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教师学习二十大心得体会10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，在大会上作的报告主题鲜明，体现了大国拥抱世界的胸怀，举旗定向引领我们不断前行。习近平总书记所作的报告将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置,让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。作为一名教育工作者，听了党的二十大报告，我对发展好教育事业更加充满了信心和力量，新时代新征程赶考路上，我们将以新时代“五学”举措，进一步促进教育公平，发展素质教育，提升教育教学质量和水平，努力办好人民满意的教育。研究“学情”，立足学科课程，加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节的研究。科学合理、精准分析学生的学情，做到“面批”、“面改”“面谈”，研究差异化教学、个别化指导的实施策略，注重研究培育学科核心素养的有效路径，积极适应教育信息化的发展，研究信息技术与课程教学的深度融合。造就“学霸”，培养学科尖子生。党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。聚天下英才而用之二要造就拔尖创新人才，必须尊重各个层次的学生差异，提供个性化适应性的优质教育。我们既要努力提供均衡教育资源，又培育适宜高端人才基础性成长的沃土,让优秀学生冒尖、拔萃。关注学生身心健康和综合素质能力培养，深入推动素质教育，培养学生德智体美劳全面发展，培养学生大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与沟通的能力，让优秀学生以勤奋和正气引领、影响周边学生，带动形成优良校园学风。促进“学业”，构建德智体美劳全面培养的教育体系。党的二十大报告强调：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系。发展素质教育，形成学生思想道德品质、心理健康、研学实践、劳动教育、生涯规划、家庭教育、安全意识等综合素质培养的完整体系和机制，走好中国式教育现代化的新道路。加强党对教育工作的全面领导，坚定社会主义办学方向,突出思想引领，推进党、团、队一体化建设，进一步完善学校内部治理体系、社会参与教育治理体系、现代教育评价体系等。充分利用爱国主义教育基地，综合社会教育资源，全面加强爱国主义教育、国家安全观教育、国防教育等，打造“五育并举”的综合实践教育体系，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。