五年级二班家长会班主任发言稿[1].docx

五年级二班家长会班主任发言稿敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校与在家的状况，以便我们能够与时调整匚作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参与到学生的教化管理中来。总之句话，就是“一切为r孩子,。这是我们教化的一个根木动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会确定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、相识五年级五年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。五年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变更，假如忽视r这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严峻的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以卜几个方面的变更：1、学习内容从五年级起先，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别基础的学问，只要孩子肯卜功夫，般不成问题。到了高年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2,心理方面孩子长大r,也学会r思索，史学会r察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对若干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他，重视他r，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了，他怕”丢面子”九所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导广。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法要变更广。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都屈于种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级忖是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法八学生应当是自己主动的去学习，是"我要学"，而不是"要我学。"因此，有些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：“今日老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告知在座的每位家长，”今日没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有确定量的作业，就算老师间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等若去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，对学问追求，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有部分同学出现幡性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简洁产生我们所不愿看到的“两极分化:这一点务必引起家长们的足够重视。4、课堂方面五年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都细心作为打算，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，如:公佩业、郑志伟、齐元浩等，同学，这部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说"静静话”，根本不听老师的讲课，也不主动思索问即。久而久之，成果下滑很严峻，情性很强。这学期，我希望每一位学生最至少一堂课发次言，给自己订卜目标，从而提高自己的学习效率。5、成果方面：虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习状况。在这里，我要提示家长挚友正确对待分数:卷年级，学生分数的波动还是相当大的，不能看到孩子考得不好就冲孩子大发济霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的？所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地与孩子起分析错误的缘由，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯指标。在某种程度上可以说，学习过程的些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的爱好不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和老师不去帮助他们，学习成果将会无法得到提高。我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班51同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不志向的约10人。（1）表扬学习优秀的学生。例如：等学生，学习始终让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。他们取得了优异的好成果，不辜负老师和家长对他们的期望。（2）听讲用心，发言主动的学生：等学生。她们上课用心听课，主动回答问题，是同学们学习的榜样。（3）书写仔细、字型美丽的学生，等学生。（4）进步快的学生：等学生。（5）聪赧但基础差的学生：（5）其他方面：我班的大多数学生都能做到酷爱劳动，主动参与集体活动。（6）作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有些有怡性的孩子就会回答："我写好r!”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长比照着记的作业项项查遍，当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我确定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，确定要赐予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。总之要提高数成果并不难。这里要做到的就是三个字：一个是"勤"，另外两个就是"坚持:要做到这三个字都须要花大量的时.间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好！五、对家长的几点建议您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝亮的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以卜工作，做到家校合：1、平安工作是一切【作的重中之重。是一切作和生活得以顺Wi进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品；外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生：下午1：30到校。每个学生都应做到按时到校，不迟到。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹°有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻请家长蜴予关注；3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检杳作业、放学与时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下匚夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，所以，家长确定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以与时、充分地确定，并提出新的要求.有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯.要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应巧有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后且习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步.另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随若年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成r一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不瘩惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校确定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。4、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多点，有的认为少点。我想老师布置作业都有他们自己的想法，学生在课堂上驾驭的好一些，就会布置的少一点，驾驭的差一些，就会有针对性的布置多些。假如您有不同看法可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不开心。5、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主.练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长确定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，终归鸵老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重且巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。6、其他方面：.提示孩子每天佩戴红领巾。.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。.教化学生不乱花钱，不在小掩子上买吃的，学校不允许带零食。.每六、七名同学组，轮到值日时，确定要提示孩子提前二特别钟到校，搞好卫生。.晨检。学校要求每天上午7：30前要测量体温，提示学习提前到校，别担误上课，这些工作须要您的协作C敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家长到处关切痛惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力：恒久不要对孩子悲观；决不吝曲父母的表扬和激励：教给孩子生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话："你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家