五年级班主任期末学生评语.docx

五年级班主任期末学生评语五班级班主任期末学生评语（通用5篇）五班级班主任期末学生评语篇11 .你是一位内心世界非常丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画弹琴样样都行，成果也非常优异是难得的全面进展的聪慧学生。2 .你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热忱地打招呼。课上能专心举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师更多的表扬吗?那就要细致练字，少做小动作，好吗？3 .你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文雅害羞懂事勾画出你的特点，学习上的细致与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞快乐扉，制造出自我明日的辉煌。4 .对待女同学你亲如姐妹，小天使般的笑容能溶化很多小冲突。老师多么期望你的笑容能像绚丽的阳光一样无私，能宽容地冲善意调皮的男同学笑一笑,5 .勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！期望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，期望的大门必需会向你放开。6 .“世上无难事，只怕有心人）有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，期望你找准自我的人生坐标,用勤奋是自我在原有的基础上创出质的飞跃。7 .：小X,你是个聪慧伶俐的孩子，看着你的“小样，似感不爱说话，其实你也有很调皮的一面，对吧?老师期望你课堂上胆大些，踊跃发言，你确定能做到的，对么?加油吧！8 .”你是一个有特性的男孩子,坚韧倔强是你最大的优点，坚持就是成功，老师期望你充分发扬自我的优点，奋起直追，赶上或超过别人9 .假如生命是树，那么，志向是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。10 .敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事细致，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。期望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗？11 .：在老师眼中，你是个诚恳的乖孩子，你也很想跟同学们好好相处，对么?有困难记得告知老师,学的大胆一点!课堂上集中精力，细致听讲，你会有进步的，加油！12 .你关怀班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。13 .：你是个乖巧懂事的好女孩，在班上你遵守纪律团结同学，作为小队长，可谓老师的得力小助手老师期望你课堂上更大胆一些，踊跃发言，信任你的学习也会走在前列。14 .你是一个文雅的女孩，静默地吮吸着学问的甘露，学习成果非常精彩，老师宠爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飘舞。15 .这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到兴奋，此时此刻，老师想送你一句话：耐性是一切聪慧才智的基础，成功者不必需是跑得最快的人，而是最能耐久的人。五班级班主任期末学生评语篇21 .：你在同学们的眼里是个诚恳的乖孩子，上课能够专心发言而且声音洪亮，纪律作业方面也比以前进步多了。不管在学校里还是在家中，多下工夫学习，你的进步将会更大。2 .你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有必需的主见。数学是你宠爱的科目，且成果优秀，要知道，成功者不必需是跑得最快的人，但必需是最能耐久的人。3 .你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长，团结同学，酷爱劳动。上课能够细致听讲，专心回答问题。做事比刚开学时踏实了很多，老师为你的进步感到兴奋。期望接着持续优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。4 .在你的学习生活中，有成功的欢乐，也有失败的痛惜。成功时你没有沉醉，失败时你没有气馁，你用坚毅的信念和不懈的努力去应对它们，我观赏的并不是你那优异的成果，而是你执着的学习精神。5 .朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作细致负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成果总得不到突破。期望你好好总结，讲究学习方法，持续学科平衡。6 .诚恳纯朴的你已经扬起了志向的风帆。但是不要满足已经取得的成果。7 .:你能团结同学，礼貌待人，关怀群众，学习比较努力，平常也很细致，是一个乖巧懂事的女孩，老师和同学们都很宠爱你。期望你课堂上更大胆一些,踊跃发言，能做到么？8 .:你是力气最大的男孩，你酷爱劳动，每次大扫除你总是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。只要你肯努力，也会成为大家眼中闪亮的“星星'，加油！9 .孙徐义：你机智调皮。上课能专心发言，但有时宠爱开小差，课后贪玩，少温习功课。期望你能正视自身缺点，加倍努力，争取考出好成果。10 .浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很简洁，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的养分，在无边的学问的海洋中品尝成功的乐趣呢！11 .你待人随和恳切，处事稳重，同学关系好，酷爱群众。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成果不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人透过自我不懈的努力必需能登上顶峰，老师期盼着你更好的表现。12 .书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，期望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探究学问的乐趣。13 .你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子,学习比以前努力，上课发言也大胆了很多，期望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自我变成一个学问渊博的人，寒假里把字练一练!你是一个善解人意乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的暖和。老师真期望你能有更多的优点，比如上课听讲再细致一些，课后作业完成得再好一些。努力从这天起先,成功从“零起先。你不会让老师悲观吧？14 .你时时都在思索问题，渴望得到更多的学问;你时时都在伏案苦读，所以成果非常优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的全都好评，这就是你，一个勤学善问的好孩子，愿你不断锤炼自我,争取百尺竿头，更进一步。15 .有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来快乐与美的享受，学习上，你成果优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞许，期望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息、。16 .你总是笑呵呵的，好象从未经验过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师观赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自我没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求学问的同时,不断的提高自我的工作潜力，努力完善自我。17 .你是一个聪慧的大眼睛女孩，老师非常宠爱你，你平常虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，钢笔字透过刻苦的练习也有了很大的进步，期望你改掉胆小的毛病，多发言，多交挚友，不要胆怯，信任你会更加精彩！18 .一个独特的名字，一个独特的你：聪慧顽皮。聪慧的你，上课高举起小手争着回答问题，坐得端端正正。顽皮的你，上课东张西望，找伙伴谈话。顽皮的你，战胜了聪慧的你。期望在以后的日子里，聪慧的你能战胜顽皮的你。老师期盼着你的好消息。19 .你的热忱，你的忠厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言专心，常常有较精彩较独特的见解。你具有较强的群众荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学细致学习，老师信任，你必需会有更开阔的进展空间。20 .你总是静默无语地细致学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔翠，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充溢信念。21 .假如说，每个人都有属于自我的学问海疆，那么，你的海疆无疑是非常宽广的。在吸取课外学问方面，你付出了极大的热忱，但在课内学问的巩固上，你是否同样毫不松懈呢?假如你能合理地支配时间,课内外学问相辅相成，老师信任，你会很精彩的！22 .，老师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你得才兼备，全面进展，令老师赞美，同学们艳羡。期望今后你在学习中大胆施展自我的才能，使你更加精彩。23 .稳重大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成果是全班同学的学习榜样，各科成果比较均衡，这对你非常有利，望暗自锁定更高目标，全力奋进。24 .你是一个敬重老师，学习非常踏实的文雅女孩，一份份干净整齐的作业令人赏心悦目，你乐于帮忙后进同学，我向你表示由衷地感谢，我期望下学期你在各方面再大胆些，培育自我说的潜力，多说，多表达，你会成为更加优秀的学生！25 .你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自我刻苦努力奋勉图强的求学原则。全部这些努力最终也换来了令人满足的成果。尽管学习成果并不是出类拔萃，但你有坚决的信念。老师信任，成功的花朵在汗水的浇灌下必需会更加艳丽。五班级班主任期末学生评语篇31 .你敬重老师、团结同学，劳动乐观肯干，但在学习上你就不同了，作业常常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习看法，珍惜奇妙时间，全身心投入学习中去，利用自己聪慧的脑袋，信任你确定能行！2 .你是个聪慧机智的女孩，你思维灵敏，接受实力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到骄傲，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人艳羡的佼佼者！3 .你是个文雅而又懂事的女孩，你有一颗关怀集体的心，平常能与同学和谐相处，劳动也比较乐观,学习较细致。但要多留意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习看法，信任你会有进步，努力吧，不断提高自己。4 .你是一个聪慧伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能灵敏而精确地回答出老师提出的各种问题，学习成果也很好。同时，你又是班里的体育“小健将，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了丰功伟绩，博得了同学们的阵阵喝彩。或许是精力太充足的原因，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫,上课时也常常招惹别的同学，因而使很多“小星星都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更宠爱你了，你情愿吗？5 .还记得吗?米、米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呼喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激烈、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作看法一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许很多多的荣誉，我感谢你!接着努力吧，我深深地为你祝愿！6 .好动的你在校运会上的精彩表现令人刮目相看。小男孩，假如你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成果就不会一般般。希望你今后，听从教化遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。7 .始终以来，你都敬重师长，酷爱劳动。在上进心的驱使下，你最终能悬崖勒马，细致学习，成果有了进步。假如你能细致书写，改正上课留意力不集中的坏习惯，做个诚恳的孩子，那么老师和同学们会更加宠爱你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！8 .一个人，无论他的多思维活跃，假如不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成果会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再傲慢,严格要求自己,做一个名符其实的三好学生。9 .你是个深受大家宠爱的好干部，你对待学习肃穆细致，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的乐观，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大志向，驾驭好过硬的本事，走好人生第一步，信任你，确定能行！10 .你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，快乐的笑脸，更看到你关怀集体时细致的看法，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真洪亮；同学们都说你每天到校最早。假如你能细致遵守课堂纪律，努力克服随意插嘴的毛病，老师会更宠爱你，同学们会更乐意与你交挚友。11 .诗画同学，你就是个精致的小话匣子，一幅简洁的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充溢了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能精确而洪亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个热心肠。但是，你的小话匣子常常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课，希望你以后留意，并能努力使自己成为一个精致而有很好调控机能的小话匣子，好吗？五班级班主任期末学生评语篇4周子豪从入初中以来，己经有两年半臭，我不是圣人。即便是圣人也有缺点，更何况我呢。本人的缺点：不擅长与人交往，内热外冷，对于这个缺点，我很是无奈，我明明想与人交往，想说却说不出来，两年来,班级的和谐让我大有进步;我有志向、有目标，但有时却半途而废，没有恒心，这是我最大的缺点。优点一是，对体育很酷爱，很宠爱运动的感觉，二是本人开朗，对于心烦的事总能不在乎，三是可以正确的看待对错，能吃苦耐劳，”革命尚未成功，同志仍需努力r温哥：你很清晰地分析了自己的优缺点，可带有过度虚心之嫌哦，你比你所总结的要优秀得多。这学期的你应当明白了付出就有收获的道理吧?加油,信任有志向的你，确定会有宏大的成就的！陈慕琳写给自己的话：你有一颗充溢热忱的心，以至于你浑身上下都散发着一股极具感染力的正能量和活力，你无时无刻不在笑，所以你身上似乎体现了一种压力与忧愁都能在顷刻间一网打尽的乐观向上，这几年里你似乎感觉学得很快乐，这在生活的角度来看是好的，但在学习的角度来看这个有点欠妥，因为这个也可能让你变得浮躁，静不下心，这学期里，你是似乎在学习方面有些松懈，也导致你的成果有所退步，但信任这只是短暂的，所以在以后为数不多的日子里，你要接着把你的阳光乐观呈现出来。也要尽你的最大努力在学习上奋起直追，你的前途确定会在你的努力下变得更加辉煌。温哥：你比很多同学对自己的相识要深刻的多。记得我说过的吗?“我们的生活充溢阳光'，阳光的你，只要依据自己所想的去努力，你就会收获成长!加油！肖劲回想初中三年，初一时，我是一个不懂事的小孩。学习日趋浮躁，成果没有好过、初二时，生地会考即将来临，而我却玩心太重，看到别人完成任务去玩时，我不管完没完成任务，也跟着跑出去玩，导致生地会考没考好，现在我初三了，学习压力加大，试卷满天飞，脑子里常常充斥着语文之乎者也，数学几何函数，英语ABCD,物理化学的那些可望而不行及的公式，化学方程式，虽然这样，但初三的我已经学会了坚毅,中考即将来临，我确定会接着努力。温哥：我会始终记得你说过的话：“考一中，没问题但要记得哦，在想到与达到之间，还要加上一个：“做到有压力，就会有动力，如何你觉得应当要努力，那么，就去做吧！张云青这两年多用两个字形容我就是“变更'。小时候，我曾是一个无所事事，游手好闲的人：逃课，被老师打，和同学一起打架，来到了益阳之后，以前的坏毛病似乎都消逝了，剩下的只有学习，有时家人问我,我是怎么转变的这么快的?我也不知道，小学时，那一群我曾引以为傲的“患难兄弟'再也没联系过了。我知道人是要成长的，所以我始终在为自己的那份幻想坚持，初一时，我是最努力的，初二我松懈了，懒散了，初三了，我希望结合初一和初二的心态，劳逸结合，多方面塑造自己，让自己更合群，更好在将来的社会上站住脚。加油，明年朝自己的幻想更进一步。温哥：始终以来你对自己有醒悟的相识，过份努力并不是一件好事，正如你说，劳逸结合、全面进展，动若脱兔、静若处子才是最好的状态，你懂得了太多太多，专心去生活、去学习是我对你唯一要说的话！郭玲逸姓郭，名玲逸，女。大家宠爱叫我"01'（其名谐音）。记得初二时我从常德来到朝阳时。初次见我大家觉着挺文雅。挺聪颖,还弹的一手好钢琴。可是所谓“日久见人心'万万没想到的是我竟是是个十足的“马大哈一，四肢笨拙不“灵光二，做事拖拉不”飘逸，三，头脑简洁总考不到“01总之：人非如其名，名非如其行。当然，我也有自个儿的闪光点情商挺高（呃只是，高得不明显），还有对挚友，死党都掏心掏肺，愿两肋插刀。温哥：好吧，我什么都不要说了，唯一不足的是，你没有看到自己更多的优点，你的真诚、和善、纯净和持之以恒的毅力就像你的拖拉一样可不是一般的同学都具备的哦。知道自己该怎么做了吗？崔文博“光阴似箭我即将步入中考了，我常常提示我自己：要少一些傲慢，多一些虚心，少些浮躁，多一些踏实，少说多做，做一个稳重而不失进取心的好学生。其实嘛，也不是我自恋，这些问题，我都差不多解决了，我想或许因为我长大了吧。就在生地会考前100天的倒计时里，我发觉了我从未发觉的隐私：我可以在被时间感压迫的状况下变的异样勤奋，乃至聪慧绝顶。如今我所面临中考，数学就是我的一个弱科，其实不是我不聪慧，而是这三年对待数学的看法不行,浮躁而不踏实,我还会像生地会考时一样努力吗?我拭目以待！温哥：“浓缩的都是精华!'老师并非取笑你，而是发自内心的感叹，两年多来你发生了太多的变更，还有哦，你的隐私已经不是隐私啦，谁都知道，小崔一努力，好多同学就要“担忧胆怯啦!你会努力的，老师拭目以待！龙宁本人已来朝阳三年，除了学习，什么都宠爱，文，理都不通，某日一同学告知我厂下次数学老师要你回答问题的时候，你就唱那杨宗伟的，其实很简洁，其实很自然话说不想当学霸的学渣不是好学渣，老师说通过努力初中可以毕业，但是上中学有问题啊、就你没学习看法，我说;尽信书不如无书，哈哈！温哥：我宠爱你这句话：“不想当学霸的学渣不是好学渣!烟为这代表你还有幻想，做学渣不是你的幻想，只是因为你还缺乏行动的动机和动力，其实除了读书，生活中的很多事也是一样的道理，读书填不饱肚子，但他至少可以让你写出一份更好的自我评价哦!五班级班主任期末学生评语篇51 .大家全都夸你头脑机智，反应灵敏，劳动乐观干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样,同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰,聪慧的你定会做到的！2 .这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。你知道吗?人珍贵的地方在于知错就改,这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你确定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？3 .古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟"勤，字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么懒，。”懒，使你迷失了学习的方向;"懒'使你染上了很多坏习气/懒'使你丧气了斗志;“懒使你与成功无缘。其实，你是很聪慧的孩子。你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的"天敌，吧!到时，会有“奇迹咄现的。记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。4 .你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言乐观。瞧,老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！5 .你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪慧的学生！6 .一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧，了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？7 .或许你有些调皮，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来细致思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！8 .虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责,但你能正确对待，并且乐观改正，这也是难能珍贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。9 .经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。10 .你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认细致真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时？11 .从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。12 .你是位健康，精力充足的孩子，能干酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。13 .古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出奇妙的将来呢？14 .这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来,迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达,这将有助于你的成功。但记住千万别荒废了学业。15 .学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。16 .在美国社会中流转着一句名言假如连你自己都不信任你自己,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自Bo17 .你确定很艳羡那些成果优秀的同学，你确定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知,积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生”那样，捉掉身上白"小懒虫。18 .你确定听过这样一个故事吧牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪慧的孩子,又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，细致，投入地对待每件事，确定会学有所获。19 .你很遵守纪律，但课堂上却总是静默无语，莫非是信奉“缄默是金吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。20 .你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。21 .当你第一次走进我们班教室时，我就宠爱上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发觉了你身上有着懒散马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。22 .你性情温柔言语不多，但待人恳切礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色，平常值日工作做得不够好。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦恒久进取！23 .你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。24 .你是一个乐观要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，常常让老师有些悲观。愿你把奇妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！25 .你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！26 .你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我“心惊胆战，的男孩，何时能让我骄傲?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌！27 .虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你，要做一个让其他小挚友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨,因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期盼着你的进步。28 .你其实很聪慧，这学期，老师很兴奋看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能专心听讲独立完成作业有错刚好改正，信任你会进步的。老师期盼着你的进步。29 .你是位聪慧的学生，你想和好成果交挚友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗?老师信任你可以的，对吗?那好成果就会跟你交挚友，老师期盼这你的进步。30 .知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答,你努力细致地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会变得更加精彩的！31 .你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好宠爱,但老师更宠爱乐观开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你确定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成果。32 .你有很多优点诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。33 .活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你宠爱玩耍，这并不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。34 .一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关怀集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，细致刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗？35 .你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。