人教版《道德与法治》七年级下册：2.1 男生女生 学案.docx

.生理B.性格将iifC.爱好爱好D.思临方式2 .卜列关于男生女生性别的说法正确的是（）A.受性别融银印毂的惬响，我们却男生女生性别的相识科学、正确B.忤别则辰卬尊在臬种"收r可以激发我们门身的潜能c.我们在接受自己生理性别时，要*照性划刎板印象的标准D.男生女生在性格特SE爱好爱好、思维方式等方面,越来努咨地出现出自己的特点3 .惶玳IftW1炉4：的球由及（）A.男生体力大.有实力立足社会,女生则不疗B.男生比女生脸猱C.性别则板印象的影电产生了性别卬.现D.另旗子或*后能给父母。老.女生不倦4.4一期是人一生中的黄金时期,生理方面会发生显著改交以和体型夬后、大脑和内脏功健&于先小、H，：卜件成熟等.卜列相加系正瑜的是（）A.这些改变是月生供来的B.应安睁而欣蚣地接纳自1.1.的1：理特征C.娈东性别到板卬尊个格的束自已D.饕正确树汉自己的性别角色学问点2优势互补5 .日春期的男孩和女铁（）在生理上存在筮异,但在心理和行为上校有差异在生理、心理和行为上都在即界女生不如男生花也和富行创ith各行自己的特K和不足A.B.颔>C,（D®D.®6 .俗话说*男女搭配,干活不罂”.这句俗用告知我力.见生女生应巧做到（）A.If1.u排六B.优势HJ卜C.相互取代D,融合沟通7 .明生和女生存在桁许多的凿井，男生在?改学门的韭触上精遏F.但在解期的敏战忖上略以：女牛在作文的描述、词“运用3而更有优箝,但在立意的新网与结构的不拘格I叫稍逊这i明通过男女同学的正宗交往，可以（）A.相反学习对方的特K.IHRHtt1.8 .耨炼交往实力C.增进自己的性别意识D.扩大交大范阚8,男生女生蒙弁处客观存在的.正确相识男生女生之间的整并（>A.有利于特性的完善和发收B.会导致男生女生之何的不和C.即前男女同学正确把握自己的角色定位D.造成男生女生交往中的用感9 .专东认为.幼儿和孩子匕小学二年彼时就应当让他们知遒自己的性别角色.强司性别角色相识（）2.18男生女生导学案自主学习1.1 心期男生女生的整异钿U5?>rrtMW.9J'I.rt-的差舁会更加明显.在社会文化的影明下,男生女生在、等方匍.域来越多地&现出自己的特点2.性别的含义T住制,在人类生活中后男女两性的区分,男女性别特MKt&现在E.也收现在和上.3 .fHr期生理和心理性利特怔分别表现在窜些方面？生理性别特征主要我现为叼女上的基齐，域发片的生理在异来自行春期男女的相继出现.心理性别特征表现为_方加的处并.性别角色.处指在特定社会中被认为典梨的步性和女件的行为钱式.这些模式表现出必从本的男性和女性的空异.4 .性别刎板印象？性制制蚊印象是人们而男性或女性角色特狂的.表明人们而性别角色的和G法、在社会中.人们对性别的相识通常会殳到的影用.5 .如何正确对特计IHW心理性别特怔？男生女生的生理性别将征是的,对于青春期特有的生理苞变.我们立地接受、&如何正确相识性别角色?对性别角色的相识可以帮助我rr皆H讦H的不同特点,学会如何SBiS.如何、异性相处.性别制收印象也可能在某都性IU上影响我们的发攫、'我。在接堂自己上理性别的同时,不要过丁殳的影胡.7 .如何正确相M性别优势？男生女生各自楣仃自身的.Snt对方的优势,有助于我In不断.我外不仅要相识自己的优势,可且望发觉有方的宣势，相互.让自己变得更加、&如何正确希恃性初第1?1.W“1H别的个体反然有差别.怛是我的不应因自己某一方Si的优的而.也不Z1.qCI一方面的欠戏而.男生女生应相互理解.相互学习.自主检测学同点I他和此1.进入发育期居在种经内分泌的调婚卜.身体快逑生长.出现了人侬生长发行的H次个突增阶段（第个突增阶段在蜜儿期）.期/生用系统的发育和M次性征的出现.男女J1.体附态发生TS卡的改变，收件彩成了X1.正的两住分化.这是为女在方面的左异.（）D.Ttt：男生城默/rr,女生性格开朗T.MH：叼女何学之间的交往是学校生活的一个正要内容.生在皎内生精中欧灯同成长足我们的朋，乩也是国宝小学校月15少年健康成长的期1匕(I)你所了的的男生女生的性别整舁书密些？(2)f11.iW性别角色对我们的健出成长4什么电科？8Jdit行中,&W*的M员会产生“就无综合症会h头痛，底*、失!民、MiM.&g.心情低沉等.而I1.一切药物均无济下事.经过调作探讨得出的结论竞加“没右男女括1.t½HJ比例失谓严峻.号数异性气味医乏的结果.”因此.英国闻名医学将七哈里敦投向费国宇航向糙出建议，在年次宇航飞行中,迭齐一批健康与美的女性，与.iff1.,就这么个筠洁的方法党使用扰中航员的&城迎刃而6?,<i)依IK上述忖*.谈谈我们立身如何正确相识n的性别优势？(2)I-if：打料启示我别在E1.常的学习生活中¾“i总杆做？2.1答案ADCCDBAAAADBCDB7. (I)MTWeK.5J生女生在生理方百的差异会更加明显.在社会文化的制响卜J叼生女生在性格特缸、SWfiW.思维方式等方面,稹宗施多地2现出自己的特点.2(Df1.r助我力了解自己与异性的不同特点.学会如何和地自我形心,如何与异性相处.性别料蚊印金也可能在某种程度上址响我们自功潜陇的发拜我价在按讷自己生理性般的同时，不要过于变性别翻板印象的电电、8. (1)男生女生各自拥有口9的性刈优势.因此.我们不仅我相识由己的优势.而且耍发登对方的优势,相互取代扑腕.让自己安符更加优秀.不同性别的个体必然勺笙别.做是我们不应因f!C1.某一方面的优势而自做,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑.(2)男生女生之间应相互理解,相互帮助.相互学习.共同进步.可以帮助我们了N自已与奸件的不同特点有助于学会如何赞选自己历以IS汨助于与异性IH处有助于拒纶与异性交往A.IxM1.B.(i>2C.f3xx>D.<D23D课后巩固1 .在?HrIiIJ.身高突增江先的外：箫,女孩早干见张.决结的幅度男校大于女妆.股状况下.%生肌肉坳长比女生多,而女生的瓶昉加长相对较多这些现象K明()A.ffWJ5女生在生理方面的柜井会更g明显B.另1：发秆速度快于女生C女生发育速度快于男生D.男女生发H林不正常2、新学期起先在安排些劳动任务的时候,老何常让女生擦索椅、打妇效型卫生，而让男生悔力椅.ftB.a*P这样的安措型因为()A.女同学力气小只能安排一些轻活山男同学不怕苦，有的是力气C痣卯的电幻观金陈H1.劝将男女同学不同等D.与女同学才各自的4：理*心理特也,KJ优势和不足3 .在社会中，我们对男女性别的柑JRiE碇的勺<)性别特征是写生”!的,我幻应安龄府欣蚣地接受男女根样.而男女性别的描识没行什么意义通常会受到性别刻板印象的影碗可以ZS助我。了鲫自口与异性的不同特点.学会JH<fi11Rfi.W何与舁件相处AgB.CC®C.G>Z>D.024 .对漫画的相必正足的是()A.女生可以不以改男生B.男生因不如女生女自隼C,男生女生要和“.机霞时方的优处,共同进沙D.女生可以因为自4的优势福自侬加选门<2的性别总识5 HH同学之间的交H型学校生活中的小耍内容.它能让双打获用更加丰富的友情，叼女同学正常交往的好处书(Jfi进对异性的了解会促进介心处段完善自己的特性A.®®B.C.D.<C3>S)-JH生"男生的优势,女生有女生的特长，28别是不容否定的.卜列说江体现过一观点的是A.甲设，男生和女生IP是同等的B.W:男生和女生花将性I：是各具抬戏的C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到四年酿成眼越好