五年级上册美术《青花瓷》教学反思.docx

五年级上册美术青花瓷的教学反思这课是湘教版美术五年级上册的最终一课，是一堂手工制作与绘画设计课.本课从课题到内容趣味性教强，富有新意，符合新课标的理念。它属于造型绘画表现领域的内容，了解青花瓷瓶的基本特征，并利用其特征制作出一纸质的青花瓷，且设计出漂亮富有想象力的图案，与此同时学习r解青花瓷在中国存在的地位与历史，我国门独特的艺术。本课重要的是将生活中视察到的Ib经过自J的再创建运用到生活中去。用美装饰生活，在生活中创建美。五年级的学生已经具有肯定的审美实力和英术素养。在美术课堂上，除了驾驭基本学问技法，最重要的就是培育学生的视察习惯，自己发觉问题，解决问题的实力。当老师布课堂中不断训练学生发觉美，观赏美，感受美得实力后，信任学生会用自己更独特的方式表现出更奇妙的世界。整堂课上同学们的热忱很高,创作欲望很强，互动特别热情，制作方法恰当，个个都是能手，对青花瓷瓷瓶的装饰创作也是各有千秋，不拘于教材。美术是一门特殊的学科，很多孩子都喜爱。它能让学生学到绘画与制作的本事，培育学生的综合实力，发挥学生在各个方面的才华它可以教化学生树立审美的观念，培育学生相识美，创建美的实力，它是一门其它教化所不能取代的。美术课堂就似乎是一个乐园，让学生乐在其中。在美术术语中，有一句用的最多的画：生活中不是缺少美，而是缺少发觉。我想我们的孩子缺少的不是勇于发觉与探究的精神，而是缺少一个更宽广的世界。实践告知我们，所赐予孩子的不是单纯的一种方法或一种学问，而是让他们知道，只要细致视察，你将有实力发掘更大、更奇妙的世界。任课老师:罗永