傅雷家书相关知识.docx

?傅雷家书?练习题一、填空题1、傅雷，我国国名的文学艺术（翻译家），从30年头起致力于（法国文学）的栩译介绍工作，主要IB译的作品有（？人间喜剧？贝多芬传？）（？托尔斯泰传？）（？高老头？）（？幻灭？）（？静厚人？）2、？傅雷家书?是傅雷及其夫人写给（傅聪）（傅敏）的家信摘编。写信时间为（1954）年至（1966）年六月.3.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷说明白自己生活的准那么，（学问）第一（艺术）第一（真理）第一.4、傅雷素来主见教化的原那么，即父母应当给孩子的人生信条是：先为（人），次为（艺术家），再为（音乐家），终为（钢琴家）5、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（思想、道德、情操和传统文化）修养方面的教化，同样时刻关注着他们的（起居、饮食、冷暧、开支等日常生活以及婚姻家庭生活）的每一个细枝末节.6、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是闻名的学者,钢琴教化家。为了感谢他对傅聪的教化和帮助，傅雷曾托斯曼齐安卡小姐带上一幅现代画家旧作表示感谢。8 .依据课外阅读的名著，补全下面的对联.上联：？朝花夕拾?忆亲人师长下联：？傅雷家书?谈生活艺术9 .阅读下面的文字，答复以下问题.（2分）假设你能掀好听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的胜利，才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事，有一回他弹完了琴，望见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嗯I你们都是傻子,艺术是火，艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你，但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家，也是这一派。这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子到达“艺术与人生最高的境界”指的是答：能掀好听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色【选自？傅雷家书?.结合原文理解即可】10 .阅读?傅雷家书?中的一段书信，答复以下问题.你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了外套，却留着丝围巾；二是经常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌.围巾必需和外套一同脱在衣帽间，不穿外套时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特殊是有敦化的圈子，一举一动务须特殊留意。对客气的人，或是如长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直.你这种规则成了习惯，一辈子都有好处.在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，祠在自己Bg上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。1 .傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进展了教化？（3分）答：一2 .怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要答复.（3分）.答I_答1（6分）13.（3分）日常生活，文明礼仪，习惯养成（意思一样即可得3分）2. （3分）内因：加强学习，相识教养的重要；从日常生活小事做起；持之以恒.外因：家长老牌的激励督促.（答对随意3点，即可得3分）二、选择题30个，每个1分1、傅雷的儿子是（AB）A、傅聪IK傅作义B、傅敏2、傅雷是一个（A）的父亲。A、严厉尽责B、慈爱仁厚C、亲善可亲3、？傅雷家书?凝合着对（A）的爱A、祖国、儿子Ik父母C、妻子A、傅敏B傅聪C、傅震5、傅雷通过（C）方式，对儿子的生活和艺术进展指导A、当面教化B、C、书信6、傅雷对儿子的指导，都像（A）一样提出建议和看法A、良师益友B、老师C、好挚友7、这两封家书，是针对儿子（A）时而写的A、长大成人、留学海外B、学习不顺当C、心情不好8、写第一封家书的目的是（B）A、告之家里状况B、劝慰儿子正确对待心情消沉9、写其次封信的目的是（B）A、提示儿子加强学习B、提示儿子在取得胜利时要保持谦卑、不惧孤独10、可以概括第一封信的主题词是（C）A、快乐B、努力C、坚毅12、傅雷希望儿子成为（O的人A、肃穆正直B、随和C、乐观坚毅、敢于正视错误13、傅雷认为中国有史以来最好的文学指责是（C）A、资治通鉴B、论语C、人间词话14、傅雷教化儿子的信条是（C）A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家15、傅雷用（C）来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴B、听音乐C、书信的方式16、傅雷翻译过的作品有（ABC）A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮葛朗台17、这本书是一部（A）A、苦心孤诣的教子篇B、励志篇B、随笔18、傅聪最终成为了（B）大师A、翻译B、钢琴C、书法19、傅雷是我国闻名的A）A、翻译B、钢琴C、书法20、傅雷教化儿子要做一个（八）的艺术家A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（A）A、人间喜剧B、斗争与和平、C、复活22、傅雷教化儿子待人要（八）,做事要（A）A、虚心、严谨B、肃穆、仔细C、随和随意23、傅雷一生中任何时期，都没遗忘对（C）的忠诚A、爱情B、挚友、C、文学24、傅雷说，他最不费成（A）A、自己责怪自己而不表现B、做错以后心情不高C、做错以后假设无其事25、？傅雷家书?是傅雷写给（A）A、傅聪B、傅敏26、傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B）A、情怀B、思想C、情商27、傅雷说，人总得经常（B）自己，不（）就解决不了问题A、放纵B、强迫C、教化28、傅雷说，世界上最纯净的快乐，莫过于观赏（A）A、艺术B、书籍C、书法29、（八）是培育你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成果C、周游世界30、人一辈子都在（A）中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮.低潮B、平常C、苦恼31.作者主要精通的语言D）A.英语民德语C.西班牙语D.法语三、简答题,这封家书是在什么状况下写的？写信的目的是什么？是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之.作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形，以后还会有的”2、开头为什么这样称呼“聪，敬爱的孩子”？儿子在打击之下，父亲用这样亲切疼爱的语气对儿子进展劝慰和开导，便于抚平儿子心灵的创伤3、傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的？一是告知核子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要刚好向父母做诉;三是告知儿子在失意中要限制好自己的心情，寻求心理的平衡；四是激励儿子要像克利斯多夫那样，英勇地面对困难和打击。4、“人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱这句话的意思是什么？说说你的理解。这句话饱含哲理，它形象地告知人们，人的一生不行能一帆风顺，有胜利，也失败；有得意，更有失落.因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多苦痛.5、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的经验是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，始终以克利斯多夫为典范，甚至自称为克利斯多夫.作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子英勇地直面困难,从消沉中激昂起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的幻想6、其次封家书是在什么状况下写的？在儿子取得巨大胜利、被鲜花包围时候写的.7、傅雷对儿子演出的胜利进展怎样的评价？为儿子取得的成就感到快乐、华蜜和傲慢，”要是我们在会场上，肯定会涕泗横流的，道出傅雷的喜悦之情.8、“世界上最高的最纯净的快乐，莫过于观赏艺术“，你同意作者的看法吗？为什么艺术是艺术家们艺术才华的精妙表达，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在观赏艺术时，它没有世俗的功利色调，提升人的思想境界.所以，作者认为最高的量纯净的快乐,莫过于观赏艺术.9、结合家书内容，说说傅苗眼中“坚毅”的含义是什么？在傅雷的眼中，“坚毅不仅是在失败时能英勇地直面现实，达观地对待事业上的失败；而且更包括在胜利时，面对鲜花和掌声，能保持醒悟的头脑，恒久保持对艺术的谱卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲,，才能做到宠辱不惊，得失泰然10、对“赤子之心"和“孤独”,你是如何理解的？从傅雷的论述看，“赤子之心.指内心纯净，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争.而这种境界很难为一般的人所相识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的境况.但人类的最美妙而纯净的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的.11傅雷教化儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起爱好”时，是以什么为例子？以听莫才席的音乐为例.12傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他运用什么方法提高儿子的艺术修养？傅雷教化孩子的方法比拟独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进展真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱.13.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音"，傅雷有怎样的看法？傅雷赞成加泛音一加泛音的唱才有音乐可言.后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费劲、做作，中国音乐的破文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字,不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，开展不出15.傅雷在给傅聪的家书1959.8.16中，曾告知儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加留意，请举例说明？“在饭桌上，两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上，不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温柔，切勿像过去那样太肃穆。这与群众心情大有关系，应刚好留意。只要不急，心里放安静些，表情自然会和缓.“阅读这封信做题敬爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事一一这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不情愿回忆的；我们噌哩噌嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最开心的时期，这华蜜不知应当向谁感甜,尽管我没宗教信仰,至此也不由摘要感谢上帝了!我快乐的是我又多了一个挚友；儿子变成了挚友，世界上有什么事可以和这种华蜜相比呢！尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是暖和的，不孤独的。我信任我肯定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在顶峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，很多事你们一时觉得我看得不对，日子久了孩子，我从你身上得到的教训，唯恐不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华！你走后其次天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪.我们可以不用怕羞的这样告知你。也可以不担忧你憎厌而这样告知你。人终归是感情的动物，间或流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪恒久是圣洁的，慈爱的！(1954年1月30日晚读第一段，答复下面问题。(1)第一段，这一类的话我们不知有多少可以和你说.中的“这一类的话"指什么？【用原文答复，15字以内答1、你二三岁到六七岁间的小故事你尿布时代的往事“不得分:回忆儿子的往事这件事”儿子的往事”不得分).(2第一段提到令作者，又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅.的？答：因回忆儿子的往事回想与儿子在一起的日子】而快乐，因儿子离开父母只能靠回忆来寄予思念情而惆怅。2 .在其次段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最开心的时期。.读其次段，答匏下面问题.1作者说这话的缘由是什么？用原文答复，10字以内J答：儿子变成了挚友我又多了一个挚友”不得分.2本段画波浪线的两处表达了作者剧烈的偷悦之情，请从语言运用的角度选择其中一处来分析，说说它何以能表达出剧烈的感情。答：第一处从"转折"或"衬托”的角度作答即可；其次处从“反问”角度作答即可.3 .从本文语言特色考虑，填入其次段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由.(U现实却给你证明，我是对的。2现实却给你证明我并没大错。答：应选其次句.其次句与全文语气、口吻相一样，看法谎和，语气亲切，像和挚友谈心一般.能答出本文的语言特色得总分值，单就语言得体如生硬.、"肯定"、"含蓄"、"有分寸"这一层面答豆，得1分.)4 .家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,答复下面问题。(1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的看法？答：、青年人应当理解长辈的情感，敬重老人的看法.二点内容，答出一点得1分。可用自己的话表述，也可用文中的话转述。)(2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克制自身咽喳弱点？答：长辈应克制落伍、迂腐、不够耐性、不太讲就说话技巧等弱点。此题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦"和”学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华"两处答复，只涉及其中T1.3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？答：建立和谐融洽、没有隔膜的挚友般的关系。