教育局学习党的二十大精神心得体会汇编（14篇）.docx

教育局学习党的二十大精神心得体会汇编（14篇）目录1.谈二十大心得体会22.谈二十大心得体会33谈二十大心得体会44谈二十大心得体会65.谈二十大心得体会76谈二十大心得体会97谈二十大心得体会118 .谈二十大心得体会139谈二十大心得体会1510 .谈二十大心得体会171.1.谈二十大心得体会1912谈二十大心得体会2113 .谈二十大心得体会2314 .谈二十大心得体会24党的二十大报告承前启后、继往开来，意蕴深远、含义精微，擘画了国家发展壮大的恢弘蓝图，进一步增强了我们“为党育人、为国育才”的志气，让我们倍感振奋、备受鼓舞，更感到使命光荣、责任重大。常宁教育系统将把学习贯彻党的二十大报告精神作为当前的头等大事和首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫,切实把全体教职员工的思想和行动统一到党的二十大报告精神上，把全体教职员工的智慧和力量凝聚到教育工作实践中。紧紧围绕报告提出的“办好人民满意的教育”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人''要求，深入思考,系统谋划，全方位推动常宁教育更高质量更高水平发展。突出政治引领和价值观塑造，培养新时代好少年。深化教育综合改革，培养创新人才。持续扩大公办优质学位供给，全面实施中小学校党组织领导的校长负责制，探索“县管校聘”管理制度改革，大力实施学前教育普及普惠、义务教育优质均衡攻坚行动，持续推进“双减”工作，整体提升教育高质量发展水平，更好满足人民群众教育需求。习近平总书记所作的报告高屋建航、深邃精辟、深得人心，深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，体现了以人民为中心的发展理念，彰显了治国理政的政治智慧，为新时代新征程教育事业描绘了宏伟蓝图，指明了前进方向，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和前进指南。时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。百年奋斗新征程上，衡东教育工作者始终心系“国之大者”,胸怀国家民族千秋伟业,以过硬的忠诚、担当，用青春、热忱开拓进取、无私奉献,奋力书写无愧于新时代的教育篇章，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强教育保证。作为一名基层教育工作者，下一步，我们将以党的二十大精神为指引，积极弘扬伟大建党精神，始终牢记为党育人、为国育才神圣使命，着力提升教育教学质量，加强清廉机关、清廉学校建设，纵深推进教育系统全面从严治党，努力培养时代新人，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教育系统落地生根，引导广大师生坚定不移听党话、感党恩、跟党走，全力确保党的执政基础坚如磐石，人民事业无往不胜。党的二十大报告对办人民满意教育做出了新的重大部署，蓝图已擘画，奋斗正当时，衡南教育系统将沿着习近平总书记指引的方向勇毅前行，推动党的二十大精神在衡南教育领域落地生根，用心用情用力办好人民满意的教育。一是坚守一个理念，夯实教育的人民性。要始终坚持以人民为中心的教育理念，落实立德树人根本任务，以衡南教育改革“三三五”工程为统领，做深做实“规民”“双减”“三爱三护''等教育民生事实，降低群众受教育成本，有效缓解教育焦虑，提高学生安全保障水平，让教育改革发展红利惠及更多群众。二是贯彻一个方针，突出教育的时代性。全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育人，以深化新时代教育评价改革、教育信息化融合运用、中小学劳动教育、“楚怡”中职学校建设等省级试点工作为契机，落实五育并举，推进全面育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进中国式现代化贡献衡南教育力量。三是坚持一个宗旨，确保教育的方向性。必须坚持党对教育的全面领导，坚持社会主义办学方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，引导学生自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。习近平总书记在党的二十大所作的报告将科教兴国战略放在独立且突出的位置，总结梳理了新时代十年的伟大成就，更为我们进一步推进衡山教育改革发展提供了基本遵循和行动指南，令广大教育人倍感振奋和鼓舞。我们要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，立足衡山实际、立足当前教育发展的实情，切实加强党对教育工作的全面领导，不断深化教育改革，加快构建学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育全面发展、职业教育特色多样的高质量教育体系，坚持“五育并举”，发展素质教育。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步增强“四个意识”、坚定"四个自信”、坚决捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，抓实抓牢师德师风建设，切实担负起为党育人、为国育才的使命责任，着力推动教育优质均衡发展和城乡一体化建设，调整优化全县教育资源布局，巩固拓展教育“双减”及“规民”工作成果，加快推进教育信息化建设,不断缩小城乡差距，真正实现城乡教育优质均衡发展，为“三强一化”“五兴六强”建设提供强有力的人才支撑和智力保障。党的二十大报告单独用一章强调教育、科技和人才，充分说明党中央对教育的重视程度。报告中“加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”是促进新时期教育改革与发展的指导思想，明确了新时期办人民满意教育的终期目标。让农村的孩子从“不上学”到“有学上”，再到“上好学”，这改变的不仅是农村孩子的命运，更是乡村的未来。教育是民生之本，强国之基。习近平总书记指出：“两个一百年”奋斗的实现，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。近年来，衡阳县委县政府把教育真正摆地优先发展战略地位，坚持一手争取上级项目资金扶持，一手发动社会贤达和企业捐资助学，台源镇芙蓉学校、县实验学校、英南学校、弘扬中学、新时代幼儿园、合顺幼儿园等相继投入使用，新建、改扩建各级各类学校328所，增加学位31130个，投入资金1.5亿元，实现教育信息化“班班通”目标，让城乡孩子共享优质教育资源。衡阳县是先哲王船山的故乡，也是夏明翰烈士的故里，有着尊师重教的优良传统。党的二十大的胜利召开，尤如一股强劲的东风，激励衡阳县教育工作者乘势而上，奋进新的征程。新一届教育局党委班子将牢记二十大报告强调的“三个务必“，带头学习并深刻领会二十大报告精神实质，认真贯彻好二十大精神，率领全县教育工作者秉承“全心全意为人民服务”的根本宗旨，不断突破阻碍高质量发展的瓶颈，不断创新工作思路和工作方法，创造人民满意教育的新业绩，为办好衡阳县公平而又高质量的教育作出新的更大贡献。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，发出了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的伟大号召。习近平总书记作的报告高屋建航、立意深远、内涵深厚、催人奋进。报告提出，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平J'面对新的使命任务，霍城县教育系统将把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，将党的二十大精神贯穿到办学治校全过程、全领域，锚定目标、笃定实干,努力办好人民满意教育，奋力谱写霍城教育高质量发展新篇章。牢牢把握政治方向，提高思想认识。深入开展党的二十大精神学习宣传宣讲活动，坚持党员领导干部率先垂范、广大师生全员覆盖，通过集中学习、座谈交流、专题宣讲、主题团课、课堂教育等多种形式，全面学习、全面掌握、全面领会党的二十大精神的重大意义。推动党的二十大精神进课堂，围绕立德树人根本任务，扎实推进思政课小课堂与社会大课堂结合教学，充分发挥本地爱国主义教育资源作用，深入挖掘提炼符合各学段学生认知特点的课程中蕴含的社会主义核心价值观、中华民族共同体意识等思政元素和内涵,推动教材体系、教学体系有效转化为学生的知识体系。积极构建课堂教学、社会实践、主题教育多位一体的教育体系，教育引导各族青少年在潜移默化中增进“五个”认同。牢牢把握目标任务，夯实基层党建。坚持把贯彻落实党的二十大精神与全面加强教育系统基层党建工作相结合，以党建引领教育事业工作全局，围绕教育中心工作抓细落实基层党组织建设。持续推进创建“五个好”标准化规范化党支部工作走深走深，规范中小学校党组织工作规则和校长办公（校务）会议议事规则，推行学校书记校长“一肩挑”、党组织班子成员和校行政成员交叉任职。健全教师专业化发展和师德师风建设的“双构建”机制，抓实师资队伍建设。完善选才用人机制，充分发挥传、帮、带作用，实施后备干部“青蓝工程“，积极培养和造就一支素质优良、数量充足、结构合理的后备干部队伍。牢牢把握教育方针，加快教育发展。将学习贯彻党的二十大精神融入教书育人全过程，带领全体教师恪守为党育人、为国育才使命，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，细化师德师风建设工作举措，健全学校师德师风日常学习制度，开展师德承诺、宣讲、报告会、大讨论，推动师德师风建设。加快完善现代教育体系，以高中新课程改革为抓手，有力依托华中科技大学和援疆教育优势，持续优化教学过程,强化内部管理。在义务教育发展上，持续优化教育资源配置，着力加强薄弱学校改造，深入推进校园文化建设，义务教育由基本均衡向优质均衡加快迈进。党的二十大报告提出两个优先，其中就有“教育优先发展”，报告明确要求办好人民满意教育，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕这一决策部署，我市将从以下三个方面加快构建高质量发展教育体系：一是聚焦"五样五清”，建立健全管党治校标准化体系。以党的二十大精神为指引，高标准建成15所红色教育示范校，打造高质量发展“红色引擎”,建立健全教育标准化体系，着力推进“学生样子、教师样子、学校样子、干部样子、机关样子”的“五个样子”工程建设，大力培育政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清雅的教育生态，不断提升教育的美誉度和群众的满意度。二是聚焦"优质均衡”，全面夯实教育高质量发展基础。加大教育项目投入力度，完成城乡一体化项目建设扫尾工作,加大农村“两类”学校建设力度，完成50人以内教学点布局调整，确保每个乡镇街道"三个一''建设目标完成；加快教育信息化建设，大力推进普通高中学校标准化建设，促进城乡教育优质均衡发展；持续聚焦防学生溺水、防心理障碍、防校园性侵等“十大防范”，及时将各类安全隐患消灭在萌芽状态，切实筑牢教育领域安全堤坝。三是聚焦“五育并举。大力提升“三全育人”水平。严格落实学校常规管理“十个一”，大力实施教育教学质量攻坚，加大思政教育、心理健康教育进课堂，多措并举深化体育、美育、劳育等素质教育；深入实施集团化办学、结对帮扶、家校共育、抱团调研、产教融合、幼小衔接等捆绑发展战略，建立多维度综合评价体系，促进学生全面、全员、全程发展。党的二十大胜利召开，举国欢腾，全民振奋！习近平总书记在党的二十大报告中就教育工作发出了“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代号召，这也是每一位基层教育工作者的使命。作为县级教育主管部门，我们将牢记立德树人根本任务,深入推进教育评价改革，实施“时代新人铸魂工程“，持续推动“大思政课”建设，切实推进中小学思想政治教育一体化建设，不断健全学校、家庭、社会育人机制，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。重点是完善学校“五项”管理，落实“五育并举”，大力发展素质教育，致力实现县域中小学课后服务全覆盖，充分强化课后服务内容在体育、美育和劳动技术教育方面的担当，促进学生德智体美劳全面发展。习近平总书记在党的二十大报告中就教育工作还发出了“促进教育公平”和“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”的号召。在“促进教育公平”方面，我们将致力实现义务教育优质均衡发展和城乡一体化，进一步优化学校布局，均衡配置仪器装备、师资力量等教育资源，持续深入推进“双减”工作，着力推进高中阶段学校多样化发展，大力推进学前教育普及普惠发展，不断谋求特殊教育适宜融合发展，稳步引导民办教育规范发展。同时，进一步完善覆盖全学段学生资助体系，确保县域每一个学生都能顺利完成学业。在“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍”方面，我们将坚持以正面引导为主、查处和惩戒为辅，深入开展师德先进个人优秀事迹推介系列活动，感染和影响更多的中小学教师自觉追求“学为人师、行为世范”的职业形象，成为办好人民满意教育的一支劲旅。谈二十大心得体会一日照市教育局办公室干部学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。我们青年干部要乘“势”而上，找准对党忠诚的坐标原点、拉长枝叶关情的为民横轴、拓展攻坚克难的奋斗纵轴，画好奋进新时代的“人生坐标1.一、初心如磐，矢志不渝跟党走。习近平总书记指出，“年轻干部要牢记坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼,要信一辈子、守一辈子。”我们要全面准确学习领会党的二十大精神，深入理解内涵，精准把握外延。在原原本本研读原文、原汁原味学深悟透基础上，带着初心逐字逐句研读，带着使命逐条逐段推敲，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢记“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到，两个维护，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、真挚为民，俯首甘为孺子牛。党的二十大报告中177处“人民”字样，无一不彰显共产党人的赤诚为民之情。习近平总书记指出，“新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。”教育是最大的民生，处处无小事。作为教育局的青年干部，我们深感使命光荣、责任重大，我们必须牢固树立为学校、为师生服务的观念，想问题、办事情要符合群众的意愿、师生的意愿，推动改革创新要充分考虑群众、考虑师生、考虑家长意愿，检验工作要以人民群众满意、以师生满意为最高标准，真正把人民立场、教育情怀贯穿工作全过程。三、实干担当，越是艰险越向前。习近平总书记在党的二十大报告结尾殷切嘱托：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”11月3日，我所住的浮来春公馆实行封控管理，微信群里一句简单的“党员集合”，让我义无反顾投身抗疫一线,因为我知道，党旗的方向就是战斗的方向。功成不必在我,功成必定有我。蓝图已经绘就，号角已经吹响。新征程是充满光荣和梦想的远征，让我们在党的旗帜下，团结成“一块坚硬的钢铁1.阵厉奋发、勇毅前行，用青春奋斗绘就“壮美画卷谈二十大心得体会日照市教育局办公室主任收看党的二十大开幕会，聆听习近平总书记所作的报告,我感到非常振奋、很受鼓舞。作为一名教育工作者，我感悟到：一是必须坚持人民至±o党的二十大报告指出，治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。作为教育政策方针的执行者和传播者，我们要用心、用情、用力解决人民群众的“急难愁盼”问题，切实提高人民群众对教育的满意度。二是必须坚持自信自立。坚持自信自立是新时代共产党人应有的精神风貌。立足岗位职能特点，我们要从国家治理体系和治理能力现代化的高度去认识、谋划和推动基层教育工作，在实践中锤炼本领，提高解决实际问题的能力。三是必须坚持守正创新。守正才能固本强基，创新才能引领时代。我们要以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，确保各项工作稳步推进。四是必须坚持问题导向。坚持问题导向是指导我们解决前进道路上各种难题的方法和路径。在今后的工作中，我将深入学习贯彻党的二十大精神，当好政策宣传员、民情收集员、群众服务员，一如既往紧盯教育工作过程中群众反映强烈的突出问题，切实为群众办实事办好事。站在新的起点，我将更加积极投身于新时代教育事业的伟大实践中，坚决完成党和人民赋予的使命任务，为日照教育高质量发展贡献自己的一份力量。谈二十大心得体会日照市教育局体育卫生与艺术教育科科长听了习近平总书记的报告，我久久不能平静，内心无比激动，充满了斗志和力量。我有以下学习体会。一是蕴含“一个灵魂”，即坚定正确的政治方向。报告提出了“三个务必”“五个重大原则”“五个必由之路二习近平总书记强调“务必不忘初心、牢记使命”，就是表明，全党同志必须要始终以钉钉子的精神，践行党的初心使命，以更加自觉的历史主动性为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。强调“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”，要求全党同志要清晰地认识到我们所处的现状，在复杂形势中始终保持清醒，胜不骄、败不馁，以艰苦奋斗的精神破除一切阻碍。强调“务必敢于斗争、善于斗争”，就是明确昭示全党要度续红色血脉，敢于亮剑，敢于迎难而上。二是明确“一个目标”，即以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。报告对“实现什么样的现代化、怎么实现现代化”进行了明确的解答，全面概括了中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化以及走和平发展道路的现代化的五大特征，深刻阐明了中国式现代化的本质内涵是将全心全意为人民服务作为核心要素内植于现代化建设的使命之中。青年强，则国家强。作为一名教育系统的青年党员，有幸奋斗于新时代，我要更加自觉地在学习宣传贯彻党的二十大精神方面走在前列、站在前面，不断学深悟透推动工作。我要牢记习近平总书记要求，守初心、担使命，脚踏实地,扎根教育，敢想敢为，善作善成。我要锤炼过硬本领，主动走进学校、贴近学生，为党育人、为国育才，兢兢业业、奋勇争先，以更昂扬的奋斗精神，让青春在为办好人民满意的教育实践中绽放绚丽之花。党的二十大报告充分肯定了过去十年中国教育取得的成就，强调了教育战略地位，重申了党的教育方针，对于加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育进行了全面丰富、深刻完整的论述，其中有许多创新理论与观点，让人深感振奋、倍受鼓舞。作为教育战线一名党员领导干部，认真学习、深刻领会、全面贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。接下来，我们要以党的二十大精神为指导，结合雁峰教育实际，进一步落实各项教育改革任务，推动全区教育高质量发展，切实把学习效果转化为工作动力与工作成效。一是要落实立德树人根本任务，继续做好“双减”工作，着力在“五育并举、全面育人”上下功夫，尤其是要加强学校思政教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，帮助学生扣好人生“第一粒扣子”，让孩子在人生的“拔节孕穗期”茁壮成长。二是要重点推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源的配置，同时，大力促进学前教育与特殊教育普惠发展，不断扩大优质教育资源覆盖面，进一步促进教育公平。三是要进一步加强师德师风建设，培养高素质教师队伍,大力推进“三名”工程建设,以此为依托，创建一批“体艺2+1”示范校、劳动教育示范校、心理健康教育示范校、绿色学校，不断提升教育内涵，擦亮教育品牌。党的二十大报告提出“加快建设高质量教育体系”，体现了党中央对教育的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。我们在建设衡阳高质量教育体系、打造衡阳“教育中心''过程中，要发挥积极作用，展现首位担当。一是在政治引领上展现担当。聚焦立德树人根本任务,全面推行中小学校党组织领导的校长负责制，实施中小学思想政治教育工作“233”工程，进一步加大校长、骨干教师、党员教育工作者等培训力度，发挥思政课在培根铸魂中的关键作用。二是在改善办学条件上贡献力量。突出推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设，抓好城区配套学位建设和“两类学校“（乡镇寄宿制和乡村小规模学校）建设，推动书山路小学、松亭幼儿园等重点教育建设项目提速提效。三是在深化教育改革中奋发作为。认真落实“双减1.深化教育评价改革，积极探索“智慧教育”，促进信息化、数字化建设，引导全区教育优化提质和创新转型。四是在提高教学质量上展现风采。推进“一校一品”，“青蓝工程”和“名师名校工程：打造非遗项目传承和乡村美育等学校特色品牌，办好人民满意的教育。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育,促进教育公平。这为我们办好人民满意的教育指明了方向、提供了根本遵循。围绕“办好人民满意的教育”这一目标,我们将从以下四个方面着手，努力打造区域教育中心，办公平而有质量的教育。一是打造一流的育人环境。继续加大教育投入，科学测算中长期学生发展规模，加快学龄人口聚集区基础教育资源建设配置与布局优化，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，着力解决我区“城区挤、乡村弱”的问题。二是培育一支高素质师资队伍。实施“双名”工程，争取用三年的时间，培养30名左右的省市级名师名校长，负责带领100名有发展潜力、45岁以下的卓越教师校长培养对象开展课题研究、教学改革、校本研修、资源研发、教研活动等，促进教师校长队伍素质整体提升和基础教育改革发展。三是全面深化教育评价改革。聚焦“学校、教师、学生”三个评价主体，充分激发学校办学活力，促进学校办出特色、办出水平，促进学生全面发展。四是大力推进集团化办学。实施“名校带动”战略，充分发挥优质教育资源的带动辐射作用，以城带乡，以强带弱,以大带小，整体提升区域内义务教育学校教育质量和办学水平，促进义务教育优质均衡发展。