人教版《道德与法治》七年级下册：8.1 憧憬美好集体 学案（无答案）.docx

憧憬美妙集体【学习目标】1.了解集体愿景的内涵及其作用：理解美妙集体的内涵及其对我们成长的意义：骂双美妙集体须要哪些良好的氛围，2,通过耐美妙集体特征的理价，相识到一个美妙的集体对我们成长的重要意义；学习如何与集体相处后,能正确处理班集体中不同的异见、竞争与合作,正确处理集体中的人际关系.3,培育学生的团队意识：提高学生的集体生活实力。学习重点:正幡相识我们与集体的关系，学习难点：正确相识我们和集体之间的关系.一、自主学习1 .共同的质量(1)美妙集体拥有,憧催,担当,认同,形成,这就是集体的照景.(2)愿景是集体的之源,是推动集体发展的共同的网景集体成员出结一样,开拓进取.(3)美妙集体是我们共同学习、共同生活的,用熟我们成长。在美妙集体中，每个人都能在其中获得丰富的,拥有充溢的,感受集体的,凝合拼搏向上的,孽决自己的.2 .良好的氛围(I)美妙集体是,。对于集体事务,每个人都可以提出.每个人的存法和建议都应得到:每个人都应当遵守,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有的发展机会,没有偏见与排斥。(2)美妙集体是充溢的.在集体生活中，人与人之间、.相互包涵、相互帮助:不仅有之心,而且有详细的和得当的:不以关爱之名行“损害”之实，也不因外貌、性格、家境等卑视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的°(3)美妙集体是的.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争足集体发展的,也是集体活力的在集体生活中.竟争是以为前提的,集体成员之间沟通互盼合作学习，共同提高。二、合作学习1 .美妙的集体对于我们成长有何重要作用？2 .美妙集体有哪些良好的氛围?三、复习巩固1 .集体的愿景包括（）共同的幻想美妙的前景共同的使命正确的价值观一样的目标和追求.B-®2 .愿景就是所憧憎的前景。下列观点中不隔于集体快景的是（）A.班主任是开学时提出“人人奋进建设优秀班集体”B.恒大集团董事局主席许家印向球队提出2019双拿要夺取中超七连冠、婵联足协杯和超级杯冠军，再夺亚冠冠军，实现四冠王C小军的幻想是成为一名飞行员D中国航天2019年“小目标”：要从月球取回一捧土3 .开学初,七年级（I）班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体.班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级城国。你认为良好的班级飙用应当是（）民主的、公正的充溢关怀与友及同学之间推长合作同学之间不要竞争A.<gXg>B./C.（2x3）D.（gxg）4 .下列属于美妙集体的特征的是<）民主、公正的充溢关怀与友爱闭锁、合作的集体中既根长合作也有良性竞争B<2>>C.（i>1.x3）'鲍5 .曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺膈的话,他说,之所以能得第一,首先要感谢对手.是对手给了他力气,给了他获胜的机会.对此下列说法错误的是（）A.竞争赐予我们压力和动力,激发我们的潜能B.我们的成果都是竞争对手尚予的C.竞争是集体活力的重要表现D.我们在竞毋中，能峡发觉不足,提高自己6 .在学校祖织的“网络和现实”辩论寿上，七年徽某班的四位辩手凭借明确的安揖，默契的力作，容智的语言，道密的逻辑在辩论褰上获得了成功，为班集体争得了荣誉。这说明成员的合作对集体的成功至关曳要团队精神是集体成功的虫要保除生活中合作比竞争更有价位要以主f翁的看法对待集体,自觉担当责任A.<2g）氏幅c.飒D.（2x3）四、实力提升阅读材料,回答问题.既生瑜何生亮，一段佳话传千古。奥运会非场上，“一时瑜亮”更多地是充溢了温情。“场上是对手，场下是挚友.”这应当是奥运精神的最好诠择吧!2016年8月UH.在里约奥运会”针尖对麦芒”的乒乓球男单决型中，马龙零封张继科余下金牌并成就了他的大满贯幻想，竞赛结束后,马龙和张维科一起拿着国旗向全场球迷示意。“我跟维科从小一起在二队，后来在国家一队，多年来是对手也是兄弟,竞技体行有输有b前几年堪科的成梁始终是中国队最好的，对我来说也是树立了一个榜样和动力”这几年能能他一起帙推为新的双子星，我是感到帆傲怪的.”马龙在接受媒体采访时说道。“让你在竞寤场上难过、能论你的人，才是你口心阻眼的人.”张维科曾这样评价马龙.决赛后，他们的主教练刘国梁透露,决赛前张继科和马龙都是自己背包来.两人在一个球台上练习，坦坦荡荡，空无陷瞒.（1）从马龙和张维科的故M中，你能发觉造就了国乒的辉煌战绩的缘市吗？（2）张维科和马龙存在竞争吗？假如有，你怎么看恃这种竞争？（3）细致考察一下你所在的班集体，你觉得班级在哪些方面还有待改进？