会议总结范文.docx

会议总结范文篇：会议总结范文依据省市教研室要求，我校组织本校语文组老师参与了省教研室组织的教研会议，收获良多，特总结如下：一、倾听专家报告和阅历介绍，受到了启发和振动。1,关于提高老师解读文木和执教语文课堂的实力。会议上，有关专家提到r应为加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。经典篇目由于长期被教化名家研读、分析，好像已经没有多少可以挖掘的东西/.但是，随着时代的变迁和教化教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口,老课文也可以上出新意。2、学生不是老师完成讲课任务的道具。许多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺当地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。这个问题牵涉到教化最终为了谁这个终极命题。专家认为，真正适应学生的教化才是最好的教化，真正适应学生的课堂才是最好的课堂。那么，以此为标准，不管是老师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。3、让中青年老师重视自身的成长。老师是成人，在工作之前受过多年的教化，参与工作后也获得了不少有益的教学阅历，但这并不表示老师就不须要学习和成长广。一个真正的老师应当始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长.但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，许多老师宠爱靠阅历教学，迷信老方法。不留意学习和探讨，这是特别危急的，因为他极可能因为年龄的增长而渐渐和学生越走越远，最终丢失学生的信任和宠爱，那么，他的教学也就必定走向了失败.4、加强双基，强调多读多耳。在平常的教学中，我们的讲授占据r很大的比重，仿佛不洪，这节课就没法进行，就白上了。这明显是相识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。只要我们略微考查一下成年人的语文实力就会发觉，怡恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的东西，是在我们成年后最没有价值，最简洁被忘掉的东西。（工作总结）在一个成年人身上，读写几乎是不行分的，而且也是最有价值的。个人爱读书，写点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的将来事业成功和人生华蜜美基的好事。5、避开语文学问教学的系统性和学术性。最近段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入r初中视野，许多老师起先进行相关的专项更习。但在熨习中，因为对这类学问的考查水平和范围把握不准，许多学校和老师设计的练习题难度过大，甚至出现r干脆运用中学试卷和公务员考试题目的现象，这些题目有的连老师本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢？而且为了防止遗漏，许多训练都在追求帮助学生建立系统性的学问体系，这和初中生感性相识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。6、不得挤占机动课时。这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。关键是我们的教化对时间和课程的管理还存在漏洞。方面是课堂效率不高，无法达到令人满足的状态：另一方面是对机动课时的处理缺乏方法，要么都推给班主任,让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成果，也默许和纵容这种肆意打破课作探究式的学习方式，但在实践中，合作被单独放大1.而自主却常常受程方案的行为。7、防止集体探讨代替个人阅读。新课标提倡自主合到忽视，成为陪衬。许多课上，每当老师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作探讨，而这种没有经过个人充分阅读的探讨过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀特性解读，强加于人的过程。没有为个人阅读留下必要的空间，这或许就是我们的课堂缺乏朝气和创建性的缘由。二、观摩名师讲课，感到了加强学习和探讨的必要。1、迎难而上，方显名师的魅力。本次会议中，各位讲课老师所选择的课文都是老师们在口常教学中感到难以处理的篇目。讲课老师扎实的教学功底、良好的文学素养、精致的教学设计、奇妙的点拨引导给及会的老师们留卜了深刻的印象。这符合我们对名师的印象：他们总是能在让人挠头的时刻自告奋勇，让我们重拾对教学才智和教化将来的信念。他们不是在一块教学的薄板子上钻许多孔，而是在最厚的地方打个洞。2、不是学生没有才智，而是老师没有实力启发才智。讲课老师的表现也让我们看到了差距：面对同样的学生和教学内容，为什么我们的课堂死气沉沉，缺乏亮点和高潮？我们平常在校内也有许多公开课，但却很少能上出这样精彩纷呈的好课，这是因为我们对课文缺乏探讨，学习过于肤浅，教材没有吃透，驾X课堂的实力还很不足。或许我们不行能每节课都上得让人感到耳目新，但每个老师在学期中上出节好课，应当是完全可以做到的。如能长期坚持，假以时日，或许一个讲课能手就脱颖而出九此外，我们感到此次会议还些不足。1,时间支配较短。会议的日程支配是一天半。其中顾之川先生的报告很有价值，但支配的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教化的反思”因为时间关系没有绽开，让老师们觉得有点缺憾。初中学学段只支配r六节课，也显得不够厚重。我们认为，组织次活动不简洁，应当多请些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教化改革是大有好处的。2、时间支配不够合理。可能是为了节约开支，会议采纳的是全天制，许多语文老师希望参与会议，但学校里有教学工作，实在脱不开身，只能听半天,卜午匆忙赶回学校上课。为了弥补这缺憾，我们只好让老师们排好班，轮番去听课，许多老师都为这样高质量的课不能多听而感到缺憾，尤其是在我们临沂本地实行这样高规格篇二：会议总结报告格式范文、会议报告的性质（一）会议报告的概念会议报告，是在重要会议和群众集会上，主要领导人或相关代表人物发表的指导性讲话。它是种书面文字材料，又是会议文件的重要组成部分和贯彻会议精神的依据，还是供查阅的历史资料。它包括政治报告、工作报告、动员报告、总结报告、典型发言、开幕词、闭幕词等。会议报告具有宣扬、鼓动、教化作用。这些作用是通过报告人的报告和听众的接受来实现的。因而，有时为了让更多的人知道报告内容，广播电台、电视台可进行现场转播，报刊也可登载。如党的十七大报告。（二）会议报告的特点1.理论性和逻辑性。会议报告是领导人在大型会议上或重要场合作的有关政治、经济、文化和局势等方面的报告，是以领导或领导代表的身份站在决策集团角度上所发表的讲话。它在广泛深化调研、充分占有材料的基础上，纵览全局，找准焦点，围绕实际工作中出现的问题，尤其是那些迫切须要解决的，带有普遍性的，人民群众最关切、最T脆、最现实利益问题进行透彻分析，细致探讨，从而抓住问题的关键，对症卜.药，达到推动各项工作健康发展的目的。所以，在分析探讨中，它必需依据有关方针政策，结合实际地对所提建议、对策、问题等进行仔细探讨，反复推敲，从理论和实际的结合上把握哪些是最有价值、最须要解决的问题，它充分考虑所提看法的针对性、正确性、合理性、牢整性，使看法和措施能真正有助于解决实际问题。因而，会议报告既留意事实分析，又必需从理论的高度上进行归纳概括，进而指导实践，有较强的理论性和逻辑性。2.双向性和沟通性。会议报告依据讲话稿直面听众公开发表讲话，具有干脆性、当众性、范围广、影响大的特点，在领导活动中具有特别的地位和作用。正是由于这种面对面的宣讲传播形式，就使主体和客体之间在时间、空间上的结合比较紧密，“报告”的成功及否，不确定于形式，即过程的结束，很大程度取决于主体对客体的“磁性”沟通强度，即吸引力的大校这种报告的吸引力既确定于报告的文采或领导的演讲口才，又确定于听众是否接受。而且更关键的还取决于报告内容是否为受众认可，是否反映r实际状况。所以，会议报告事实上是种在时间、空间上获得统的、由报告主体和受众客体双向结合的沟通形式。3.切实性和针对性。会议报告的核心，是对实际问题的分析和解决。它般要总结成果阅历、说明现状和存在问题，部署I：作，规划将来等。它要求在分析的基础上提出解决问题的看法或对策，具有很强的针对性，应在实际工作中行得通，推得开，能够保证得以贯彻执行。部署任务和要求，内容要切实详细，易于操作。尤其在当前的市场经济条件卜.，领导须要更多的时间来进行聿大决策，制定详细操作方案，若没有调查，没有探讨，没有分析，讲一些不若边际的空话，报告内容及群众切身利益无关，听不到所讲的要领，就没有人情愿听这样的报告，那么.报告也就形同一纸空文。4、集中性和敏捷性。集中性指会议报告稿应当紧紧围绕会议的主题。有些材料虽然很好，但是只要是脱离会议宗旨，及会议无关，就应当坚决删除。敏捷性指形式上无固定的格式和要求。领导的讲话，内容可长可短，可以全面论述，也可以就其中一点发表自己的看法。5、通俗性和清晰性。指语言要适合听众的水平，简洁为听众理解和接受。因为会议报告主要靠口头语言来传达，报告声过即逝,具有“一次性”的特点，听众不能像看文章:那样，看不懂再翻过来看一遍，而必需当场听清听懂.（三）会议报告的种类1.政治报告。它是领导机关为实现确定历史时期的政治目标而作的路途、方针、政策方面的报告。政治报告多由领导机关的主要负责人作。如十七大报告。2.工作报告。它是以经济建设、科学文化、教化卫生等工作为主要内容的报告。如国务院总理的政府工作报告、各盛市、州、县政府主要负责人向同级人民代表大会所作的工作报告，以及各系统各玳位领导就所属范围的工作向卜级单位和人民群众所作的工作报告等。3.动员报告。是动员有关人员去完成某专项工作或突击任务的报告。动员的目的，是使他们提高相识，明确任务，增加信念，圆满完成任务。如学习宣扬贯彻十七大精神动员报告。4.总结报告。包括在会上作的工作总结报告和会议总结报告两类。工作总结报告是对前段工作进行总结的报告。总结报告及工作报告的区分是，工作报告虽然也有回顾前段作的内容，但特别简要，重点放到今后的任务上。而总结报告的重点是回顾前段工作从中得出带有指导意义的阅历及教训。会议总结报告是在会议结束时，对会议的整个状况进行总结的报告。5.典型发言。是指在表彰大会或阅历沟通会上，先进单位、部门的代表或先进个人，报告本单位、部门或个人的先进事迹,工作阅历的发言。这类报告有时由单位、部门领导发言，有时由单位代表或个人发言。英文报告格式会议报告格式读书报告格式工作报告的格式6.开幕词。是较重要的会议开幕时，大会主持人或主要领导人作的带有方向性、指导性的重要讲话。它是大会的序曲，般要阐明大会的意义和要达到的目的，并预祝会议成功。有的书称主持词。7.闭幕词。是较重要的会议结束时，有关领导人的致词，通常是对大会议程和会议中所解决的问题进行评估和总结。它是大会的结束语，是大会议程的一个组成部分。二、会议报告的格式和写法()会议报告的基本格式和写法会议报告般由标题、称谓、开头、主体、结尾五个部分构成。1、标题。写法有两种。一种是干脆写成“XXX同志在XXX工作会议上的报告”的形式。另种是不出现报告人的姓名、会议名称和“报告”字样，而另拟写一体现会议主要精神的标题，如“当前的经济形势和今后的经济建设方针”。标题的卜行写报告的时间，再下一行写报告人的姓名。2、称谓。报告是面对面进行的，它有明确的报告对象，称谓可依据报告对象的身份而定，要恰当合体。写法大致有两种状况：一是只写在报告的开头；二是除开头的称呼外，在报告的进程中适当穿插运用，作用是提示听众留意。每次称呼的出现，都标记着讲话进入了一个新层次。3、开头。会议报告开头的写法多种多样:有的开宗明义，揭示题旨；有的提出问题，巧设悬念;有的交代背景，介绍状况;有的讲解并描述一个故事，吸引听众。不管采纳哪种写法,总的要求是要开宗明义，接触正题，提出全文的中心论点或主要议题，说明报告的意图，以便听众抓住要领，并造成一种气氛，限制住听众的心情，使他们聚精会神地听取报告。如：云南省第八次党代会报告就是开宗明义，起先就把报告的主旨明确地点r出来，吸引住听众的留意力。十七大报告亦如此。4、主体。是报告的主要内容的集中表述，它确定着一篇报告的成败。报告主体，要紧扣论题或主旨，绽开分析论述。既要有深刻的理论分析，又要有典型的例证，从各个方面，多种角度，透辟地阐明报告的主题。报告主体部分的结构形式主要有三种：（1）递进式。即层层深化地讲解并描述。其特点是各层都以前边层的意思为论述的基础，各层之间形成步步深化、层层递进的逻辑关系。（2）并列式（有书称条陈式）。即从几个方面来阐述。其特点是对报告主旨所包含的几项主要内容，分别进行阐述。几个层次之间的关系是并列的，它们分别从不同的方面来论证报告主旨。但并列式结构，并不是随意排列，各层意思谁先谁后，也有确定的依据：或按性质的强弱，或按问题的主次，或按时间的先后等等。（3）对比式。把两种不同看法、不同方面的状况比照起来加以阐述。在实践中，以其中的一种形式为主，两三种结构形式结合运用，也是长篇报告常常采纳的结构形式。但是，不管实行哪种结构，都必需集中于一个中心、个主旨讲深讲透。这样，才能使听众得到一个完整、清晰、深刻的印象。5、结尾。即报告的结束语。这部分从内容上看要留意两点：是总括全文，作个小结，归纳全篇内容，并作出确定性结论。在字面上不是简洁重第，而应是中心论点的确立或主题的深化，使听众对全部报告内容有清晰、完整、深刻的相识和理解，留下显明、难忘的印象。二是要有鼓动性和号召力，使听众感到有信念，有力气，充溢希望。在表现形式上，有的可以写得余味无穷，给听众以启示;有的充溢战斗的激情，给人以鼓舞;有的喊口号，提希望，发号令，提建议。如毛泽东同志为建设个宏大的社会主义国家而奋斗的结尾：“我们的目的确定要达到。我们的目的确定能够达到。”总之，报告的结尾写法多种多样，但无论采纳什么形式结尾,都必需以简短有力的语句，总括报告的主旨，发出有力的号召，用坚决、充溢信念的语言，激昂及会者的精神，提出希望，发出号召，有的最终还要写一句“我的报告完/°感谢！”（二）各种会议报告的格式和写法1.政治报告。政治报告的格式和写法及会议报告基本样。须要留意的是:选题要单纯集中，要有现实的针对性；（2）论述要深刻有力，要从理论高度回答现实中的详细问题；（3）不但要使听众懂得道理，尤其要让人们知道应当怎么办。2.工作报告。工作报告的正文一般分为三个部分：第部分，回顾前阶段工作状况，包括主要成果、基本阅历、存在的主要问题;其次部分，提出今后的;作任务，以及完成任务所实行的措施。在写法上，般是先有段总括概述，使人们对所要完成的任务获得个总的概念，明确总的奋斗目标，然后再分项阐述详细任务。分项阐述详细任务时，必需依从总的奋斗Ft标，使各项详细任务为实现总的奋斗目标服务。在外部形式上，既可采纳小标题，也可采纳序码分条。为保证任务圆满完成的措施、方法的写法也是如此;第三部分，若垂写加强领导，发出号召，为完成新的工作任务而团结奋斗的内容。3.动员报告。动员报告具有鼓动性、时机性以及及之相适应的措施的详细性的特点。这就确定了它的正文结构虽然及其他种类的报告有某些共同之处，但也有其特别性。动员报告的正文般由三个部分构成：第部分，分析形势，提高相识。这是动员报告的重点。因为只有群众认清r形势，提高r相识，完成任务才有牢鸵的思想保证。当然，这里所说的分析形势，并不是漫无边际地去分析国际国内政治、经济形势，而是要紧扣所要完成任务所面临的形势作分析。其次部分，布置任务，提出措施。措施要详细、得力、具有可操作性。第三部分，加强领导，抓紧抓好。（略）4.总结报告。总结报告有两种类型：（1）工作总结报告。主要是对某阶段审要工作的总结。这种报告的结构形式是：开头，应交代清晰报告单位、工作属性、时间范围、工作内容;主体，主要写工作概况、基本阅历；结尾，今后工作的看法。（2）会议总结报告。是对整个会议工作的总结.一股要写明会议基本状况（会议精神和及会者的表现）、会议的收获及不足（最好是分条列出）、对会后工作的看法（提出详细实施会议主题的看法）。会议总结报告应从会中领导人讲话、工作报告、典型发言、探讨看法中，概括总结出几个重要问题和主要精神，加以强调说明，使及会者对会议的主要问题和主要精神的相识更加明确统，更加深刻。会议总结报告要写得重点突出，语言精练，结论明确，内容详细，措施得力，切实可行。5.典型发言。各种典型发言虽然内容、角度有所不同，但写法大体是样的。其正文主要由三个部分构成：第一部分，介绍基本状况;其次部分，主要事迹和阅历体会;第三部分，在示决心和看法。典型发言要求观点显明，条理清晰，内容真实,语言朴实生动。6.开幕词（主持词）。开幕词的写法，虽然没有严格的程式，但其结构也有大致要求：开头，说明此次会议的名称，并宣布大会隆重开幕。主体，简要说明当前面临的形势和主要任务，简述本次大会的主要议程和要达到的目的;阐明会后的路途、方针、政策;完成大会确定的任务，必需依匏和团结各方面的力气。结尾，用简短而带鼓动性的话语作结束，并预祝大会圆满成功。开幕词的起草人必需把握大会宗旨，把文章:尽量写得简洁明白些篇三：公事秘书课程设计总结汇报会会议总结公事081秘书课程设计总结汇报会议于XX年11月5日在经管楼A幢511室顺当召开。召开此次会议，主要目的在于响应管理系努力培育我系学生“4+X”核心竞争实力的号召，提高公共事业管理专业学生的秘书实务操作实力及动手实力。在本次会议筹备过程中，提倡学生运用老师课堂讲授的内容，结合实际的秘书工作状况及办公室环境，有意识、有目的地将理论专业学问运用到实务I：作中来，提高同学们综合分析问题、解决问题，独立思索以及应对突发事务的实力。通过撰写会议组织方案等书面材料，提高书面语言组织实力。会议伊始，纪晓岩老师便对公事081全体学生在这为期周的秘书课程设计中的表现做了总体评价，对于同学们在整个会议筹备过程中表现出来的主动仔细的看法以及团结协作的精神给及了较高的确定。老师表示，此次会议的召开，为公事081全体学生供应了个很好的将秘书理论运用到实际的办公事务中去的机会，在组织筹备木次会议的过程，同学们在借用怒材，联系会场等过程中熬炼了及人交往的实力，在会场布置的实际操作中提高了自己的操作实力，在小组分工合作模式的卜培育了班级团体合作意识，在撰写会议筹治方案以及发言稿等书面材料的过程中增加自己饿语言组织实力，希望日后有机会再实行此类活动。会议中，各小组发言人分别代表本小组全体人员发表了各自对时事热点问题的相关看法.篇五：会议总结范文同志们：口口口口口口口口口口工作会议成功完成了预定的议程，会议就要结束r!会议期间XXX作r重要讲话。讲话实行中共中心口口口口口口口口的精神和口口口口口口口口口的要求，以及口口口口口口公司卜.发的从口口口口口口口的高度，分析公司目前面临的形势和任务，阐述了口口口口口口口口口口口口口口口，进步明确了XXXXXXXXXXXXXXX,并对下一步的工作提出r详细的要求。XXX的讲话高屋建甑、总揽全局、内涵丰富，对口口口口口口，,口口口口口口具有重要指导意义。XXX副总经理的报告在报告中，对口口口口口口口口口口口口进行了全面的总结和详细周密的部署，口口口口口口口口口口。会上，××××××.XXXXXXxXXXXXX等XX个单位围绕会议中心议题，介绍了他们口口口口、口口口口、口口口口、口口口口的阅历和做法。XXX总经理亲自到会，并发表了重要讲话，公司在家的全部领导都参与了这次会议，使及会代表受到巨大鼓舞。会议主题显明、求真务实，必将对公司今后的发展产生不行估量的主动影响。会议期间，代表们围绕XXX的讲话进行r仔细探讨，对口口口口口口口口口提出r很好的看法。及会代表一样认为，在当前口口口口口口口口口口的形势卜.，特地召开会议探讨和部署,的确特别必要、特别刚好。这次会议开得惊慌而富有成效，达到了预期目的，取得了圆满成功。东道主组织严密、服务周到，投入XX万元，充分展示了XX人热忱好客、豪爽大方的美德，及会代表普遍反映会议吃得好、住得好、玩得好，总而言之开得好。为此,我代表及会全体代表向XXXXX、XXXXX表示诚心地感重要会议，是实现口口口口口口口口口口。XXX总经理的讲话特别重要,是口口口口口口口口口口口，各单位必需仔细贯彻执行。各单位代表回去之后，要向不位党组（党委）汇报会议状况，传达会议精神，组织学习XXX总经理的重要讲话，统一思想，理清思路，明确方向，制定措施，全面地、仔细地、扎扎实实贯彻会议提出的口口口口口口口口口口口。同志们，这次会议口口口口口口口口口口关系到改革、发展、稳定的大局，我们确定要口口口口口口口口口口口口口口口，为口口口口口口口口口口口口努力奋斗！