Unit5词汇练习.docx

必修第一册UnitSI.单元词汇默写1. 核心唯何IP，印,即使；尽管2. n.态度；看法3. vt.<&vi.麟刻4. adj.主要的：重要的：大的“主修课程：主修学生V/.主修：专门研究5. n.方式；方法；途径6. n.琼虫；关注M把觇为；看待7. ».文字；符号；角色；品石；特点8. n,公共事务；事件；关系9n.&vi.斗争；侨斗；搏斗10 .V/.恳求：祈求；哀求11 .拓展单词1. basevt.以为据点;底部一>：.基础adj.基木的一adv.主要地.基本上2. referV/.提到；参考；查阅vt.查询；使求助于一指称关系；参考3. c1.assic。打经典的；古典的；传统的；最优秀的n.经典著作一adj.古典的;经典的；传统的4. variety”.（植物、语；等的）变体；异体：多样化vf&vi.（使）多样化adj.种各样的5. descriptionn.描写（文字）；形容一Vr描述6. appreciateM欣赏；虫视；感激；领会vi.增ft-欣赏；感激7. equa1.”.同等的人；相等物。力;相同的；同样的一adv.同样地；相等地T平等；相等8. demand”.要求：需求M.Avi.强烈要求：需求；查问一adj.（工作）要求高的;（人）苛求的9. re1.ateV/.联系：讲述一n.关系：联系一adj.相关的；有联系的U1.核心短语1.注意2.既不也不3.追溯到4.不再5.在扮演角色；发挥密要作用6.淡到；指的是；描述；生阅7.一浮沉；兴衰；荣辱8.观点：柠法9.有困难10.与相关；涉及：谈到IV.羟典句式I.句型公式：“nomatte什疑问词”引导让步状语从句Eventoday,（不论中国人住在哪里，也不论说何种方古），theycana1.1.sti1.1.muncatcinwriting.2 .句型公式：“the+比较级,the+比较级"，越就越Itwasexerciseforthebrain;我学的语舌越多.我的大胸就越发达）.3 .句型公式：Wou1.d,Doyouminddoings（h.?你介意fti某'Jf吗？mSony<你介您近现）.?4 .句型公式：疑问闻+动词不定式Mybiggestheadacheis如何用英语表示f1.5）.【考答案】I.核心单词1.despitep”.即使：县管2. aU"ud<n.态度；看法3. carveit,<vi.喙刻4. majoradj.主要的；印：要的；大的主修课程；主修学生W主修；专门研究5. meansn.方式；方法；途径6. regard”.尊Ih关汴W.把视为；后将7. character8. affair9. TrU2IdC10. bvII.拓展单词”.文字：符号；角色;品质;特点».公共事务；出件;关系n.&vi.斗争；奋斗：搏斗vt.Ja求;祈求：哀求1.bascw,以为掂点；”.底部一旭虫fifi-baic,dj.相本的一basica1.hadv.主要地，*本上2. referW,提到；参考；自阅MftI;ft求助于一reference指称关系；参考!c1.assic.经典的；古曲的；传统的；奴优秀的«.经庆方作一c1.assica1.-古典的;经典的；传统的4. Wriety”.儆物、语盲等的）变体；异体：多样化UEIrr&京（使修样化.various.各种行5. description”.描，j(文字);收容"describez描述6. appreciatev欣黄；电视；您激：领会Vi6俏-S1.DDrEatMn儿欣您；盛激7. equa1.”.同等的人；相等物<必相I的；同怦的fuu"1.h<uh.同样池：1tK.-><ua1.i<v>-'相等8. demand”.要求；需求1.vi.强烈要求；满求；fth'1.-demandingad）.（.作）要求总的;（人）苛求的9. re1.atev.联系：讲述一re1.ation关系：联系一re1.atedadi.相关的：仃E系的I1.1.核心短虏I口八itcn1.iunI。2 nc1.1.hcr,.<.>r3 dHcback(fn,)4 n。1.ent;”5 I)Iaat!e>ir<>ein6 .referIUU1.)1.X1.1.dd。m8. DOinQu1.vie9. Drx>bkm"">ubkZi1.h10. re1.ateto注意既不也不退溯到不再在扮演角色；发挥重要作用谈到：指的是；描述:查阅浮沉：兴衰：荣辱猊点；看法有困难与相关;涉及；谈到IV.经典句式1.句型公式：“nomatte什疑问词”引导让步状讲从句Eventoday,nomatterBhttrCCbinCm?ncrp1.cIiVC。、hatdia1.ectthev（¾ca1.u小论中国人“:1K1,.12个论说何种方；i）.theycana1.1.sti1.1.municatcinw11ting.2 .句型公式：FK+比较级,mc+比较级二越就越Itwasexercisetorthebrain;themoreIICMEu（，EnHin心.QhC11（wc11nbrxinauu1.d仪。、1伐学的;*V*iig多,我的大脑就越发达）.3 .句型公式：WouId1Doyouminddoingsch.?你介您做?甘吗？1.,msorry,rn1.d、numind国心f1.g（你介意4（V）.?4 .句型公式：疑问诃+动诃不定式Mybiggestheadacheish。”t。bepo1.i1.cinhnukh（如何业迎.,&示乩貌>.I1.单元词汇默写单词拼写I.Tobemore（特定的，具体的）Wha1.youneedtodoissetaside30minuteseverydaytoworkout.2. Whatattractedherishis<性格>ratherthanhisfortune.3. He（参考）toIhC1.astpageofthebooktoranswers.4. PractisingChineseKungfucannoton1.ybui1.dupyourbodybuta1.socandeve1.opVoUr（品质个性）.5. Itwasanunusua1.1.yhotsummerandaircondiIiOneniwereingreat（需求）6. Experiencep1.aysanimportantpartindeterminingaperson,s（性格）.7. DuringIheMidAUnImnFestiva1.Ibmi1.ymembersoftengettogethertoshareamea1.and（欣树）Ihemoon.8. （尽管）havingfai1.edsevera1.times,hewi1.1.nevergiveup.9. Amonga1.1.the（I火I素）.cooperationisthemostimportantadvantagesofagoodassistant.10. Wcarcnotgoingto（祈求）forhe1.panymore.11. （尽管）theeffortsoftheUnitedNations.theprob1.emofdrugcontinuestogrow.12. Theyareconfident（heir1.eaderistakinga（全球的）viewonimportantissues.13. Kingbrave1.ymarchedtoWashington,demanding（平等的）rightsforb1.acks.14. （尽管bufferinganoceanofmiserab1.eabuse,hes（i1.1.remainedoptimistic.15. A（全球的）environmenta1.meetingisgoingtobehe1.dhere.16. Thesccncrjtherewasbeautifu1.beyond（描述）.17. Theviewfromthetopwasquitebeyond（描述1.18.1wou1.d（,A<）itifyoucou1.dkeepmeinfbm>cdofthe1.atestchanges.19. EmperorQmshihuangunitedtheseven（主要的）statesintooneunifiedcountr>,wheretheChinesewritingsystembeganU）deve1.opinonedirection.20. Apositive（态度）towards1.ifeisthekeytosuccess.21. EmperorQinshihuangunitedtheseven（主要的Wa1.esintooneunifiedcountry.22. Shec1.awedherwaytothetopofher（专业）.23. Tomakeprogressinyourstudy,youshou1.dmakea（具体的）p1.anatonce.24. Inordertomakesurea1.1.ofusarcingoodhea1.th,shemakes（具体的）p1.ansforus.25. A（斗争，itf斗）isa1.onganddiYicu1.tattempttoachievesomethingsuchasIrccdomorpo1.itica1.rights.26. Theprojecthas.（要求）considerab1.einvestmentof1.imeandef1.brt.27. Theproductwasdeve1.opedinresponsetocustomer（需求）.28. Sheca1.1.edtornew1.awstomakewonnandmen（平等的）,29. HigherSc1.tcxpcctationisregardedasa（主要的）reasonwhyyoungpeop1.e1.iveatastpaccd1.ite.30. Noton1.ydidtheraceimproveourphysica1.andpsycho1.ogica1.qua1.ity,butita1.sohe1.pedusbui1.dapositive_（态度）towards1.ife.31. Mobi1.ephoneisanef1.ectivc（方式）ofInunica1.ion.32. Withapositiveandoptimistic（态度）andout1.ook,wegrowtogetherinNankai.33. Hissenseofhun>urisoneofhisappea1.ing（A质）.34. John.（斗争、努力）formonthstofindajobasade1.iver）-man,fina1.1.ytookapositionata1.oca1.advertisingagency.35. Aswea1.1.know,carshavebeeapopu1.ar（途径，方法）oftransport.36. ZnICmoneywasco1.1.ectedfora（具体的）PUrPuse.37. Thepub1.icdemandedthatthetroops（攒而，退出）fromIher咱on.38. You'dbetterfinishyourhomeworkwithout（参考）toyournotes.39. Itissaidthatofa1.1.（系统）ofsymbo1.s,1.anguageisthemosthigh1.ydeve1.oped.40. Themoonisa（象征）ofwea1.thand1.uck.41. One（主要的）disadvantageoftheareaisthe1.ackofpub1.ictransport.42. dappreciateitifyouc<ngiveussome（确切的）examp1.es.43. Dovchasa1.waysbeena（象征>ofpeace.44. Theywere（挣扎）togetoutofthebrokencar.1.1 1wou1.d（导激）itifyoucou1.doffersomeadvice.46. Hisfi1.msattempttobridgethe（若趾,鸿沟）betweentraditionandmodernity.47. Whentheexp1.orersfirstsetfootuponthecontinentofNorthAmerica,theskiesand1.andswerea1.ivewithanastonishing（多种式样）ofwi1.d1.if.48. YuanIQngPi叫（把觇为）as“FatherofHybridRiCe",isagreatmaninChina.49. Scientistshaveafair1.ynegative（态度）tothetheory.50. Manyofthespecies（原产F）toCa1.ifornia,suchastheprick1.ychaparra1.,re1.yonfirestomu1.tip1.y.51. Ithinkthatyoungchi1.drenoftenmodempicturesbetterthananyonee1.se.52. Chinaiswide1.yknownforitsancientwhichhascontinueda1.1.（hewaythroughintomoderntimes.53. Thisgir1.gaveavividoftheaccident.54. Theyhe1.pusunderstandwherewecamefrom,whowearc,andwhatto.55. Inthemorning,wewi1.1.admirepandas,whicharctoChina.56. thecountryharingputintop1.aceatwochi1.dpo1.icyandthenathrcoch1.dpo1.icy,thecostofraisinganextrachi1.dissti1.1.huge.57. ItriedCVCrytogetchi1.dreninterestedinmyc1.ass.58. A1.1.youhavetodoischangeyourto1.ifeand1.ovepeop1.earoundyoufromnowon.59. OHcn,ourwayOfthinkingisonStcrcotypcsidcasaboutwhatsomeoneorsomethingis1.ike.60. Aswea1.1.know,intheShangDynasty,therewerea（多样化）ofdia1.ectsandcharacters.61. Americans1.iveina（n）.whi1.etheBritish1.iveinaf1.at.62. Youcantoyournotesifyoucan*trememberthewords.63. theheavyrain,theywentonworkinghard.64. Researchersaretryingto1.owexamresu1.tsa11d<,t'wih1.argec1.asssizes.65. Aisahumansocietywithitsownsocia1.organizationandcu1.ture.66. Theyarcdesigninganewtypeoffreezer,attemptingtosatisfythecustomers*.67. Hehasa1.waysthehigheststandardsofbehaviourfromhischi1.dren.68. IIispositiveinspiredmanypeop1.ewhowerestuckini1.1.ness.69. Hemanagedtoeatabig1.unchhavingeatenanenormousbreakfast.参考答案1. specific【解析】考查形容诃,句点，史具体地说,你需爱做的是得天曲出3Q分钟求俄炼.空处应填形容诃作表语.根据汉谙提示可知spcdfk特定的,具体的.形容诃，故填印CCma2. persona1.ity/character【解析】多作名词。句意:吸引她的是他的个性而不是他的财富根据汉语提示，“性格”可用不可数名词persona1.itydicharacter表示故/pcrsona1.ityharac(ero【点脑】3. referred【解析】考查动词时态.句意，他参考了这本书的最后一页寻找答案.分析句子结构空格处在句中作调语.结合句总可知，应用般过去时,根据汉语提示“参考,是rcfrcd,故以rckrrcd,4. character【解析】电在名词.句痣：练习中国功夫不仅可以强谊你的身体，而H可以发展你的性格。在句中作加VebP的宾语EhyOUr修饰用名词“AA质，个性”是Charae【cr,AiHtcharacM5. demand【解析】考查名词句意，那是一个异常炎热的J1.天,空调需求It很大.分析句子结构可知，空格处应城名网作宾谱结合所给汉语意思可知应加demand.构成短谱ingreatdemand,意为“需求址很大，故城demand(6. Charac1.erqua1.ityypersonaiity【解析】专功名词。句意:经抬在决定一个人的性格方面起很啦要的作用。根据句子结构和意思可知,这里考苗性格”对应的名词作动词determine的宾语C故填character-qua1.ity*persona1.ity,7. adnirc,apprcciatc【解析】考查动词旬老,在中秋节期间家庭成员经常聚在一起吃饭、川月表示“欣赏X用动诃ad11nrc或appreciate.与SharC并列,是动词不定式作目的状语故答案为admire/apprcciau8. Despite【解析】考较介词。句点:尽管失败了几次，M他永远不会放弃，根据汉语提示可知应用介词despite.动名词短语havingi1.edsevera1.1.imes作共其常：首字母大，1故填DCSPi1.eC9. factors【解析】考查名词句点，在所有的四案中.合作是一个好助手最重要的优分析甸子结构可知.空是冠问the,所以空处应填名词,根据所给中文提示词应该是侑ctor总却因索为可数名词,根据人文的a1.1.。可知,用如数形式.故填fcu>10. beg【解析】考杳动词。句意：我们不会再乞求帮助arcgoingt。后接动词原形构成能将来时，结合汉语提示和句子结构可知，动词beg“祈求”符合超意，故填beg.11. Despite【解析】考杳介词.句范：尽管联合国作出了努力，但毒M问题继续犷大.根据汉语提示可知，此处使用介诃despite.位千句首.首字母大写.故填DCSPitc.12. g1.oba1.【解析】考查形容词.句部他们相信,他们的较导入在电要问题上具有全球视野。根据汉语考示“全球的”可知附地形容词g1.oba1.,作定用假饰ViCw,故城g1.oba1.13. equa1.【解析】考JS形容词.句点：马丁路金再散地的往华盛顿,要求黑人车有平等的权力.空处作定语,结合汉瑞提示可知,形容诃CqUa1.符合题遨.故填CqUaI.14. Despite【解析】考杳介词，句足管遭受了无效痛苦的强耳，他仍然保持乐观.根据汉语意思提示可知，此处为介词DCSPiK“尽皆”后推动名词，涓足句意要求<故地Despite15. g1.oba1.【解析】考杳形容词.句点：一个全球环境会议将在这里举行.谀空处脩饰名诃meeting作定语，应用形容词,故填g1.oba1.。16. dcsc11ption解析】考查名词.句意:那里的景色,得无法包容.beyonddescription无法描述、难以形容、无法形容），用不可数名词description作宾语。故城description.17. description【解析】芍杏名诃旬童：从顶部看的景色简直无法形态.分析句广.该空需要用名词作介词的宾语：根据汉语提示“描述”可知,名词description符合时意.故填description.18. appreciate【解析】考馁动词,句意:如果您能随时通知我最新的变化,我将不胜感激.根据汉语提示可知,动词appreciate符合SS.旗，WOUk1.后接动词原彬.故埴appreciate。19. major【解析】考查形容词,句意：秦始皇将七个主要国家统一为一个统一的国家.中国的文字系统开始朝着一个方向发展。结合汉语提示，可知此处用形容词majo广主姿的,作定语修饰名词StatCs,故坨major,20. attitude【解析】芍杳名词，旬童；积极的生活态度是成功的关键，根据汉语提示可知，Wiiudc态度，可数名词：由空前不定冠词a可知，空处名词需用总数.故填au"udc.21. major【解析】考查形容词.句意：秦始皇把七大诸国统一为一个统一的国家.主要的“major”使用形容词作定语修饰名同states-故埴major。22. major【解析】岁较名词。句竟：她努力达到了自己专业的幽峰,根据汉语提示，空处应用名词major,表示“专业”，作介词Of的宾语，故填major”23. specific【解析】考查形容词.意，在学习上取得进步.你应该】上制定一个具体的计划根据提示可知应城形容诃specific.作定语.Ai，jfispccifk.24. specific'J确保我们所仃人都身体健康，她为我们制定J'具体拘可知，此处应为形容词作定语修饰名词Pkm,根据提示的汉语，表示“具体的”应为SPeCifk,故地SpCdfkC25.strugg1.e【解析】专连名词.句造：争是指为争取臼由或政治权利而进行的长期而般碓的耍试C不定冠词A后账可数名词的单数形式作主SF争.奋斗啪名谣是Stn1.ggic<ttJAstrugg1.e.26. demanded【解析】考查动词。句总：这个项目需要投入人里的时间和Wi力，根据提示的汉语，衣示“要求.应为动词demand,与句子主语IhCproject之间为主动美系，结合句意和空In助动词has.此处应为过去分词demanded构成现在完成时态.故填demanded，27. demand【解析】考查名词句意S谈产品是应顾客需求而开发的句中用名词作宾曙根据汉J提示及句意,故it1.demand,28. equa1.t解析】号查形容词.句遨：她呼吁制定新的法律.使男女平等.表示平等的“用OIUa1.此处用形容诃作宾补.故以CqUa1.29. major【解析】考杳出容词,句意：较高的自我期里被认为是年轻人过着快节奏牛.活的一个主要原因.设空处为形容词作定语，根据汉语提示,故填major,30. attitude【昨析】若杳名词.句比：比赛不仅提了我们的身体和心理家班，还指助我们建立了枳极的生活态度.根据汉语提示可知.attitude”态度”,可数名词.由空前的a可知应用名词单数,作动间bui1.d的其i言,故填attitude31. means【解析】衫女名词。句翥：是一种有效的通讯方式，分析句子成分可知，本句为“主系表”结构，“aneffective（方式）Ofmunka1.ion”作表用，根据其前的不定冠词an可知，应填单数名词形式，根据汉语提示，“方式”可年为means,该词为单复数同形，其后常跟Of短语作桁置定语.故填means.32. attitudet解析考查名词.句点:带材积极乐观的态度和前景,我们一起在南卡成长.根据汉语提示态度可知为名词autudc,设空处前为不定冠词a,设空处应为名词单数形式作宾语.attitude33. iraits，'CharaCtersqua1.itic!iPenjonaIitiC【解析】若化名词.句点：他的幽就憾是他吸引人的品质之一,根据汉语懑出可知，“品顺”应用名词traiVcharactcr.1'qua1.ity.persona1.ity.I*IOneOf可知,此处启用复数，故填traits'charactcrs.',qua1.itics,pcrsona1.i1.ics.34.strugg1.ing【解析】考查非谓语动词.句意：约翰为找一份送货员的工作苦苦挣扎r好几个月.终于在当地一家广告公司找到了份工作,分析句子结构可知,此处应为非训语动词作状语，根据提示的汉语可知，表示“斗争、努力”应为SIrUggM且与句子主语John之间为主动关系，所以使用现在分词形式。故坨strugg1.ing,35. means【解析】芍女名词.句意：我们都知道,汽车已线成为一种流行的交通工具.分析句了结构可知，不定冠词a色饰单数可数名词，设空处需填名词”途径.方法“，means意为'途径，方法”.故域means,36. SPCdGC【解析】考查形容词.句意：这笔钱是为一个特定的目的为集的。此处应填形容词修饰名词PUrPoSC（目的）,再结合汉语提示可知是FKdnC”具体的.故总specific.37. (shou1.d)wi(hdraw(shou1.d)bewithdrawn【解析】号查虚拟谱气句选，公众要求军队嫩出该地区.动NdCmandCd后的宾谱从句爱用虚拟语气谓语动词用S1.KM1.ki加动词原形,ShoUk1.可省略。根据旬急及汉语提示可知,空处应埴动词W讪dmw该动词可作不及物动词，“撇离退出”的意思,故空处应力t(shoukJ)WIIhdraw：WiIhdraW也可作及物动词.“使撤自，使退出”的意思，与句子主语Ihe1.roOPS构成被动关系，故空处应填(ShoUId)bewithdrawn。故填(shou1.d)WiIhdmW或(ShCHI1.d)bewithdrawn.38. referring【解析】苛SE动诃句意，你鼠好不用看塔记就把作业做完分析句子可知.WithO1.n是介网.后面用动名词作宾语，逐考”译为：refers,固定搭配，此处用refer的动名词形式Hrnng故塘Ebrring,39.systems【解析】好化名词。句卷：据说，在所有的符号系统中，语言是显发达的。根据汉语提示可知，$ysiem系统，符合睡意，可数名词，由川可知应用M数形式，在句中作Of的宾语，故填SyS1.Cms,40. symbo1.【'1.'J彳香力.叽句。：JJ凫兄Ur;识据句意及乂不提小儿此处使用Z诃symbo1.作表谱.由a可知,应川名词单数形式故填WmbO1.41. major【解析】考在形容词。句意：这个地区的一个主翌缺点是缺乏公共交通工J1.根据汉语提示“主要的“可知，此处为形容词major,作定语，修饰名词disadvantage.故填叫jor42. specific【解析】与表形容词.句意，如果你能给我一些确切的例子,我将不胜感激.根据汉就“确切的.以及句后的“examp1.es”可知，此处应用形容i*specific,故埴SPmj43.symbo1.【解析】考五名i，九句卷：两子一直是和平的象征。asymbo1.-ofk.的象征”，根据汉语提示及句意，故填synbo1.44.strugg1.ing【解析】考查时态句悉：他们挣扎若从那辆破车里出来分析可知,设空处为谓谱动词和前谕的WCrC构成过去进行时，应用现在分词形式.根据汉语提示.故埴SIrUggIing.45.appreciatet解析】考查动词和固定句型.句意:如果你能给我一些建议.我将不胜感激.根据汉语槌示,“感激”可译为动词appreciate.构成固定句型：IWOU1.daPPrCCiateitif.（如果我将不胜感微：情态动诃WOU1.d后为动词原形。故*1appreciate”46. gap【解析】考杳名词,句意：他的电影试图弥合传统与现代之间的滤沟,”差距，河沟”去达为名词gap,作动同bridge的宾语,短语bridgethegap.意为-缩小差距”，为固定搭配.故填gap.47. VariCty【解析】考查名诃.句意:当探峻家的第一次踏上北美大陆时,天空和陆地上充满了各种各样的好生动物.avarietyof各种各样的.根据汉语提示及句筋故埴VariCty,48. regarded【解析】孑较动词，句点：被蟀为啖交水稻之父”的袁隆平是中国的伟人，根犯汉语提示可知应填动词regard,I1.与均成被动关系，故用过去分词作定语。故炕枕即曲d49. attitude解析】考杳名词.句意:科学家对这一理论持相当否定的态度.分析句子结构可知，此处为名词作宾语,根梏提小的汉诺,表示“态便”应为atEudc.U空前行不定港词a,所以此处使用名诃单数形式.故以amtudc.50.native【解析】铿形容词,句：&；许多加州的原生物种，如带期的灌木林，依根火来繁殖,根据汉语提示可知应用形容词naiive,作后置定语。故地naUx,51.appreciate【解析】考汽动词句造：我认为小孩;通常比任何人都更能砍赏现代绘画一分析句f结构可知，空格处W填入动词.在that引导的宾谙从句中作调讲.结合句。,appeCmtC意为“欣赏符合题宝，H该句描述的是事实情况,应用一般现在时态，主语加UngCiUIdren为处数形式,故评语动词用原型放埴aj11xate,52.civi1.ization【好析】否&名词,句超；中国以其一I1.延续到现代的古老文明而闻名，根据所给句子分析可知，空处应填名词作介词Cr的宾语，结合句意及课文可知,此处发达“中国因古老的文明而文明”，“文明”英语衣达为“civi1.ization”.故填civi1.ization-53. description【解析】考皆名词。句息：这个女孩生动地描述了那次事故.根据句意及所给句子可知,此处应埴名词description.作宾语,不定冠词提示,应用单效形式。故侦description.54. appreciate【解析】考查动词.句意:它们帮助我们理解我们从哪里来,我们是谁，以及我们应该感激什么.根整句怠"感激”可知应填动词appreciate,f1.为疑问词+不定式结构.故埴appreciate,55. native【解析】考查形容词,句点：早上，找们将欣赏原产于中国的大熊猫benativeu（是本地的、原产于）,用形容词na1.ive（原产于某地的）作表语.故填native,56. Despite【解析】考查介诃.句总：尽管中国先后实施/二旅政策和三孩政策.但多养一个孩子的成本仍然很诙.结合句意表示“尽管”应用介词despite,首字母要人写,AimDespite.57. means【解析】专向名词。句，:我想尽一切办法让孩子In对我的课感找趣,根据下文“getchiIdrenintereMM”可推断，“我裳成切办法”符合句意，空处作宾语用means”办法”，该词取数同形，evcy修饰单数，故加means.58. attitude【解析】考查名词.句意：从现在起.你所要做的就是以变你对生活的态度.爱你周围的人.分析句子结构可知，此处需使用名词作宾语，attitude“态度”符合句意,故以attitude.59. based【解析】考/短语，句懑：Jfi-SJ.我们的思维方式是"于刻板印象关于某人或某小是什么打户的世法。根据句意可知.此处发水基于“，为短语bebasedon,故填based.60. variety【解析】专查名诃.句意：我们都知道,在商代有各种各样的方。和文字.根据汉语提示可知,Vanay,多样化Z词，avarietyot"各种各样的”,固定W语,故旧variety.61. apartment【解析】考杳名词，句点：美国人住在公寓套房里，而英国人住在公寓唐里，空处作宾语，应用名词apa11nnt,冠利提示用单数故域apartment,62. refer【解析】考查动词.句意:如果你记不住单词，你可以参考蕃记根据句1可知短谙为mfcrt。,且c三n后跟动词序形。故埴63. Despite【解析】芍隹介词.句点：尽管下着大雨,他们还是继续努力工作介可+名词”作状语.表让步的介词despite（尽管）符合句意.首字母大写.故填DCSP*64. re1.ate【解析】考杳动词,句意：研究者们正试图证明学牛.考分低和班级规模大有关系。空前为不定式符号t。，所以此处埴动词原形，站合句想,此空为re1.ate意为“关联，联系”符合句感，I1.与主语之间为主动关系.故填re1.ate.65. civi1.ization【解析】与荏幺词.句。：文明髭具仃自己的社会组织和文化的人类社会根据句意可知应用名词CiviIizat1.On.作主语，不定冠词提示用单数.AiWcivi1.ization.66. demands【解析】今荏名词,句翥：他们正在设计一种新型冰箱，试图涧足顾客的要求.根据句点可知应地以数名词demands”要求”，作宾讲.Sfttf1.demands,67. demanded【解析】专查动诃.句遗：他总是以此岛的行为准则来要求自己的孩子,根据句愈可知.此处为demand立为“要求”,分析句子可知,空前有助动词has,所以此处应填过去分词形式.故填demanded.68. attitude【解析】考杳名词e句应：他积极的态度激励了许多被疾衲困住的人，根据句建可知应填名词attiuk,作主语,故填attitude.69. despite【解析】考直介词.句应：尽管Y餐吃了住多，他午饭还是大吃了一顿.根据句意可知，此处度为尽管”.Ji空后为动名词having，故此处应用介同des