欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    届新教师培训心得体会.docx

    • 资源ID:166228       资源大小:14.85KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    届新教师培训心得体会.docx

    届新老师培训心得体会XX年X月X号,我有幸参加了定海区老师进修学校举办的新老师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新老师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活布满了热情和期待,但由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,所有迫切地希望能通过这次的老师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都仔细地聆听,及时地做好笔记。通过此次培训,我从中体会到了三点:要有先进的教学理念、要有具体的进展目标、要有仔细的工作态度。首先,作为一名老师,内心必须要具备先进的教育理念。只有在先进理念支配下,我们才能更好地去教育学生。而我虽身为90后,但从小所接受的教育相对来说,还是比较传统的.属于“一节课老师一味地讲授,而我们学生则被动地接受二受这种教育模式熏陶多年,我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今,老师的角色定位发生了翻天覆地的变化,由原来的“领导型”走向“服务型”,由原来的“老师主导”转化为“以生为本二所以我必须转化观念,摒弃原来腐朽的教学观念,接受新教育理念。在整个教学环节中,我们老师要明确“一切为了学生,为了学生一切”。因为只有我们把学生放在心中首位,才会更加深化学生内心,才能更加了解学生,从而更好地展开我们的教学,实现教育效果。其次,通过此次培训,我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新老师面对的是一个全新的工作,一群独具特色的孩子,所以为了做到心中有数,我们必须要学会给自己定恰当的“目标二在我看来,这种目标可以是小到一天的,比如说今日这一天时间,我要怎么安排,才算是合理呢?在批改作业时,可否利用大课间,单独辅导几个学生?中午是否可以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的长久一点。比如在这一学期中,对于学生,我要让他们取得怎样的成绩?对于自身,我对自己的职业生涯有何规划,如何让自己尽快成长等等。有了目标,我们脚下每一步才会走的更踏实,更稳健。而教书育人,它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化,目标明确化,眼光长远化,才会如鱼得水,教学效果才会显现。最后,我想谈谈“态度”。这一态度可以指对工作的态度,也可以指对学生的态度等。首先对工作,毋庸置疑,我们必须秉承仔细的心态,勤学苦练,兢兢业业,来从事这份工作。我们必须坚信一分耕耘一分收获,今日你撒下的汗水,明天必定会浇灌出最美的花朵。另外,对待学生,我们也必须要有“态度”,要把握原则。对待学生,我们首先要心中布满爱,关爱学生,深化他们内心,了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱,要从严要求他们。只有以热枕的态度从事老师职业,用“爱和严”相结合的方法教育学生,才会达到双赢。作为一名新老师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习。我将以老老师们为榜样,恪守老师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民老师。

    注意事项

    本文(届新教师培训心得体会.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开