2024年（荐）幼儿园亲子活动总结.docx

2024年（荐）幼儿园亲子活动总结（荐）幼儿园亲子活动锲三总结是在某一时期.某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份忘结吧.总结怎么写才不会干篇一律呢？下面是我为大家收集的幼儿园亲子活动总结，仅供参考，希望除帮助到大家.幼；!咽亲子活动总结1本次活动是以亲子手工制作灯笼为主题来喜迎中秋,活动于9月19日下午在聪聪家教室开展的.家长们从百忙中抽时间来参加这一活动，体现了家长对孩子的关注以及对我们幼儿园老师工作的支持,通过这一活动让宝宝们感受到在这个大家庭中和小朋友们T过节的填围.对于图入园的托班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与习俗.在这次;舌动中，我们主要以快乐为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他C林蜓切牌这个小家庭的团圆与快乐，激发他1门乐意上幼1血、爱幼1咽的美好情感.活动的开展很!耐，考虑到孩御J还小，太深奥知识也接受不了，所以设计了四个环节.第一个环节热身手指泰游戏爸爸妈妈10把着宝宝们的手指都很认真的在做.第二个环节听歌曲爷爷为我打月饼导入主题,宝宝遗过听、看知道要过中秋节了.第三个环节是谈话活动，让宝宝们简单了解中秋的习俗，并知道农历的八月十五是中秋节.通过右PPT过渡到第四个环节，在制作中，家长们在认真得制作，宝宝们帮着拿纸或胶棒,做一些力所能及的事，感受到浓浓的,亲情与爱.最后家长在宝宝们的t办助下!便利的完成.这次活动主要让每个幼儿都有机会参，并引导幼J导会合作、分享，最后的中秋亲子制作灯笼展将活动推向高潮，让幼儿真真切切他体验到了中秋节的气东.天公作美，热情洋溢,今年已经是第二次参加福临好孩子幼J1.园秋季运动会了,真切的感受到了孩子们的成长，孩子充）朝气蓬勃，虽然参加完运动会已经有几天时间了，但仿佛还沉寂在那天的情形中，回忆里慢慢的都是洋温着幸福笑脸的孩不口."鼠枚飞檐,牛气快,虎虎生成，动如脱兔“好一套十二生肖拳，伴随若激昂的口令和节奏,核子IiA人真的展示着每一个动作，乍一看一个个仿佛是少林寺俗家弟子呢!趣味活动中，每<5孩子和家长都参与进来，营造了无与伦比的快乐气嬴谢谢福临幼儿园全体老师用心的组织和编排，让孩子A冲睑了群众活动的乐趣,感受到了浓浓的亲慌友情和师生情.你们,是一群最天真无邪的孩子，用自己最真碘心和情感投入到每T4事上，赞叹你们的活泼可爱，感做你们的纯洁无瑕,快乐者你财快乐，幸福着你们的幸福.你们，终究会长大成人，不要害怕困难，不要害怕艰难检阻，请记住你们还是孩子时的简单、纯粹，愿你们前程似锦，归来依旧少年.幼J隔亲子活动总结212月XX日是传统节日元旦节，"元旦到，吃水饺"是的传统习俗.在这一天，×××实射幼J函邀请家长走进班级，和孩田口一起包姣子，共同欢度这个特的节日.孩子们对活动充满期待家长朋友也好舌动十二分的支持Is）纷从家里带来了案板、擀面收、饺子盘等.活动现场,只见冢长朋友们擀面皮、包饺子，琳岑）孩子1口也不闲若，帮若爸爸妈妈q版皮、/面粉场面温髻感人、只乐附融.吃饺子环节更是精*金加，家长os孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡.活动中幼儿园老师还适当穿亲子游戏，家长和孩子互动游戏，双的是一场般大的“亲子盛宴本次元旦包饺子活动又一次为幼三的家园沟通搭建了一个良好的平台,拜获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致,工作认J1.负责.饺子更是美味！俗语说“元旦不端饺子碗冻掉耳朵没人管”.为了传承中华传统习俗用S师幼校甦活，12月22日，新密市市直第三幼J咽组织全体师幼开展了以“开心包饺子，快乐过元旦“为主题的实求;舌动.清晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，准备好香喷喷的饺子馆和五颠六*的饺子面.9:20活动准时开始，首先，救师在胎孩子们讲解了元旦的来历和习俗；接耕,各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起开心包段子，共同庆祝”这个特*的节日.你看,有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨,场面其乐舱段.老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵宫当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩田口包出来的设子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚田的，有别致精巧的，还有四不像的.看若一盘盘别出心噬但都更满度息的饺子石若一张张挂满面粉但都笑容灿烂的面容，吃餐一个个模样不一但香递满口的饺子，别样的元旦喜庆连连.本次元旦包饺子;醐不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在;舌动中快乐的成长.”元旦到，吃水位“是,的传统习俗，12月XX日元旦这天，原城馍实验幼J1.SS请家长走进班级和孩子一起包设子,共同欢度这个特A的节日.孩子们对活动充满期待，家长朋友对活动也十分支持，纷的从家里带来了案板、擀面杖、姣子盘等.；舌动过程中，家长和核子们其乐融融,忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的设子千姿百态，形态各异,但从家长和孩子由1脸上洋拗笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐！本次活动为幼J咽家园沟谢辘了一个良好的平台，获得了家长朋友的一致好评，纷给称赞幼JU三考虑周到细致，工作认亘负责,饺子更是美味！幼烦亲子Sa总结320x×年首届春季幼儿亲子趣味运动会终于拉下了唯常,虽然活动已经结柒，但运动会上SB一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新,在这次活动中，幼儿收茨了他们的成功；父母收获了他们的童贞；救师也从中获得了成就感.现对这次舌动作如下总结：一、真正让幼儿体脸到了体育运动的快乐,增强了幼J腾父母之间的亲情和竞争认识，高质完成了运动会的活动目标.活动中五颜六色的彩旗、欢快的音乐等本身就是给幼儿带来一种视领。听觉上的享受，让幼儿卷到原来运动如此快乐.活动中以年级为单位同时进行，趣味竞赛项目让幼儿从小就有了竞争认识，幼儿在同父璟合作的过程也增进了与父母之间的亲情和合作他力.整个活动促进了幼J曲全面发展.二、增强了家园联系,促进父母对我园工作的了懈口支持.本次活动面向全体父母开放，父母既观看幼儿的轻器械韵律操表演和孩子们的才艺展示，了解自己孩子在活动中的表现,又亲自参与了亲子游戏.活动中父母参与主动.配合默契，为活动的I稣J开展提供了有力的保障.从;验中及活动后的反响来看，父母对本次;驰的组织彳陶IE都殛到非常满意.三、向社会展示了我国趣味亲子;舌动特色及成果,展现了我园教师的优良风采及素族.我们提前一周将这次活动对父母进行了通知.活动前在园内挂横幅.彩旗等，为运动会的开展营造了一个优良的氛围.活动当天，进行了全程录像.还遨请了六道河学区中心校领导、其它三个幼儿园的园长和一百六十多名父母参与观看较好地向社会展示了我园特色活动成果和我园教帅的风采.四.活动组织紧凑,策划成功.为了保证活动的顺利开展，在园长总指挥下，特邀明德，J与贾长亮校长及所有上午没课教师来协助，一起布H操场.这些成员分工明确，各负其责.活动环节设计紧凑，场地安排合理，里然场则小，幼儿、父母.教师等三百多名，但在园领导的精心组织下，开展得常喉利，得到了领导和父醐口的一致好评.五、时间上把握得当，差不多刚好三个小时.这次亲子趣味运动会圆满结束了，此次活动不仅给孩子1口一个展示自我的机会，还旎让幼儿和父母在运动会上休睑到了快乐,而这是我们幼J1.®教师的最好回报.同时又发现了一些不足，也是在下次举行的时候,要注意的地方,相信，以后的运动会会举办的越来越I1.fi利,越来趋出色.幼J1.0亲子活动总结4在幼儿园工作人员的共同努力和准备下，在20XX年8月9日，我们XX幼儿园举行了热闱的“夏日狂欢part-的活动，在j舌动中戏4放置了各种亲子游戏有一亲子阚房、捞鱼游戏、涂鸦乐、水中畅游等.在本次活动中我主要负击的是亲子国房中的只中一项一魔法寿司.在活动前我准备了做寿司用的各种材料和工具：寿司皮、大米、火提、黄瓜、沙拉西.一次性卫生手套、勺子，卷帘等等.在准备这些材料我特别注意要把餐具和材料的卫生和消毒工作做好.田要的'一点是大米的温度不能太热，大米也不能太干，有了厕房预建的帮助，我所需的各种材#斗都准备的很及时.由于我做寿司的经险还不是很丰富,所以有些细节方面的材料准备的还不是很齐全，旌这次经验如果在做寿司的过程中再加点肉松和寿司酷这样做出来的若司一定会更美味更受大家喜欢的.:舌动开始后家长带者孩子IjJ陆续来到的我的魔法寿司屋一起体卷亲子制作寿司的快乐孩子们对这项活动感到很新鲜都很投入,由于活动场地和人员的局限性每次活动最多只限8组家庭，在我的解说和示范下家长和核子们也一起动手做了起来,做完后核子们品尝糕自己亲手做的美味寿司,都很SS兴也很有成就感，家长对这种活动也很满意，在和家长沟通的过程中了解到，孩子。府家很少参与这样的活动对我们幼儿园里能有这版9活动麻到很满S孩下的枳极性也都很高涨,值得注意的是我们应该和家长配合多提醇孩子注意节约泪食，不要在桌子上和地上到处乱洒大米及其它材弭,这样赚同时培养幼J1.的良好生活卫生习惯.本次活动很好的向家长宣传了我们幼J山的教学理念、环境创设和教师索质得到了家长的一致好品和认可.在幼儿园所有工作人员的共同努力配合下圆满结束，我创燃总结研究，争取在下一次的活动中能做的更完美.幼Jug亲子;瑜侬S520XX年4月4日，星期天，天气将另期,大大四班和大大T的小朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子;舌动.家长和孩子们的积极性很高,大大一班有10个家,庭，大大四班有12个家庭参加整个舌动从9.45开始，家长直接到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的，10.20我们开始集合做早操,虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是舱看得出来他IiJ是很认出的，10.40早操做完我们开始进入下T环节Jtt游戏我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏然后又分班完游戏我们做的游戏有袋鼠跳,鸭子赶路,踩气球,两人三足，抢板凳，段8,送伞，赶，J潴,等等因为时间的关系还有几个我们准备了的,游戏没有做的成，家长的热情很高涨，品后我们请孩子一起来参加风筝比我,孩子和爸爸妈妈一起放风筝，弦子玩的很开心，每个孩子都得到了老师精心准备的记念品.孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解，在快乐亲子游游戏中，孩子们开闻了眼界，增长了见识，i三了亲情.同时家长与救师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共存的实效.；舌动结束了，整个过程是顺利与成功的：因为有斑口的天诚.有我们的用,更因为有家长的热情.有家长的支持.愿我fi1.三今后的日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋培,深深融进这一片沃土，共同来耕坛、收获！因为我们收获的格是孩田口的快乐和成长.幼烦亲子醐总结6昨天参加了由阶悌幼J1.三组织的"亲子活动"，虽然只有赧的半天，但活动安排的非常丰高紧凑家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子顶乒乓球接力求,在整个活动和比宴过程中，我和孩子一起得到了许多收获.从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出，每位老师精4安排，辛勤付出的结果.孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，淳谆透导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的.核子们性格各异从个体到团队的生活这需要每位老师点点滂滴的教白彳佩导，现在看到孩田口那样的聪明活泼,这里凝聚若每位老师的辛密和智慧,作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们.学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和致师相互之间就孩子的教育问Sgia行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余掬有了轻松、愉快.休闲的时刻.今后，作为家长，我们将会继续去特与配合老师的教育工作，积极卷加学校举粉的亲子活动！衷心祝福所有的老师：身体健康,自家玳乐！愿孩田D:天天快乐，平平安安！况愿我们的幼J咽：硕果累累，再上阶梯！±J1.五参加完薇薇的亲子活动,没想到昨晚薇说老师要求马勒感想！我倒,哪有时间珥!555木有时间也要拿出时间来写.写前先上网搜了下，薇妈正经拿出一小时得出以下作品：我是实的幼儿园大（2）班徐XX的家长.昨天晚上孩子回家说制币让写下上周五的亲子活动礴，我也不知道说什么好,就随便说下我的零星城去巴从女J用入幼J1.0的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有许多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所垓导的生活方式,现今社会基本上都是一个孩的家庭,孩子是家里的太阳，生活上的日常高束，基本上都是父母安排好的.而离开父母保护伞下的小孩，在初咽这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理，如何与人相处.我的女J府大（2）班，我4）-家都很更欢于老师、崔老师及宋老师.女儿的迸步圈不开三位老师的辛勤付出.三年的幼J咽生活，女（IuA不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛苦不是三言两语所能表达完的.作为f母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，法至会冲小孩发点脾气.而在幼儿园里，生活若许多和我女儿一样少不更事的小朋友.虽然说在幼儿园照顽小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己昵我爆，很多家长都有种习惯，问孩子老师在幼园里如何待自己？我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我硒心.女儿生病不能去初1.三时，还会笑若找老师.女儿对老师的肯定，是因为她认为老师是安全、友好的.，是可以依赖的.所以我想对老师4版,“谢谢,辛苦了”.望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望自己的小孩子能实现自己的梦想.我也希里我的女J两个美好的将来.但是对今天的她来说，还言之过早，我只希里姆能有个属于自己的快乐童年,我没去比较别的幼J咽是怎么样去教育孩子的,但我知道，女儿喜欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜欢幼里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里管养丰富的饭菜.女儿在幼J咽学到的知识还是蛮多的.很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌遥、故事、知识等或唱或讲给我听，绘声绘色，非常有槿.这也得益与老师的辛勤教导才有的结果.幼JU三亲子活动®结7在上周五“大二、小二混龄亲子活动“圆满拉下惟篇.本次运动的主题是一起乐乐做朋友，趣味游戏对对碰.我们本次活动的目标是在游戏中增进家长和幼儿之间的感情;通过混龄活动让大小班幼在活动中学会团结协作,在本次运动会中孩子收获的是快乐，家长收表的是童真，老IJ必口也从中获得了经后与成就感.为了这次的亲子活动，老师和孩子1口都十分辛苦.因为是首届混龄亲子游戏，我们苦思冥想自制玩具，每天都带孩子练习开场操，只为把核子和自己最好的一面展隧家长.活动当天，老IJ曲口都拿出最好的状态，与孩子家长一起游现很好的向家长展示了幼儿园的活动成果和教师的良好风采.为了更好地体现混龄,我们一共设计了四个游戏：齐心防力滚轮胎快乐运沙包齐心吩力来运球快乐捡球忙，并在游戏中穿插了猜谜活动，家长和幼J用都积极配合（），遵守规则，在活动展示了自己的风采.此次亲子活动给了家长一个彼此交流的机会，孩子们在活动中学会了合作，学会了坚持,学会了为别人喝彩.我们以后会组织更多约独活动，相信在以后的活动中，我们还会收我更多，孩子和家长也会收获更多.幼J咽亲子活动总结8三月，是一个繁花似钝的季节，是一个播种美丽希里的季节，是一个孕育丰硕果实的季节，我班的三十四位家长与孩子相约在幼JI国度过一个积极而又有意义的三/MG女节。首先，我们祝费今天到场的所有妈殍iB5日快乐，健陵美丽.随后介绍我IiJ班的两位老师，罗莹莹老IJ做了自我介绍，让家长对我们的工作有了进一步的了解，取得了教育共R;勒正式开始，孩子ii为蚂玛领上了一首我的,好妈屿的歌曲，接Iiia行了五个一活动，给妈妈一个物,给妈妈一个热情的期抱,对妈妈说一句温馨祝福的话，喂妈妈吃一片爱心水果，为屿姆做一件力所能及的事.最后进行手工制作;我最可爱的屿妈，孩子们在妈妈的防助下做出了鸿蛋画，将心目中的妈妈打扮得漂灌亮为通过此次活动，让孩子08一步了解了三八节的意义，理解了蚂妈爱的付出，无私与辛劳，孩子们用自己的方式表达出了对妈妈、奶奶.外婆及老师们的爱.此次活动的主旨是让我们的孩不口体会爱，接受爱,更让我们的孩子们学会去爱他人，从小拥有一颗善良感恩的心.节日教育是幼Jug教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子他）的知识面，拓展视野.今后我泄在这些活动中积累更多的屋蛤,将活动越办越好.幼J漉亲子活动总结9端午节是我们中华民族的传娩节日，为了让孩子们了解近端午节的意义，感受端午节丰富的民俗文化，从小接受1专统文化的熏陶，6月7日下午，世纪星幼儿园大班组织了端午节主题教育系列;勒一画龙舟"；勘.首先，牧师向幼儿介绍端午节的由来，让孩子们充分了解了"粽子.文化的来遁以及在中国悠久的历史，激发核子们初步的民族自豪战带领孩子们观看视频龙舟比赛，感受"潮年"这个中国特有的,民族节日，体验浓浓的节日气晶老师鼓励孩子1口以绘画的形式描绘出赛龙舟的版Y场景，于是孩子IiJ凭借自己的亲身经验,掌起画等绘画起来，不一会T福赛龙舟的热闹场面展现出来，者若美55的图西,仿佛让我们走进了赛龙舟的现场.丰富的系列主题;舌动，不仅增加了孩不口对传挑选午节的认识，感受了民俗文化的魅力.同时，也让小朋友学会了与同伴互相协作.互相分享的能力.幼儿园亲子活动总结7金秋送爽丹桂飘香.在中秋节来IIs之际我们中狙组成功举办了“团团圆圆庆中秋”活动.主要以"快乐”为中心点，让幼儿体袈幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼J麻意上幼儿园的美好情感.这次;酬无论是从设计还是流程假艮完美，能终调动起孩子和家长IiJ的枳极性.孩子家长欢聚一堂，说若中秋节的故事.唱若中秋节的J国h老师们也给纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩干i如欣赏故事的同时丰富了科学知识,在健的故事中感受到传统节日的三陶.参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福.通过此次活动，提高了幼J曲动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也加步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系.最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长C海说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识.教会孩子要感恩，要团结，希里我们以后能经常举彳亍这样的活动.初Ug亲子游10为了充分谓动孩切口参与体育活动隹职极性，增进孩子与家长之间的亲子关系，促进幼儿园与家长之间的沟通与合作,达到家园共有的目标，X月28日下午,XX幼儿园组织全园家长和幼儿开展了以“阳光欢笑亲子侑”为主题的亲子运动会.下午2点念休家长和小朋友在XX幼儿园集合大手奉，J可,家长和小运动员。码者春风.踏若整舁的步伐走向了活的场地XX公园,活动以奏国歌全体人员唱国歌，幼儿行队礼，家长行注目礼拉开了序幕.武术体智蟋练进行了快乐联谡的律动展示，老师1口的浪漫樱花律动展现了教师团队的风采,大班全体幼儿武术展示中华武术中班武术展示要嘿哈哈小班全体幼儿展示律动老鳖体操盗得了家长们的阵阵琪声.游戏开始前孩子ji家长一起进行热身运动中国功夫.紧接着是充满趣味性的亲子游戏，在亲子游戏中，孩不个兴致勃勃.高高兴兴地参与；家长们人人返老还束、摩拳擦掌地要争取第一.场上时时爆发出快乐的笑声，场上的孩子和爸爸玛妈一起奋勇争走努力拼搏，展示着更快、更高、更强的'体白精神.大家的欢呼声沸腾了整个运动场，团队的凝聚力也在此刻达到了顶点.家长们纷纷表示，活动的开展有助于培养幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作短识,教白意义深远;与自己的孩子共同参与集体活动，增进了亲子之间的情建沟通与共鸣;愉傥的活动仿佛将自己又带回到了天真烂漫的窿年时代，繁忙之余收获了一份久违的帆.幼J咽亲子活动总结n××年5月31日上午，澄迈县长安中心幼儿园整个校园内装饰得色彩嫔纷，每个班的家长和孩子们睑上都洋溢若灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼J庭的大门，因为今天将在这里举行“亲亲我的宝贝，放飞你的梦想“庆六一亲子;舌动.此次活动也得到了家长IiJ的大力支持，在活动前，频已召开家故职工会议，并对此次活动对教职工们员们进行分工部罟,大家都积极配合完成工作，工作如下：1.进行"踩气球”和“小鸡运鸡蛋”的游戏中，老师们有秩序组织游戏活动，有的引导家长参与游戏，游戏顺利进行.2、进行亲子活动"包饺子和分享姣子“；舌动中结束后，老顺口,家委会成员们都主罚收拾荣面.倒水、端饺子等，让整个;勒得以顺利慨行.3.当活动结束后,老预和家长们都带若孩子回蒯上，而我们的家委会成员则主动留下来，继续将老师收拾和打扫会场的清洁卫生，给我们幼儿园减轻了很多的'工作负担.忙碌了一阵子总55告一段落，每次活动的成功都凝聚若孩子、家长和老师C功汗水.每次的活动孩子获英最大，看着孩子欣喜的笑容，我们的O也是甜甜的.相信在家长的支持与帮助下，我们幼儿园一定会快速发展.壮大起来！幼J1.®亲子活动®结12筹划了很久的中秋节活动荏预期中进行了，之前的准备工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照除在他们的身上.原来生;舌一百部是这择不完美的，残缺只有用包容才可以容纳下.在整个舌动,忙上忙下的不止十人.在所有的老师者陂照幼J咽的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎.不知道这老掉牙的谢谢"还有"辛苦了"，能不能来对恒.在这本来就没有公平的世界里面，或许我们都将就了吧！话说回来，；舌动结束了，在其中我没有总结,只剩反思.就像在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中.计划真的就像刚出生的幼患一样，是多么的稚嫩.开始筋待弓上.不得不发.只能在不完美中力求怒了.一路走过，虽然有了T轰动，但是由于没有加首黄幅该财可Q"可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果.目的地到达却又不可以挂横幅，让我里若实若急,憋着一口气还是硬若头皮和力啦大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以.石来耍横有时候也是很有用的哦!再次幼儿在和家长推销月饼时,手中拿若口袋路人根本就看不见孩子们手里拿的是什么，对于我们;弱的目的建立了一丝丝猜疑，如果能雌我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子.在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍,除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的汲引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果能蝴一.在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了.原本统一的;瑜，却失去了团队的现象变现.老师们的出现形式如果统Tt并带着幼JU三的明显标志.另以其宣传的力度会大大加强,对其在勺尚）活动，一定要做到团队形象一致化.让人。厩以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字.那么只需走一走就可以得到想要的结果.我们携手共进,和我1口有利有力的家长资源开辟新视线,活化新生活.幼J咽亲子活动总结BXX月XX日，中心园组织幼儿家长开放日活动，本次活动从早上8:00开始至11:00结束.本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情.吸收家长各方面的建议，改进我园各方面的制度,进一步提高幼儿园的透明度.很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水.如虬课间活动等.本次;舌动内容丰笈、素液J黑全面的向家长展示了幼J比幼儿园生活的各项主要活动.活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心.孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长ID看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心,并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活丽!工作的辛苦，从而更能理解老师的工作.家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育数学提出合理化建议,通过此次家长开放日活动的举行,家长们亲自体验了孩子在幼J1.S的生活和;瑜，了解我fi财工作和教育理念，拉近了幼J咽与家长的距离,统一了教育思想,欷起了家园共育的高潮.人生没有第二个JS年.童年时期来得快，也去得快.成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无去面对未来我们所期望他接受的一切事物.若在他案年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份i三憾,这段他印监最深刻.最海里学习以及已经准备好学习的时刻将不复玉视.亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的整合.教师、家长彳映子共同相处，遇到具体问鹿，教师及时给予帮助.亲子活动中家长既是;舌动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性，使他们获得正确的划网念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展.这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的.我认为在与家长交流的过程中可以从以下几个方面替手操作：策珞一:做好亲子鼓育的宣傅工作.1、召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容.得到家长们的配合.2.有针对性发放宣传资料和开展免费咨询;舌动,使更多的人了解亲子教角的田要性.亲子教育对社会来说是T新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的T新的领域.于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前鼓育孩子所要了解的一些问题.另外，开展免费咨询;舌动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么,自己在亲子救白中要承担的.责任等.策珞二:利用访谈形式了解家长教育观念，并进行有针对性的指导.我们可以利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息,有针对性的制定指导策珞,从而帮助家长尽快提高教养水平，为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础.如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时，我们的谈话是这样的：玉J1.的屿妈说："我先不理她，等她冷静下来再给她讲道理.1她只有3岁，你跟她讲道理，她能听他吗”?她能听W，能接受，我觉得比直接说她有效.你要当时训她，她肯定特别宁，而且不接受,会哭闹，非这样不行.然后,我就先不理她或等过了这件事以后，我再给她慢慢讲道理J我说："您这样4故特别好，对于孩子有一个等待，孩子有一个发泄，等孩子情绪平峥下来,再讲道理".以上谈话内容，帮助家长知道自己在教育孩子方面哪些是成功的经蛉，哪些是需要改进的地方，从而增强家长科学有J1.的信心.策珞三：开发家长教育资源，实现教育资源整合.1.利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长.如：一次，壮壮和妈妈玩串珠子的游戏，妈妈在引导宝宝的过程中，利用游戏的方法将这种玩具的玩法进行了变化，如：认识颜色、数量、数数、比较多少，使宝宝的兴趣持续很长时间.这种一物多玩的引导方法体现了家长的先进教育理念.于是，在游戏结束后，教师请这个家庭给全体家庭做了一次示范，使其演长从中受到了启发.另外，发现问题,我们请家长参与讨论，集思广益.如：家长应该如何面对孩子在交往中破打这个问题.有的家长认为，孩子之间打闹是正常现象,孩子哪有不挨打的；有的家长认为，孩子挨打时家长应该及时制止，或帮助解决；还有的家长认为，要给孩子讲道理等等,家长对于这种现象纷纷发表了看法，但并没有看到孩子间打两原因何在.于是，老师帮助家长分析孩子间打闹原因可能是：孩子语言发展晚于动作发展，孩子只能用争抢或打闱的方法来解决问题或是孩子经常感受到成人在不满意时用打闹来古泄情黑等.教师与家长对于同f问底说出了多种看法,帮助家长从生理、心理和环境、教育等方面进行了分析，使家长能从多种角度去看待发生在核子身边的事.2、手递手主题经验分享交流会手递手的分享交流舌动的开展源于我在进行访谈时发现家长在教白孩子方面有许多优于我们的经验，他们的经脸是通过自己的尝试得到的并且是有效的，因此，我正涉这种宝贵的经.拉应介绍给更多的家长这样既可以调动家长参与教白的积圾性,有可以弥补我们在救育中的不足.于是，我们将家长在教育孩子中的一些有效事例记录下来，如：有家长尊重孩子，与孩子能平等相处的，有如何培养孩子意志力方面的等，请他们分别介绍给所有亲子园的家长，使他们在今后教育孩子方面能有所启发和借鉴.另外，老帅和家长们针对T共性的问题进行讨论，如：当孩子任性怎么办？当孩子在外人面前不听话是给孩子面子还是给孩子面子等.家长ID各抒己见.老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情礴重要性做了阐述.通过这些活的家长们表示愿意与教体共同探讨教育中的一些问题,也愿意共同分享科学育儿的经转.策珞四：丰富活动内容，拓展教育环兔1 .感受身边处处是救自远足.陈鹤琴老先生指出：大自然是我们地好的老师，大自然充满了活教材,大自然是我们的故科书一"于是,我fi而导家长将环境创设的空间扩展到大自然中.让孩子和家长在无后顽之忧的情况下尽情游玩，尽情感受自然环境中的教育.指导家长有意识地捕捉身边的教育契机,通过充分的挖掘环境的敦白资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教白，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育.2 .感受身边处处是教育将日常生活中的养成赦白融入其中.在亲子活动中，有这样一种现象：在活动中，我G落到的多是家长的手,即使能够看到孩子的手，也是在家长的手牵引下.这种现象令我fi胆忧：孩子的手哪去了？孩子天生好动的手脚破家长均形的教育理念捆住了.家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行?诸多的担忧使孩子健全的手萎缩了，以至于出现了孩子任性、胆/J对一些不良的行为习惯.针对上述情况，我们可以调整亲子活动的内容和指导策略，将日常生活中的养成教育融入到我们的亲子活动中，并指导家长在日常生活中如何苴识自己的孩子，如何给核子提供获得成功和自信的机会.在亲子活动中，我发现萧芾妈妈的手始终拉若不西或抱着语葭，我问妈妈："您为什么不让萧萧自己动手做?""我怕他做不好.再说孩子另陷小他也做不了呀？"听了萧蔚妈妈的话，我开始反思我们亲子活动内容是否合理与全面，孩子自我认知、自理能力的培养同样是我们亲子活动不可忽视的内容.所以我们调整了周末亲子班的;弱时间,由原来1小时延长到2小时;活动内容增加了生活能力和自理能力的培养.如：搬4嫡子，收放玩具,洗手.加铁至我们通过这些活动指导家长解放孩子的小手，并通过这些活动让家长发现自己孩子的能力，相信孩子，赏识孩子.引导家长尽可能的多给孩子锻炼的机会，并锚够逐步认识到身边处处是教育.3 .感受身边处处是教育一立足本园实际,开展大带小的主题活动.在一次户外活动的分散活动过程中，发生了这样一个场面：、等几个，J曲友国若亲子班的一个文骈的小男孩儿说誉什么，我走过去一看，原来，小朋友拿了一块糖给了这个小男孩,然后,又要带着他去玩滑悌.这时，小男孩的妈妈说：“，妈妈跟你一起玩巴“只见抬头看若妈妈，好热要说什么.”您的孩子平时砸在一起呀？.我问妈妈.“平时一般我带他，很少1限他人在一起SU1.我带他来亲子班就是想让他开朗起来，他现在见生人就怕.”听完妈妈的话，我连忙对她说："看上去好象比较内向、胆小，您应该多让他接触更多的小伙伴，多与他人交往，现在不是很好的机会吗?-“你们几个带着小弟弟玩滑梯去吧,注意别碰若他.”这时,我们班的几个小朋友带若跑向了滑悌.在我说护下，他IiJ玩了两次滑悌.看到了的表现，的妈妈也笑了.这件事引发了我们对家长卷加亲子班的目的进行访谈、林选.在与家长的访谈中，76%家长希里自己的孩子多与伙伴交往.我园中一班的孩子们每天都会成为亲子班孩子追走的"伙伴".这一现象，启发了我们在亲子活动中进行“大带小”活动方式的宏试.一方面，可以让家长在自然状态下，更多的观察、了解自己的核子与他人交往的情况；另一方面，也可以是家长认识到，孩子的交往伙伴是多元的，"同龄.伙伴是必要的，“大龄”伙伴也是必不可少的.策珞五：亲子活动中的示意指导更多的是指向家长.亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指导，及时将幼儿园才麻庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移.使家长感受到亲子致育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要家长多么高深的理论知识，只需要一颗设身处地为幼儿若想的心.如在教育技方面：牧师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时,救IJ晤对家长的J旨导时很自然地告诉家长,回家后，可用小瓶子装上豆子或米，然后在将瓶子封好就可以进行这个游戏了.牧师有针对性的指导缩短了教IJg家长的距离，使家长在教育孩子方面学会举一反三，灵活地处理所遇到的一些问题.在培养孩子情感方面，教师会情绪饱满的面对家长和孩子，当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而高兴同时对孩子确立自信也起到一定的促进作用.另外，当孩子出现某些行为问题时，数IJ市会主动帮助家长分折孩子可能存在的情绪问题或技能问题等.如：孩子在玩搭积木时,孩子可能会反质搭高.推倒，措高、推倒，面对这种现象,家长会认为孩子在搞破坏，其实,孩子是对推这个动作感兴趣,在反豆搭高、推倒这个动作中发现.感受一些变化等.总之，通过亲子数:育的探索，我们可以创设不同形式为家长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会.不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性,它对于培养“根”的事业不但朝举足轻重的促迸作用，而且也为提高民族素质更定了坚实基址.幼J咽亲子活动总结14为了让孩子.家长/0®过一个不一样的开放日，7月14日，市第一幼儿园精心为孩子们准备了一场"多彩童年清凉一夏“家长开放日主题活动盛宴，让孩不口尽情玩耍、尽情享受妲水的快乐.”缤纷夏日秀”活动中，孩子1口在家长的带领下，穿泳衣，贼泳帽，江着各式各样的水枪.水炮，在幼儿园七彩的舞台上，伴瑙若欢快的音乐节奏，秀出一曲夏日风情.推,造型一个比一个酷，装备一个比一个新颖独特，不时迎来台下秋季即将入园的小班新生孩子CI阵阵索声.“玩水乐翻天"游戏开始啦!老帅们一大早就为孩子ID准备好了蒿满水的水池.水盆和各种各样的游戏道具，欢乐海洋球.水怆冲击泡、快乐向前冲.水枪保龄球.水杯吹乒乓球布满了整个彩色的累场.早已按奈不住的咳不口，随着老师一声令下，飞奔叁冲向各个游戏区.秋季小班新生的孩子们，别看他们还小，玩起水来一点不比哥哥姐姐们逊.抽水*注水、舀水，找准目标开始发射.瞬时，彩色柴胶操场上水柱飞溅，当一串串水柱喷射天空，每个人被来自四面八方的,水柱淋到湿透，尖叫声、欢呼声、呐M,欢声一片，孩子们追逐奔跑的身账随处可见，整个幼儿园顿时变成了欢乐的海洋！一场由畅淋洗的“泼水大战”即将上演，早已在一旁跃跃欲试的爸爸妈妈们，终于有机会参战了，天空中飞活着欢乐的水柱，连一旁组织活动的老师也无一幸免，被家长1口从头淋到了脚.整桶的水像一道彩虹划过完美的曲线向好朋友洒去3晓好的祝福,深厚的友谊如此淋:再尽致.这一刻，衣服湿了没关系，躲不掉没关系，因为我们是最快乐的，就让愉悦的心花尽情的绽放吧!本次活动，为孩子们管造了轻松、快乐.自主的游戏氛围，让孩召口尽情享受，尽情释放，尽情欢笑.不仅丰富了孩田口在幼儿园的一日;舌动内容，更让孩不D照受到了集体;舌动的快乐与温暖