光的折射教案.docx

第四章光的折射透镜一、光的折射教学目标：1、能通过试验知道光的偏折状况、相识光的折射现象，驾驭光的折射规律；2、能用光的折射规律说明生活和自然界中的一些现象,如空中楼阁、早晨变化的太阳。3、培育学生视察试脸的实力，培育学生实事求是的科学看法。教学重点：光的折射规律；教学原点:用光的折射规律说明.些现象。试!蚊T算：烧杯（2个）、水、激光笔、玻璃砖、三棱镜、笔教学流程：【新课学习J一、光的折射现象1、光从空气进入水中折射猜想：光可在空气、水、玻璃、真空等透亮物质中传播，让光从空气射入水中会发生什么现配？活动：光斑位置发生变更，说明光进入水中时传播方向发生了变更,即发生了折射现象。（技巧：为使便于视察光束路径，可滴入牛奶或喷烟雾）思索：射入的光线和进.入水中的光线是否在同一平面内？介绍相关概念：光为何可以进入水中？水是透亮物质，光可在透亮物质中传播，如水、空气、玻璃、真空等。光的介质：能够传播光的物质，如水、玻璃、空气、真空等。光的折射：光从一种介质进入另一种介质时变更传播方向，这种现象叫光的折射。相关名词：入射点、入射光线、折射.光线、法线、入射角、折射角（注：光发生折射的同时伴有光的反射）试一试：用语自表述光由空气射入水中所视察到的现象当光山空气斜射入水，折射光线偏向法线，折射角小于入射角。猜想：若入射角增大，则折射角如何变更？且当入射角增大，折射角也增大，但始终小于入射角。思索：若光山水斜射入空气则如何？（用语言表述）当光山水斜射入空气，折射光线偏离法线，折射角大于入射角。思索：当光垂直入射会如何？一当光垂直入射，不变更传播方向，入射角=反射角=折射角2、光从空气进入玻璃的折射演示：光穿过玻璃砖（与光从空气斜射入水中相像，光从玻璃中出来与光从水中斜射入空气相像）山光路可逆，可得入射光线与最终出射光线平行。1.两次折射：光从空气斜射入玻璃，折射光线一偏向法线；x,光从玻璃斜射入空气，折射光线偏离法线。思索：光垂直入射一不变更传播方向。二、光的折射规律折射光线与入射光线和法线在同一平面内；（三线共面）Z折射光线与入射光线分居法线两侧；（法线居中）当光由空气斜射入水或玻璃，折射光线偏向法线，折射角小干入射角；当光由水或玻璃斜射入空气，折射光线偏离法线，折射角大于入射角。（两角不等，空大）当光垂直入射，传播方向不变。（四线合一）U下三、光的折射现象说明，:更三一1、水杯中篌子水中部分向上弯折（望见篌子说明光从水中射出）。2、一笔三折（演示），探讨：生活中光的折射现象：抓鱼向下一些；游泳池底变X浅。*.总结：山于光的折射使在空气中的人看.到水中物体变浅了。3、大气中折射现象：教材P82“太阳奇观”、彩虹、空中楼阁，【典型例题】1 .如图1所示，一束光线斜射到空水杯底部，在。处形成一个光斑，当向水杯中渐渐注入水时，光班的位置（）A向左边移动B.向右边移动C.在。处不动D.无法推断、2 .如图2所示，一束光线从水中射向空气，画出反射光线和折射光线。【爆党总结】【作业布置】教材P87“WWW”1、2、3、4【教学反思】