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2024年消费社会调研报告（共8篇）第1篇：高校生消费状况社会实践调研报告3江西师范高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程社会实法调杳报告Sg目：引导高校生树立正确消超观高校生消拽调有作者：指导老师：邓美英教授姓名张豪杰钟做朱骁暗学号140806504914080650541408065057蛆级14级计科（师范）二班14级计科（师四）二班14级计科（IJ市范）二班0前言：高校生是特别的社会群体,高校生所受的教化、校内的环境以及该年龄的特别心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为.本文在对应校生的群体特征、消芨结构及消费行为特征迸行分析的基础上,通过问卷调杳了解高校生生活费及支出状况，在此基础上通过杉式具体分析目前高校生消芨状况并阐述造成此种消若观的绿由於t商校生的消若行为谟予肯定的建议,从而帮助高校生树立正确的消费观，引导高校生进行合理、适度、科学的消费.一、高校生消芨的基本状况高校生作为一个特别的社会群体，其消费的行为、特点和方式，将左右和引领整个社会青年的趋向.高校生的消费，主要分为基本生活消卷（衣、食、住、行）、学习消斐（学若、书杂贽、考证、学习资料等）、休闲及;武S消费（休闲.旅游、消遣）交往消若（人情、恋爱）等几个方面.1 .当代高校生的基本生舌消费由于各城市经济发展水平不一，高校生的生活费须要也不一样，中国青少年探讨中心的调笠显示，高校生每月生活费在500元-100O元的占3.87%;1000元-ISoo元的占44.41%;1500元-2000元的占34.17%;2000元以上的占9.33%.2024年6月我们三南昌的高校生中调直统计状况是：生活费用在500元-1000元的占1%;1000元-1500元的占40%;150011-2000元的占42%;1500元以上的占17%.南昌的高校生每个月的生活费在各个层次都肯定程度上低于全国平均水平.从社会总体状况上说:高校生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势.2 .高校生的学习消费高校生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计管机等级考试等书目上.他4强个月够买参考1书或休闲刊物在50元以下的占66.9%51元至100元的占7.8%;101元以上的占2.9%.考证消费近年考证热在各个高校校内里悄然兴起.高校生参与各种英语等级考试、计机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等，名目繁多,相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲.电脑消费好多学生以宿舍为单位，实行集体全部，分担成本的方式购买电腿,有些经济条件比较富裕的高校生自己拥有电脑.3、高校生休闲及消遣消费高校生的开销在休闲消遣方面也是不占少数的，他IiJ每个月花费在消遣上面50元以下的占36.6%,在50150之间的占57.9%在150250之间的占5.3%在250元以上的占0.2%.休闲消费高校生闲暇生活中，最常常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志.读文学作品.书法音乐绘画等，这些活动者限有较强的拽立性;而诸如参与课题,集体活动、打牌下根、与人闲聊等须要集体参加的交往性舌动,却较少参与.瞬S消费随若家庭生活水平缄高和公共假期的增多,消遣消费高校生的消遣消懿额相当可观.进迪厅、打台球、诩里冰.去练纸房.开PARTY“另外，高校生不同程度的追星热潮影响若他们的消遣消费。4.高校生的人际交往消费高校是个小社会，打点好人脉也是T牛好像特别重要的事情,高校生每个月花费在人际交往上面100元以下的占28.4%,在100300元之间的占65.6%,在300-5之间的占4.3%,在500元以上的占1.7%。人情消费现在，学生过生日，考试得高分，当了学生干部,2入了党，评上奖学金，竞卖获奖者陵请客,否黄麒波视为不够交情，不上路.恋爱消费而恋爱您用的来源,有的是由家里特殊供应的；有的是从生活费中支付的；有的是来自勤工俭学的；有的是来自奖学金的，这与高校生的社会角色有关，更与家庭对高校生恋爱的看法有关.二,高校生消费的特点1 .特性与仿照同在多元化发展源于特性化的彰显,现在的青年已起先追求时尚化和风格化，而高校生恰好正处于追求特性发展,自我意识增加，乐于接受簇新事物的年龄阶段.面对五彩缤纷的消费市场，高校生的消费心理趋于理性化转变，在消费行为中起先表现出较为成熟的价值取向,高校生在购买像电脑这样昂贵的商品时，往往表现出购前的冷博，大部分高校生是在购买前含阅行关资料，比如价格.性虎.品牌后再确定是否两买，其中有不少高校生会找同学或相关人员询问有关问题，还有一些高校生是在与家人商议后再的买的.今日的高校生消费有若月竦乂的仿照性特征，有着很深的白领情结：名牌服装若身，手提电脑不圈，信息把握在手，创建将来人生.这已成为众多高校生所艳羡、仿效的社会形象.今日，发达快捷的消费信息、不断提高的消费需求使应校生对时尚的领会和把握更为刚好精确，尽管他。於不肯定拥有，但却喇很多时尚品牌如数家珍.与此同时，他们更有自己对生活的理解.对消费的选择，他们注意讲求生活的瞄尝和质量，宁缺勿滥，宁高勿低。西口追求的是一种既有物质享受，又讲求精神生活的现代人的至舌方式.2 .多样与好用并存大众文化i肖费市场，是影响高校生消费文化多择性的出要因素.3高校生多择化消费的特点根源于高校生多元化价佰目标的存在,这种多元化的价佰目标，一方面使高校生的思想活跃，有益于高校生充分发挥个人的聪超才智和创建实力，多田比较,理性消费,另一方面，也可能导致高校生受不良倾向的影响,出现一些消极的消费类型来.在消费状况分析中,不论是高校生基本生活消费中的衣食费用，还是其学习消费中的学费、书杂费.电脑等；不论是高校生的休闲及消遣消费,还是高校生的人际交往消费,都越来越趋向于带有深SE的好用色调.这从调合观计的休闲消遣方式花费上可以明确的表现出来.3 .消费差异日趋明显一是来自农村的学生的消费构成相对简洁、总体消费水平也较低.二是来自城市的学生的总体消费水平要相对高于农村的学生，同时，消费构成也相对多样化.这在很大程度上说明白经济发达与否，不仅影响者当前高校生的消费水平.也影响着当前高校生们的消费构成和消费理念.三、对于高校生消费状况的建议高校生肖费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的问队现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建北1 .的立自己合理的消费观念,理智地对待自己的消费作为一向肖费者高校生经济来源大多靠家庭所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受实力，还要有自制实力，不畿古目地陷入感性消费的误区.如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中，比如最近很多高校生沉迷于网络嬉戏，这将大大增加自己的消费负担，更市要的是高校生也会在古目的消费中迷失自4己,以至影晌到自己的学业.另外，高校生也要具有消费者的维权意识，进入高校，已经起先渐渐地融入社会，社会中欺瞒消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁困雉的社会，高校生要学会维护自己的合法权利.2、学校应加强对学生消费观念培育实事求是，高校思想政治救化对学生肖费观效化还没有形成足够的玉视.对高校生消费心理和行为探讨不足"两课"教学中对高校生;融观的教化指导不够,由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观.国情观等田要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展从而也雉以达到真正的指导目的.3 .规范高校生消费市场对于社会而言,要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场秩序，为高校生通立一个公正的市场环境让其消费.无论从哪方面讲,高校生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严峻影响右高校四周地区经济的发展.4 .高校生应J见强合理储藏的观念诺贝尔经济学奖得主罗伯特洛崎曾经说过：”理财与你挣了多少饯没关系,它是叫算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力."在调鲍，当问及对理财的相识时，许多同学表示生疏,当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出安排范围，甚至有些同学还须要向别人借回家的蹈理，略有剩余的同学也想看如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储苗的意识.四、调合结论高校生是一个特别的社会群体，有若自己特别的消费观念和消费行为，一方面，他们有若旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约.消理观念的超前和消费实力的滞后，使得高校生消费呈现出不同一般的发展，高校生消费受到方方面面的膨晌，也会影响君方方面面.对于成长中的高校生其世界观人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长.老肺、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可空性,因而,如何引导当代高校生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个蝴.同样高校生消费市场砂者经济的发展，高校的大规模犷招而越来越显示出它的重要性，高校生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不待时的问S1.只有在学生.家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，高校生消赘才会一路走上正翩道路.五、心得体会实践是检脸真理的唯一标准，社会实践是一笔巨大的财宝.在课堂上，老须传授给我们先进的理论学问，教给我们专业技能.但是，这些都来自课本,源于前人的探讨总结.在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，不易去理解把握,记得曾经收获这样一句话：“高校老师愿予我们的仅是一堞鱼竿，如何钓到鱼是我fi必需思索的问题."的确,在学问妙济快速腾飞的今日，在终身教化时代已经来临的时刻，一个人要想在走出校门、踏入社会后有所作为，另监现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探究钻研.因优守旧，得过且过,不思进取，胸无大志，注定要在转辰间被时代i匐汰.反之,与时俱进,自主探究，自觉学习，不断创新,才是必由之路.作为一名6当代高校生，除了吸取课堂上老师IiJ传授的理论学问外，很多东西还得自己去探究，要自己亲身去创建，老师只是一个引导者;一个放飞我们幻想的人；一个点燃我正瓒情的人；一个激发我们创建的人；一个激励我们恒久进取的人；一个以人格耗力变造我们高雅品登的人.为了能不让老师1口悲观，我们必需不断学习，多进行社会实跪舌动，敢于去艰苦的地方念炼自己，挑战自己，造就自己.为了让我们娴熟驾驭调亘报告写作方式培育我们的团队协作精神开展了这次的调直活动.其主要内容是写一份调宜报告，题目自世，包括：选题，出调盒问卷，发调皆问卷，整理调合数据,细作调亘报告.我们，ja首先进行选题经过我组的激烈探讨最终以调食高校生消劣状况作为调合内容并制定了具体的调亘方案，并且于其次日做出了调亘问卷.期间我们小组合作默契，为下一步工作打下良好基础.在这个高速发展的社会中，我们通过现代社会的高科技一网络发布了调亘问卷，并且通过各种方式召集身边的高校生们忸助我们完成调杳问卷.这个过程是等待的过程息漫长的过程.它须要我们有坚决的耐性，一个个去寻求帮助，而且亳无保证地等待问卷的收集.接下来，就是进行数跳收集与统计，这是一个非常市要的环节，它对整个调直报告的走向起到了确定作用.然而有了网络的帮助，使得我们节约了大量的人力物力等，并且获得了很精确的统计结果.通过这件事情，我们要学会充分利用身边的东西，同时也要紧素跟随社会的步伐，不要落于人后.最终我q前据统计数据，针对高校生的消费做了一系列的分析,得出了以上的结论.此次活动大家同心同镌，明白了团队合作的重要性，同样也学会7了调亘报告的写作方式，对高校生消费状况也有肯定了解.但是仍I的很多不足比如打算不充分，问卷设置不太合理.这些是我们必需要在今后工作中克服.总之,今后肯定要培育团队合作精神,主动进取，取得胜利！8附件：关于在校高校生消费的调亘问卷您好！特别感谢您在百忙之中增写这份问卷，在当代市场经济的环境下如何格自己手头有限的钱花得更加丰富实在,已成为人们日趋关注的话题.其中作为社会特别的消费群体高校生,只消费观有着举足轻玉的影响.为了理清广掬学生的消费状况，特做Iit次调盒.真诚感谢你的参加.您的性别？*男女您来自*城市农村您所在的年级是,大一大二大三大四您本学期的月消费额也许为多少100O元以下100O-1500元1500-2000元92000-2500元2500元以上您的家庭月总收入是多少?300011WT3000-5000115000-8000118000-1000011100OO元U1.1.您每月消费的主要项目是什么?伙食交通、通讯购物学习费用消遣交际其他您花费的资金主要来自哪里？*全部来自三部分来自家庭，部分靠自己打工摩取全部由自己打工照取您觉得您现在每月消费状况如何？*io高得修不忍睹偏高刚刚好wk低得一塌糊涂您是否有打工的经验假如有或有此准备,目的是什么？扑姑应用增长社会阅历赶时长泯里独立闲着没事干您的消费观是*能省则告事先做好消费安排再花饯看到喜爱的就会买其他您觉得你家的生活水平如何？a士豪富有小康温饱在您的物时，您比较注意哪一方面的因素”多选题品牌质量外形美观价格好用性其他您感觉您所在的家庭在消费中对你有影晌吗没有有,占主要地位有，但不占主要地位不清新您每月饮食方面支出（包括零食饮料）也许为多少?800以下800-120012-15OO1500以上您平均每月购买衣物的花费是多少？*200以下200500S800800以上您平均每月购买卷考书或休闲刊物的花费是多少？*50以下51-101100以上您平均每月休闲消遣的花赛是多少？*200以下200500500800800C1.t请问您对于高校生消费状况有什么建议或看法吗第2篇：文化消费调研报告文化消费调研报告（2024）:文化消费影吭因累和目的来源：1晾高校文化产业探讨院作者：崔玉贞发布时间：2024-04-03在本次文伍肖赛调亘中，用5重量表测量受访者对参加或消费文化活动或产品的影响因素和目的，"1"代裴完全不关注（特别不彰要），"5"代表特别关注（特别更要）.通过量化评价和定量分析找出受访者对参加消费文化消费活动的设启因案和目的的定量描述和推断.一、总体特征1."内智、"价格"和"体射是影响参加文化消费活动或消费文化产品的三大因素."产品的内容（的材、风格等）“、“价格“、”是否能带给我特定的体验和感受”是受访者参加或消费文化消理活动或产品最看市的三大因素.图1显示，影吭受访者对文化活动（产品）选择的关键因累是“体脸"，即该产品和活动是否给受访者带来特定的体畛和感受.除此之外，"价格"和"内容"的影响力不前不后.对受访者膨响最少的因素是：”是否有知名人士参加制造该产品"，.社区媒体（豆熊、点评网等）的匿名评价".调通结果显示，文化i肖费产品要有足够的吸引力，必需具有更多更好的内容.用户体脸及贴近目标群体消费实力的价格.2.受访者参加文化消费活动具有清楚的目的性.被调叁者参加文化消密;舌动或消费文化产品的目的非常;懿,即通过参D收化活动来满意个人需蛔实现个人目标.图2显示，除了“影显特性”这一项外，务工人员、高校生、白领这三个群体对“参加文化消费活动或消费文化产品的目的“评分基本都高于3分.其中，均值排名前三的是：“消遣消遣、放松心情"，”陪伴家人、挚友.工作伙伴等","增长学问、开两眼界.二、群体特征1 .价格对务工人员的文化消理行为影响较大.务工人员对文化产品的价格较为敏感,如图3显示，在务工人员群体中各账拘因案按均值大小推列如下：体袈价格内容人际渠道产品载体时长古场网络.虽然“价格”的评分比"体验”的评分低，但这两者之间的差距很小，而且差距也远远比高校生和白领的小.价格对务工人员影响较大，因此务工人员在文化产品的选择上更情出一些.2 .高校生和白领更更视产品的“客观因素”影响参加或肖费文化消理活动或产品的因素可分为两大类：一类是主观因素，一类是客观因累,与务工人员相比，高校生和白领更重视“客观因素”.从图4可以看出，除了“价格"外，白领和高校生对产品的客观影响因素的认可度均高于流淌人口.第3篇：衣肖费调研报告关于农村当前消费状况的调研报告本次调研活动针对我镇的竹园村、花园村、白沙湖寸等5个村绽开，详细调研结果如下：一、关于农村消费状况1.关于家庭收入来源.认为种植业和外出务工的各占23%养殖业和衣村工副业各占26.6%.调亘显示劳务输出和养殖业、农村工副业已成为农村经济的重要组成部分.2 .关于家庭收入.认为与去年相比增加的占26%,削减的占20%,持平的占54%.由于受近期宏现经济形势和农副产品价格波动的影响，大部分农户对今年家庭收入并不持乐观看法.3 .对家电下乡政策知道的状况：占26%的人认为清晰，13%的人不清晰，61%的人一般.对国家家电下乡改策不清渐和一般的比例分别达到26.7%和53.3%,里雷出农夫对知晓国家政策和获得外部信息等方面仍有所欠缺；4、本地最受喜爱的家电下乡品种：电视机占60%,洗衣机占37%,计算机占3%.电视机.洗衣机等日常生舌必需电器仍是下乡家电的热选品种，而电脑、电冰箱等却甚少有人问津，反映出广闲农夫的麴买力和购买层次不是很高.5 .家庭收入开支：依次为孩子上中学高校支出占27%、购买农业生产资料占25%、购买家电等日常用品支出17%、修建房屋支出占16%、就医看病和婚丧嫁嬖及人情往来支出各占5%.表明衣夫收入和生活水平、生活渍仍I日有待进一步提高.二、目前农村生产和消费中存在的问题1 .农村基出1设施仍旧薄弱，衣夫基建费用高.近年来农村水、电、路.通讯等基础设施虽大力改善，但与城镇三悔体水平较差,仍旧存在商品流通设施少、文化消遣设施少、有线电视不能普及等问旗，从客观上制约了衣夫的生产和消费.u7-24洪灾后，机红砖、机瓦、钢材、沙石等价格一路上涨，人工费也同时上涨，加里农夫修建负担.2 .衣资价格上涨,质量参差不齐.农资价格上刃幅导致农夫“母产不增收"现象的主要缘由，每当农产品价格上涨，农资价格也“刚好"跟进，抵消了部分农产品价格上涨及国家支农患衣政策给农夫带来的实惠.农资市场放开运营后,供应渠道混乱,监管难度加大,衣资商品品名、规格、含量等标准混乱，尤其是我县的璘肥品种,让农户在购买时无所适从,假冒伪劣农药、化肥仍旧侵害着农夫的利益.3 、农业技术和劳动技能培训推广有限.农夫最缺的是科技，地盼的是短务，但由于农村面大量广，新技术推广、培训工作难度大.尤只我县10万劳务大军的劳动技能培训，大范围培训有肯定困难.4 .农村市场发育不健全，商品质问即突出.大部分农村市场存在若场地狭窄、设施简陋、KS不全等问题.由于改制因素，供稻、商业等大型流通企业在农村的销售网络茎缩,不掇挥主渠道作用，个体工商户虽然活跃,但在运输.经营、仓储设施等方面局限性大，造成大宗生产资料和耐用消费品供需断层.由于监管不到位，农村食品平安问密比较突出.无证照生产经营食品、不合格食品.过期变质食品等现象部分存在,一些小五金、小家电.日常用品中存在的演冒伪劣产品扰乱了农村市场秩序，扭害了农村消费者的身体健故.5 .农夫增收相对缓慢,近些年来，国家相堆出台了一系列支农、惠农、强农政策,农村经济有了显著改善，农夫收入有了明显提高，但增收幅度相比城镇而言的缓,总体水平仍旧较低.特殊是农业上的丰欠年和养范业的价格大起大落，从根本上制约了农夫的消费实力.6 .农夫消费观念陈旧，消密结恂不合理.长期的自修济状态，使衣夫消费观念相对序旧，养成了捂紧“钱袋子”的消交习惯，消赛侦期心理和预期收支趋密,即期消赛观念不强,导致农村消烈领域不宽，消费层次不高.衣村中踞丧嫁娶大操大办，攀比性消费日趋严峻，赌博活动层禁不止，这种不合理、不健康的消费加剧了农夫的经济负担。三、加强农村生产和促迸农村消费的几点建议1.切实增加农夫收入,提高农夫的现实购买力,促进农夫消褶，根本出路就是要想方设法增加衣夫收入.当前，在农村一些原有收入增长点的优势相对弱化的状况下，必需开拓农村增收的新途径和新领域,一要以市场为导向，冏整和优化农业结构，注意特色，形成产业创品牌，对衣夫种植意向进行科学的引导；二要主动抓好农业龙头企业和生产基地建设，若更发展农副产品加工业和贮存.保鲜.运输业，尽快形成产业蜷，提高农副产品的商品率和加工增值率加快农业产业化进程三要加强劳动力技物如I的力度和宽度，着力培育劳动力市场，提高农夫收入.2.加快小城镇和新农村建设，努力优化农栉肖理环境.推动|贩镇和新农村建设,有利于增加农夫收入，有利于变更农夫消费倾向和消费方式,是促进农村;晚的切入点和突破口.抓好小城镇建设，尤其是田点城镇建设和乡镇机关所在地集镇建设，加快新农村建设步伐.3、建立规范的农资质量监咎体系和合理的价格调控机制,首先要严把源头准入关，对农资经芭户进行全面调合摸底,仔细清理规范衣资运营主体资格，对不具担条件的，坚决停止其经营活动，对无照经管的，坚决予以取缔，从源头上治理和规范农资经官行为；其次要严把市场监管关，相关郃I.1应依据农时季节,集中力气开展各类有针对性的专项执法活动，严厉打击制售假、劣农资坑农害农行为，切实加强对种籽、化肥、农药、农机及零配件等四大类农资商品的质量监管；再次要实行肯定的价格干预措施，进一步稳定农资价格，限制生产资料价格附息上涨，确保农夫稳定增收，避开由于生产成本增加而港来的“增产不增收”现象发生，让农夫切实感受到国家一系列支农惠农政策的好处同时要加大农资价格监督检杳力度严厉打击囤货居奇、哄抬物价、价格欺诈、牟取暴利等各类价格违法行为.4 .加强衣业科技推广普及工作.一方面充分利用电视、广播、报纸、言扬单.培训KS等各种形式，不断加大农技学向推广、普及力度，依据因地制宜、市场需求原则,主动引进适合本地区自然条件种慎的优良品种，淘汰劣质品种，优化推食产品质量，提高粮食单产效益,满意市场需求；另一方面进一步完善病虫害预报预警制度，病虫害预报预警要做到刚好.精确，同时，还应对病虫舌的防治方法进行大力宣扬,把科普学问送郅农业生产第一战，送到每一农户手中，最大限度削减由于病虫害而造成的经济损失.5 .捕获衣村市场新亮点，创建消费需求新热点.农村市场商机无限,关键在于能否精确把握农村的需求.为此，企业要坚持面对农村，服务农村,探讨农村市场的需蟠构，探究农村的收入水平、文化层次、至舌环境、消费习惯以及消费的畸特点，并以此来询整生产结构Inift品结构，U1.联产品更新，用物美价廉.功能简洁、经济实患、经久耐用的商品来打开农村市场,更多地生产适销对路的产品，提高对衣村市场的有效供应，剌激农村消费形成新热点.6 .引导农夫正确消费,拓宽消强领域和层次.更新消费观念是促进农村消理的先导,要引导农夫破除侬意识，激发农夫通过勃劳致富，换取生活的改善，提高生活质量，领会新的消费时尚.同时要猾市提高农夫素养，引导农夫追求文明、健般.向上的生活方式，加大科技、文化.教化消遣、旅游等非商品性消费，改苦消费结构，提高农夫消费水平和档次.在更盼观念的基础上，还要发展衣村的消费信用，变更传统的积累型支付方式，田点扩大住胤农用车、大型家电*小型农机产品等市场,实现从滞后驾肖费转为适当超前消费，将潸在需求转变为现实需求.第4篇：高校生消费调研报告徜始终以来，高校生消费市场作为高等教化市场的更要组成部分，越来越多地成为人们关注的焦点.”再穷不能穷孩子”，父母用这样一种观念对奴化进行投资，也让高校生的消费实力高出了一般水平,如何正确面对这一消费市场，如何了解马校生的消费状况呢？为此，我们分别对文理各个学院学生的消费状况进行了调合.以下是这次调食的诋a内容及状况分析.-.高校生消费的特点1.理性消费，注意实际效益目前虽然大部分高校生没有经济来源，生活费用多靠父母供应，但大多数人已形成独立意识彳Dtt会意识,在生活费用方面能够进行理性的思索，不再全凭个人更好乱买东西，而会从客观实际方面考虑是否好用，是否急需等问题.大多数高校生虽未真正体会到社会的艰辛，但在心智上都已基本成熟,会为辛勤劳作的父母者想，明白他们的付出，1»得珍惜父母的血汗钱.2.热衷网购多于外出喊信息急速发展的时代,电脑成为了我们生活中必不行少的物品.近几年，网络快速发展,网上交易成了最一般也最便利的途径,随若网上银行、支付宝等网上付费工具的日臻完苫，许多高校生更偏爱于网购.只要绿标轻轻一点，交易便完成了，而且还会有人把我fi)S买的物品送货上门，不用出门，不用挤人群，如此轻松的购物方式，吸引了许多高校生;肖费者.然而我1班看到网购的便利时却忽视了它的弊谢.网购使我们越来越宅，缺乏与人面对面的沟通，也让我们选择货物、讨价还价的实力日益减弱,不利于高校生进入社会后的发展.二.高校生消帮存在的问题及影响(一)高校生消费状况存在的问的依据酒盒结果显示，高校生的消残主要用于基本生活消费，学习消费和休闲消遣消费.就这几个方面而言,调亘显示，60%的高校生平均每月生活费在1000元以上,每月的学习花费主要集中在20到50元，而每月休闲消遣消型集中在100到300元，有聚餐习惯高校生平均每月还要多用掉50到150元，至于每月伙食费,被调电者均在300元以上,主要集中在500到600元和600元以上.由此我们可以看出，高校生的消理状况存在着T问SS.第一点，高校生消费结构不合理.休闲消通肖费和鬃铁所花费用几乎要占去每月生活费的30%,且普遍高于花在学习上的费用.其次点，高校生自控实力较差.调食显示，有30%的高校生在所热衷的东西方面会限制不住大肆花战,有40%的同学在平常花钱时欠考虑，没有想到这是父母的血汗钱.(二)高校生消费的即吭高校生不是孤立的，他IiJ始终和家庭与社会相关联.高校生的消费无疑会给家庭和社会带来很多账拘.就家庭而言,从问卷谓瓷可以看到，91%的高校生主要的消费来源是家里父母给.而高校的学费和基本的生活费用已经不是一笔小数目，加之高校生的其他诸如消遣类的需求，无疑会给家庭带来更大负担.而且现今的高校生普遍爱军比，常网买一些高档通讯工具.手机,电脑都要买,衣服还要买名牌的，而家长因为很爱孩子不想让孩子在同学之中"丢脸”，也是尽量迁就满意孩子，家长自己却节衣缩食,这是一种值得反思的现象.就社会而言,市场看准了高校生的消费心理和需求，高校生市场应运而生.比如高校刚开学时学校统一发放的手机卡，各种各样的吸引高校生的手机套餐.市场上的名牌服装，皮包，还有各种多功能的看起来很酷的手机和电脑，都抓住了高校生的眼球和打口.Ti肖遣性的场所例如KTV等，满意了高校生的消遣需求.三.高校生消费心理分析摘要：消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的一系列心理活动，它是j肖费者对客观消费对敬与其自身主观消费需求的综合反映,心理学家根据它发生的先后将其恭括为相识过程(感觉.知兔记忆、思维.想辣).感情过程和意志过程三方面.消费心理从相识过程羟蛤情感过程亘至发展到意志过程，是一个肖赛初买的决策过程.作为一名新时代的高校生，我们要有合理的消烈心理和消费观念,通过这次问卷调St,在对我校高校生肖费行为进彳话折后得出，当代高校生的消贫既有其合理性和特别性，同时又明显存在若消费行为和消费心理上的误区.(一)消费心理1.炫耀心理：即对自尊的须要，过分地注意自身的形象,过度地表现自己，其实膜是一种超理自我客现价值的自我虚构.主要表现为通过她买名牌、珍贵商品来达到宣扬自己、旁作自己的目的.对物质生活的高欲望追名牌,逐流行.最突出的现象是部分高校生以拥有各类名牌作为炫技自己的资本，用富有的物庚生活来充温美化自己.据调合，绝大多数高校生的消费来源是家里父母给的，在消遣方面的花费远远超出在学习方面的消费，交际应酬花费可观.2 .从众心理：个体受群体其他多数人的影吭,而在知觉推断信仰行为等方面听从大多数人的标准的心理状态.出于归网的须要，高校生渴望得到大家的认可和敬更，融入到集体中，其消费心理受到参考消理群体的影晌，而与群体的消费习愦T.据调杳结果显示，几乎全部的高校生都有定期出去聚餐的习惯或请毕友吃饭的行为，高校校内中自然而然形成了“生日热”.“旅游热"、"老乡会”等各种形式的聚餐.而随着信息技术的发展,网购成为了为一种潮流，大部分高校生相较尹卜出购物更热衷于网购.3 .攀比理:在群体活动中总是想超过他人的一科心理状态.受社会物筋消费的不良影响，在群体仿照消贫中出现的压倒对方以求独领风骚的福形心理，是高校生刚夕鲍胜心的副产物,不仅仅是名牌服装.名牌首饰、名牌包包之间的攀比，现今最突出的要数名牌手机.名牌电脑的大比拼，不少同学甚至常不跛自己冢庭条件,为满意虚荣心，购买高档的电子产品，追求特性化，超前消费，从而造成不必要的奢侈.4 .求异（理：即表观自我和体现特性.高校生的自我意识日益加强,刷溯地追求拽立自主，在做任何事情时，都力图表现出自我特性.这一心理特征反映在消赛行为上，就是喜爱购买一些具有特色的商品，而且这些商品最好是能体现自己的特性特征，对月理一般化、不能表现自我特性的商品，他IiJTS都不屑一顾.比如有的女高校生为了追求特性，穿超短裙、吊带杉；有的男高校生顶苕个爆炸头、鸡窝头更胜者是五彩缤纷的彩虹头在校内四处游建.5 .求实心理：在生;Si肖费中，从自身的需求动身，符合实际，讲究实惠.这是一种理智的消5,是事实求是的消费，对个人和社会都有利，是值得大大提倡的.调亘报告显示，还是有很多高校生在四买商品时，比较注意的是质量1附格,对于自己热衷度低的东西方面，几乎全部高校生都不会因限制不住自己而大肆花钱；而且大部分高校生的消费主要用于基本生活消费，对于自己想要买的某样东西在钱不够时会想到自己存钱而不是像父母要钱.（二）行为傀断的缘由1.当今时代，高校生生活在"没有围墙”的校内里，与社会保持言亲密乃至全方位的接触，在日常生活中潜移默化就会受到社会上享乐主义.拜金主义.奢侈奢侈等不良社会风气的影吭.2.都说父母是孩子的第一任老师，那么父母在日常生;司肖费中的原贝帆立场就是子女最初始的仿效对氤有些父母本身消费观念存在误区4%很自然的，他们孩子的消费观念中也存在T恶劣的地方.3.高校思Xg政治教化对高校生消费观教化还没有形成足够的空视，在教学中对高校生消费观的教化指导不够仔细，对高校生的消费心理和消费行为的探讨也不够足够.四.有关高校生消费的几点建议高校生肖将不仅仅关系到高校生消费不仅仅关系到自己学校，而且还是关系到整个社会的问题.现从个人、学校、社会三方面对高校生消费提出几点建议：1对于高校生而言,要恻立自己合理的消费观念,理智地对待自己的消费，克服攀比心情.作为一个纯消赛者，高校生经济来源大多靠家庭，所以自己的消赛要考虑到家庭的经济状况,父母的承受实力，还要有自制实力，不能古目地陷入腐性消费的误区.还应加强合理储萧的观念，增加独立意识，培育不助口强理财实力.在调亘时，当问及对理财的相识时，许多同学表示生琮.当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已252出安排犍集至有些同学还须要向别人借回家的路费，略有剌余的同学也想着如何把利余的饯花完，只有报个别同学存储蓄的意识.2 .学校应加强对学生消费观念培育,目前，高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的市视，对高校生消费心理和行为探讨不足，对高校生消费观的救化指导不够.因此，应当把高校生良好消费心理和行为的培育作为校内文化建设的重要组成部分.在校内文化建设中设计有关高校生住康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以高校生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展.3 .对于社会而言，要主动开拓高校生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满意不同经济条件高校生的需求，同时要规范市场株序,为高校生确立一个公正的市场环境让其消费.在很大程度上，高校生的过度消烈是因为市场上缺乏自鸿济条件相适应的商品造成的.因此，只有打造一个适合高校生群体的市场，才能改苕高校生时肖费状况,并带动高校周边经济的发展.总而言之，只有个人、学校、社会三方面共同努力，才能真侬更当前高校生的消理模式.旌综合上述状况，我们可以看出高校生的消密心理总体上处于成长健全期.他们在不吝于学习消费,也肯投入大把的消遣花精;他们会向父母要钱，也有自己的收入来源;他们有时会疯狂购物，却鲜少大肆花钱.因此我们可以说高校生充港的是感性而略捧有志向思索的消费观.对于流行于时尚的追求好像更是一个令人彷徨的十字路口适度追求是合理的，但过分的搴比会产生危急的影响.故而作为高校生.我C球要克服攀比心理，恻立适应时代潮流的科学的消费观，确立正确的人生准则；其次，我们须要增加独立意识，培用助口强理财实力，正确相识和运用金钱规律.要只，良好校风是师德师风和学生学习、生;舌作风的有机组合，其中学生的消费心理和行为更是至关里要.于公于私,我们都要形成硅,康的消费心理和良好的;肖亮习惯。附2高校生消密调杳状况的得体会当今社会，做任何决狗A投资都需离不开市场调亘，“没有调亘就没有发言权”因为，通过市场调瓷，可你以茨得自己想要的各方面信息，为自己的决策供应依据.我就是在这种信念的支持下，起先了自己的初次社会调亘.调值伊始我就被安排为设计调资问卷.我苦思冥想却还是没行丝亳头绪只好借助于网络.网络是个好东西，百度一下，什么问题都迎刃而解了,我阅读了很多不同的网站，了解了调亘问卷的格式,即卷首、基本信息、调目问感三部分，便替手设计.我将年级.专业、性别、家庭住址四顼基本信息设置成表格形式放在卷首之后，并从互联网上细心选择出14道题目加以修改、排序，以此作为酒瓷问盛在写调叁报告时，我联系高一期髓上学到的学问，井结合本次调专的结果，写了”消费心理分析”.这次的调合学习也使我更深刻地相识到了团体合作的田要性.进行社会调食不是光光只靠一个人就能完成的事情,它必需通过整个痕室的共同努力,相互信任.最终才能成功达成（魏妙婷）通过这次关于高校生消费状况的调研，我得到了许多收茨，主要有两方面的得.就调亘过程而言，学会了与同学合作去完成任务，也在发问卷的过程中熬炼了胆识，并且进一步熟识了怎样去完成一个调研，当然这之中也发觉了自己工作方面的不足并加以改进.就调直结果而言，我了解了现今高校生的一个也许的消费状况，也让我对自己的消费观有了一个更深的了解，烽得了怎样更合理地去消费.（王晓荷）作为这次综合实践活动的组长，我很好地熬燥了自己的实力，学会了统筹全局，分派任务.作为小组的一个成员，我也锋得了团结Wr作的五要性，并进一步了解了综合实践;舌动的过程与要点.通过对高校生当前消费状况的调亘，我也题识到了目前高校史麒存在的很多问题,反思自己，发觉自己也或多或少的沾染了一些陋俗.例如买东西要买品牌，没有收入来源花钱却大手大脚，吃东西药编至不愿去食堂吃等等.我想这次实践活动的意义也正是在这里，让我们反思自己的行为，并形成良好的消费观.（吴周冰）短短数周的实践酒查，不仅让我们学到了更多生活常识和消费学问，更让我们彼此之间更加熟识，大大增加了我们的团队默契.当然,通过这次实践调亘，我自己也对平常的消费行为进行了反思.以前始终觉得钱花的快而且不知其详细去处，更不用说消费比例了.此后，我觉得自己应当形成科学的消费观，养成科学的消费习惯;并且学会肯定的理财学问，让每都花在刀刃上；开源与节流并举，