体制内工作汇报的姿势你做对了吗？&党务骨干培训会发言：树立体系思维提升教育质效 打赢网络违规违纪问题防范主动仗.docx

体制内，工作汇报的姿势，你做对了吗？汇报工作，是把自己的工作成绩向上展示的机会，承担了多少职责，吃了多少苦，加了多少班，受了多少累这一切都是在向领导汇报的时候传递给领导的信息。但是，咱们好多朋友，对于向领导汇报工作，却总是摸不着头脑。干了很多、受累很多，结果呢，汇报的时候，十分的“言简意赅”，把自己吃苦受累那些都略掉了，简简单单几句话就过去了。结果呢，明明是自己辛苦，却在汇报的时候成了“不辛苦”，把一些正常的加班劳累操心等等都给省略了。这样会导致什么结果呢？明明是很急难险重的工作，结果因为自己“轻描淡写”的汇报，导致领导在听汇报的时候觉得事情没啥难度、压力，造成一种受累费力却不讨好的被动局面。明明受苦受累，却装作若无其事，其中的心酸，如人饮水,冷暖自知。我们虽然不提倡去领导那里抱屈、邀功、请赏，但是把自己工作的过程正常展示出来，这是最正常不过的吧。曾经，笔者也是嘴笨，不会说，结果呢，白白干了很多，最后功劳没捞到，反而背锅的事情不少。在这里，笔者针对汇报工作，总结一点心得体会，抛砖引玉吧，希望能够有所帮助。一是面对问题有思路。面对工作中的问题，在汇报之前一定要有解决问题的方向,一定是自己心中已经有了初步解决问题的思路。汇报，其实只是一个让领导做对错判断、做选择的过程，而不是做问答题、填空题，等着领导绐拿主意。带着自己的思路，是让领导帮忙审一审，咱这个思路，行不行，而不是问领导，您有什么办法二是汇报工作有方案。工作方向有了，领导那通过了，那么这个时候的汇报重点就会在谈话的过程中转变为“怎么做”。请示思路行不行，就是一句话的事儿，只要通过了，这个基本调子也就定了，接下来领导肯定要问，咱具体是打算怎么办。所以，想要做成一次完美的汇报，“怎么办”必不可少。在自己准备好思路的同时，还要按照自己设想的初步思路准备好工作方案，也就是针对具体执行的一些考虑。带着方案去请示，远比等着领导拿了思路再考虑，要好很多。三是过程进度有反馈。很多朋友在这一点上，很容易就会产生这样的态度，反正领导安排了，干完了再汇报结果就行，或者，我正在干着，没有个结果，汇报啥其实，除去结果，过程，也很重要。在时间较长的工作中，进度情况，也是领导非常关心的问题，这关系到领导对全局工作的综合考量。就像是看足球比赛，单纯知道最后的比分，没啥意思，反而是中间激烈的对抗过程，在这其中反映出来的球队风貌、教练水平、球员能力等等，是决定将来球队建设的必备。四是请示问题有重点。汇报工作，切忌“大水漫灌”，东一榔头、西一棒槌，椅角音兄都汇报，别说领导听得难受，咱汇报的都难受。这一大堆说出来，结果领导听了一头雾水，脑子在想，这家伙，说这一通，到底想说啥，想要我干啥，都绐整蒙了。这样的汇报，不仅没有把苦劳、功劳汇报出来，反而绐自己造成了一个思路不清、办事不力的坏形象。任何时候，任何工作，一定要学会抓重点，找到最核心的因素，这也是汇报的核心。目前进度如何，取得了什么样的成绩，遇到了什么问题，需要领导帮助做什么，下一步的打算是什么“纲举目张”，说的就是这个意思。五是宣传总结有亮点。圆满完成工作，已经拿到了90分，而最后10分的机动分,就在最后的宣传总结提升。成绩是需要宣传出去的，而一个能够被打造成宣传亮点的工作，没有哪个领导会不喜欢。汇报中，一定要注意把自己工作成绩的''宣传价值”给提炼出来，把自己的成绩，变成先进、典型、创新、经验做法等等，一旦打造成宣传点，不愁领导不重视，更不愁自己不受重视。朋友们具体的“干”，与，汇报的“说”就像是“行百里者半九十”干很重要，汇报亦无小事两手抓，两手都要硬与诸君共勉、党务骨干培训会发言：树立体系思维提升教育质效打赢网络违规违纪问题防范主动仗习近平总书记强调，网购送礼、网络赌博、网上乱交往等问题日益凸显，要立足实际，拿出实在管用办法。纠治网络风气问题，需深刻把握心理行为特点，牢牢把住思想脉搏，充分主动发挥新时代思想工作威力，坚持“统、讲、弓1、育”四位一体，综合施策、体系抓教，打赢网络违规违纪问题防范主动仗。一、齐抓共管统当前针对网络风气问题的教育主体多元、类型多样、资源多散，存在统筹、聚焦、运用不够的问题，需要加强总体谋划、综合协调、督导落实。一是统筹计划促规范。研究制定教育方案计划时，统筹纪委监委、政法委及其他部门教育内容，将党的纪律教育、网络安全教育等内容，纳入中心组理论学习和党团活动统一作出安排部署；依托党委议教会、教育准备会等制度机制，把思想调查研究、计划审定修订、教育检查讲评落到位，确保教育计划合理、主题突出、运转规范。二是统抓节点求实效。网络风气教育具有鲜明的时效性特点，抓住关键节点才能掌握先机、事半功倍。紧前组织好谈话提醒、廉政承诺、集体宣誓、集中培训，下好“先手棋”；抓住干部提拔使用、年底奖励表彰等重要敏感时期，开展好纪律教育、民主测评、意见收集、风气监督，打好“预防针”。三是统合资源强支撑。优质教育资源是开展教育的基础和依托。用好上级配发的教材书籍、教学读物、配套录制的授课光盘、辅导材料，以及相关网络资源；结合实际组织前往警示教育基地、法院、监狱、网监等相关部门参观见学，有条件的还可以安排违纪违法人员现身说法，切实做到知敬畏、守底线。二、精准施教讲抓好网络风气教育，需要解决好绐谁讲、讲什么、怎么讲的问题，做到锁定靶标、有的放矢，找准症结、对症下药，同频共振、因势利导。一是注重发挥课堂教育主渠道作用。融入主题教育、基础教育，采取集中授课、办讲座、宣讲辅导等方法，突出习近平新时代中国特色社会主义思想“网络篇”武装、突出识网用网知识普及、突出正确价值理念耀输、突出反面典型案例警示。对新入职人员重点开展网络基础知识、网络新规禁令、网络违纪后果等教育；对普通党员重点开展知网明责、用网负责、管网尽责等教育；对党员领导干部重点开展科学原理、科学防范、科学管控等教育，使教育内容符合岗位职责要求。二是充分发挥随机教育启发性作用。抓住大家关注的网络监听、网络婚恋诈骗、网络借贷赌博、网络腐败案件等热点敏感事件，开办微讲堂，运用辨析讨论、交流启发、思想互助、一事一议等方法，问题大家查、危害大家谈、观点大家议、办法大家找，教育引导同志们认清网赌网贷的套路骗局、网友网恋的虚假面具、网购送礼的无知愚昧，避免无知无畏、严防破规逾矩。三是探索发挥“网络+”倍增器作用。借鉴“供给侧”理念，打造“三位一体”网络风气教育平台，区分专题摄制编印法规制度、典型案例、权威教材、优质教案、影音作品，发动大家建言献策，参加学习讨论；集中优质公众号和党宣APP资源，突出网络风气教育内容，积极开展宣传、扩大影响；紧盯网络风气问题，定期形成专题分析报告，研判评估思想行为，加强针对性教育引导和问题防范。三、以管促教引充分发挥法规制度规范引领作用，加强上网用网行为管控推动行为规范转化为用网观念、内化为思想标尺。一是掀起学用法规热潮。将网络风气法规学习宣货，融入党的纪律教育和反腐倡廉教育、法治教育和预防犯罪教育，持续开展“纪委书记讲纪律、纪检组长讲政策”“强化法治信仰、建设法治社区”等活动，制定落实上网用网行为规范等制度规定，坚持以上率下、逐级示范，确保大家熟知熟记、入脑入心，遵规可纪、警心束行，自觉用法规划出思想行为边界。二是建立群管群防体系。厘清党委、纪委、政法委、各处室，以及一线单位党委支部抓网络风气建设工作界面，列出网络风气问题负面清单，解决职责不清、界限不明、担当不力问题；明确党员领导干部网络问题管控防范职责和普通党员监督报告义务，对于出现网络违规违纪问题的，既追究当事人责任，又追究相关责任人责任，同时，还要给予所在集体适当惩戒，形成''人人有责、人人尽责、人人负责”的良好局面；积极推动社会家庭共管共育，充分发挥家人“廉管家贤内助”作用。三是加大专项清理力度。持续开展“行法治、抓从严”活动，大力推动“用网倾向性问题专项整顿”活动，充分发挥网络舆情监测分析系统科技支撑功能，确保网络风气问题能够早防范、早发现、早纠治、早处理。专项清理工作要贯彻整风精神，针对突出问题组织教育整顿，进行思想剖析，开展批评与自我批评；针对违规违纪问题严肃执纪问责，适时召开警示教育大会，用身边事警醒身边人，增强教育原则性。四、营造氛围育环境氛围是网络风气问题防范的重要外部条件，环境熏陶是教育的基本方法，应努力建好融入网络风气建设内容的配套环境、舆论环境、文化环境。一是融入环境建设。将网络风气建设相关要素纳入配套建设，让正确价值观念、先进思维理念、纪法底线红线、正反典型案例等上标语条幅、上灯箱展板、上橱窗视窗、上墙角走廊，视情建设网络风气问题警示教育主题长廊、主题墙、主题展等。让大家在耳濡目染中，时时受熏陶,处处受感染，人人有警醒。二是融入媒体宣传。积极推进全媒体宣传，打造多维网络风气建设宣传平台，用好用活报刊杂志、广播电视、网络平台等传统媒体，重视发挥微博、微信、移动客户端等新媒体优势，打造品牌专栏、推出系列报道，运用多种形式大力宣传解读党中央和习近平总书记关于网络风气建设问题的重要论述和重大部署，积极宣扬纠治网络风气问题的坚定决心、坚决行动和显著成效，激浊扬清、激励警示，立起鲜明舆论导向。三是融入日常生活。坚持用网络特色文化激励人、警示人，结合工作形势，组织网络风气建设主题读书演讲、文艺汇演、影视展播、图片巡展等活动；坚持用先进文化塑造人、培养人，开展“红色寻根之旅”和节日庆典活动，营造积极向上、奋发进取的浓厚文化氛围。