信息技术培训心得体会集合4篇.docx

信息技术培训心得体会集合4篇信息：汉语词汇信息：张树森著图书，以下是为大家整理的关于信息技术培训心得体会4篇，供大家参考选择。信息技术培训心得体会4篇【篇U信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会篇一：信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会王维君快乐而又充溢的培训时间弹指间就过去了，作为一位农村学校的校长，教化战线的一员，能够参与此次信息技术培训，我感到特别幸运。经过为期一周的培训学习，通过倾听专家名师的经验传授，跟诸多老师在一起学习、沟通，我加深了对信息技术教学的理解，提高了微机网络设备管理的技能。惊惶而充溢培训即将完毕，此时此刻我就本次培训谈谈我个人的一些想法，以到达沟通学习共同进步的目的：一、转变观念，提高自身素养。多年来由于思想相识的偏差及学校条件的限制，在农村小学中难以开展正常的信息技术教学活动。再者结合我校实际，老师队伍的老龄化，也在必需程度上成为信息技术在学校教学中广泛应用的阻力，另外一些错误观念，比方有老师包括家长只是一味的追求学生的语文、数学成果，认为信息技术如同劳动技术、美术、思想品德等课程一样可有可无，信息技术就是单纯的电脑操作，老师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于我们农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。而学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践，学生自然对电脑的了解与驾驭特别有限。自从参与了培训学习，参照各个模块的培训学问，系统化的全新相识了信息技术在当代教化中的重要作用，以及对学生综合素养全面开展的重要意义。针对我校的实际，我将确保在农村小学中，做到遵照大纲要求上好每一节信息技术课。在此次培训中，我转变自己的学习观念，更新自己的管理方式，坚持每天都上网学习，参与在线沟通并高质量完成作业。并且留意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高。以身作那么，带动全体老师学习信息技术，提倡老师运用多媒体教学，同时组织各种形式的培训学习，提高学校老师队伍的整体素养。二、多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种踊跃的，合作的教学模式。【篇2】信息技术培训心得体会信息技术培训心得体会科学技术的飞速开展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的变更着我们的工作、学习和生活方式。信息的获得、分析、处理、应用等实力，已成为现代人最根本的实力和素养的标记。素养教化的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有高素养的老师，才能造就出高素养的学生，为了适应工作的须要，老师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教化开展的须要。从小造就学生驾驭和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是增加综合国力的一个重要组成局部，对于现代老师而言，运用现代教学技术进展多媒体教学是现代教化的一大趋势。信息技术教化培训给我带来了一次与现代技术接触的时机。通过学习我的最大收获是：1.通过培训，结合了老师应驾驭的大局部内容（PoWerPoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创立，文字处理软件，电子邮件）。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生同等，使我更易于理解与承受。使我相识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机学问的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是教化观念的更新培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机老师和信息技术老师的相识相当模糊，通过培训发觉原来计算机只不过是处理信息的一个工具而己。授课的关键在于帮助并造就学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和实力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术老师对此必须要有一个醒悟的相识。3、相互帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进展踊跃沟通、谨慎切磋、热忱帮助。培训后的打算：1、将本次培训所学到的学问运用于日常教化教学工作，力争取得更好的教学效果。2、为稳固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的老师驾驭信息技术，并能充分利用。3、利用本次培训成果，踊跃开展学科教学活动，探讨新的教化理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。【篇3】信息技术培训心得体会培训心得体会通过此次培训使我真正领悟到了新的教化技术理念,对信息技术与课程整合的内涵也有了必需的相识，提升了教学设计的整合水同等等，可以用“收获颇丰来概括。以下是我的几点收获：一、信息技术在教与学的过程中起了相当大的作用1 .提高课堂教学信息的传递效率多媒体课件供应了包括图文、声像在内的大量信息，而且课堂上老师只需点击鼠标切换屏幕，而无需拿起粉笔在黑板上一笔一画地写,节约了老师在课堂上板书的时间,拓展了课堂信息的传递渠道，提高了单位时间内教学信息的传递容量,大幅度地提高了课堂教学信息的传递效率。2 .吸引学生主动参与教学活动现代教化思想最突出的特点就是强调学生的主体地位。而利用多媒体课件帮助教学的最大优势就是学生可以更好地参与教学。一方面，由于图文并茂的多媒体课件使学生的学习爱好大大提高.在教学中学生都能主动参与教学活动：另一方面，也可以通过设计增加多媒体课件的交互性。为学生缔造一个良好的参与教学活动的平台。此外，学生还可以在课余时间利用多媒体课件和互联网进展自学，有利于发挥学生学习的主观能动性。二、利用信息技术使数学课堂变得更好玩就没用才智和灵感运用多媒体教学，无异于一种苦役、形，激发学生的学习爱好、色于一体，单一传统的数学教学方式造成学生数学创新素养实力难以提高，新颖生动。而运用多媒体教学技术。形象生动的画面，吸引长期的留意力,言简意赅的讲解，集光、录音等媒体,使学生保持旺盛的学习爱好,调动学生的踊跃性。没有爱好的学习，激发学生的学习爱好,刚好有效的反应。数学本身比拟抽象；没有爱好的地方、留意力简洁分散），直观形象,悦耳好听的音乐，以轻松快乐的心情参与到课堂教学中来、学具、录像，学生对本学科爱好淡薄.多媒体教学可以利用各种教具、投影、枯燥，在很大程度上解决了传统教学中的困难，加之学生的年龄特征（自控实力差。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师，能够干脆作用于学生的多种感官。三、驾驭信息化教化技术是适应社会开展的须要信息化是社会开展的趋势，信息化的水平已经成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标准，教化信息化是其中的一个局部，大力促进教化信息化已成为教化开展的潮流。作为一名老师，应适应社会开展的趋势，把握现代化信息教化技术，是跟上时代开展的步伐、适应社会开展的须要。四、良好的信息素养是老师终生学习、不断完善自身的须要。当今社会，一名优秀的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进展有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进展沟通，在潜移默化的教化环境中造就学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的须要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学须要的高素养的老师。这次培训的时间虽然短些，但我通过学习相识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的学问进展教化教学，还要不断学习新的信息技术。【篇4】信息技术培训心得体会探究理论和学科教学探究方法，能够进展学科课堂教学案例探究，并形成初步成果。三、提高课件制作水平驾驭多媒体技术，熟悉多媒体软件的运用，了解多媒体课件制作流程己成为当代老师应具备的根本素养,而制作课件既要讲究精致又要讲究管用。制作课件是一个艰辛的创作过程，优秀的课件应融教化性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、f1.ash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习爱好。四、理论学问系统化这次培训使我们对信息技术的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的相识，还使自己的信息技术教学实力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的开展，我将会把所学学问应用于日常教学工作中，推动学校信息化建立。同时，学无止境，我也将接着努力学习，谨慎钻研学习业务学问，提高业务水平，为教化信息化建立做出自己的努力！学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很管用，培训完毕后，我要把培训中获得的学问运用于教化教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地接着学习，不断更新教化理念，提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳。