人教版六年级体育教案.docx

六年级教案、指导思想望持以“学生为本，健援第一”的指导思想，在教学中落实菸本的技术利技能帙学，强调学生的枳极性和实际锻炼的过程和效果,紧拉新课改的标准要求，培养学生学习的N趣、爱好、自觉养成臼我锻炼的速识和运动习惯为终身体育和全民健身计划的实族莫定了基础.培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长莫定基础.二、学情分析六年级扶有四个教学班。各班人数名，普诩四十多人，又存在较大差界，身体素般、遵守纪律等方面各有不同.要求教师严格教学、相心殂织，争取因地制宜，因材魄教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中.同时,六洋级处于升学阶段,学业压力比较正,故可以出据实际情况编排课程的内容（例如增设蛙味性项目,球类项目以及自主活动等）.提高学生的学习热情.三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体性康（四）、心理健朦,教材内容较多,其中体仔卫生.第础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论，堂外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成白觉锻煤身体的好习惯，达到“健康第一安全第一”的目的.四、教学资源开发教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修Iu利废,因地制宜地利用场地器材争取达到较好的教学效果，五、教学措施1、任教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育现论与实践的有机结合,使学生认识体育，喜欢体育,参与体育，享受快乐体向.2.在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第,健康第一”的前提卜，逸和自己再爱的项目，提倡创新理念，3,注用对学生思想品谯教育,不但抓学生.身体锻炼.促进身体健康,更要抓学生的心打健康和培养学生的社会适应能力.六、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣,培务学生终夕体育意识，史祝学生的主体地位，面向你一个学生,确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育组人才.2、任务：全面做炼学生身体，培养学生健康的体格，增修学生对外界环境的适应能力掌握一定的体育掂础知识，让学生了解体育的目的任务.积极参加体育活动.择优、培中、辅差,科学选材、组建田径训涿队伍。对学生进行馅付款向，陶冶“美”的情操，果造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉唠和爱国主义精神.七、体育课教学常规（->.教师方面1、认H洛课，相心写好教案，不备课、无教案不准上课“2,认真学习和贯彻教学大纲,怙研教材.明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则'教学方法，组织措施等.3、3据教学任务,3前准备和布？好场地、器材、及教学用具、教师不痛旷课，因故不能上潺,必须经学校领导同.位，并做好妥善安排，4、任教学中,加强与重机“三基教学”同时婪注.旗对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务.5.教学原则、教学方法的运用,姿从增盛学牛.体质出发，根据百少年的心理生月特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量.6、教师要注意仪衣整洁.举止大方注意精神文明的建设,井着好运动服装.7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，卫视费科的积累和保管.井I1.定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提而教学顺8 .教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们立正起到教师助手作用.9 .教学中要有乃密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生，一旦发生伤击小故要及时向领导汇报并作好妥湃处理。（二）、学生方面；1 .学习目的明确.积极自觉的上好体育课.注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知M技能与科学设炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习假.2 .上体育课，若装要轻便，整齐，穿轻使运动鞋上课，不带钢室，小刀等等提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、龄、齐.3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项堤定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施.5、要爱护体育器材，不得有感损击各种体育设务和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材，八、教学进度及课时分配1、体育卫生基础知识2课时3 .球类运动13课时（篮球6课时，排球5课时）3、体操6课时（支撑跳跣4课时6）4、跑、跳、投15课时（快速苑6课时，跨越式跳薪5课时，实心球4课时）全期共计：32课时九、总结及反思每节体育课埼，把课党感受及应注意的问理、经验、教训和以综合、总结,以提而门身的教学水平,争取达到现想的教学效果。周次计划进度1、原地技管2、50米跑3、迎面接力1、行进间岛抬胭2、浦堤式起跑3、隔人追逐跑二1.障碍跑2.高拍腿游戏：过关斩格1、50米*8往返胞2,坐t"的自行车”三1.100米用2、k下城迫1.站立时起跑2、400米跑四跨越式陕起：改进助推和起跳动作跨越式陕高；改进过杆动作五蹄越式挑高：提高完整技术动作考核：跨越式跳高（男生）六考核；跨越式跳高（女生）1.双手正面向前推球2、球手正面向前推球七4手找球原地单手偏向向前推实心球（M向上步向前推实心球八双手扶球恻向向前推实心球比远加深虢文乂转体180慢一-后濠朝成阳撑-一站立九前沿翻交叉转体180史一-后滚陶成2纯一-踊跳起单杠跳上成支撑-前翻K十单杠跳上成支掾-一前翻下观看篮球比赛十一运球、传球、投篮组合技术运球、传球、投篮帆含技术十二角篮球角篮球十三三对三比赛三对三比赛十四考核：30秒投篮1、准备姿势复习时墙垫环十五1.移动2.复习对垫隔檄皮筋时夔，结合掂备姿势和移动步伐，十六多人隔网对鼓。十七比一比哪一组连续签得多理论课保健考核课*浅谈排球运动？培养良好的情绪?考核：线题考核：30秒投篮课次室内理论课教材内容浅谈排球运动教学目标了解排球运动的概况.知道柞球比赛的简华设期,并能对柞球运动感兴趣.他认真地学习.变点难点排球运动的的单规则校学过程：一、故事导入，了解排球运动的概况导入故事,介绍排环运动的起源：1895年美国人娥廉.摩根从海海上渔民的架起渔网的她球游戏设计出了城初的排球,最初的排球是16人制,四人一排,故称排球，后又改为9人制，宜到五十年代改为6人制.二、师生互动，学习排球的简单规则学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交流来学习掌握排球的简单规则.场地：长18米，宽9米，网高男2、43米.女2、24米.球在本方城多中能击三次。一人不汨连续击球两次。每场比赛采用五局三胜或三局两胜制，短局以25分制.发球需站在端妙后面，采用抵球得分制。三'明星介绍，了解中国女排的辉煌通过几位排场明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠.袁伟民：江苏苏惘人，我国拇球高级教练员，现为国家体自总局局长，西是我国优秀男排运动员.后担任我国女排上教练,并粕领我国女排多次获世界冠军.郎平：北京人,我国女排主扪手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号.后乂担任过我国国家队女排主教练.孙晋芳：江苏苏州人,同是优秀女排队员.号称“最佳二传手”,现任江苏省体委剧上任.女排的辉煌：五连冠1981年第三届世界杯女子排球赛1982年第九届世界女子排原锦标赛1981年第二十三届奥运会女子排球比解1985年第四届世界杯女子排理比赛1986年第卜届世界抵础锦标琳板书设计：排球长18米，宽9米袁伟民:郎平孙晋芳六人制、五同三胜三局两胜.25制网高男2、43米，女2.24米教学反思课次室内理论课教材内容培养良好的情绪战1、教育学生知道什么是“情绪”及它对身体健康的影响与我们工作学习的关系.学目2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，保持艮好的情绪,做到常怀春乐保健康.标Hi点*上教学正点：认识到“E：1好的情绪”与我们工作、学习的关系.教学碓点：要学生学会控制自己的触绪，不过度高兴，也不过度悲伤，教学过程：（一）揭物审题.导入：同学们,你们听过“笑笑，十年少：愁愁.白了头”这个俗话吗?它讲明什么？（让学生自由发言）今天.我们就来匕一节与这句俗谙有关系的课蚤M情绪9健康9.（板书：情绪健康（二）初读课文，了解内容：1»自读课文，要求弄清：（用幻灯显示）什么是情绪？什么情绪能使人增强对疾病的抵抗力？什么情绪能使人诱发疾病？2.开火车网答问遨3、朗读课文第（2X3节（三）再读课文.加深J'解情绪对身体健康的影响.1.分四人小组讨论，（用幻灯显示）为什么说视板的情绪（乐观、愉快）能使人增强对疾施的抵抗力？你能根据实际谈谈自J的认识吗？为什么说消极的情绪（愤怒、悲伤、焦虑）可诙发疾痛？你能根据实际淡i炎自己的认识吗？2.学生代表回答问就（四）愉快教育.欣货讦乐才四只小天鹅3让学生松驰紧张的神经.（五）学习几种培养稳定，欢乐情绪的方法1 .刚才，我们欣IS了音乐四只小天期S.相信对场解大家常张的情绪有一定帮助.以后，同学们遇到不开心，烦恼的步，不妨听一听、唱一唱内容健援，节奏活泼的歌曲，好放松一卜自己。2 .玳读课文笫自然段想一想：你是怎样培养自己稔定、欢乐的情绪的？（幻灯显示）工小组交流.4.学生代表回答，教师板书树立自信心,（多对自己说：“我能行！”）乐观、积极向上.（当遇到困难,大声地对自己说：“太好r我可以挑战困难.”千万不要说：“烦死了”。）心中有他人,（常对同学说：“要帮忙吗？”千万不要说：“管他呢？”）善于吩扬对方。（多说声“你我能F!”.“你真脱明！”等）（六）小结：同学们，今天我们学习了第一课M情绪与健康§，使我们懂得了少年儿童正处于生长发育期，要保持稳定、欢乐的忸绪才能健康成长.收后，让我们聆听下心灵博士的话吧.打出幻灯：播放心灵博士的话同学们，注意留心别人的情绪,分享他的快乐,分担他的痛苦,必然能使你加深r解.增进情谊.你也会因此而变得健康可爱,更受欢迎.板书11、培养良好的情绪2.什么是良好的情绪3、具有良好的情绪的正要性4、为什么要控制自己3、学反一体育室外教案课次1教材内容1、原地拐铐2、50米跑3、迎面接力.ft学目标1、快速跑,发展下肢力，2、改进投臂动作,形成正确的附步动作3、培养学生思维和创造能力Hi点难点重点：正确的提臂动作难点：找籽快速有力教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次故开始部分1、师生向好2、课堂导入1.师生问好2、向学生宣布课的内容任务1.按教师的婪求棒好队2、精神饱满,积极参与3,一切行动听指挥四列横队2I41准备部分队列练习教师口令,学生练习）1、组织学生集队、队列炼习.2,提出分组练习要求,组纲学生分组练习.3、俎织学生比赛展示.1.听门令进行队列练习,夏习二跻纵队行进走。2、在小组长的带领F进行2分钟“8”m.1、I可上2、分组练习3、做点4I76I8基本1,学习本领：原地摆行方法：两胭前后自然开立，联干正直稍前）坂,两手半握拳，以肩关节为轴，两对前后自然摆动.1 .导入；同学们原地摆臂学好后可以提高奔胞能力，可以在比赛中获胜.2 .老帅讲解具体做法和要求.3 .教师击掌,节赛由慢到快。1.教师观看学生练习，并及时地进行刿正。1.学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑.抛出同遨2、学生根据教师的具体要求，学生按照节奏像摆臂动作，集体进行练习比赛3、学生集体练习.k对不到位的动作加以纠正81织:学生胞步到规定的位置,站在矩形当中.四列横跳V*10153I4郃2.50米跑以最快速度,在跑道上跑完50米,用时域短者胜出.1、把全班学生分成人数相等的四俎,排头听教师口令开始跑2,教师讲解具体方法并示范3、组线学生进行练习比赛1.学生分组练习比褰2、针对比赛的不足加以纠正，并小结组织四列纵队12I161I2分结束部1、放松舞蹈2.小结.3、宣布下课.k教师带领学生放松操练习.2、教师总结本深情况.1、集体跟教师i一起模仿练习。2,放松心情，调祭好身心.××××××XXXXXXOOOOOOOOOOOO3I-11分4、收回器材.3、布置体育作业.3、向身边优秀的同要求：心情愉学学习.快,身心放松。场地操场接力棒两根器材教课次2敕材内容1、行进间高抬腿2,跖蹈式起跑3、隔人追逐但教学目标I、进行行进间高抬腿练习,快速按愣.发展奔跑能力2、初步掌握曾苑式起跑动作3、培养学生竞争和勇于挑战的精神.里点难点IR点：启动快难点：跄踏动作协调有力教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次数开始部分1、体百委员整队2、师生同好3.宣布内容1、检在学生情况.2,向学生宣布课的内容任务。1.按教师的要求挣好队.2、精神饱满,枳极参与.3、一切行动听指押××××××XXXXXXOOOOOOOOOOOO2I41准备部分游戏：投圈中人<一）队列队形练习：向右右齐（二）徒手操1、头部运动2、扩脚运动3.腹部运动4、腹背运动5、弓步压肥6.膝关节运动7、跳班运动8、整理运动k教师讲解方法及要求，2、向织学生练习.1.请一位学生带城.2、教帅巡回指导.1 .认我听、仔细看.2 .听IJ令媒习.1、学生带领弁统一口令.2、个别到H1.组织：成体操队形站立171基1、仃进间询措胆跑技术要领：体正稍前帧，保持高重心,折心前上抬，蹬1.隈膝踝，抬平皴直立腰乂送技大小腿的折亮岛抬和积极卜压.注意F压格近支撑黑井保持假郃向面.1 .教师讲解示&,2 .教师演示动作并讲解技术要领。3 .疝织学生分组练习.1.教师巡回指导并随时纠正。1.学生认真听教师讲解.2、学生进行模仿练习.3、分组练习.k放点练习,相互间纠正.k四列横队*2、放点10IIS本部分2、蹲BS武起跑要求：“各就位”时，轻快的走利旭跑着前，两手找地.两脚依次踏任前、后起泡器的抵足板上，阳膝跪地,两手收回萦雅起跑线并掠地面.两臂伸直，两手间足比周栉宽（此宽度与懵长短有关）.手指成拱形地做弹性支撑，关与躯干保持在一直线上.身体上懵均衡地落两手、前脚和后膝关节之间。“预符”时，逐渐抬起爵部,使身体重心向前上方移动，此时身体3Uit落在两鸭和前刚之间，其重心投后点拒起跑线15'20闻米，17部抬起梢高于肩.使两小胭总于平行.1 .介绍蹲踞式起跑的意义：第码K起龙能更有效地完成快速起跑：获得更快的初速废.2 .结合运动员的图片进行教学。3 .示范讲解跖府武起范的动作要领和11令.1.分If1.做蹲爆式起足的分解动作.5 .58人一组按U令做鸣踞式起跑.6 .采用各肿信号做瑞序式起跑.1. 认真听教师的介绍，2. 学生学习篦踞式起跑的作用意义。3. 史习站立式起跑,1.体会反应和快速起密的动作.5. 通过观察运动员的教学图片和教师的示范体会蹲据式起题.6. 初步建立第需式起跑的动作剧念.7. 分解进行模仿分解动作的练习.8. 先分组按1令的分级练习.9. 集体完整相踞式起跑练习.四列纵队12I16结束部分1.放松舞蹈2、小结.3、宣布下课.4、收回器材，1、教师带领学生放松操练习.2,教师总结本i果情况。3、布置体育作业.1、集体跟教师一起模仿练习.2、放松心情,调整好身心.3,向身边优秀的问学学习.XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO要求：心情愉快,身心放松。3I41场地器材操场教课次3教材内容1、障碍也2、高抬腿3.游戏：过关斩将教学目标1、发展快速过障碍的能力.2、掌握高招脱跑的动作，快速计时跑,加大提件力度.3、培养学生的自信心，促进身心健康发展.里点难点法点：启动快难点;跄蹈动作协调有力教学次序教学内容教师活动学生活动组织婪求时间次数开始部分1育委员整队,报告上课人数：2,如生问好.考勤：3、宣布本节课内容、任务.1、检在、整理服装：2、安排见习生.1.按敕师的要求排好队，2、精神饱满,枳极参与.3、一切行动听指挥××××××XXXXXXOOOOOOOOOOOO2I41掂备部分k慢跑150200米2,徒手操同上k组织队列慢跑.1.请一位学生带领.2、教师巡回指导.1.学生成两路纵队进行悔跑练习，k学生带领并统一口令，2、个别刎忸。组织：成体怫队形站立如图：*1I71荔本k障冏苑一、学习障网跑方法：（1） .宏试练习：（2） .小城内统一方法练习.（3）、统方法练习2、肉抬胧提示方法参与练习启示思考1、团结一致.练好排除、跨越各种障语的能力.2、体验与人合作，取得成功的再悦。3、1，教师指导示范。2、教师U令.3、巡回指导。动作快捷积极思考见于问答1、通过小组讨论.自行设计障碍.2、克服了学生杏怕的心理和恐惧J,增强r学生的自信心和顽强拼搏的精神。1、学生听教师口令进行练习。1、四列横队V*2、×××××××××X××要求：1.队伍保持整齐;2.练习时动作规范;3.注.旗安全；4.服从老师指挥10I153I42I3部3、游戏：过关斩将游戏方法：进行跳迈绳练习（一次10个）：）在粢上做仰卧起坐3次：跳过障肉物：钻过障碍；加速苑至折返点后快速跑回队尾.第一名同学做完全部练习返回终点时，第.名同学开始进行笫一个练习，以此类推.完成早的队伍获胜1教师讲解游戏方法。2、请一位学生尝试。3,俎一分if1.比赛.4、宣布比赛结果.1、认其听讲.2、观看尝试涿3、进行比褰，I.认真听讲、枳极思考，××××OB12I162I3分结束部分1、放松舞蹈2、小结.3.宜布下课.4、收回器材.k教师带领学生放松操嫄习.2、教师总站本课情况.3、布置体育作业.1、集体跟教师一起模仿练习。2.放松心情，调整好身心.3,向身边优秀的同学学习.××××××XXXXXXOOOOOOOOOOOO要求：心情愉快，身心放松。3I41场地器材操场短绳4根小垫子4快跨栏架4只ft深次4教材内容1、50米8往返胞2、Ift上“骑自行车”教1、通过50米*8往返跑，发展寿跑能力，发展耐力素服.学目标2、培养学生中敢、顽强的意志品质，在游戏中能与同伴友好合作.Hi点难点重点I呼吸有节奏.难点:合理控制步频与步怖,教学次序教学内容教师活动学生活动如织要求时间次数开始部分1向委员整队，报告上课人数：2、师生问好.卷也3、宣布本节课内容、任务.1、检查、整理服袋：2、安博见习生k按教的的要求排好队.2、精神饱满,积极叁与.3、一切行动听指挥XXXXXX×××××XOOOOOOOOOOOOI41准】、游戏；向不同方部分向爬2、准生掾：扩胸运动腰部运动弓步压腿膝关节手腕科腕1、组织游戏.1、请一位学生带领.2.教师巡回指导1 .学生集体进行.1、学生带领并统一口令。2 .个别刿招。组织：成体操队形站立如图：*II71葩1.50米就往返跑动作要像：在50米长的场地上，来回往返跑8次,1步途中呼吸均匀有节奏,加大拱愣步幅.折返时曳心降低，转有小，合理分配体力,克服“极点.”，坚持到最后.1 .教师示箍动作并讲解50米X8要领.重点示范50米X8跑的转身动作.2 .教炖指导学生体验50米X8米的转身动作.3 .教师谢同学示范50米X8饱转身动作的技术.进行讲1、认其听讲解示范，2、学生尝试练习.3.认真观察示范,枳极动脑.k四列横队依次在跑道上进行练习V*10I151解和对比并提示动作的要求.r本1.组织学生分小组t进行50米X8胞踞转身动作的练习.4、学生再次练习。XX部分2、垫上“骑自行车，身体平躺在垫子上，双手自然列于身体两侧双腿离开地面抬到身体上方,在空中做踩车轮的姿势，要求自然放松，呼吸均匀.5 .教师指导6 .组织学生进行50米X8胞全程练习。1、教师讲解示范动作要求.2,致怵口令指挥.组织练习，3、教师11令指挥.指名学生示范。5、分六个小组进行50米X8跑全程练习1、认真听讲，2、所11令集体练习3、观察示范。1.再次练习。四列横跳12I162I3k5、姐织再次练习.总结】、教师带领学生放1、集体跟教师起××××××结束1.放松舞蹈松操练习。模仿练习.×X×××XOOOOOO2.小结。2、教前总结本课情2.放松心情，调整OOOOOO31部3、宣布下课.况.好身心.I分4,收I可器材.3、布置体育作业.3,向身边优秀的同要求：心情愉1学学习。快，身心放松，场地器材操场降用架6个小空子若干块ft课次5教材内容1、100米跑2、上下坡跑教学目标1、生动参与100米计时胞,养成正确的跑步姿势.2.通过上下坡跑练习.掌握合理的呼吸方法,发掘腿部力fit.3、培养勇敢,顽强的意志品质以及吃苦耐劳的精神。里点难点IR点：途中览艰点:冲刺跑教学次序教学内容教师活动学生活动组织婪求时间次数开始部分1、体百委员整队2、师生同好3.宣布内容1、检在学生情况.2.向学生宣布课的内容任务.K按教师的要求推好队，2、精神饱满，m参与.3,一切行动听指挥XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO2I41准备部分游戏：穿山洞方法:分成人数相等八路纵队,两队一组，排尾两人作“火车”，其氽学生伸出两手搭成“山洞”.听到哨声,火车立即向前开,穿过山洞架起双手，依次进行,排头最先到达的队为胜。1.教师讲解游戏方法。2、请个别同学示范.3,组织进行游戏.4、总结.1、认出听讲。2、仔细看示范。3、分组游戏.组织：分成人数相等八跳纵队（见内容）172基1、上下坡龙在跑上坡时，身体要前假，步长缩短.步颇加快,双臂应积极推动.在胞E坡时，适当放大步长，保持步领，以自己感觉轻松为宜，落地用全胆掌或脚跟，这样容易拄制节奏，并且能1.教怵统一口令.原地携耨。2,教师讲解具体方法和要求.3、组织分组练习.4、巡PI指导.5、总站1、听11令集体练习。2、认真所讲.3、分组练习.四列横队V*冷*今*K101531防止膝曲挫伤.本部2、100米跑以就快速度，在K1.道上电完100米.用时G短者胜出。1、教师讲解具体方法.2、组织学生练习。3、教师计时.K认真听讲.2、分组练习.四列纵队12162分结束部分1、放松舞蹈2、小结.3.宣布下课.4、收回器材.1.教师带领学生放松操练习.2、教师总结本课情况.3、布湿体育作业.1、集体跟教师一起模仿练习。2.放松心情，调整好身心.3、向身边优秀的问学学习。XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO要求，心情愉快，身心放松.场地器材操场数学反思课次6教材内容R站立时起跑2、400米跑教学目标1.常掘站立式起跑的姿势，保持身体自然放松，动作协调。2、体验如何在400米计时跑过程中克服身体疲劳.发展耐力素质.3、培界班敢、顽强的意志品质.里点雄点笊点：起他姿势难点：合理分配体力教学次序以于四彳以即咕切学生活动组织要求时间次数开始部分一、体育委员整队,检在报告上课人故，二、师生问好,宣布课的内容，1 .检查学生情况.2 .向学生宣布课的内容任务.1按教师的娈求推好队.2、精神饱满，m参与.3、一切行动所指捋XXXXXX××××××OOOOOOOOOOOO2I41掂备部分三、准备活动：K模仿走戕走：望走等.2,准符操扩胸腰部腹背手脚关节1、组织学生集队练习.2,提出分组练习要求，祖织学生分组练习.1.学生.认真听讲2、明确游戏规3、学生听教师1.1.令进行游戏组织同上4I711、站立时起Ki两腿的后分开、1、请两个学生做站立式起泡动作对1.学生认真听讲基弯曲，芷心落在前艇匕两替一的一后置于体侧，能够做到起跑前身体前顿快要倒下的程%不要同手同脚,比。2,教师示范讲解动作要领.3、布/问题:1、站立式起跑口令？1、带若学生体会IR心前移.2、注意观察，掌握要领3、记住问题，带着问XS去练习1、认真练习体会重心前移四列横队*51068本5,提问：站立式起跑U令是?各位跑.5、举手问答问即6、两人一组，互喊口令练习。6、两人一人互楮互助，认真练习部分2、400米胞7、k2、3、听口令报练习.教师讲解具体方法.组织比赛、计时。总结7、集中注意力，听教师门令练习1、认真听讲。2、6人一组比奏分俎练习20I251Ix教师带领学生放1.集体跟教师一起×××××x结1、放松舞蹈松操练习.模仿练习.××××××OOOOOOOOOOOO束2、小缘2.教的总结本课情2、放松心情,说整部3、宣布下课，况。好身心.A分4.收回器材，3,布置体育作业，3,向身边优秀的同要求：心情愉学学习.快,身心放松。场地操场器材教学反思课次7敕材内容蹈越式跳高；改进助胞和起跳动作教学目标1 .指导只有将助跑与起跳很好结合,才能跳得更高.2 .改进助跑和起跳技术.做到动作连贯,起跳有力.3、培养勇敢、果断不伯困难好相互合作的能力.里点难点正点：改进助足和起跳动作难点：动作连贯,起趺有力教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次数开始部分16委员整队，报告上课人数：2.师生问好,考勤：3、宣布本节课内容、任务.1、检15、整理服装；2、安排见习生.1、按教师的要求排好队.2、精神饱湎，积极参与.3、一切行动听指挥。××××××××××××OOOOOOOOOOOO2I41准备部分队列练习（教师口令，学生练习）1.组织学生集认、队列练习.2、提出分组练习要求，祖织学生分组练习.3、组织学生比赛展1、听口令进行队列练习.纪习二路纵队行进走。2.在小组长的带领卜.进行2分钟"8-字跳长绳.1、同上2、分组练习3、放点4I78基本一、冲过封锁线k教师口令调动队伍到指定地点站立.2、教师让学生回忆打靶的动作要领.3、教师指导学生制作投掷物。4、讲解示箍一学生练习。5、分组进行比冬，后哪组命中率高.1、学生认真听教师讲解.2、学生进行模侪绿习.3、奥体制作1、集体练习5、比暮xxxxxxxxr0xxxxxxxx10IS3I4部二、跨越式跳高（改进助跑和起跳动作）动作要领：宜线助跑,最后四步身体地心低二平稳,按1. 四步助跑越过低竿练习（四人一组精竹竿练习）.2. 教的讲解并示1、分组练习.散点1282、认真听讲.看示范。仔细“嗒、嗒、喏、咯一的节奏胞,起跳班、投动槌和两鸭蹬找的动作要协调配合.旭跳后,整个身体充分向上野起，范完整动作（虫点观察过杆.落地）3.短程助跑越过低皮筋（掌握摆动胆脚尖内转下压的时机.3,分组练习，皮筋。越过I10分4.自定助跑距离.自选高度进行开缎跳高涿力。4、自选高度练习.结束部分1.放松舞蹈2、小结.3.宜布下课.4、收回器材，k教怵带领学生放松操练习.2、教师总站本课情况.3、布置体育作业.1、集体跟教师起模仿练习.2、放松心情,谢整好身心.3、向身边优秀的同学学J××××××XXXXXXOOOOOOOOOOOO要求I心情愉快,身心放松.51场地器材操场皮筋若干条，障碍架若干个教学反思课次8教材内容跨超式跳高：改进过杆动作足球晓杆接力教学目标1.明白过杆动作时充分利用腾起高衣和尽快地使身体越过横杆，2、起跳号空后,接动型摆至杆上最高点是即内赛,并向杆下内转下压.3、培养交往能力和、果断勇敢的品质，里点难点地点：改进过杆动心难点：搓动腿摆至杆上城高点是即内旋，并向杆下内转下压.教学次序教学内容教怵活动学生活动组织要求时间次数开始部分1体Ief委员整队2、师生问好，考上3.宣布内容、任务。1、检查、整理我装:Z妇I1.见习生，2I1、按教师的要求好队.,精神饱满，枳极与.3、一切行动听指挥ItXXXXXX×x××××OOoO8OOOOOO21准r部分准务活动：游戏：打龙尾K组织学生学习学戏规则2,提出分组练习要求,组织学生分组练习，1、听口令进行游戏活动2、在小姐长的带领下进行“打龙尾”敢点4I71甚本一、筋超式跳高（过杆动作）动作要领：起跳脾空后.搜动舵摆过横杆向后杆下内转下压.1. 四步助跑越过低竿练习（四人一组持竹竿练习.2. 教师讲斛并示范完整动作（重点观察过杆,落地）,3. 短程助跑越过低皮筋（掌握接动翔W尖内转下压的时机）.1、四人一组合作练习.2教师巡回指导.1小组展示，1分组比赛5、小组互相评议，纠错练习（自定助跑距热.自选离度进行升级跳高练习.）分组练习121610I12二、足球绕杆运球1、教师讲解.示范.1.认其听.仔细有.XX5学生成两1«2、组织学生尝试练习.2、分处尝试性练×XXX10I6部纵队面对面站立.(X15中间放一定距离的3、巡回指导.3、个别纠错.J7四个障碍架，“8”字形接力.1、请优生展示.5,组织型复练习.6、次扬、鼓励.1、认JX观察示范.5、再次练习.JV×X×XXX分结束部分1.放松舞蹈2、小结.3、宣布卜课，4,收回器材.1、集体跟教师一起模仿练习.2、放松心情.调整好身心.3,向身边优秀的同学学习.×××××X××××××OOOOOOOOOOOO要求：心情愉快,身心放松.51场地器材操场跳离设备足球2个，隙用架8个教学反思k教师带领学生放松操练习.2,教师总结本课情况。3、布置体育作业，课次9教材内容跨越式跳高：挑高