2025（新教科版）科学四年级上册全册同步课时练习（含答案）.docx

第一单元教科版小学四年级科学下册第一单元第1课种子里孕育着新生命同步练习题一、填空迤1 .观察很多植物种子后发现，虽然种子的是各种各样的，但是它们的基本相同.2 .绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。3 .像番茄、小麦等这些植物的生命都是从开始的，因此，我们可以通过的方式来种植番茄和小麦。4 .种子的胚包括胚根、和.5 .不同植物的种子，它们的、等各不相同“6 .胚是由、胚轴、胚根和子叶等这些部分组成。7 .种子都是由和组成的。二、选择题8 .蚕豆种子在水中浸泡一两天，可以观察到（）。A.种子最突起处长出白色条状物B.种子变大/很多C.胚伸出了种皮外9 .种了发芽需要的条件是（）。A.阳光、土壤B.水、合适的温度、空气C.肥料、合适的温度10 .在观察种子时用不到的方法是（A.用手剥B.用放大镜看C.用磁铁吸11 .我们吃的大米，主要来自水稻种子中的（）,A.胚乳B.胚轴C.胚芽12 .把大豆种子放在水里浸泡几天后，杯子中的水减少了,正确的说法是（）.A.杯子中的水被大豆种子吸收了B.杯子中的水都被蒸发了C.不确定13 .绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期，包括（）几个阶段。A.种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果B.出生、成长、繁殖、衰老、死亡14 .种子的（）有可能发育成植物。A.种皮B.子叶C.胚15 .不同植物的种子也不相同,但是它们的共同点是（）A.颜色都一样B.外形都一样C.都能繁殖后代16 .在观察种子时,有些种子太小了。我们可以（）.A.用放大镜观察B.用近视眼镜观察C.放弃观察17 .下列不是菜豆种子的结构的是（）,A.子叶B.胚乳C.胚根18 .小麦和水稻是人们主要的粮食作物，它们都是从（）开始新生命的A.根B.种子C.叶19 .在观察植物的种子过程中，下列方法不需要用到的是（）。A.用放大镜观察B.放到端巴里.面尝C.剥开种子观察20 .我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。A.花B.果实C.种子21 .在种子发芽实验过程中，玻璃杯中型几层纸主要是为了（A.方便固定种子的位置B.保证水分的供应C.观察得更清楚三、判断题22 .种子有种皮，种皮能保护里面的组织结构。（）23 .播种时，种子不能直接放在泥土的表面，要用十.盖起来。（）24 .所有的植物都有种子。（25 .种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发，然后长成侏植物。26 .挑选凤仙花种子时，要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。（）27 .所有种子的外形都差不多。（）28 .黄豆的种皮在种子萌发过程中的作用是提供养料。）29 .种子的萌发需要足够的阳光和水分和适宜的温度。）30 .将蚕豆种子放入水中浸泡一天，蚕豆种子会吸水涨大。（31 .同一种植物的种子颜色、形状、大小都是一样的（）32 .小明同学观察花生种子时，发现花生种子有两片子叶。）33 .种子最主要的部分是了叶，了叶可以发育成株植物，（）34 .绿色开花植物一般通过根繁殖后代.（）35 .玉米、小麦、凤仙花的种子的形状是不同的。（）36 .掰开颗种了，会发现里面有棵小苗。）四、连线题37 .功能蚕豆种子（经过萌发、成长）幼苗（将结构和相对应的功能连线）（将结构和相时应的幼苗图连线）提供养料发行成根发育成理和叶保护胚五、实验题38 .实验材料：几颗绿豆、一片苹果、个盘子、块脱脂棉,实验步骤:（1）在盘子里铺上一块脱脂棉，洒上一些水。（2）将切好的苹果片放在盘子上，切面向上。（3）招几粒绿豆均匀地撒在脱脂棉和举果片上面。（4）几天后观察绿豆是否发芽。（5）实验现象：几天后，撤在脱脂棉上的绿豆发芽/,撒在苹果片上的绿豆没有发芽。（6）实验分析：苹果片的果肉中含有果酸，而果酸会阻止种子发芽。只有当苹果片的果肉完全腐烂，里面的果酸失去作用之后，种子才具备发芽的条件。（7）实验结论：通过这个小实验，我们知道（）会抑制绿豆种子发芽。六、统合题39 .小明观察r一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实验过程补充完整。（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的（）,向日葵的（）.（2）观察工具：（_<3）观察方法:用（）观察种子的大小、蹶色、形状及其他显著特征.用（）摸一摸种子的（）.（ift“软硬”或“花纹”）、光滑程度。用（）闻一闻种子的（）。用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。（4）观察结果：（）、（）阅读下面的材料，回答相问膻.种子般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种了只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和蹶色因种类不同而不同.椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小得像灰尘一样，200万粒种子只有1克至。种子的大小悬殊,是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜,虽然只有极小比例的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。40 .小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。干的要豆用水浸泡一天的番豆干的羞豆的胚用水浸泡一天的蚕豆的胚41 .下列说法正确的是（）。A.椰子的种子很小B.蒲公英的种子很大C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而不I可42 .胚乳的作用是（）。A.为胚的发育提供营养B.为胚提供氧气C.保护胚不受外力伤害43 .下列说法错误的是（A.植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系44 所有的种子都含有胚乳C.蒲公英和香蒲的种子数量都很多44. 200万粒斑叶兰种子只有1克重，则100O万粒斑叶兰种子的质量大约是（）。A.5克B.15克C.50克“蒲公英”科学小组收集了各种植物的种子，视察并记录它们的外部特征（如下表）。清根据表中数据回答下列问题。种子名称颜色大小形状蚕豆青绿色至棕褐色1.21.5厘米肾形花生浅红色、淡褐色0.51.5厘米椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5-1厘米楔形小麦黄色68亳米卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑092回米肾形45.由此我们发现不1可植物的种子，它们的、等特征不相同。16.小组成员想观察种子的内部结构.下列方法不合适的是（）。A.用放大镜观察B.将种子掰开观察C.将种子研碎观察参考答案一、1.外部形态内部结构2.种子3.种子播种4.胚芽子叶5.形状大小颜色6.胚芽7.种皮胚二、8.B9,B10.CU.A12.A13.A14.C15.C16.A17.B18.B19.B20.C21.C三、22.J23.24.X25.J26.27.X28.×29.×30.五、38.果酸六、39.种子果实放大镜眼睛手软硬鼻子气味不同植物的种子外部特征各不相同但种子的里面是相同的10.外部形态变化：用水浸泡天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了,更容易剥下种皮r.内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大r,更容易将它们与子叶区分开。41.C42.A43.B44.A45.颜色大小形状46.C教科版小学四年级科学下册第一单元第2课种植凤仙花同步练习题一、填空迤1 .种子萌发需要的外界条件包括:、和2 .选带芽眼的土豆块（茎人带芽眼的红薯块（根）、天竺葵的枝条、多肉植物的叶种到花盆里，观察发现它们能生长成为新的植物。这说明有些植物可以用来繁殖后代。3 .种植凤仙花时，要挑选、的凤仙花种子.4 .做一个可以观察的种植杯时，要选择的杯子，要将种子放在二、选择题5 .我们都种植过凤仙花，卜.列关于凤仙花种子萌发过程的说法正酹的是（）。A.先长出叶，再长出茎和根B.先长出根，再长出茎和叶C.先长出茎，再长出根和叶6 .在花盆里播种从仙花的步骤：选种：放士：下种：浇水。正确的播种顺序是（A.（§忌B.<§）（DC.（D7 .在解剂昆仙花时，我们应该按照（）的顺序进行.A.从内到外B.从外到内C.从内到外或者从外到内8 .下列属于单性花的是（）oA.南瓜花B.牵牛花C.梨花9 .土豆的芽眼是土豆的芽所在。小丽在学习完生物的无性繁殖以后，她把两个大土豆切成许多小块进行种植，结果发现种植的土豆小块有的长了芽,有的没长。她将土豆小块取出比较，发现了土豆小块没有发芽的原因。你认为她发现的上豆小块没有发芽的原因是上豆小块（）。A.死B.没有芽眼C.块太小10 .播种凤仙花种子时，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后装进细上。这样做是为了（）。A.使风仙花的种子发芽更快B.增强土壤的肥力C.防止花盆内积水使凤仙花的种子腐烂11 .甲组把几粒健康的种子放在潮湿的纸巾上，乙组把几粒健康的种子放在潮湿的土壤上，几天后两组种子都发芽了，说明种子发芽不需要的是（）。A.阳光B.水分C.土壤12 .“蒲公英”科学小组取三组蚕豆种子,做了如下处理，种植之后，具体结果见下表.他们探究的主要问题是（）。项目第一组第二组第三组处理操作破坏胚破坏种皮不做处理实验结果全部未发芽M本发芽全部发芽A.种子萌发最重要的是哪部分B.种皮对种子的萌发完全无用吗C.种子萌发需要哪些条件13 .种植时，我们要把凤仙花种在（）,A.潮湿、无阳光的地方B.潮湿、阳光充足的地方C.干燥、阳光充足的地方14 .早春播种后常用塑料薄膜粒靛地面，这种做法能促进提前出苗的主要原因是（）,A.增加温度B.增加湿度C.增加空气15 .在播种的过程中,下列做法正确的是（）A.挑选饱满又没有受过伤的种子B.把凤仙花种子种得越深越好C.多浇些水,尽量让种了浸在水里16 .种子萌发需要的条件是（）。A.水分、温度、空气B.阳光、土壤、水分C.肥料、湿度、水分17 .我们播种的凤仙花种子的颜色是（）.A.白色B.鲜红色C.黑褐色18 .春天是播种的好季节，主要是因为春天能提供植物生长需要的（）.A.温度B.空气C.阳光19 .播种风仙花时,下列同学的操作正确的是（）。A.小明将种子直接放到土壤表面上B.小杨在花盆中挖了个小坑，放入种子，再用土盖上C.小叶在花盆中挖了一个很深的坑，把种子深深地埋在土中三、判断题20 .种子播种时没放好，根就不能往下生长.)21 .在种植凤仙花时不能把种子埋得过深，1厘米左右就可以了。()22 .并不是所有的种了都要在春天播种。)23 .种植是一项长期的观察活动，需耍做好管理、观察和记录等多项工作。()24 .“一年之计在于春”，只有春天才能够进行播种。)25 .种植植物是项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作。()26 .在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花会死掉。()27 .植物只能用种孑来繁殖后代。()28 .把种子放入透明的杯子中并贴近杯壁，是为了观察种子发芽、生根的情况。()29 .在播种凤仙花种子前应先了解凤仙花的栽培方法。()30 .把种子插在土壤里，过段时间它肯定会发芽.()四、简答胭31 .农民伯伯播种时，为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子？32 .种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？五、实的题我们会种风仙花.33 .凤仙花的()具有支撵植物、运输水分和养料的作用.A.根B.茎C.叶34 .为了看到种子的生长变化过程，我们把凤仙花种子放在透明杯了中，通过观察发现.种子萌发先长(A.根B.茎C.叶35 .轻轻捏开一颗己经成熟的凤仙花果实，会发现果实里面有().A.1粒种子B.没有种子C1520粒种子36 .凤仙花长山花后，植株(A.长高不明显B.长高很明显C.一直会长高37 .卜.图是验证种子萌发条件的实验装置，在A,B,C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：（1）A种子（）（填“能”或“不能”）萌发：B种子（）（填“能”或“不能”）萌发：C种子（）（«“能”或“不能”）萌发，但时间长了会腐烂死亡.（2）比较（.）和。）的结果，可以得出结论:种子萌发需要适宜的水分.（3）比较B和C的结果，可以得出结论：（）.38 .探索:将挑选好的风仙花种子,种到花盆中W住花Ir中浇一些水，直到土赛涔洞,然后樗它放在一一的触方。，淡水堞土Ue.准备好花It和土.先箔一块小石头放在花怠的出水孔上.然后放入大半过土。六、综合题39 .下面是小组成员观察到的种了发芽的过程图，请你根据植物的生K规律,把下列时间填入相应的括号中。（填序号）)三天五天一周两周（）参号答案一、1.适:的温度一定的水分充足的空气2 .根、茎或叶3 .饱满没有受过伤4 .透明卫生纸和杯壁之间二、5.B6.A7.B8.A9.B10.C11.C12.A13.B14.A15.16.17.C18.19.B三、20.×21.22.23.24.×25.26.27.X28.29.30.×四、31.因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分，没有受过伤的种子的生命力更旺盛,有利于制作萌发。32.种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法：分析没有萌发的原因，发现是温度太低了，重新播种后将花盆放在温暖的环境，种子成功萌发了。五、33.B34.A35.C36.A37.不能能能AB种子萌发需要充足的空气38.1温暖六、39.教科版小学四年级科学下册第一单元第3课种子长出了根同步练习题一、城空题1 .植物的茎具有<）植物及（）水分和养料的作用。2 .植物的（）具有吸收土壤中的水分和矿物质，固定植物的作用<13 .如图，这是一颗出芽豆。剥去种皮，里面有两片豆每片豆瓣在种子的结构中称为（）O如果将这果夕芽豆埋在条件适宜的土壤中，图中下面的部分将公发TI1.4 .种植时将种子按不同的方向放置，当种了发芽时，根会向（）生长。5 .种子里最重要的部分是（.）,它是有（）的，可以发育成（.6 .种子在萌发的过程中，先长出（7 .种子由（.）和（）构成，植物种子中最重耍的部分是（）,它是有生命的。8 .种子开始发芽时，最先冲破种皮的是（）.9 .通过对植物生长的观察，我们发现植物的种子萌发时先长出，再长出:植物的根向生长。10 .如图所示、将花盆中的植物拔出时连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象说明根有（）的作用。取出其中株带根的植物，放在装有水的试管中，滴些植物油,过段时间发现试管中的水量（）（填“变多了”或“变少了”），这说明根还有（）的作用。11 .种子萌发先长出了，再长出了_12 .朝不同方向放置的植物种子，根会生长。二、选择题13 .蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是（）。A.种皮B.WC.胚芽14 .下列植物的根属于须根系的是（）。A.柳树B.葱C.凤仙花15 .我们在种凤仙花时,选一个透明的杯子,将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了（A.观察根的生长B.让根照射阳光C.纸巾能保湿16 .长成植物的根是种子的（A.胚根B.胚芽C.C叶17 .如果我们不小心将蚕豆的胚损伤，那么这粒蚕豆种子（）。A.已经不能发芽了B.还能正常发芽C.能发芽，但是发芽的速度很慢，需要很多天18 .植物的根不能（A.固定植物B.从土中吸收水分和养料C.接收阳光19 .能筋吸收水分和矿物质的是植物的（A.根B.茎C.叶20 .为了观察种子发芽的状态，我选用的杯子是（A.透明的B.不锈钢的C.纸的21.F面不属于植物根的作用的是（）。A.输送水分B.制造养料C.吸收水分22.如卜.图所示，做种子发芽实物时,我们把种子放入透明玻璃杯并贴紧杯壁，主要是为A.照到阳光B.观察到种子的发芽情打23,植物的根向（）生长。A.左B.下C.上24 .绐植物的嫩苗浇水时，最好往（）浇。C.以上都可以C.第果C.花A.苗上面B.根部土壤25 .下列植物的根属r变态根的是（A.红郭B.番茄26 .种子萌发先长出了（）.A-根B.茎27,将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植物油，在水面处做好标记。过段时间观察，试管内的水面会（）。A.下降/-27 上升.C,没有变化28 .诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有（）的作用。A.固定植物B.吸收水分C.吸收阳光29 .在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴一些植物油，这样的做的目的是（）.A.植物生长需要B.防止水分蒸发C.防止植物干枯30 .将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植物油，在水面处做好标记。在水面处做标记的目的是（）。A.好看B.固定植物C.方便观察水量变化31 .植物吸收水分和无机盐的泯tr是（晨C.根A.茎B.叶三、判断题32 .不同的植物，根的形态特征不同。()33 .不同植物的根作用不1可。()34 .根有固定植物和吸收养料的作用。()35 .胚芽发育生长后变成根，胚根发育生长后变成茎和叶.<)36 .植物的根的作用最大，茎和叶没有作用.()37 .有些植物的根还具有繁苑的作用。()38 .植物新长出来的根的藤色通常是白色的.()39 .通过实验，我们发现根的生长方向与种子放置的方向有关。(.)10.凤仙花种子萌发过程中，最先长出的是叶芽。<)四、简答题41 .在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？42 .植物根的作用？五、连线题43 .种皮为种子萌发提供营养胚芽发育成茎和叶胚根发育成植物的根子叶保护胚六、综合题44 .卜图中两个杯子里的种子萌发以后，根会朝哪个方向生长？清在图中画出来。45 .在下图括号中填上菜豆种子内部结构的名称。46 .探索：观察种子萌发的过程,J'解根的分类.孑"照EiV七、实验题47 .探索：探究植物根的作用参考答案一、1.支撑运输2.根3.子叶根4.下5.胚生命一株植物6.根7.种皮胚胚8.胚根9.根茎和叶下10.固定植物变少r吸收水分I1.根茎和叶12.向下二、13.B14.B15.A16. A17. A18.C19.A20.A21.B22.B23.B24.B25.A26.A27.A28.29.B30.C31.C三、32.J33.×34.J35.X36.X37.38.J39.×40.X四、试管中的水量在逐渐减少,这说明根具有吸收水分的作用.42.固持植物体，吸收水分和溶于水中的JT物质，将水与矿物质输导到茎，以及储藏养分。(M3f)一(口根45.46.宜根系须根系变态根七、47.不会蒸发到空气中下降吸收水分教科版小学四年级科学下册第一单元第4课茎和叶同步练习题一、填空题1 .植物的茎能从下向上将根吸收的和矿物质运输到植物体的各个部分：从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。2 .选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料能，过段时间发现塑料袋内壁上有水球，说明植物的叶具有作用.3 .绿色植物进行蒸腾作用的主要部位是。4 .植物的具有支撑作用。5 .茎既能运输根吸收的水分和无机盐，也能从运输叶吸收阳光制造的养料。(填“从下向上”或"从上向F").6 .种子的发育成了茎和叶，发育成了根。7 .植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是二、选择题8 .关于茎的作用，下列不正确的是().A.运输水分、养分B.支撑植物C.制造养料9 .取一段凤仙花的茎，插入红色水中，过一段时间后，凤仙花的茎变红J"这说明植物的茎具有（A.支掾作用B.吸水作用C.运输作用10 .一端浸入稀释的红色水中的茎，很长一段时间后，（）.A.外皮变红了B.没有变化C,全变红色11 .叶不仅能吸收阳光，还起到（）作用。A.蒸脚水分B.吸收水分C.支持12 .关于植物的茎的说法错误的是（）。A.没有茎的植物比较常见B.植物的茎形态多种多样C.绝大部分植物的茎都具有运输水分和养料的作用13 .关于植物茎的作用，下列说法正确的是（）。A.茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子B.茎是从卜向上运输养料的C.茎是从上向卜运输水分和矿物质的14 .绿叶制造养料时，需要（提供的能量。A.水分B.太阳C.土壤15 .关于茎的说法，错误的是（）。A.随着植物的生长，茎也会越长越粗，越长越高。B.植物的茎只会长高变粗，颜色不会发生变化C.植物的茎具有支掾植物和运输水分、养料的作用16 .樟树的茎是（）C.缎绕茎C.绿叶A.攀缘茎B.直立茎17 .植物生长需要的养料大部分来自（A.土塘B.水分18 .小科了解到杏蕉树的叶子很大，他可以推测杏荣树适合生.活在（）的地区。A.多雨B.寒冷C.干旱。19 .松树长得比较得大而且能伸展到一定的空间是因为它的茎具有（）作用。A.固定B.支拣C,运输20 .小明在叶子上套上一个干像的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴（如下图）。这说明叶具有（A.吸收阳光的作用B.蒸腾水分的作用C.运输水分的作用21.小雅将植物上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后小雅观察到被遮住光的这片叶子变黄了（如下图）。这说明叶具有（）.A.吸收阳光的作用s%fB.蒸腾水分的作用MC.运输水分的作用tjU22 .取一株有茎和叶的植物插入红色水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶（）,A.无变化B.变得更绿了C.变红了23 .仙人掌适合生活在（环境中。.热带雨林B.干旱的沙漠C.寒冷的北极24 .叶子在植株上交叉生长，伸向四面八方主要是为了（）.A.更加美观B.保持植株平衡C.接受更多阳光25 .凤仙花的叶在茎上的排列是（）.A.交叉生长B.整齐排列生长C.杂乱无章生长26 .地锦草又名牛奶草，这种植物的茎折断后会流出“牛奶”，可见茎有（）作用。A.美化B.运输水分和营养C.生成背养三、判断题27 .植物的茎只有支撵和运输两种作用。（）28 .有些植物能用茎进行繁殖，比如田蔗。（）29 .所有植物的茎上都有“节”，它是茎很揖要的特征°（）30,植物的茎输送水分的方向是从上往下。（）31 .植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期生长速度相同。（）32 .凤仙花的幼苗绿色的茎和浅绿色的子叶也能进行微弱的光合作用。（）33 .绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并林放出氧气来。34 .刚出上的凤仙花的茎长有许多细细的毛。（_）35 .垂直于地面生长的植物的茎称为攀缘茎。）36 .植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为好看,（）37 .植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境相适应，如仙人华的叶退化为刺,减少了叶蒸膊水分的作用，适合生活在干旱的沙漠地区。38 .生.活中，我们吃的马铃著实际上是它的茎。（.）39 .我们吃的十豆属于植物的根。（）40 .把一段新鲜芹菜插在装有红强水的烧杯中，一天后，发现芹菜的茎变红了，说明芹菜的茎有运输水分的作用。（）41 .植物的叶大部分是绿色的，因为里面含有叶绿体,<）42 .植物的养料全部来自于植物的根。（）43 .不同植物的茎生长方式也不同，像西瓜的茎是缠绕茎。（）四、简答即44 .凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法，五、连线题45 .根据植物茎的生长特点连线。缠绕茎直立茎攀绿茎制匐茎凤仙花的茎红著的茎牵牛的茎葡萄的茎六、实验题（一）研究植物茎的作用，我们进行r实验.46 .把一段芹菜放入装有红色水的瓶子内，经过一段时间后，我们发现瓶子内红色水（）,将芹菜横切开，观察到它的横切面有（）出现,说明了茎具有从（）向（）运输水分的作用.47 .我还知道，植物的茎是（）运输绿叶制造的养料。A.从上向下B.从下向上C.从任意方向都可以48 .植物能伸展到一定的空间，是因为茎具有（A.支探作用B.固定作用C,运输作用（二）某科学探究小组做J'一个研究植物的实验，实验步骤如下:a.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。b.将植物的根浸泡在试管里的水中。c.在水面上滴一些植物油，井在水面处做好标记d.观察试管中的水量有什么变化。请回答:49 .这个实验探究的问题是（）。A.植物叶的光合作用B植物种子的萌发条件C.植物的根吸收水分的作用50 .在水面上滴一些植物油是为了（）,A.增加营养B.防止试管中的水蒸发C.观察起来更清楚51 .在水面处做好标记是为r（A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的小组52 .实验装置放在（）较合适。A.阴暗的角落B.窗台上C.冰箱里53 .如果一天后观察到水面有明显卜降，说明（）。A.植物的根具有吸收水分的作用C.植物的叶能进行光合作用54.探索：茎的运输作用氏植物的根没有吸收水分的作用实验方法叶粕基的变化（“取一段带IH的恩G'仙花的至和瑞Irt1.风仙花的至荷叶变成7色水的环子。I!.12）将凤仙花的壬M人杯中.1将茎切开UW收切IU将用仙花的要纵切开，发Stn的图切Ii上有结构。<21将以花的茎横切开，发现支的横切m上有维构。实论:至具Ir立作用.七、综合题材料分析。叶吸收阳光的作用一光合作用多数植物能自己制造“食物”一一养料,满足植物自身生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能证,利用二氧化碳和水制成的（如图）二氧化碳水½仅气+养料55 .绿色植物都能自己制造养料，植物制造养料的主要结构是（）。A.根B.茎C.叶56 .植物光合作用的主要场所是（）,A.叶B.根C.茎57 .茎从上向下输送的是（）.A.根吸收的水分B.根吸收的无机盐C,绿叶制造的养料参考答案1.水分养料2.蒸腾3.叶4.茎5.从下向上从上向下6.胚芽胚根7.C8.可以获得更多的阳光9.A10.C11.A12.C13.B14.A15.C16.B17.B18.B19.A20.A21.B22.B23.24.C25.B26.C27.X28.29.30.X31.×32.33.34.35.X36.X37.38.39.X40.41.42.×43,×糠辎直立茎攀缘茎金匐茎44.用软尺测员，每天同时间进行测量。46.减少小红点下上凤仙花的茎45.红若的茎牵牛的茎劭萄的茎47.A48.A49.C50.B51.A52.B53.A54 .淡红色红色的纹状红色的点状运输水分55 .C56.57.C教科版小学四年级科学下册第一单元第5课凤仙花开花了同步练习题一、填空题1,凤仙花是由、花尊、组成。2、花的雄蕊结构包括、,花的雄混结构包括、花柱和3、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵一一。4、凤仙花的花是由四部分组成的，这样的花我们叫做。5、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行。二、判断题，对的打J,错的打X.1、雄汽的花粉传播到雌浅的柱头上，这个过程叫传粉。（）2、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。（）3,既有雄荒，又有雌面的花是两性花，南瓜花就是两性花。（）4、所有植物的花都有姑蕊和她塞。（）5、雕蓬的柱头上会产生花粉.（）6、植物的花只有完成传粉才能发育成果实。（）7、南瓜花的雄蕊和雌芨不在同一朵花里。（）三、遗押题，将正确的序号填在括号内.1、一朵完全花的结构包括（）A.雉浅、雄芨、花物、花萼B.雄注、花瓣、花萼、花柱C雌蕊、花瓣、花鸣、花丝S花等、花瓣、雌茨、柱头2、解剖凤仙花的正确顺序是（）A.花萼一花瓣一雄蕊一雄茂B.花描一花萼一雌注-雄蕊C.花萼一雄笳一雌浅一花瓣3、蜜蜂在花丛中飞舞，主要作用是）A、游戏B、供人欣货C、传粉4、依亮昆虫传粉的花叫做）A,鸟媒花B,风媒花C、虫媒花5、观察植物雌浅时，可以发现，容易沾上花粉的部分花的（）A、子房B、花柱C、柱头6,对植物繁殖后代来说，花最匝要的结构是（）A、花般和花萼B、雄浅和雌浅C、花冠和雌蕊7、仔细规察百合花的结构中没有（）A、花描B、雌茯C、雄苍D,花尊四、填图题把花的维爱、雄芨、花楙、萼片四部分分别与下图中的序号相对应.五、连线题制造花粉接受花约花萼花海雄蕊保护末开的花吸引昆虫雄苍六、综合题胜胜一家人宅家抗疫，养花种菜倒也别有乐趣“<1）家里的菜快吃完了，胜胜跟着爷爷到田里去收割新的疏菜。田里的南瓜花已开放，胜胜发现同株上的花有些不同，原来朵花上只有雄蕊,另一朵只有雌蕊。所以，南瓜花是（）花。A.完全花B.不完全花、单性花C不完全花、两性花（2）南瓜自然授粉主要靠蜜蜂等昆虫帮助完成，胜胜的爷爷还尝试给南瓜进行人工授粉。将雄花的花药在雌花的（）上轻轻涂抹，使花粉粒粘附在上面，就完成了授粉的过程。A.花丝B.柱头C子房（3）关于南瓜繁殖的过程，卜列说法正确的是（）。A开花.结果-受精传粉B.开花传粉-受精结果C.传粉.开花-受精结果（4）爷爷用水泡/蚕豆种子，之后要在田里种上。几天后，胜胜看到蚕豆种子长出r“小尾巴二这个最先突破种皮长出来的“小尾巴”是蚕豆种子的（）。A.胚芽B.子叶C胚根（5）胜胜发现田里还长了几株植物，不像是蔬菜，爷爷告诉他，那是鬼针草，它的果实有具倒剌毛。据此，胜胜猜想，这些鬼针草可能这样来到自家田里的：（）。A.水流传播B.动物传播C.弹射传播叁考答案一、填空题1、雄浅雌茯花瀚2、花药花丝柱头子房3、传粉4、完全花5、人工授粉二、判断题1、2、三、选择题1,2、A3、X4、X5、X四、填图题五、连线题花曝花数雄汽tts.卷片保护末开的花雄花吸引昆虫六、综件B(1)B(2)B(3)B(4)C(5)B教科版小学四年级科学下册第一单元第6课果实和种子同步练习题一、填空题1、果实的形成主要跟花的和有关，所以花谢后才能结果。2,植物的果实一般是由和组成.3、果实横切，里面的“小星星”是,4、花谢后结果，果实主要由发育而来。二、判断题，对的打J,错的打X1 .花生和桃子属于果实。（）2 .玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（）3 .一个凤仙花的果实里大约有4粒种子。（）4 .植物的每一朵花盛开到最后都能结出果实。（）5 .风仙花的果实成熟时一碰就弹出种子.（）6 .果实共同的特征是都有种皮和胚。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内.1 .风仙花的果实是（）.纺捶形，表面很光滑B.纺锤形，有白色绒毛C.球形，有白色绒毛2 .下图中属于果实的是（）3 .轻轻挑开凋谢变干的凤仙花，看到里面有（）A.种子B.果实C.果实和种子4 .下列植物中，我们平时吃的是植物果实的是（）A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗D.菠菜5 .花生，我们吃的是它的（）.根B.果实C.种子6 .大多数绿色开花植物是通过（）进行繁殖。A.种子B、果实C.花四、分类题下面有的是果实，有的不是果实，分别写出序号来.西瓜冬瓜胡萝卜马铃黑花生萝卜棉桃姜西红柿豌豆荚（1）是果实的有：（2）不是果实的有：五、缥合题1、.我们会种凤仙花（1）为了看到种子的生长变化过程，我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中，通过观察发现，种子萌发先长.A.根B.茎C.叶（2）凤仙花能自己制造“食物”，“食物加工厂”主要是A根B.茎C.叶（3）凤仙花的具有支撵植物、运输水分和养料的作用。A.根B.茎C.叶（4）凤仙花长出花蕾后，植侏A长高不明显氏长荏很明显C一直会长高（5）轻轻捏开颗已经成熟的风仙花果实，会发现果实里面有A.1粒种子B.2粒种子C.很多粒种子2、如图是蚕豆的相关图片。图一图二（1）图二中的豆英是蚕豆的（选填“种子”或“果实”）(2)图一中，会发育成茎和叶的是,为发育提供营养的是。(选填字母"A"、"B"或mC")(3)种子里最或要的部分是，它包括图一中A、B、C三部分。它是有生命的，可以发育成株植物，(4)蚕豆的豆英成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠(选填“弹力”或“风力”)传播种子。参考答案一、填空题1、推汽雌痣2、果皮种子3、种子4、子房二、判断题1、J2、X3、X4、X5、J6、X三、选择题1,B2、A3、B4、B5、C6、A四、分类题(1)CKgXiXZXgXg)