JW 12-10机械制图教案(吴国政).docx
编号:JDJW-J1.-12（10）保存部门：教务处保存期限：5年福建省机电技术学校教案簿（20112012）学年第（1）学期课程：机械制图班级：机电（I）班（闽商），7班（永辉），（67）7（宝龙），（69）班（闽商/（70）班（三森）/班（泰全）/8班（三木）/班铁王/（20班（闺消费业）/（72班（：连）/（58班（1关、友鹏、源一），（59）班（新隆9（5）班（佥丰教师：吴国政章节内容第一章制图基本知1.g技能计划时数0.5授课周次14141.5151.yI7/W9/10/11/5/19授课方式讲授授课班级机电（11班（阖庙），（7）班（永辉），（67）班宝龙/69班（闽高）/（70>班（三森/<3）班（秦全/（8）班（三木）/<9）班铁王/（20>班（闺浦登业）/172）班（三连）/（58）班（第美、友照、源吕）/（59）班（新隆/<5>班（金丰）作业练习授课日期11.28/11.3aq2.i1./12.IO/1.2.18/12.25/10.9/10.17/10.25/11.4/11.12/10.2/1.4目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（I）能识读中等安杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆两零件图，绘制简单的装配图.重点（1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括r解奘配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第二章正投影作图基础计划时数1授课周次14141.5151.yI7/W9/10/11/5/19授课方式讲授授课班级机电（11班（阖庙），（7）班（永辉），（67）班宝龙/69班（闽高）/（70>班（三森/<3）班（秦全/（8）班（三木）/<9）班铁王/（20>班（闺浦登业）/172）班（三连）/（58）班（第美、友照、源吕）/（59）班（新隆/<5>班（金丰）作业练习授课日期11.28/11.3aq2.i1./12.IO/1.2.18/12.25/10.9/10.17/10.25/11.4/11.12/10.2/1.4目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（I）能识读中等安杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆两零件图，绘制简单的装配图.重点（1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括r解奘配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第三章立体表面交线的投影作图计划时数1.5授课周次14141.5151.yI7/W9/10/11/5/19授课方式讲授授课班级机电（11班（阖庙），（7）班（永辉），（67）班宝龙/69班（闽高）/（70>班（三森/<3）班（秦全/（8）班（三木）/<9）班铁王/（20>班（闺浦登业）/172）班（三连）/（58）班（第美、友照、源吕）/（59）班（新隆/<5>班（金丰）作业练习授课日期11.28/11.3aq2.i1./12.IO/1.2.18/12.25/10.9/10.17/10.25/11.4/11.12/10.2/1.4目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（I）能识读中等安杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆两零件图，绘制简单的装配图.重点（1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括r解奘配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第四章轴测图计划时数1授课周次14141.5151.yI7/W9/10/11/5/19授课方式讲授授课班级机电（11班（阖庙），（7）班（永辉），（67）班宝龙/69班（闽高）/（70>班（三森/<3）班（秦全/（8）班（三木）/<9）班铁王/（20>班（闺浦登业）/172）班（三连）/（58）班（第美、友照、源吕）/（59）班（新隆/<5>班（金丰）作业练习授课日期11.28/11.3aq2.i1./12.IO/1.2.18/12.25/10.9/10.17/10.25/11.4/11.12/10.2/1.4目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：（I）能识读中等安杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆两零件图，绘制简单的装配图.重点（1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括r解奘配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第五章组合体计划时数2授课周次I4I4I611'I718/7/8Iom/&I9授课方式讲授授课班级机电（1）班<¾）/（7）班（永辉X<67）班（宝龙）!（69）班（闽高/<70）班（三淼）/（3）班（秦全）/（8）班三木）/（9>班铁王/（20）班（闽清豪业/（72）班（三连）/（58）班（德美、发的、源吕），（59）班（新陵）/（5）班（金丰）作业练习授课日期II.29/I2.1/12.I2/I2.12/12.19/12.26/10.10/10.21/10.28/11.6/11.13/)0.3/1.6目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：<1）能识读中等发杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。<2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂奘配图并拆画零件图，绘制简单的装配图.重点<1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点<2）能识读中等曳杂程度的部件装配图，包括r解装配图的画法和特殊表达方法，读蚀装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第六章机械图样的基本表示法计划时数2授课周次I4I4I611'I718/7/8Iom/&I9授课方式讲授授课班级机电（1）班<¾）/（7）班（永辉X<67）班（宝龙）!（69）班（闽高/<70）班（三淼）/（3）班（秦全）/（8）班三木）/（9>班铁王/（20）班（闽清豪业/（72）班（三连）/（58）班（德美、发的、源吕），（59）班（新陵）/（5）班（金丰）作业练习授课日期II.29/I2.1/12.I2/I2.12/12.19/12.26/10.10/10.21/10.28/11.6/11.13/)0.3/1.6目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：<1）能识读中等发杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。<2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂奘配图并拆画零件图，绘制简单的装配图.重点<1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点<2）能识读中等曳杂程度的部件装配图，包括r解装配图的画法和特殊表达方法，读蚀装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第七章机械图样中的特殊表示法计划时数2授课周次I5I5I611,I7I878WIII22O授课方式讲授授课班级机电（1）班<¾）/（7）班（永辉X<67）班（宝龙）!（69）班（闽高/<70）班（三淼）/（3）班（秦全）/（8）班三木）/（9>班铁王/（20）班（闽清豪业（72）班（三连）/（58）班（德美、发的、源吕），（59）班（新陵）/（5）班（金丰）作业练习授课日期123/12.7/12.14/12.16/12.21/12.28/10.14/10.23/10.30/11.8/11.15/10.5/1.9目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想以能力和绘图其本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：<1）能识读中等发杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中石美技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。<2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂奘配图并拆画零件图，绘制简单的装配图.重点<1）能识读中等豆杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的般方法。难点<2）能识读中等曳杂程度的部件装配图，包括r解装配图的画法和特殊表达方法，读蚀装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第八章零件图计划时数2授课周次15月5,17，18.'7/8/9/11/12/20授课方式讲授授课班级机电（I）班（闽商）/（7）班永辉/（67班（宝龙）/（69）班（例高>/<70）班（三森）/（3）班（泰全）/（8）班三木）/（9>班（铁王I（20）班闽清麦业/（72）班三连/（58）班S英、友孙源吕X（59）班（新降）I（5）班（金丰作业练习授课日期12.5/12.7/12.14/12.16.M2.21/12.28/10.14/10.23/10.30/11.8/11.15/10.5/1.9目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想缭能力和绘图基本技能，掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到卜.列基本要求：<1）能识读中等复杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图。重点<1）能识读中等复杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。/解零件测绘的一般方法。难点<2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图0曳习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第九章装配图计划时数2授课周次I5I5I61161718"9"01.1/12/6/20授课方式讲授授课班级机电班（闽高）!（7）班永辉/（67）班宝龙）/（69）班（闽高“（70）班（三森）/（3）班（索全/<8）班（木）/（9）班（帙王）/（20）班（闽消强业）/（72）班三连/<58）班（德美、友.锵、源吕）/（59）班（新降）/（5）班<金丰）作业练习授课日期12.6/12.8/12.16/12.17/12.23/12.30/10.16/10.24/11.1/11.11/11.19/10.9/1.11目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想象能力和绘图基本技能,掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：<1）能识读中等史杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图.重点<1）能识读中等复杂程度的零件图，包括想缴出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的股方法。难点（2）能识读中等曳杂程度的部件装配图，包括J'解装配图的画法和特殊表达方法,读懂装配图并拆画零件图.绘制简单的装配图，复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日章节内容第十章金属结构图、焊接图和展开图计划时数2授课周次I5I5I611617I8"9"Od1."2620授课方式讲授授课班级机电班（闽高）!（7）班永辉/（67）班宝龙）/（69）班（闽高“（70）班（三森）/（3）班（索全/<8）班（木）/（9）班（帙王）/（20）班（闽消强业）/（72）班三连/<58）班（德美、友.锵、源吕）/（59）班（新降）/（5）班<金丰）作业练习授课日期12.6/12.8/12.16/12.17/12.23/12.30/10.16/10.24/11.1/11.11/11.19/10.9/1.11目的要求本课程的主要任务是培养学生具有一定的空间想象能力和绘图基本技能,掌握绘制和识读机械图样的基本理论和方法，具备识读机械图样的初步能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：<1）能识读中等史杂程度的零件图，包括想象出该零件的结构形状：了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图，包括了解装配图的画法和特殊表达方法，读懂装配图并拆画零件图，绘制简单的装配图.重点<1）能识读中等复杂程度的零件图，包括想缴出该零件的结构形状：r解图样中有关技术要求，如表面粗糙度，极限与配合，形位公差的符号、代号及其含义。了解零件测绘的股方法。难点（2）能识读中等曳杂程度的部件装配图，包括J'解装配图的画法和特殊表达方法,读懂装配图并拆画零件图.绘制简单的装配图，复习题无仪器教具三角板，圆规审批意见审批人：年月日
