伽利略对自由落体运动的研究-习题.docx

伽利略对自由落体运动的探讨习题1 .在物理学的发展历程中，卜.面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动.并首先采纳了试验检验猜想和假设的科学方法，把试验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推动了人类科学的发展（）A.亚里士多樵B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦2 .红孩同学摇动苹果树，从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止干脆落向地面，苹果：先着地，下面说法中正确的是（）A.苹果和树叶做的都是自由落体运动B.苹果和树叶的运动都不能看成自由落体运动C苹果的运动可看成自由落体运动，树叶的运动不能看成自由落体运动D.假如地球上没有空气，则苹果和树叶会同时落地3 .甲同学看到乙同学从10层楼的楼顶同时由静止释放两个看上去完全相同的铁球，结果甲同学看到两球不是同时落地的.他分析了两球未能同时落地的缘由.你认为他的下列分析哪些是正确的（）A.两球在下落过程中受到的空气阻力不同，先落地的受空气阻力小B.两球在卜落过程中受到的空气阻力不同，先落地的受空气阻力大C.两球卜落过程中受到的空气阻力相同，先落地的是实心球,重力远大于阻力D.两球卜.落过程中受到的空气阻力相同，先落地的是空心球，阻力与重力比.差别较小参考答案：I.答案：B2.答案：CD3.答案：C2.1利略对自由落体运动的探讨测试1 .1591年,伽利略和他的两个学生侪若两个不同质量的馅球（一个是另一个电量的1（）倍）登上了高为545米的比萨斜塔的顶制，如图25I所示.自由择放这两个小环，结果两个球在同一瞬间也向地面，伽利略这个试蛤意在说明：轻、正物体下落的一样（地“速度”或“加速度”2 .伽利略对自中落体运动的探讨.是科学试验和逻辑思维的完的结合,如图252所示.可大致衣示式试验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A.其中的甲图是试脸现象,图是经过合理的外推得到的结论B.其中的丁图是试5金现象,甲图是经过合理的外推得到的结论C.运用甲图的试验,可“冲淡”更力的作用，使试验现象更明显D.运用丁图的试验，可“放大”武力的作用，使试验现象更明显3 .伽利略以前的学者认为：物体越重，卜落得越快.伽利略等一些物理学家否定了这种看法（1）如图253所示：在一玻璃管中放中放一片羽毛和一个玻璃球,快速导致玻璃管.田2T3可以看到，跛摘球先于羽毛达究竟端.这主要是因为（）A.它们的型量不同B.它们的密度不同C.它们的材料不同D它们受到的空气阻力不同（2）在,高塔顶战作放大小相同的实心铁球和实心铅球，与此有关的下列说法中，正确的是（）它们受到的空气阻力不同它们的加速度相同它们落地的速度不同它们下落的时间相同A.g>B.C.D.图253图252T甲乙丙图2514 .仞利略对运动的探讨，不仅确立了很多用于描述运动的基本概念，而且创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学探讨过程的范本要素，这些要素包含了以下几个环节：对现象的一般视察：:运动爱辑得出结论：；对假设进行修正的推广：5.请相图2-5T中三位科学的姓名按历史年头先后依次推列：、.通过查阅资料，简要写出他仃在物理学上的主要贡献各一项：6.甲、乙6物体做自由落体运动,己知甲物体重是乙物体业的2倍,而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半,下列说法正确的是()A.甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B.中物体着地的速度是乙物体着地的速度的1/2C甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的2/2D.甲、乙两物体的末速度相同答案1 .速度；2 .AC;3 .(I)D:(2)B:4 .提出假设;通过试验对结论进行检验5 .伽利略；牛顿；爱因斯坦；伽利略：建立了落体理论；牛顿：发觉了万有引力：爱因斯坦：创立了相对论6.C