2024年模具专业教学工作总结中职（共6篇）.docx

2024年模具专业教学工作总结中职（共6篇）第1篇：中职教化膜具制造专业中职教化模具制造专业职业同位群市场调研报告（中南工业学校杨觉荣）一.他1、调研目的：依据中等职业教化模具制造专业模块式课程开发探讨方案，为了确定中职教化模具制造专业的定位和人才培育目标，以开发中职效化模具制造专业模块式课程，开展对模具制造企业调研，了解企业和社会对中职模具制造专业的岗位需求、用人要求、学问、技翻）须要；并依据中职学校培育的陵具制造人才的从业状况，了解毕业生对嗔具制造专业的学问结构、实力结构.课程设置体系以及实践教学环节设四等方面的看法，听取各类用人单位对中职学校模具人才培育的建议；并到教学探讨、课程改革做得好的兄弟学校参观学习，以初步确定中职教化模具制造专业的岗位群，为后续探讨供应依据.2、调研时间:2024年10月U10月17日.3、调研对象：东莞铭振模具厂，东莞裕元InY模具厂,深圳乐荣公司，深圳富士康集团公司，深圳先进公司,广州市机电高级技校、机电技伸学院.4.调研方式：参观企业.与企业领导和技术专家沟通、向毕业生进行问卷调查和开座谈会等.二、谓研的主要状况及分析本次调研时间紧，只有五个工作日，由本人带队的一行四人组成的模具专业调研组调研了五个企业和一个学校叁观了五个企业模具生产车间以及各企业企业集团公司的产品生产线和学校的一体化教学、项目教学的实习实训场地，与各企业1的较导、人力资源部负责人、模具加工车间主任、技术人员硝作工人进行了沟通，进行了毕业生I艮路回访问卷调合，向毕业生发放问卷调亘96份，召开毕业生座谈会五次,调研得到的状况有：1.国研的企业和学校与模具专业相关的基本状况：东莞将振模具厂是一个精空模具零配件生产厂家，规模不大，只有300多员工（但江浙还有分厂）,该厂的设备一般为传统型的设备，都蛟为先进，主要有小型仪表车床、平面、夕同8床，电火花钻（可钻到C0.2mm的孔），电火无线切割等，机床都达5斤半自动化，并且测量设备基本上光谱化,东莞裕元InY模具厂是T干脆为裕元集团生产模具的工厂，工厂有两个较大的车间，有一整套模具生产流程彳性产工艺，它们用一般机床加工一般的项具零部件，用数控机床加工精密的噢具零件，然后将模具进行装配.该厂的电火花猛切告颇少.深圳乐荣公司是一个生产电器元件的公司，公司中有一个特地生产模具的工筱部即是一个模具分厂，具有整套模具生产流程和生产工艺，生产过程和设备主要包括传观的Tg车床、洗床、平面磨、外圆磨，和先进的电火花.我切别，数控车、铳、加工中心和手工模具装配.调试.富士康集团是一个跨国大集团公司,在我国以及深圳都设有较多的分公司，我们调研的鸿超准事业部是公司中的模具制造分公司.该事业部同乐荣工模部大同，J导，设爸和工艺过程由一般车、铁、磨、电火化线切割、数抵加工组成,一般设备较多，数控设备较为先进.深圳先进公司在深知府三个分公司，我们调研了三个中的主要公司海喟工业村.该公司主要生产自动化精密SS的IC生产线，该公司的设备特殊先进、数控加工中心有九轴的，生产中大部分都是五轴的，有激光切割机、有高压水切割机.有柔性加工自动数控生产战等.广州市机电高级技校、机电技师学院是教学探讨、课程改革做得特殊好的兄弟学校，该校现有二个分校共一万多学生，本校60007000学生，有中学生僦师班、高级班，初中生的中级进.该校特别重视教学改革，教学改革走在全国的前列，该校的数控、模具、机电一体化专业的办学条件.办学实力彳叨'学水平在全国著名.2.模具制造业发展之快.模具行业在最近几年中平均每年约以递Ie20%的速度快速发展，专业化.标准化程度提高快，模具标准件运用幅率达60%,专业化和标准化程S的提高使膜月生产周期缩短.模具质最提高.3、模具的制造传统设备和数控设备并用,企业中既有大量的传统一般车侏、谎床.平面磨、外圆磨,先进的电火花.线切割，又有大最先进的数控车、数控眼数控加工中心以及数控柔性加工.然而，不管是传三一般机床，还是数控机床，设备都先进,一般机床全部数显，设备的精度和产品的精度大幅提高,零件的检验仪器基本光谱化.从这里可以看到：在模具的制造中，除开须要大量的雌技能人才外，还有大出的制造岗位须要模具专业技能人才来完成,即洗床工、车床工、磨床，先进的电火花操作工、线切割操作工；同样也可看到，模具专业技能人才与数控技能人才在族具的制造中是有区分的，模具的制造中，少不了蛟为先进的TS车床、铳床、平面磨.外ES磨，也少不了先进的电火花.我切副,并且除精加工慢战线切割外,其他的车床、钱床.平面磨、外圆医、电火花、快麒切割操作技箍都滋单驾驭，因此，中职模具专业学生应当驾驭这些技能.而数控车、数控铳、数控加工中心以及数控柔性加工的技能难度较大，中职模具专业在在校的两年时间里再要驾驭难度大，且数控加工序用于模具制造外，在各种机帔制造中大量应用，因此，模具制造中的数控加工技播人才应由中职数控专业来培育.模具制造设备发展之快，TS机床然传统，但不失先进.因此,中职模具专业应留意先进设爸的学习和训幽.4.模艮制造企业的发展对模具专业技能人才同位带来的改变：正因为模具制造设爸的发展和先进,瑛具零件的制造精度提高很快，零件都能够精确到微米级，这使得模具在装配中，手工挫配大It削减,对手工锂配技能的要求降彳时这要求中职模具制造专业应留意对手工锂配技能要求P到氐，削减手工嫂配技能训练时间，将节约的珍案的时间用于其他的技能训筋.也正因为模具零件的制造箱度的大翩高,模具装白戢能人才的须要有较多的削减，这就使得中职模具制造专业的同位要留意转移和调配.这次调研中发觉，数控技能人才在早两年专业热的状况下，毕业生较多，数控技能人才存富余的现坡，反而三床、车床、磨床工非常奇缺,这在我们砌的几个企业中都存在,特殊在深圳先进公司尤为突出，这也是我们这次提出中职膜具制造专业要驾驭诜床、车床、磨床工的理由之一.先进的电火花.蟋切割在模具制造中发展很快，在模具生产线中电火花、线切割设备多，应用广，须要的技能人才多，因此，中职模具制造专业应留意该序位技能人才的培育.这次调研中还发觉，膜具制造的设计开发中，须要较多的设讨制图技能人才，他们除驾及模具制造专业的基本学问外，主要是要驾驭才CAD.Pro/E的制图技能.这个同位的技能人才虽然½M他岗位要求高，但在中职模具制造专业是可以培育出来的，我校中职模具制造专业61班毕业的就有两个学生在东莞裕元111Y模具厂设计开发部从事该同位工作.因此，该尚位可以设计为中职模具制造专业岗位之一,并以促进中职模具制造专业学生的发展.5 .用人单位先I中职模具制造专业技能人才及救学的相关要求经过与企业领导、技术人员的沟通，向毕业生进行问卷调亘和座谈，了解到企业依据目前中职毕业生的现状，对中职模具制造专业技能人才提到如下要求：学生工作看法要好，要有吃苦耐劳精神,对工作有热忱,酷度本职浏位，酷爱企业，敢业爱岗，踏实肯干,有艰苦奋斗的息志.有的学生对企业环境的相识不够,对工作出2理打算不够，不能自身从头起先、一步步去努力获得.要端正心态，克JK心态浮躁，规划自己的职业生涯.学生要能够适应严格的菅理，学生学校里，无论是学习上还是生活上,管理得都比企业宽松很多，学生来到企业往往难以适应.能券团结协作,整体观念强，具有良好的社会竞任感和团队合作精神，具有创新意识和优秀的职业道镌.要加强和强调识图实力.机械制图是每个学校都非常无视的,但仍要加强，学校加强制图、识图的讥解.要加强数学中三角函数的学问，因为模具制造中常常牵涉到三角函数学问的应用；要加强学生的防密观念和公差处作学问，噢具本身精度高，目前模具制造设备发展快，检晚设法光谱化，使得橡耳零件的精度越来也高.0加强CAD绘图的实力。中职模具制造专业不应当学习模具设计,而应当学习模具结构；应取消或削减无关的课程.6 .经过毕业生的问卷调合和座谈，他们认为中职模具制造专业学生应从事的词位有：模具装酿犊具安装与调试、模具修理、战切割.电火花.磨床工、车床工、铁床工,品质检测、模具制图员等.三、结论经过本次调研，中职校具制造专业在模具制造企业的南位群有：模具的装配、安装、调试、检期A修理.模具制造中的电火花、电火花钻、蝶切剂操作工；密床操作工；以及一般车、铳床操作工.模具开发的计算机给图员.然而上述三类岗位的学习在2年的中职在校学习中能否完成，后续的探讨工作，有待于下步的探讨和论正在技能上,在我校要降低“喙留实训的比例，增加上述岗位的技能训陶，强化若图识图实力.以上只是本次调研的初步结果，因调研的时间有限，调研的企业有限，使结果难免偏能和不精确，有待进一步论证，2024年10月第2篇：中职模具专业自荐书敬臣的柳导：您好！首先，特别燧谢您在百忙之中抽出珍贵的时间阅读我的自荐信.我叫刘朋，足可南职业技术学院机电工程系“模具设计与制造"专业20XX届毕业生.三年的高校学习，我系统地学习了模具专业理论学问，并在实习过程中比蛟透彻也驾驭了模具设计的相关学问！在努力学好专业学问的同时，我并没有遗忘社会对一个高校生”一专多能”的要求，因此我不断的!卜充新的能量.瑚IJ用课余时间学习了pro/engineer.mastercam.autocad并取得了autodesk公司颁发的"二级绘图员"证书，希望以此使自己的学问结构能适应现代化先进制造技术快速发展改变的要求.高校期间，我惜时如金，不断从各方面严格要求自己.“学问就是将来"，除了完成高校教学大纲的要求，并且取得连年成果优秀总评外.我还大量狩猎各方面的学问，通过看报、网上模具论坛，模具信息网、校图书馆等,砌扩大自己的学问面，从而有效的帮助自己正确地树立了观、价值观,脚J专业学i可和艺术情燧.它们两者的结合是最佳的思维及行为方式.更田要的是，产逆的作风和端正的学习看法里造了科卜实、均更创新的性格特点，进而来对社会做出自己应有的贡献.我信任,选择贵公司作为我人生的另一起点是经得住时间的考览的.随若学问经济的涎临，社会将更加须要“专业突出，素养全面"的豆合型人才,因此，课外我主动投身于学院.班级组织的各种;舌动,从不同层次、不同角度1三炼了自己.使自己的组织.管理实力及团队合作精神有很大的提高.一分耕耘，一分收获.请您信任，在将来的工作岗位上,我会以踏实苦干为立足之本，以努力创新为动力之源，干出成果,决不会让您悲观！"顺兮，逆兮，无阻残飞扬"是我的座右铭；.如临深渊，如履薄冰”是我的工作看½,JS遍，守信"是我最大的特点,虽然在工作阅历上还有不足之处，但聪气的头腿,创建性的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能,请您信任经过较短的适应期后,我播快速达到工作同位的职责要求.（虽然受公司对我的培训要付出肯定的代价，但其收益则是，我对贵公司任务的了解和劳动生产率的提高）.只言片语，只能创尔留下走马观花的初步印象.现敬上个人自荐信一份，恳请您给我一次珍费的机会.希里加入到货单位所从事的事业中，殷切地期里能够在您的领导下，为这一光荣的事业添我加瓦，井目在工作中不断学习、进步.窃如我能成为费单位的一员，我将以百倍的信念工作，不怕艰难劳累，以主子翁的责任感为公司的照飞Ia发展尽自己的一份力.假如这次有机会的话，我坚信正直、热忱、勤奋、团队意识很强的我,肯定会用我的赤诚和实际行动，给您一份满足的答卷.我会用我明天的行动证明您今日的选择是正确的！能m天下英才共事之，是每位领导的“想里”，信任您也是这样的.恭候您的音！祝贵公司事业展飞！am敬礼！第3篇：模具专业中职生求职自荐信敬市的各位领导：胡口好！很荣幸参与此次面试，其域的向各位领导上我的自我举荐，我叫XX,今年十七岁，来自江西直吞，毕业于XX信息工程学校，是一名模具专业的中职生.我是一名农村的孩子，有若吃苦耐劳的精神，在校期间，曾参与过学校组织的顶陶实习，以及宜春市举办的中职技能大赛,对社会也走了肯定的了解，在学校，我有幸担当了团委一职,通过这个职位,让我有了肯定的组织实力和管理实力还瞥获得优秀学生及优秀班干部等荣誉称号！我是一个有志气有理想、有自信的人，期里在实践中得到熬域与很高,因此,我希里加入费公司，还里各位领导给我这次机会.在此,感谢各位领导在百忙之中谖予我们关注，愿货公司事业蒸蒸日上,厘创业绫!感谢！第4箱：模具专业中职生自我举荐函模具专业中职生自我举荐函敬市的各位领导胡门好！我叫XX,今年十八岁，来自XX,毕业于东方信息工程学校模具专业的一名中职生.作为模具专业的学生，我E我的专业，并想在更广袤的天地里展露自己的才能，因此谨向各位领导作一自我举荐.我是一个比较阳光，活波型的人在校期间荣获优秀学生和优秀团干部等郡号，井考取了二圾钳工证和二级数控证.在学校举办的大型文艺活动中曾多次担当过主持人，并参与过宜春市一年一度举办的中职技能大空.在校期间担当过学校团支部的组织部的部长，因此有了肯定的姐织实力.在两年学习过程中，还多次参与过学校组织的顶尚实习，因此对社会有了肯定的了解,也有了肯定的工作阅历.在此我慎击的向各位领导申请加入贵公司.在工作中我会努力的做好自己的工作.感谢各位领导在百忙之中所赐予我的关注，愿货公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!我热切期盼您ID的回音！感谢第5箱：模具专业中职生自我举荐函敬更的各位矮导幽口好!我叫XX,今年十八岁，来自XX,毕业于东方信息工程学校模具专业的一名中职生.作为摸具专业的学生，我酷爱我的专业，并想在更广裹的天地里展露自己的才能，因此还向各位领导作一自我举荐.我是一个比较阳光，；舌波型的人在校期间荣获优秀学生和优秀团干部等廓号，并考取了二级钳工证和二级数控证,在学校举办的大型文艺活动中曾多次担当过主持人，并缪与过宜春市一年一度举办的中职技能大赛.在校期间担当过学校团支部的组织部的部长，因此有了肯定的组织实力.在两年学习过程中，还多次参与过学校姐织的顶岗实习，因此对社会有了肯定的了解，也有了肯定的工作阅历.在此我慎重的向各位领导申请加入贵公司,在工作中我会努力的做好自己的工作.感谢各位领导在百忙之中所谡予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，蜃创佳绩!我热切期盼您1口的回音！感谢第6篇：中职汽车专业教学总结个人教学工作总结一学期即将过去了，快乐劳球同时也是收获多多.本学期我接任了交通专业的汽车底盘课，我在仔细钻研教材的基础上，刚好向有阅历的老师请教,更新教学理念，大胆进行敦改，在推动"自主创新"课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路.新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果.课前仔细钻研教材，学习专业学问，更新教学理念，精备教材，备教法，备学,备学生，做到心中行散.教学中关注学生的现实生活，留意沟通生活中的数学与教材之间的联系.通过学生熟识的、贴近现实生活得内容和情境，馆助学生理解和M从现实生活中产生彳唠展的汽车学问，使生活阅历促进专业学问的学习.通过专业学问在现实生活中的应用,丰院拓展所学学问，感受专业学问与现实生活的联系，提高学生的本课程;舌动阅历和应用意识.关注学生心理特点，让学生喜爱汽车底盘,以"学生喜显学”为宗旨，注意突出趣味性.教学时无论是老师语言的运用.致学方法的选择、百观试聆设备的运用、蚊学的组织等方面，都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和观赏水平，增加学习的爱好，使学生感到学习是Tm意思的事，从而情便学习.注意.学问的形成和预设，变更以课堂鼓学为主或事实制专统放材模式，尽量的多带学生下实训空，建构符合学生认知;舌动特点的、有利于促进IJ市生互动式教学;舌动的课程形态.通过开放性的、激励性的活动指导，将传统的老师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动，通过学生的主动探究、合作学习，变单TJ答案和最优”方;拗接受为学生特性化学习;弱体验的反思和沟通.教学;舌动的设计，关注学生对学问的形成过程的理解.教学;舌动设计关注的不只是学生获得学问与技能的结果，而是学生经验.探究.创新、实践等过程后所得到的体验、芸试和机会.创设问题情境和开放空间，培育学生的思维实力.教学中努力开发谀程资源，创建性地组织教学，为学生供应自主学习、合作沟通的空间，实现学生的自主探究和特性化学习，创设一些开放性的问俄，使每个学生都能对其中的一些问威有自己的想法，从而荻得胜利的体验，培加学好本课程的自信念.课后做到刚好反思，刚好总结，刚好调整自己的教学思路.针对学困生做到课上耐性指导，课下耐性辅导，帮助他网立学好本课程的自信念，收到了良好的效果.总结人；模具专业中职生求职信模具专业中职生求职信（精选10篇）中职模具老IJ碰学工作总结（共5篇）中职模具班班主任工作总结中职专业部教学工作总结本文未遮：网络收集与整理，如有侵权，询联系作者却除，谢谢!