信息技术学生评语.docx

篇一：小学信息技术老师i?S息技术学科学生评ta(1)妍苦学习.驾驭计算机操作技巧,用学问变更自己的命运。信息技术案老师阿米尔：你思维灵敬、学什么东西都特殊快。电脑操作也斓熟,这一学期表现突出！望更上一层接信息技术泰老师哈丽努尔：希望你刚好订正不良学习习惯,认周英英：你脱糕蘸干、勤于动脑、做事仔细。希任你要在计算机操作上多下功夫,35力提高操作水平！信息技术雍老师在朔萌：你是个内秀的孩子,上课时能做到仔细听讲,主动思索并且发言。希望你在电脑操作上取得更大的进步.信息技术素老乖(2)出贡瑞阳：虽然你操作电脑不够网熟,不过没关系.只要你上课仔细听济看示范,信任你肯定会在计算机操作上大有迸步的。偌息技术泰老师王祯惊：你勤奋好学、思维灵敏、学什么东西都特殊快。操作也期熟,希望你能主动帮助操作有困难的同学,共同进步！信息技术泰老便白永成；M你仔细听讲，专心看老师裸作示范，陡正了学习看法，你为定会学好计算机。信息技术案老师(3)成招文：你上课镌仔细听讲.经过你坚持不懈的努力，你在电脑操作上取得了较大的进步.希望你在下学期要接着努力学习，史上一层楼。里卡木：你待人友好、热忱.转望你投希努力.在计算机操作方面取得更大的迸步！信息技术奏老如麦的娜：你乐于助人，有正义感,假如改模听讲不专心、上课时钺小动作的习费。计算机操作对你来说并不雉.对吗？佶息技术泰老师冏迪拉：你要在计算机樵作上多下功夫，快快提高操作水平！语你多留意听老师的讲解和示范探作。信息技术素老师阿尔法特：你最大的进步是操作电脑仔细多了.胡修独立完成一些任务。但是你坯有学习不主动的除点须要尽快改正。信息技术素老师阿比旦：你上信息课能专心听课,大胆发菖，仔班练习电脑操作.进步很大。希望你更上一层楼。信息技术案老佛达尼亚尔；你是一个鹿修的孩子，从你信息课的表现像看得出你是有上进心的。课空上有时谯看到你JS有创建性的电胧作品.望你成为全面发展的好学生。信息技术室老师(1) i1路龙辉：这学期你在计算机襟作方面学得很吃力，完成作业很困跑.匿如你上课熊专心听湃和看老师的示范掾作,仔班完成作业,信任会取得进步的。信息技术友老师普纯溪；你勤奋好学，思维灵敏，操作娴熟,希M你在各方面都以高标准来严格要求自己,取得更大的进步。信息技术案老师解小慧：你做事仔细踣实,老师很观赏。假如你上课笠主动发言.仔细完成操作任务,进步会更大，养望你警力学好用好计算机。信息技术泰老师四<2)班:李佳泽：这个学期你在计算机掾作方面学得很吃力,完成作亚很困难。希学你上课仔细听讲,曲总视察老师的示范，大胆操作。信息技术泰老师玉坤：你很擅长表现自己,而且勤奋好学、思维灵皎、学什么东西都特殊快。操作也娴熟,这一学期表现突出！信息技术素老师菲：你聪慧机智.课堂上仔细听说，链精彩地完成课堂任务.相建谎多帮助他人共同迸步。信息技术桑老师<3)犯朱伟：你有探究的欲望,假如在电胧课上再仔埒些,你的作品会吏好！尤其是你的电胧绘画作品还是很有创意的。信息技术泰老师李仁龙：希望你刚好订正不良学习习惯.仔细听讲,专心看老师操作示范,陶正了学习看法,你肯定会学好计算机。信息技术泰老怦凌瑞：你现在就是缺少自信.不敢在课堂上发言和大胆操作电脑。接着劈力吧，老师期附着你更大的进步！信息技术案老师四<4）肛阿尔帕特：你不勇于表现,而且勤奋好学、思维灵敏、学什么东西都特殊快。操作也娴热,希望你能主动帮助操作有困玳的同学，共同进步！信息技术素老仲艾山江：你上课时转做到仔班听讲，主动思索并且发言。希望你在电脑猱作上取得更大的进步。信息技术泰老那马利克：你勤苦好学.每次那箱精彩地完成课堂上的操作任务。希望今后你在学习中大胆表现自己，并且多帮助茶作有困难的同学。信息技术素老师四肛刘诵君：你有主动进取的学习看法,又有坚匐不拔的毅力,每次信息课上都能仔细完成电脓操作任务.接着努力,偌任你会有更大的进步。信息技术泰老师袁培洁：你聪慧好学，学习看法主动,要仔细H讲,操作过程中不会的问题刚好询问，老师和同学都情潴帮你.信息技术泰老仲M文龙：这个学期里你在计算机缘作方面学得很吃力，完成作业很困难。自如你上课转专心听说和看老师的示范操作，信任你肯定会取得进步的。信息技术案老佛第二：信息技术评谴集保息技术评语集锦1、在学习计建机软件的运用时,你能快速沿确地把独木式计算出来，说明你学习仔细细致。并且这种学习糙神始终贯穿于整个学期学习当中.老师对你的表现很满足！霸望再接再厉,更上一层楼！2、在自学文件笞理的理论学问时，你取得了不错的成果，从中可见你的计箕机基础和自学实力都不to但是学期后半段有点松懈,希望你能一往直前,加油！3、在整个学期的学习当中你都很努力，把摞了担次提高发庭的机会，老楠很兴奋看到你在不断地前进和进步,露着这种银而不舍的学习精神,你定会有所收获！4、虽然课堂上酹默无间.事实上你很要求上进。很兴奋看到你的踏实地一步步向前.现在打好他基，将来就能成就高楼大思.接T努力！5、你的画图作品画得不错！学期前半段表现优有，但是后半段表现一般。学习孰是逆水行舟，不进则定，希M能扬起风帆,不断向前！6、在学习计算机中计算器软件的运用时，你是班上其次个储储算出算术式结果的学生，说明你反应灵敏、他事细心。这种学习习惯和看法将会使你受益终生,接着55力吧！7、学习上你脚踏实地.有很强的学习主动性和自主性，每次课堂练习都能刚好仔细地完成。老师对你的表现很满足，漏望接着保持,争取更大的进步！8、很少见你提问题,但是你的习题作业质累部挺高,说明你基础好，自主学习的实力比较强。然望能多沟通.多总结，争取更大进步！9、你运后如飞的输入速度令人惊澳！有志者，字竟成。信任靠着这样一股韧劲和毅力.定能筠攀高峰,加油!很兴奋你参与了网页制作的学习小组，对信息技术的爱好使你自觉投入到学习当中，理论基温和垛作都不错,在网页小姐中也钳了老肺很多忙，老舞很鼓的你。希芷新的一年能接在一如既往！IK你是个活泼外向的学生，在信息技术课堂上表现突出。希望能保持这样的学精神和看法，冉往直前！12、你是个尽职尽贵的科代表,在学科学习上也能仔细专注，在老师心目中是个好学生。M能更勤于实践,你定能做得更好！13、你是个聪糕、机田的学生,老师布置的任务总是靠你的林慧才占很快四刃而解。希望你在今后的学习中接若努力，让自己的目标更高些,更远些！14、本学期有关文件的理论学得不珞,但是掇作上相对就由较薄弱。信息技术是理论结合媒作的课程，希M你筐把逅好两者的关亲，勤于实践,信任自己隹做得更好！15、在老师的成果本上，留下了你这学期以来的个坚实脚步的印记。高楼平也起，希望你接药保持良好的学习劲头，更上一层楼！16、你学习主动仔细，电脑基础好，理解实力和接受实力都不错。希望你接着保持，争取更大的迸步！17、在老师的成果曾记表上，你只留下了理论练习时的成果。学习是须要付出汗水才转有所收获的过程，希M在今后的学习中，能见到你辛勤播种的过程。18、在自学文件管理的学问时.你的成果在班上名列前茅.给考师留下了深刻的印电。你对信息技术的理论.探作都址轻松驾驭，取得了不错的成果。加油吧！19、你的画图作品有新意，画汨不错，每次练习都能刚好仔细地完成,老师对你的表现很满足。希望据着保持,争取更大的进步！20、你是一个文别的孩子。虽然很少见你提问遨，但是老师的成果登记表上记录了你擀播汗水的过程。一分耕耘、一分收获,希望你琥取得更大的迸步！21、在老师得成果本上，留下了你这学期以来每个坚实脚步的印记。高楼平地起,希望你接着保持良好的学习劲头，更上一层楼！你是个聪）8而且爱动脑筋的孩子。在布置一些猱作任务时，你总是就自主探究出操作过程来，只是对理论部分的重视不够。希江全面打好基础，勇装高峰！23、电脑基型比较孔实,上课仔细听讲.擅长抓住审点,习题作业的完成质量高。非望你再接再厉，保持学习的热忱，培育学习的浸好,你的学业就会更上一层楼！25、你是个聪需勤苗、有目标有追求的学生。在一学期的学习中,你把握了先一自我提高的机会。一份耕耘、一份收获。信任算看这种契而不舍的学习植神.定能不断向前！26、你学习的主动性、主动性很不错,在信息技术课堂上能专注学习,取得了较好的效果。希望在以后的学习中.能够接着保持这种学习的看法,使学业成果得到更大提商！27、上课看法正.组织纪律性较好。但是学习上自主探究的横神还不够，学问要靠积累和总结.只有自主投入到学习中,才能感受到其中的乐趣！加油！28、学习是一个不断发觉自我和更新自我的努力过程.妾把捶每次学习的机会，不断前进，才能有所提高。老师泯心地祝福你学业有成！29、你运指如飞的输入速度令老仲和同学们惊羡！理论基础也不错，就是对自己的要求不高,尚洁满足.希N筐更主动主动投入学习，信任你会有大的飞跃！30、从文件跄理的学习中看出你的学习主动性和学习实力都相当不错。希芷在以/S的学习中.器够接着保持这种学习的看法,使学业成果得到更大提高！31、这个学期以来，你在键盘辐人、理论学习.计算机操作等方面的表现都用别突出.离楼平地起.希望你接着保持良好的学习劲头,更上一层楼！32、在信息技术方面.你是个全面发展的好学生,能专心她完成每一次练习。只要坚持对学习的投入，我信任你定会有大的收获！33、学习上你脚踏实地,有较强的学习主动性和自主性,每次课堂练习都箱网好仔细地完成。老师对你的表现很满足，冷挈接着保持，争取更大的进步！34、学习计算机软件的店用时,你快速正确她得出了算术式的答案，看出你做事仔细细致,这也是一和很好的学习雷法，希望接着发扬。35、你在信息技术课上的表现很突出，无论老怖设置了多少学习上的没诏，你都就靠着自己的努力轻松跃过，是个聪延好学的学生。希M发挥带头作用.带动四周同学一起提高！36、你运指如飞的速度给老师帝下了深刻的印象。学习的主动性、主动性也不错,非军再接再厉！37、学习上你脚踏实地，每次练习都能仔细完成。老师欣喜你的每一次迸步，加油吧！8、你在信息技术课堂上的表现特别优异.无论理论学习还是实践操作.都有突出的表现。需望再接再厉，更上一层楼！39、你的电脑基础不错.能自如如运用操作计算机，也具有肯定合作学习的实力。如挺在理论学习方面再花些工夫.定能有更大的收获,努力吧！40、快速的键盘输入速度说明你对操作计算机并不生疏,操作基超良好。但是你对自己的要求很不高,你可以做得更好的，不是吗？41、在老师的心目中.你是一位朴实、岫学、上进的学生。发仔细完成每一次的城习和作业,只要你坚持对学习的投入，我信任你定会有大的收获！42、你电脑的操作基础和理论基碇都不错,深里学习游刃有余。主动向上的学习演神使你自主地投入到学习当中,希望今后你在学习中大胆施展自己的才转,表现自己！43、迁记得课堂讲到录音机的用法时，当其他同学都宁舲无声时，你目告奋勇上台示范，这样的精神和看法让老师印年深刻。这种自主、勇于挑战的精神将受益终生.加油！44、你的文件管理理论成果是全湿最棒的一个！但是其他方面呢？为什么就白患让它们空白着。霜任箍有所调整,3B下汗水,才能超越自我，有所提高！45、界若对电脑的显好,以及较好的电脑基好.课上的练习作业你都能发时按质完成,若若你不断进步，老怖很兴奋.希望发挥你的自主能动性，早日制作出你个人风格的电脑作品。46、在学习计算机软件的运用时,你能快送沿确地把弊木式计算出来，说明你学习仔细细致。并且这种学习精神始终贯穿于整个学期学习当中,老师对你的表现很满足！希望再接再厉.史上一层楼！47、在自学文件笆埋的理论学问时,你取得了不错的成果，从中可见你的计算机基姗和自学实力都不错。但是学期后半较有点松懈，语望你能一往直前,加油！48、在整个学期的学习当中你都很努力，把握了每次提高发展的机会，老师很兴奋看到你在不囹地前进和进步，算着这种漫而不舍的学习精神，你定会有所收获！49、虽然课堂上静默无闻,事实上你很要求上进。很兴奋看到你脚踏实地一步步向前,现在打好地基，将来就转成就高楼大厦，接君努力！50、你的画图作品画得不错！学期前半段表现优异，但是后半段表现一殷。学习是逆水行舟，不进则退，希M能扬起区帆.不断向前！51、在学习计算机中计算器软件的运用时.你是班上其次个咫喇算出算术式结果的学生，说明你反应灵敏、做事班心。这种学习习惯和看法将会使你受益终生，接着努力吧！52、学习上你脚踏实地,有很强的学习主动性和自主性，由次课堂练习都能刚好仔细地完成。考师对你的表现很满足,希望接着保持.争取更大的进步！53、很少见你提问懑，但是你的习国作业质量都挺高，说明你基而好，自主学习的实力比较强。希江桀多沟通.多总结,争取更大进步！54、你运指如飞的输入速度令人惊羡！有志者，生竟成。信任靠着这祥一股切劲和毅力,定能奥案)三.加油！55、很兴奋你给与了网页制作的学习小组，对信息技术的爱好使你自觉投入到学习当中,理论基础和泰作都不搐.在网页小组中也帝了老师很多忙，老师很感谢你。希望新的一年能接着一如既往！56、你是个活泼外向的学生,在信息技术课堂上表现突出。希望能保持这样的学习精神和看法,更往直前！57、你是个尽职尽Ift的科代表,在学科学习上也能仔细专注，在老师心目中是个好学生。M堆更勤于实践,你定能做得更好！58你是个均慧、机药的学生,老师布置的任务总是症你的聪缘才智很快迎刃而解。希望你在今后的学习中接着努力，让自己的目标更高些,更近些！59、本学期有关文件的理论学得不错,但是操作上相对就比较薄弱。信息技术是理论结合探作的课程.希望你能把客好两者的尖条,勤于实践,信任自己镌侬得更好！在老师的成果本上，留下了你这学期以来每个坚实脚步的印记高楼平她起，希茎你接着保持良好的学习劲头，更上一层楼！61、你学习主动仔细.电脑基地好,理解实力和接受实力都不错。霜望你接着保持,争取更大的进步！62、在老师的成果登记表上，你只留下了理论练习时的成果。学习是须要付出汗水才有所收获的过程。希望在今后的学习中.能见到你辛勤播种的笈程。63、在自学文件管理的学问时，你的成果在班上名列前茅，给老仲留下了深刻的第三：S.3信息技术老施的评价中小学信息技术教学法一5.3信息技术老师的评价发布时间：2010-04-1610:16第五章信息技术教化评价第三节信息技术老师的评价学是学校工作的中心,老师是教学工作的组织者和实施者。只有有一流的老师,才能有一流的学校教化。对老牌的教学作出客观、公正的评价，选谡动老牌教的主动性，促应老师N间相互学习，取长补税,引导老师按教化规律办事，为敦化、效学改革与发展阳务，从而提高教化质JB和效益。*考伸评价的内容老师评价是对老师个体的德、靛、勤、缭的价伯推断,是教化评价的出要内容。老册评价若眼于妮进老师自身索养的整体优化和老师功能的整体优化,它是以老那工作圾效为主点,对其德、靛、勤、缭进行科学、全面、客观的考核与评价。老师评价内容详细分为几个方面：1.考师素养老师素养是老牌做好教化、教学工作的基础和条件,是一种长期起作用,并能确定其发展方向的羯在因素。一个好老师应当傅皆体美全面发展。所以老师素萍的评价主要包括政治素等、学问素养和实力素养三个方面。(1)政治素养政治素养包括：窜治思想，即酷爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护改革开放的方针、政策：邮化思想,即酷爱教化事业,面对全体学生,促进学生全面和治发展.敢而学生个体差界和自主发展,培育学生的创新精神和实践实力学素养教化的理念：不德,即遵守4中小学老怖职业道德规范，W行一样，具有协作搐神,以身作则，为人怖表，产i三治学,作风正泯，能事公正。(2)学问素养学问素养包括：磔深的专业学问；姨备的教化心理学学问，即教化学理论，教学法理论，教化心理学埋论，教化笆埋学问：8广博的相关科学学问。老师学问素养,可以通过老新学历水平、职后接着学习状况和专业测试等进行相对评价。(3)实力素养实力素养包括：化教学实力：即能遵循教化学、心理学提示的规律.依据学生的年龄特点，合理组织和运用教材，恰当地选择教学方法，引导学生主动思维，开发学生智力,培高学生学会学习、分析问题和触决问JS的实力：擅长挖掘教材中的教化因素.做好学生的想工作,有较强的蛆织管理学生的实力：能对学生因材旎教.分层推动,使每一位学生都耗在原有基础上有良好的发展；ff1.熟的信息技术笠业技能,包括计算机网络环境、软硬件环境*”*八作调试,信息技术的采集、处理和发布,课件制作和现代化教学手段施用技器：颔柘创新实力,即敢于打破常规.发表别出心款的见解,僵长开拓，为于创新。具有创新实力的老师有四方面的特征：第一，求异性。敢于怀疑，不送售权威，址''独怩一帜”。其次，独立思索住。在教学过程中.擅长发觉问题,通过独立思索.链抓住问融的本质,假决问雄。第三，灵敏性。对新生事物有高度敏感，殖长摘获和汲取邀新的有用信息，不断求知进取。第四,坚卸性。坚决的信念，坚韧的毅力,遇困难或挫折不半途而废：5化科研实力，具有教化科研的总iS驾驭教化科研的基本方法.里长运用科研方法大胆迸行教改了蛇.解层教化实践过程中的向懑：函学提高实力.学问经济时代，学问的更新速度越来越快，信息技术老师应具备坡强的自学实力,刚好驾驭信息科学的新进展,对信息技术专业学问不断进行自我更新.以是应教学内容不断更新的须要。2.老师Z作过程的i?价老师工作过程的评价主要包括工作看法、工作S!和工作病三方面：(1)工作看法工作看法包括工作费任感、工作主动性、组织纪律性和团结协作精神等。(2)工作数整工作数累包括：学工作案.即备课整、上课累、课外瞒导早、批改作业累、指导学生课外活动员等：旗他工作整.即社会工作是、科研工作同等。(3)工作质工作质包括：函化工作质I1.即教学中留意学问性与思想性的蜕一，所教班级诳风好，学生品德好.差生转化率85：朗学工作质累.即制定的学科教学安排任务明确.进度合培，改进揩施切实有力。络才做到教化、教学Ia对全体学生，贯彻因材施教。备课充分,上课效果好,批改作业适时，常常辅导学生,考查成果客观,刚好分析数学质,总结阅历教训；孽他工作质疑，如教学科研质量.听课、评课状况等。3.老师I作成果的i?价老师工作成果的评价包括工作效果和工作效益的饵价两个方面：(1)工作效果工作效果包括：嫩教班级学生福、智、体、美、劳整体素养提高的状况：磔生学习成果状况：学生学习实力的培育状况,如学*作实力是否增加，自学实力是否得到明显提高。(2)工作效益工作效益包括学生、家长、同事、领导及社会评价状况,所教学生毕业后烧否为社会作出较大的贡版等.*老师评价的形式老师评价的矢投在于坚持标准,科学考核。要科学考核就必需探讨考核的形式.选择相应的评价形式是实现评馆的更要条件。下面介绍几种用用的老师评价形式：1.学生对考师的I?价学生是教化的对&.是老师产生的各种教化影响的干湿体验者。他们的体验和感受思维有效地反映出老师的某些方面的水平,如师德修养、教学看法、教学实力、教学过程和效果等。学生评价老师，是评价老弹的一个生要的、较为牢靠的信息祟道。在美国的很多高校,系统的学生教学评价结果在老册的总评价中占相当大的毛。同时,他们也对学生淖价的有关问国和方法进行了很多探讨.学生系统地怦价老师的教化教学，续要生点探讨和设计出适当的方法和工具。选择和设计方法、工具时.必需考虑和探讨有笑问卷,如确定那些项目夔结合学生来评价.唧些项目学生评饼最能供应有价值的参考信息：对于不同年龄特点的学生,哪些方法更为有效.更为可行：的个项目以什么样的问!S方式评定愚有效：设计多少个评价项目能获得军界的总评结果.镌诊Bi出一些问题,转为老师供应更为详细、更有价值的反该信息：让学生评价时,如何调整和限制他门的心理状态。在我国的老牌饵价中，虽然学生评价也甫到生视，但有明显欠跳。存在的主要问题是评价工具和方法设计较为简洁,评价项目少.得到的多是慨括件评定信息.反映详细问题的信息不够。2 .同行i?价通过包括本校的老坞、校外的老怖或专家对老佛的专业学问和实力水平、老师敦化教学指导思想合理性、教学方法与驾驭教学目的的适合性、教化科栅水同等方面进行评价。但评价者必需是对老牌的有笑方面状况有所了解的老牌同行。否则，所作的饵价就不行靠。目前，在我国老师同行评价中出现的主要问题是未签限制都些对考师教化教学工作不了解的同行的评价。3 .领导评价老师所在的学校、组（室的领导有贡任对老怵作出公正的评价。特殊是有丰高数学诩历的领导.更有实力对老师工作作出恰当评价。但这要求他们必需多去接触老牌,多去听课,多去7解学生、老师同行对老师的反映.多去了解有关老师工作及成就的分析和记录.驾驭丰流的信息。否则，他们很加作出全面的、恰当的评价，即使作出了评价，也常会遭到老师的合理非议。为老师列出各方面的标准.让他们进行自我部价。这不仅是老师工作总评的审要依据.而且也可以帝助实现老师的评价目的。虽然自我评价有时会夸大自己的价值,评定等级有较高的嫌疑，但这并不阻碍老新内心客观地评价和分析自己的工作和业绩，作出如何改进和完善的决策。学生怦价、同行评价、潺空记录和录像带都建向老师供应自我怦价和自我改道的依据。因而，学校应将这些方面的评价信息刚好反修给老师.以便他们正确地评价自己。5.学生成果以上四和方法是按评价者的身份划分的。另外，依据学生的成枭来评价教学,也是一种里要的教学评价方法。学生学完规定的教学内容之后，学问和实力的提高是评价教学是否实现规定的教学目的的根本标准。管如是某老师所教学生用常低于或常常高于全年级同类学生的统考平均成果时，就有理由作出某些老师教学实力的怦价。对学生成果可以作多种形式的转化和比较分析，运用者可以依据实际状况和须要,选择度当的成果形式和比较方法。老师评价的方法1.等分积分评iS标准法这种方法是将评於要素分解为若干个子要索，给每个子要素指派招定的分数，这些子要素的得分相J1.I就是对该要素的怦价.如老师的语言表达实力可以用表5-3作为评价标准.5-3老师的语言表达实力评价标准表对老师的评价可依据这种方法得出各项目分和总分。假如怦价老师各要素或各项目的总分为100分，那么，就可以依据总分多少划分出评价等级。见表5-4。5-4评价等级划分这是以模漏教学中的或屈函数为标准的测评标准。具标准内容可以是枳分评语式的，也可以是其他评语式的。它是通过相当与该尊蝮的“多大程度”来12行评价的。见表5-5,5-5也展度评价表四：信息技术学生课堂评价表学生课堂评价表级姓名完成课堂中知个任务在相应的任务下面打钩，任务全部完成发给大家学习榜样母。习榜样差多：课堂开展争章活动，5个乳质的学习榜样笔.倏取实物的学习榜样童一枚。JS五：信息技术老师评语r>在学习计算机软件的运用时，你能快速精确地把算术式计算出来，说明你学习仔班细致。并且这种学习制神始终贯穿于整个学期学习当中,老师对你的表现很满足！希望再接再厉，更上一层楼！?在自学文件管理的理论学问时，你取得了不错的成果.从中可见你的计算机基础和自学实力都不拔。但是学期后半段有点松懈,希望你镌一往百前.加油！整个学期的学习当中你都很努力,把握了用次提高发屉的机会，老他很高兴看到你在不断地前进和进步,意着这种锲而不舍的学习精神,你定会有所收荻！?虽然课堂上彩默无词,事实上你很要求上进。很兴奋看到你脚踏实她一步步向的，现在打好她星，将来就能成就高楼大厦，接着努力！?你的田图作品困得不情！学期前半段表现优异,但是后半段表现一般。学习就是逆水行舟，不进则退.希望能扬起风帆,不断向前！?在学习计算机中计算器软件的运用时.你是诳上其次个精确算出算术式结果的学生，说明你反应灵敏、做事细心。这种学习习惯和看法将会使你受益终生,接若努力吧！?学习上你脚踏实她，有很强的学习主动性和自主性，每次课堂练习都能刚好仔细地完成。老师对你的表现很满足，希望接着保持，争取更大的迸步！？很少见你提问题.但是你的习地作业而都挺高,说明你基砒好.自主学习的实力比较瓠。希M就多沟通，多总结，争取更大进步！?你运后如飞的脩入速度令人惊唆！有志者,孝竟成。信任靠着这徉一股韧劲和叙力，定能为攀商旌，加油！?很兴苗你参与了网页制作的学习小蛆.对信息技术的爱好使你自觉投入到学习当中.理论基础和操作都不错，在网页小组中也错了老的很多忙，老他很感谢你。希芷新的一年能接着一如既往！?你是个活泼外向的学生,在信息技术课堂上表现突出。希望能保持这样的学习精神和看法，勇往直前!?你是个尽职尽责的科代表.在学科学习上也能仔细专注.在老师心目中是个好学生。望靛更勤于实践,你定虢做祖更好！你是个聪屐、机W的学生,老师布篁的任务总是嘉你的聪慧才智很快四刃而解。希竽你在今后的学习中接着努力,让自己的目标史高些,更远些！？本学期有关文件的理论学得不错，但是操作上相对就比较薄弱。信息技术是理论结合操作的课程.希望你能把握好两者的关系,勤于实践,偌任自己能做得更好！?在老师的成果本上.曲下了你这学期以来每个坚实战步的印记。高楼平地起.希望你接看保持良好的学习劲头，更上一层楼！?你学习主动仔细，电脑基础好，理解实力和接受实力都不错。希茎你接着保持,争取更大的进步！?在老卯的成果登记表上，你只留下了理论练习时的成枭。学习是须要付出汗水才能有所收荻的过程。希望在今后的学习中.籍见到你辛）播种的过程。?在自学文件管理的学问时，你的成果在班上名列的茅，给老师留下了深刻的印年。你对信息技术的理论、假作都能轻松驾取,取得了不错的成果。加油吧！?你的国图作品有新意,画得不错,每次练习都旎刚好仔细地完成.老师对你的表现很满足。希M接看保持,争取更大的进步！?你是一个文班的孩子。虽然很少见你提问懑，但是老师的成果登记表上记录了你撒塔汗水的过程。一分*片*及一分收获，希望你烧取得更大的进步！?在老师将成果本上，留下了你这学期以来笥个坚实脚步的印记。高楼平地起.希望你接着保持良好的学习劲头.更上一层楼！?你是个脱景而且爱动脑筋的孩子。在布置一些掾作任务时，你总是能自主探究出操作过程来，只是对理论部分的里视不够.希望全面打好基通，勇攀离政！?电脑基础比较扎实，上课仔爆叶饼,殖长抓住重点，习题作业的完成质8!商。希望你再接再右，保持学习的热忱,培若学习的爱好，你的学业就会更上一售楼！上撤下你的汗水,这样你才镶体会到丰收的喜慌！?你是个脱疆勤奋、有目标有追求的学生。在一学期的学习中,你把握了每一自我提离的机会。一份就*及一份收茨。信任靠着这种契而不舍的学习精神，定能不断向前！?你学习的王动性、主动性很不猾.在信息技术课堂上能卷注学习，取得了较好的效果。希望在以后的学习中.疑够接着保持这种学习的看法，使学业成果得到更大提高！?上课看法监正,组织纪律性较好。但是学习上自主探究的用神还不笏.学问SW积累和总结,只有自主投入到学习中，才桀感受到其中的乐趣！加油！?学习是一个不断发觉自我和更新自我的努力近程。要犯墟每次学习的机会.不断前进.才能有所提高。老师I心地祝福你学业有成！?你运指如飞的输入速度令老师和同学们保羡！理论基础也不错,就是对自己的要求不高，简洁满足。希望统更主动主动投入学习，信任你会有大的飞跃！?从文件管理的学习中看出你的学习主动性和学习实力都相当不错。希望在以后的学习中，解镭接若保持这种学习的看法,使学业成果得到更大提高！?这个学期以来，你在谖盘输入、理论学习、计算机操作等方面的表现都特别突出。高楼平地起.希望你接若保持良好的学习劲头,更上一层楼！?在信息技术方面,你是个全面发展的好学生，能专心地完成每一次练习。只要坚持对学习的投入，我信任你定会有大的收获！?学习上你脚踏实她，有较强的学习主动性和自主性，每次课堂练习5能刚好仔细地完成。老师对你的表现很满足,希望接着保持，争取更大的进步！?学习计算机软件的运用时，快快速正确她得出了弟术式的答案，看出你做事仔细细致，这也是一种很好的学习看法，希望接着发扬。?你在信息技术课上的表现很突出,无论老师设窗了多少学习上的降碍.你都就靠着自己的努力轻松跃过,是个明修好学的学生。希兴发挥带头作用.带动四周同学一起提高！?你运指如飞的速度给老却留下了深刻的印象。学习的主动性、主动性也不错.希望再接再厉！?学习上你脚踏实地，每次练习都转仔细完成。老师欣喜你的每一次进步，加油吧！?你在信息技术课堂上的表现特别优异.无论理论学习还是实践操作,都有突的志现。希望再接再厉，更上一层楼！?你的电脑基设不错，她自如地运用攒作计算机，也具有内定合作学习的实力。如镌在理论学习方面再花些工夫，定能有更大的收获，费力吧！速的键盘输入速度说明你对球作计算机并不生疏,操作基础良好。但是你对自己的要求很不高.你可以做得更好的,不是吗？?在老师的心目中，你是一位朴实、勤学、上进的学生。能仔城完成的一次的练习和作业，只要你坚持对学习的投入，我信任你定会有大的收获！?你电脑的操作基础和理论基础都不揩.谀堂学习游刃有余。主动向上的学习精神使你自王地投入到学习当中.希望今后你在学习中大胆施展自己的才能,表现自己！?还记得课堂讲到录音机的用法时,当其他同学都宁静无声时,你自告奋勇上台示范，这样的珀神和看法让老佛印象深刻。这种自主、勇于挑战的精神将受益终生,加油！?你的文件管理理论成果是全班诋棒的一个！但是其他方面呢？为什么就日思让它们空白着。沸筌能有所调整.搬下汗水,才能超越自我.有所提高！?靠着对电脑的爰好，以及较好的电脑基阴，课上的练习作业你都畿按时按质完成，看着你不断迸步，老师很兴奋.希里发挥你的自主能动性，早日制作出你个人风格的电脑作品。