XX大学关于开展20XX-20X1学年第X学期课程考核反馈工作的通知.docx

XX大学关于开展20XX-20X1学年第X学期课程考核反馈工作的通知各学院(部)、中心：为充分运用课程考核的信息反馈作用，评估教与学的效果，解决教师教学和学生学习中存在的不足，提高人才培养质量，根据XX大学关于进一步规范考试命题、成绩分析和反馈的实施意见，现将课程考核反馈工作安排如下：一、反馈课程20XX-20X1学年第X学期考试课程。二、反馈时间20XX-20X1学年第X学期第X教学周。三、工作要求课程考核反馈工作涉及学生、授课教师、教研室、教学单位四个层面。1、工作内容要求(1)授课教师应该对学生课程考核过程和结果进行全面分析，以了解课程目标达成情况，明确学生学习过程、教师授课过程中存在的不足及原因，提出针对学生学习、教师授课中存在问题的改进措施及办法。(2)各教研室要对该学期承担全部课程考核过程和结果进行综合分析，完成教研室课程考核情况反馈报告，找出教研室承担全部课程在教与学过程中存在的问题，提出改进措施及办法，以提高开设课程的教学质量。(3)各教学单位要综合分析整个部门各门课程考核过程和结果，完成教学单位课程考核情况反馈报告，发现教与学过程中存在的问题，提出改进措施及办法，以提高本部门的教学质量。(4)各教学单位汇总本部门全部课程成绩分析报告，以书面形式在开学第X教学周向学生所在学院进行反馈，使学生所在学院了解、掌握学生学习效果及存在问题，提出相应改进措施。(5)课程负责人在开学第X教学周联系学生信息员，通过微信群、QQ群等方式向全体学生反馈课程考核情况，学生信息员在两周内收集学生提出的相关意见和建议，填写课程考核情况反馈表，反馈给课程负责人,课程负责人汇总分析后，提出相应整改意见。(6)教务处汇总各教学单位课程考核情况反馈报告，通过教学例会反馈课程考核总体情况。2、工作时间要求(1)各教研室、教学单位应在学期初召开专题会议，开展课程考核反馈工作。各教学单位在第X教学周X月X日将教学单位课程考核情况反馈报告(纸质版1份、电子版)提交教务处。(2)各教学单位、课程负责人应在本学期第X教学周开展面向学生所在学院及全体学生的课程考核反馈工作，第X教学周完成学生意见、建议的收集及汇总分析。附件：1、教研室课程考核反馈报告2、学院课程考核反馈报告3、课程考核情况反馈表教务处X年X月X日附件1：XX学院X教研室课程考核反馈报告（20XX-20X1学年第X学期）一、课程考核评价方案概要1、课程考核方式情况汇总分析2、课程评价标准、权重情况汇总分析3、课程考核各环节背景资料情况汇总分析表1.1课程考核评价方案一览表课程名称适用专业课程考核评价环节及权重平时1平时2平时3平时4平时5平时6终结性评价二、课程总成绩分布及课程目标达成情况分析1、课程总成绩分布情况汇总分析2、课程目标达成情况汇总分析表2.1课程总成绩分布一览表课程名称适用专业90-100（优）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）60以下（不及格）及格率（%）平均分三、期末试卷成绩及质量分析1、各门课程期末试卷命题、审核过程执行情况表3.1期末试卷命题情况一览表课程名称适用专业是否符合教学大纲题量覆盖面是否合适题型种类是否种内容设计是否合理、准确、清晰AB试卷重复率是否10%总分值是否准确2、试卷成绩及质量综合分析3、今后命题建议及意见表3.2期末试卷成绩及质量分析一览表课程名称适用专业平均分及格率难度区分度效度信度四、亮点、不足及原因分析、改进建议1、本次授课过程中的亮点2、本次授课过程中存在的不足及原因分析3、学生学习过程中存在的不足及原因分析4、改进建议及措施5、学生反馈意见汇总教师签字：年月曰教研室签字：年月日教学原则签字：年月曰XX学院课程考核反馈报告（20XX-20X1学年第X学期）一、课程考核评价方案概要1、课程考核方式情况汇总分析2、课程评价标准、权重情况汇总分析3、课程考核各环节背景资料情况汇总分析表1.1课程考核评价方案一览表课程名称适用专业课程考核评价环节及权重平时1平时2平时3平时4平时5平时6终结性评价二、课程总成绩分布及课程目标达成情况分析1、课程总成绩分布情况汇总分析2、课程目标达成情况汇总分析表2.1课程总成绩分布一览表课程名称适用专业90-100（优）80-89（良）70-7960-69（及60以下（不及及格率（%）平均分三、期末试卷成绩及质量分析1、各门课程期末试卷命题、审核过程执行情况表3.1期末试卷命题情况一览表课程名称适用专业是否符合教学大纲覆是适量面合题盖否题型种类是否24种内容设计是否合理、准确、清晰AB试卷重复率是否10%总分值是否准确2、试卷成绩及质量综合分析3、今后命题建议及意见表3.2期末试卷成绩及质量分析一览表课程名称适用专业平均分及格率难度区分度效度信度四、亮点、不足及原因分析、改进建议1、本次授课过程中的亮点2、本次授课过程中存在的不足及原因分析3、学生学习过程中存在的不足及原因分析4、改进建议及措施5、学生反馈意见汇总教师签字：教学副院长签字：学院盖章：年月日课程考核情况反馈表课程名称反馈班级反馈时间课程考核情况反馈摘要（包括课程考核结果反馈主要内容；学生在知识点掌握情况、学习态度、学习方法等方面存在问题及改进建议）学生对教学的建议和意见学生信息员签字：