人教版七上 Unit4 where is my schoolbag 学案（无答案）.docx

任课老IP任老师科目初中英语授课时IBh年月日学生姓名年级七年级辅导章节：IInit4辅导内容Unit4Where'smyschoo1.bag?考试大纲严格根据教学大纲规定内容教学重点难点能听懂描述物品位区的对话；学会运用表示方位的介词谈论四周物品的位S：运用所学句型简洁描述自E1.及他人房间内物品的位置。课堂检测听课及学问驾驭状况反馈：教学需求:加快口：保持口；放慢口；增加内容口课后巩固作业：巩固第习预习布置（注：均已写入学生家庭作业签字表课后学生分析总靖你学会了哪些学问和方法：你对哪些学问和方法还有疑问：签字敦务主任签字I学习管理师：能听懂描述物品位置的对话：学会运用表示方位的介词谈论四周物品的位置：运用所学句型简洁描述自己及他人房间内物品的位置。重点词汇；I.room2.tab1.e3.bed4sofa5.chair6.desk7.radio8.c1.ock9.tape10.aep1.ayer11.mode1.p1.ane想想译译:1.在上面2.在下面3.哪里4.他们的5.快点儿6.书架；书柜7.认为：想：思索8.帽子9.是的；对IO.知道I1.整齐的12.到处：到处总是重点例句t1. Whereis（hemap?2. Wherearcmybooks?3. Where'shispenci1.box?4. Wherearctheirkeys?5. Gina,sbooksarceverywhere.SectionI.Wherearcmybooks?我的书在哪里?（教材第19页）该句是由Where引导的特别疑问句，用于询问“某人或某物在哪里“，结构为Whcrc+bc+主语?”，句子的主语可以是人或物，be动词要与后面的主语保持一样。主语是单数时用is,主语是更数时用are.Whereareherbooks?她的书在哪里?WhereisyourSiSter?你妹妹在哪里?在回答该句式时,用“主语+be+表示地点的介词短语”意为“在”。答句的主语一般用人称代词代替，以避开与前面问句中的名词盘复。也可干脆用“表示地点的介词短语”回答。Where'snyEng1.ishbook?我的英语书在哪里？_It'sonthedesk.它在书桌上。,Wherearemykeys?我的钥匙在哪里?*TheyreUnder1.heIab1.e.它们在桌子下面门。-Whereishisdiciionary?他的字典在哪里？,IntheSChoOIbag.在书包里。2.I'sUnderihC1.ab1.e.它在桌子下面。（教材第19页）undcr介词，意为“在卜面”，其后常接名词或代词构成介词短语，表示位置关系，通常用于指处F某物的正下方，且两物体不接触.Thecarisunderthetree.这辆小汽车在树下面。Myshoesareunderthebed.我的鞋子在床下面。IabIe可数名词，意为“桌子”.Thereisatabicinmyroom.在我房间里有一张案子。【拓展】attab1.e在进餐,在吃饭atthetab1.e在桌子旁边3.Co11OnJaek!快点儿，杰克!（教材第20页）COmCOn此处表示督促，意为“赶快；快点儿”。英语中还可用HUrry（UP）!表示督促。COmCOnJTsdark快点儿，天黑了。【拓展】comeon的其他含义用来表示恳求、激励、劝告等，意为“来吧：行啦“.Comcon.Katc.Don,tbcshy.来吧，凯特。别羞涩。用于体育竞赛等场合激励队员,意为“加油”."Comeon!Comcon!"shoutedihcstudents.“加油!加油!”学生们大声喊道。用于挑战或激怒对方，意为“来吧：好吧:试试吧”。Comcon!mnotafraidofyou.来吧!我不伯你。用于招呼别人，意为”来，过来。Comcon!ThisWay,p1.ease.来!谙走这边。另：Come不及物动词，意为“来；来到"，反义词为go,意为“去”。CometonyhousethisSUnday,p1.ease.这个星期天请来我家“4.1thinkit'sinyourgrandparents'room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。（教材第2（）页）此句是含有宾语从句的主从复合句,主句是“IIhink（我认为）”,从句是“isinyourgrandparents'11x>m".作think的宾语。英语中常用Ithink来表述自己的主观想法或看法，其后常接Ihat引导的宾语从句（作宾语的从句叫宾语从句）。口语中that也可以省略。1.think（that）youarcright.我认为你是正确的。IIhink的否定形式为“Idon'think.”,意为"我认为不".Idon'tthinkheisaICaCher.我认为他不是一名老师。5.1don'tknow.我不知道。（教材第21页）对他人的询问或提出的问题,若不知道或不清晰时，常用IdoNiknow.问答.日常交际中，通常在前面加上SOny或I'msorry,这样显得礼貌、客气。,Whereisn】ywatch?我的手表在:哪里？一Idon'tknow,我不知道。-Whereis1.iPing?李平在哪里？-Sorry,IdOn'know.对不起，我不知道。d（>n为助动词do与noi的缩写形式。含有实义动词的句子，在变成疑问句或否定句时,需借助于助动词do或does.当主语是第一、二人称或第三人称电数时，含有实义动词的陈述句变为否定句.在句中实义动词前面加上don't.1knowIiisname.我知道他的名字。（确定句）TIdOn'1.knowhisname.我不知道他的名字。（否定句）当主语是第三人称单数时，含有实义动词的陈述句变为否定句，在句中实义动词前加doesn't,并把动词的第三人称单数形式变为动词原形。SheknowsEng1.iSh.她懂英语。（确定句）>ShedOeSff1.knOWEngIish.她不悔英语。（否定句）SectionB1.rm1.idy.butGinaisnot.我很整齐，但是吉娜却不（整齐）。（教材第23页）Iidy形容词，意为“整齐的，整齐的；有条不紊的”，既可放在连系动词的后面作表语，也可放在名词之前作定语”常见短语bciidy整齐的；kccptidy保持整齐。反义词为Untidy,意为“不整齐的，凌乱的TheroomisveryIidy.这个房间很整齐。Hikekeepingtidy.我喜爱保持整齐。HeiSaIidybOy.他是个整齐的男孩。一Yourc1.assroomisVCry（干净的）.-Wcsweepthef1.oortwiceaday.解析：由句意'你们的教室特别干净。”“我们每天打扫地板两次。”可知应填tidy或c1.ean。bui连词，可连接两个并列成分（单词、短语或并列分句），表示前后意义上的转折或两种状况的对比，意为“但是，然而，可是”Mybooksarconthedcsk.buthersaren't.我的书在书案:上，但是她的不在。2.Ginaa1.waysasks.吉娜总是向。（教材第23页）a1.ways副词，菽为“总是，始终，恒久”，常用在一般现在时中，表示动作发生的频率。a1.ways与be动词连用时,放在be动词之后:与实义动词连用时，则放在实义动词之前Theboyisa1.waysear1.yforJiChOO1.这个男孩总是很早到校。【拓展】常见的表示频率的副词还有usua1.1.y通常Often常常,Some1.imeS有时,ever曾经，never从不（四川乐山中考改编）一Doouoftengofishingwithyourfather1?,Yes.11.ikefishingverymuch.A.neverB.a1.waysC.ever解析：never“从不”：a1.ways"总是，始终”：Cver"曾经''。由句意“你常常和你父亲去钓鱼吗?”“是的，总是,我特别喜爱钓鱼.”可知选B专题精讲一、Where引导的特别爰问句【教材典句】1 .Where'smypenci1.box?我的铅箔盒在哪里？_It'sinyourSChoO1.bag.它在你的书包里。2 .Wherearcmybooks?我的拈在哪里,They'reonthesofa.它们在沙发上。以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。【语法全解】1.用法：用来询问物品所在的位置.3 .结构：Whereiswhere's+单数形式的主语?Whereare+更数形式的主语？4 .答语：ItKThcyR+表示地点的介词短语，其中iuhcy要与问句中的主语的数保持样。有时也可干脆用表示地点的介诃短语作答。*Where'shisru1.e，?他的尺子在哪里？-It,sinhispenci1.box.在他的铅笔盒里。,Wherearemybooks?我的书在哪里？一Theyreonthedesk,它们在书桌上。-WhereisherSChOOIbag?她的书包在哪里？*OntheChair.在椅子上O二、方位介词in,on与under的用法【教材典句】I1.Where1Sinypenci1.box?我的铅笔盒在哪里?_It'sinyourSChoOIbag.它在你的书包里。2 .wherearemybooks?我的书在哪里?一TheyrcontheSofa.它们在沙发上。3 .where'smycomputergame?我的电子嬉戏在哪里？*IrSunderyourbed.它在你的床下面。以上几个句子分别涉及了介词in.on与UndCr的用法。【语法全解】常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词(in/orv'undcr)+定冠词the或形容词性物主代词等十名词。2.意义：(1.)in表示“在中：在里”，指在某个空间的内部。inourc1.ass在我们班里inmybag在我的包里(2)On表示“布上”，通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接触面。onthewa1.1.在墙上onthef1.oor在(室内)地板上(3)UndCr表示“在下面”，常指一个人或物在另一个人或物体的垂直下方，两者之间没有接触。underhechair在椅子下underthetree在树下留意:对这些表示位置的介词短语提问，要用疑问副词where.课堂练习1 .用所给词的适当形式填空1.1 (notknow)herte1.ephonenumber.1.1 havesome(radio)onthetab1.e.3 .Arctheyyour(tape)?4 .MyhatisinIny(arens)roon.5 .(they)namesarcTomandJohn.I1.单项填空6 .Mikeisagoods1.udent.Hehe1.psothers(精助他人).A.neverB.notC.a1.waysD.no7. Mysoccerba1.1.isthetab1.e.thef1.oor.A.on;underB.on;onC.under;underD.under;on8.1havearadio.hedoesn'thaveone.A.andB.butC.or(或者)D.so(因此)9.-Myc1.ock?-onthebed.A.Where;ItB.Where's;IrSC.Whereare:They'reD.WhereJt,s10.-WhereareyourCDs?.1.t'sonthedeskB.hankyouforyourhe1.pCJ1.ieyTekeysD.Sorrj,.1don'tknow11.orwe'1.1.be1.ate!A.ComcinB.ComcC.ComconD.Go12. Thewhitemode1.p1.aneis.A.herB.sheC.hersD.she's13. -rethoseCDsonthesofa?-.A.No.Theyaren'tB.No,itisn'tC.Yes,thoseareD.Yes,itis14. Wherearepenci1.s?Areinthepenci1.box?A.my：theyB./:theyC.your：youD.his;them15. A1.iceisn'ttidy.Inherroom,thebooksarc.A.hereB.somewhereC.thereD.cvcr>,whcrc课后练习U【.句型转换1.1 1thinkthekeysareontheSOfa.（改为否定句）Ithinkthekeysonhesofa.17 .HiskeysarcOnthetab1.e.（就画线部分提问）hiskeys?18 .Thcy,rconthcchair.（改为一般疑问句，并作确定回答）-onthechair?19.Thisismyroom.（改为一般疑问句，并作否定回答）-thisroom?20.1 t'sintheSChoO1.bag,（改为发数句）intheschoo1.bag.V.完形填空1.ookatmyrm.26ver,nice.Abed.adesk27a2are29theroom.Myschoo1.bagis四thebed.Mybooksandrnypenci1.box迎onthedesk.32chairis33thedesk.34arcthedeskandthechair?They'reye1.1.ow.35mywatch?Oh.it'sUnder1.hebed.32chairis33thedesk.34arcthedeskandthechair"Th26. A.ItB.I1.'sC.TheyD.They're27. A.orB./C.butD.and28. A.tab1.eB.tab1.esC.chairD.chairs29. ?.on8.InC.underD.to30. A.inB.toC.ofD.on31. A.isB.bcC.areDJ32. .TheB.C.AnD./33. A.ofB.inC.underD.at34. A.WhereB.WhatC.Whatco1.orD.How35. A.IsB.Where'sC.What'sD.Where're