造大赛活动告知，发动整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。八、作品要求1、制造资料：废旧的月饼盒子。2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，接受幼儿与家长共同参与的制造形式。3,表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富有时代气味和本地特征;具有必需的欣赏性和艺术性;另外作品色调搭配协调，大小适中，不易损坏。"月饼宝盒，变变变"亲子手工制造约请函。每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制造活动一一月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作实力。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇5活动目标：1、能大胆地选择色调印画"月饼",并绽开想象，让“月饼”飞起来,感受成功的喜悦。2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、快乐的节日气氛。3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍F1.己的作品。4、造就幼儿耐性完成任务的习惯，享受活动的乐趣。活动准备：1、蓝色背景图（长卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）。2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3,有关中秋的歌曲，电脑。活动过程：一、谈话导入师："小挚友知道今口是什么节口吗?""中秋节我们要做些什么的?"（赏月，吃月饼）二、展示背景图师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?”出示圆盘，"月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!"翻开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤寂，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”三、老师示范用萝卜蘸颜料印月饼师：“月饼月饼在这里”（用萝卜蘸色印在画纸上）。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。师："小挚友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”四、幼儿作画，老师指导重点：提示孩子醯色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。伴奏：爷爷为我打月饼五、想象添画1、师：“这么多得意的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简学画出。说到长翅膀时，老师演示双手蘸色印的方法。重点：翅膀要印在"月饼"的两侧。2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝"匕起来。六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香乂甜，月亮宝宝好快乐啊，她给小挚友们送来了月饼感谢。”出示圆圆的月饼，让小挚友闻闻，一起切月饼，共享。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇6一、设计意图中华民族五T年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节口，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的驾临，让我们的孩子了解这一传统节口，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个微小环节处。二、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。三、活动准备，活动准备1、展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮变更册”。2、在语言去投放相关月亮学问的图书。3,悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。四、家长工作1、家长帮助搜集关于中秋节的资料,，并供应给大家共享。2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的变更。4、关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。五、活动流程主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候起先过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗？1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。师：小挚友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢？师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的?”1、幼儿沟通1'1己获得学问的渠道。2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问，方法及渠道。主题活动二：制作月饼1、活动要求：在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原那么。(3)、活动完毕后，整理好全部的东西，物归原处。、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。活动过程：(1)、孩子和家长一起制作月饼。(2),将做好的月饼放入烤箱中。(3)、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与。(4)、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏。(5)、品尝月饼。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇7中秋节是我国的传统节口。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的。我-幼儿园确定开展一次中秋节活动。一、背景分析以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的奇妙气氛。而环境作为一种“隐性教化课程"，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿踊跃参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的开展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标1.感受节日的快乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节口的快乐，共享奇妙的情感。2.知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团聚节。3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习实力。三、环境创设（一）主题环境创设：主题墙作为促进幼儿开展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园老师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由"静"变"动"，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的格.机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿探讨，多关注幼儿，视察幼儿的爱好点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的踊跃性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿探讨确定了墙饰内容后，老师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。1 .奥妙的月亮一一关于月亮的图片（由老师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简洁的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。2 .中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片遵照地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3 .中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传同。4 .团聚乐一一幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子。5 .高兴悦喜过中秋一一幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,表达中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、占诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的相识，承受中华文化和美德的教化。6 .中秋祝福一一老师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变更、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都奈然纸上。（二）区域活动创设区域活动是课程内容的延长或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，依据幼儿的不同实力和个别差异投放不同层次的材科，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容严密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到稳固、迁移和提升，1 .团聚超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏2 .美工区:巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助老师供应的帮助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有缔造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验缔造的快乐时更收获了成功的喜悦。月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。说明：为了表达幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出伶。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。3 .益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿视察月亮，进展比照，绘制出“月亮变更册”等。4 .音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书。幼儿接触打击乐，能够开展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，造就幼儿耐性倾听与相互合作的习惯。5 .表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的F1.信念。6 .阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读实力四、走廊环境创设走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教化功能的职贡。五、家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目"活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教化早知道一一张贴主题教学准备，让家长了解本主题内容;本月话题：一一家长探讨“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的快乐气氛中了解节的来历、风俗等;我学会了一一张贴儿歌、故事;温馨提示一一结合主题活动的开展须要家长协作的工作等，精彩瞬间一一用照片的形式将幼儿园开展活动的状况向家长展示。从而表达家园共育的理念和主见！在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，开展幼儿的臼主学习实力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。2024年幼儿园中秋活动筹划流程篇8中秋佳节驾临，这一天，我幼儿园为迎接这样一个大好节日的到来，准备了以"-一"为主题的中秋节活动。一、活动背景中秋节是我国的传统节口,是幼儿所熟悉、感爱好的，又是具有教化价值的。大班幼儿已经有屡次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有必需的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的有关学问,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。二、活动时间20-年.月.日（星期六）下午3点整三、活动目标1 .通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。2 .通过一起过中秋，共同共享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。3 .动手操作实力的熬炼。四、活动准备1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆2 .请爸爸妈妈和小挚友一起收集关于中秋节的学问（中秋节的来历或者占时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小变更、月亮的故事、月亮的古诗等等)。3 .关于中秋节的学问小问答。4 .盘子假设干。五、活动流程各位家长好，感谢大家能来参与今口的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小挚友的爸爸妈妈陪我们一起庆祝中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形态的变更。流程一：欣赏故事月亮姑娘做衣裳看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形态是不断变更的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼有关中秋节和月亮的学问有很多，下面就来考考我们家长和小挚友,来个“中秋学问问答小比拼"1.八月十五又称什么节?(B)A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节2 .中秋节又可以称为什么?（八）A仲秋B月夕C秋节D追月节3 .在哪个朝代中秋节才起先成为固定的节口？（八）A唐B宋C元D明4 .月饼最初是用来做什么的?（八）A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃5 .“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作?（八）A王安石B李白C杜甫D白居易6 .在典故中，吴刚伐的是什么树?(B)A槐树B桂树C柳树D杨树7 .以下哪个不是中秋节传闻?(D)A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说8 .中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在(B),中秋节也叫感恩节。A日本B韩国C新加坡D马来西亚9 .在古代月圆和月缺一般形容什么?（八）A悲欢离合B天气的好坏C内吉的象征D身体是否安康10 ."人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千占名句，它出自（八）A苏轼水调歌头B苏轼中秋月C王建十五夜望月D辛弃疾太常引游戏三猜灯谜1 .老师提前将假设干灯谜藏在教室的各个角落2 .请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去找寻灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进展视察，知道去找什么样子的卡片)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像饰刀一一月亮中秋归来一一八归(3)嫦娥下凡一一月季中秋菊开一一花好月圆明月照我还一一归有光举杯邀明月一一赏光举头望明月一一当归（药名）3 .找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。流程四：亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了很多颜色形态都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己宠爱的可以用橡皮泥效仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。流程五：月饼展示故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁健师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅确定给她重新做一件，束新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样,吃了一惊："啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变更，所以她到此时此刻还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。小问题：1.月亮姑娘为什么要做衣裳？2 .月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？3 .月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？2024年幼儿园中秋活动筹划流程