中心小学学生违规行为惩戒实施办法.docx

中心小学学生违规行为惩戒实施办法第一章总则第一条为落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展，依据中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法中小学教育惩戒规则（试行）等法律法规中的相关规定，并结合我校教育工作实际制定本办法。第二条教育惩戒是教师和学校依据中小学生守则福清市东张中心小学一日常规要求等规范，以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为、帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的教育方式。第三条实施惩戒应积极引导学生，体现教育性。应基于关爱学生的宗旨，注重人文关怀，坚持教育在先，惩戒在后，达到教育学生遵守规则、增强臼律，培养良好行为规范的目的。第四条实施惩戒应公平对待学生，遵循合法性。应做到事实清楚、依据明确、程序正当、客观公正，尊重学生基本权利和人格尊严，排除个人情绪、喜好、学生成绩等因素的干扰，不得实施体罚和变相体罚。第五条实施惩戒应耐心等待学生，把握适当性。应综合考虑学生的一贯表现、过错性质、悔过态度以及家庭环境等因素，适时、适度、适机地采取科学合理的方式方法，选择与学生过错程度相适应的惩戒措施。第二章惩戒方式第六条对违规违纪情节较为轻微的学生，班主任、学科教师应予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以当场实施以下教育惩戒，实施过程应全程关注，实施前或后，以适当方式告知学生家长。（一）批评教育：通过语言对学生进行口头批评教育。（二）任务加量。通过适当增加额外的作业量或其他学习任务弥补自己的过失。（三）读写反省。根据学生的错误原因，选择相关的经典名篇或相关的规定细则，进行背诵或适量的抄写，达到积累和潜移默化的教育目的。（四）体育锻炼。通过做适量的仰卧起坐、俯卧撑、跑步等，达到惩戒和锻炼身体相结合的目的。（五）限时罚站。进行一节课堂教学时间内的教室内站立，避免干扰正常教学活动。（六）贡令检讨。通过赔礼道歉、做口头或书面承诺，认识自身的借误行为并保证改正错误。（七）赔偿致歉。对损害学校公共财产及他人财物的必须及时赔偿并进行道歉。（八）公益服务。承担定时定量的公益服务任务。包含净化教室、美化班级、帮助同学等班级服务项目以及净化校园、担任“监督员”等校园服务项目。（九）收管（缴）物品。暂扣暂管限制学生带到学校的违规物品（手机、零食等），在适当时候交还学生家长：查缴违法、危险物品（刀具等）时，贡令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查，查获后应及时报告公安机关、应急管理部门等有关部门依法处理。第七条对于违反校规校纪情节较重或经当场教育惩戒拒不改正的学生，学校有关部门可以实施以下教育惩戒，并及时告知家长。（十）限制活动。暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动。（十一）家长陪读。学生有严重扰乱课堂秩序的行为，通知家长到校陪读，履行监护职责。（十二）亲子重建。根据犯错情节，到训诫室接受专门教育和反省反思。同时由监护人陪同完成指定的惩戒任务。第八条对于违反校规校纪情节严重或影响恶劣的高年级学生，学校学生违规教育惩戒委员会可以实施以下教育惩戒，并事先告知家长。同时，记入该学期学生个人综合素质评价报告。（十三）停课反省：根据犯错情节，给予不超过一周的停课停学，由监护人陪同完成反省反思。停课一天以内的，由班主任H主实施惩戒：停课一天以上，三天以内，报批学校德育主任批准后方可实施:停课三天以上，一周以内的，应由学校校务会讨论决定。（十四）辅导矫治。安排专门的课程或者教育场所，由法制副校长或其他专业人员进行心理辅导、行为干预。（十五）全校通报。将违规学生的违规行为、造成的后果和惩戒决定以通报的形式告知全校师生。（十六）纪律处分。给予警告、严市警告、记过或者留校察看的纪律处分。第三章惩戒范围第九条学生有下列情形之一，学校及教师应当予以制止并进行批评教育，确有必要的，可以实施相应的教育惩戒。（一）不服从：学生故意不完成教学任务要求或不服从教育、管理的。1 .不做值口、不按时完成作业，不做或抄袭作业。【惩戒措施：批评教育、任务加量】2 .不参与升（降）旗仪式、不参与“两操”等大课间活动。【惩戒措施：批评教育、体育锻炼】3 .不按要求佩戴红领巾【惩戒措施：批评教育、读写反省】4 .无故迟到、旷课或逃学。【惩戒措施：批评教育、读写反省、体育锻炼】5 .以上情形经多次教育惩戒仍不改正。【惩戒措施：公益服务、限制活动】（二）扰乱秩序：扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的。1.课堂上或休息时间喧哗、打闹、起哄，课堂上随意离开座位走动。【惩戒措施：批评教育、限时罚站、体育锻炼】6 .怂恿他人影响正常教育活动秩序等。【惩戒措施：批评教育、读写反省、限时罚站】7 .考试多次作弊（含同一场考试）的：不服从监考人员的管理,干扰监考工作的。【惩戒措施：批评教育、读写反省、责令检讨】8 .以上情形经多次教育惩戒仍不改正。【惩戒措施：限制活动、家长陪读、辅导矫治】（三）行为失范：言行失范违反学生守则等规范要求。1 .上下楼梯不按要求行走。【惩戒措施：批评教育、读写反省、公益服务】2 .不服从或逃避老师教育，撒谎、欺骗家长和老师等行为。【惩戒措施：批评教育、读写反省、责令检讨】3 .随地吐痰、丢纸屑杂物，不讲卫生、有违反校园卫生制度的行为。【惩戒措施：批评教育、读写反省、公益服务】4 .在校园内外有涂地画壁，故意破坏公共财产、公共设施等行为。【惩戒措施：批评教育、公益服务、赔偿致歉】5 .浪费粮食、浪费水电，破坏绿化等行为。【惩戒措施：批评教育、读写反省、公益服务、赔偿致歉】6 .化妆、穿怪异服装、说脏话等行为。惩戒措施：批评教育、收管物品、责令检讨】7 .带零食、手机等违规物品入校。【惩戒措施：批评教育、收管物品、责令检讨】8 .吸烟、饮酒等行为。【惩戒措施：收缴物品、限制活动、亲子重建、辅导矫治】9 .以上情形经多次教育惩戒仍不改正。【惩戒措施：限制活动、亲子重建、辅导矫治】（四）具有危险性：实施有害自己或者他人身心健康的危险行为1 .在校园内外进行爬墙、爬车、爬树等行为。【惩戒措施：批评教育、限时罚站、体育锻炼、公益服务】2 .携带管制刀具及其他可致人受伤的器具。【惩戒措施：批评教育、收缴物品、责令检讨】3 .进入网吧等国家禁止未成年人进入的场所，【惩戒措施：批评教育、读写反省、贡令检讨】4 .教唆或胁迫他人去做违反校纪校规的事，且对第三方造成伤害。【惩戒措施：责令检讨、赔偿致歉、限制活动、停课反省】5 .捏造事实，做伪证者；不遵守公德，严重损害学校声誉的行为。【惩戒措施：责令检讨、限制活动、全校通报】6 .故意侵犯他人身体隐私部位，且给对方造成伤害。【惩戒措施：责令检讨、赔偿致歉、限制活动、停课反省】7 .组织他人乘坐无牌、无证车辆或参与有危险的活动。【惩戒措施：责令检讨、限制活动、停课反省】（五）侵犯他人权益：打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益。1 .打架、斗殴、聚众闹事的行为。【惩戒措施：停课反省、铺导矫治、纪律处分】2 .不服从教师或红领巾监督岗管理并发生冲突的，侮辱打骂教师、同学、管理人员或有打击报复行为的。【惩戒措施：停课反省、辅导矫治、全校通报、纪律处分】3 .将他人或学校财物占为己有，向他人索要钱物，或向他人借钱不还，偷窃、骗取或抢夺同学钱物等侵害他人合法权益的行为。【惩戒措施：停课反省、辅导矫治、全校通报、纪律处分】4 .擅自外出或带同学回家，并造成教师及家长寻找下落或财产受损。【惩戒措施：限制活动、亲子重建、停课反省】5 .携带凶瑞对他人进行威胁，欺凌同学行为。【惩戒措施：亲子重建、停课反省、辅导矫治、全校通报、纪律处分】第十条违反中小学生日常行为规范和校纪班规等有关规定的其他行为。【惩戒措施：根据学生违纪违规具体情况由学校德育工作负贡人或班主任按照中小学教育惩戒规则（试行）和本细则上述规定采取相应惩戒措施】第十一条学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师实施教育惩戒后仍屡教不改的，构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。第四堂惩戒程序第十二条学校成立“学生违规教育惩戒委员会”，负责处理违规违纪情节严重或影响恶劣的学生。第十三条实施第十至十七种惩戒方式前，班主任先填写福清市东张中心小学学生违规惩戒单（附件二）告知家长，家长签名确认后一式三份（学生本人、学生家长、德育组各持一份）。第十四条对于情节比较恶劣的行为，学生违规教育惩戒委员会在实施惩戒的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对严重违纪学生予以训诫。第十五条学生受到本办法第八条所列教育惩戒，其表现记入学生综合素质评价档案，在撤销之前不得成为各种奖励对象。每学期末，学校将学生受到本办法第八条所列教育惩戒的信息报主管教育行政部门备案。第五章申诉制度第十六条学校成立“学生申诉处理委员会”，负责受理学生对处理或者惩戒决定不服提起的申诉。第十七条学生对学生违规教育惩戒委员会的处理决定有异议的,可以在接到处理或者处分决定书之日起10日内向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉（附件三】第十八条学生申诉处理委员会应对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行有关决定。并在接到书面申诉之日起15日内作出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的复查决定。第十九条学生受到本办法的第八条所列教育惩戒后，能够通过为学校或社会做好事等，在思想上正确地认识自己的错误，行动上有明显进步时，可由本人提交撤销惩戒申请（附件四），班主任签署意见，经学生违规教育惩戒委员会研究决定，视具体情况提前（时间不少于一半）解除教育惩戒、申请撤销相关档案记录或者纪律处分。第二十条学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请红核；对夏核决定不服的，可以依法提起行政熨议或者行政诉讼。第六章保障措施第二十一条学校通过学校早会、班会、家长会、家长委员会等途径广泛宣传中小学教育惩戒规则（试行）和本办法，引导师生及家长学习相关法律法规、教育方法等内容，提高师生及家长对惩戒教育的知晓率和认同度，理性地审视、评价和对待惩戒教育。第二十二条建立完善监督机制。学校公布举报邮箱、举报电话，对学校教师的师德师风、教育教学行为进行常态化巡查，并将巡查结果纳入每学期教师岗位目标考核、职务推评和岗位聘任考量指标o第二十三条建立违法惩戒追责机制。违反中小学教育惩戒规则（试行）和本办法规定滥用惩戒权，侵犯学生合法权利的教师，贡令限期改正：情节严重的，给予处分：构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。第二十四条学校党组织发挥政治核心和监督保证作用，支持、保障和监督教师、学校依法行使职权。教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式宜接造成身体疝苦的体罚：（二）超过正常限度的罚站、反熨抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚：（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生：（五）因学业成绩而教育惩戒学生；（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒：（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒；（八）其他侵害学生权利的。第二十五条违反本办法规定的其他行为，法律、法规、规章有处罚规定的，依照其规定执行。第七章附则第二十六条各班可结合班级管理实际，围绕中小学教育惩戒规则（试行）和本办法规定以民主讨论形式共同制定班规或班级公约，报学校备案后施行。第二十七条本办法经多途径广泛征求教职工、学生和学生家长或者其他监护人的意见并提交家长委员会、教职工代表大会讨论后形成试行细则。试行细则经学校行政会议审议通过后施行。