《亲近动物丰富生命体验》导学案教师版.docx

亲近动物，丰富生命体验,导学案【学习目标】1、观察并了解动物的荔本习性和生活环境2,选择一种动物进行观察和记录,通过观察记录,进一步增加对动物的了解.3、学习观察并描写动物的细节.* 1、感受生命的神奇与美好，那变动物与自然和谐共生的美好，I：学习重点】1、了解动物的基本习性和生活环境2,选择一种动物进行观察和记录，通过观察记录，增加财动物的了解，3、学习观察并描H动物的细节。【学习难点】学习观察并描写动物的细节。【学习时间】1课时【教学进程】r导入新课读了第五胞元的几KJ动物文章.你是不是对动物产生了浓厚的兴趣并期待更进一步了解动物呢？让我Q开展一次“亲近动物”的主遨活动，粒略大自然的美好，丰富自己的生命体验.r有关资料】* 动物给人类带来什么？提供人类敕以生存的食物来源,动物蛋白质和油脂：提供部分人类生活必&的服饰：陪伴人类,胤籍人类孤独的灵魂：为人类发明创造提供灵感，间接让人类科技进步：帮助人类进化并一起进化：可以成为人类的精予使人类更利于在艰苦的环境中生存，“人类对动物的生存有怎样的影响？人类活动对动物生存的直接影响之一是栖息地的破坏：工厂排放出的污水使许多动物被毒死：因乱砍树木还得鸟儿等动物没有了家：乱捕杀动物,使他们“家破人亡：人类活动造成的生物多样性丧失：对资源的过度开采，比如水资源的过度利用，以及为了溢利而进行的破坏，干扰了动物的正常生活，甚至危害了它们的性命：过度捕狷和非法贸易也是影响动物生存的重要因素气候变化也是影响动物生存的一个曳要因素.随若工业化的发展，温室气体浓僮增加.地球开始变暖.生物粮以生存的环境因温度上升几乎达到了诩溃的边缘，便捷的交通使得人类可以迅速扩欣到地球的各个角落，带来的外来物种因没有天敌,侵占着当地物种的生存空间，进一步加剧了生物种群火葩的速度人类活动还严笊影响动物的迁移方式.研究衣明.人类活动会产柬影响动物在它们环境中的迁移方式,这会财动物的生存构成潜在风险，增加了它们的灭绝风院* 某些动物的习性和生存环境有什么关系？动物的习性和生存环境之间存在籽密切的关系,这种关系是生物进化和适应环境的结果.迁徙和湖游：鸟类和鱼类会根据季节变化和优物来源进行迁徙或洞前,以科我适宜的生存环境和食物资源.例如,大雁会在冬季南迁以避免产寒，而娃鱼会湖游到出生地产卵.冬眠和夏眠：某些动物，如熊和蜗牛，会在食物短缺或环境恶劣时进入冬眠或如眠状态，以节省能收并等待条件改善.这种习性有助于它们在不利环境中生存下来0保护色和伪装：动物的保护色和伪装可以帮助它们隔藏自己,避免被捕食并发现.例如,某些动物的身体颜色和国皎:会与其所处的环境背圾相融合，从而起到保护作用饮食习性：动物的饮食习性也是与环境相适应的，例如，海电主要以海藻、水草和水生植物为食，这咚食物来源主要存在于海洋中，因此海他的饮食习性与其海洋生活环境相适应九生活习性的多样性：不同动物的习性各异，这些习性都是为/适应各自特定的生存环境.例加.仙人拿将叶子进化成刺，以减少水分蒸发，适应干旱环境：而鹿、兔、羚羊等动物拥有较快的奔跑速度，以逃避捕食者，这些都是它们与环境相适应的生活习性.*小故事在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长者一种老鼠,以植被为生，繁殖力极强.但当种忖繁殖过盛以致会对掖被造成严IR危害的时候，其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜光耀眼的黄色，以吸引天敌捕食的目光:倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的效用，苕双们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携,投海门反同时，这块十.地上还养评着一种狐理，以以为生，是这里老以的天敌,但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，行鼠群M少、孤群增加而严立成胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会采取行动，限制种群的发稷派屣I一部分成切会聚M一起，孤狂地、不间歇的舞蹈，夜以继日直到力竭气绝而死类似的故事也发生在中国的黄山.黄山琳赛每族群一般维扑在28只左右这见族群最佳生活状态的临界点，族树成员以生命来维护这一状态一一每当族秤数肽超出，年纪较大的猴子就会世然决然地选择坠崖而亡.rw学习】我家有只小白狗它浑身长着雪白的毛，摸上去较绵绵的像穿着一件干净的白毛衣：一对大眼暗帖球球直转,仿佛两购黑宝石：头段上长着对小耳朵，鼻了扁扁的,上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分是活，常常不停地左右擢足，但是如果你弄痣了小门狗，它就会“汪汪汪一地叫，尾巴也夹在两胧间，真有点像节上说的“夹着尾巴逃胞”。我最喜欢存小白狗吃食了.一天.我”了一块肉.小白狗看见了用着我直转.我把肉向上一.小臼狗纵身一跋，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地瓶。吃完后，它还用舌头称舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐小白狗丽觉也很有意思。天气暧和时，小白狗很爰趴在地上曲，前脚向前伸音，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着.冬天来了,小白狗怕冷了.它把头紧紧地埋在胭间,蜷着身子呼呼大睡，.小白狗如果开心的话,还会四脚朝天睡，Itt子/着呼吸一如一戢的.小白狗觉唾醒了,还会伸现腰，它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，E我团滚到了地上，小白狗耳朵一动,就闪电般地冲过去，灵活的大眼防不停地不找.然后,身子一跃就把毛线团紧猿地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来.一会儿蹦过去，会儿把线团滚到左边，一会儿把税用滚到右边，还用前爪抽扪税团，像小孩子玩皮球一样，出有意思！上面写狗的文字给你观察动物哪些启示？【答案】观察的内容，外序（近看、远观，抓住特征）、习性（饮食、起居、行为）、性情（喜怒哀乐，动作叫声中含的情变化）观察序：整体到局部，外装到习性空间序：由上到下，由头至尾时向序，早晚、四季练习：为你观察过的动物制作份观察记录及动物名称观察磔序观察内容外形特征生活习性行为特点我的那受资料补充I：合作探究】为什么人会对宠物产生强烈的感情?【答案】宠物是人类的忠实伙伴和好朋友，他可以蛤人带来快乐和陪伴.看些宠物甚至般*感知到主人的情堵变化，在主人情看低落时,它们会通过葬手或一尾巴等表现出JC读的关爱和陪伴.根多宠物有着收筋可爱的外形和单纯无邪的内心.与宠物接触，可以嫌解人们的各种压力和孤独感,清足人一定程度上的情感1»求.人的在何养鬼物的过程中KiM修身体，又能培养同情心和责任6,有总于身心健康，同时也能充实人们的生活.有的动物十分凶猛，人类为什么还要保妒它？r答案】自然界是一个根其复杂的生态系簸，如果其中一些关物种灭总，可能导致依它的的其他物种灭M.如老虎等肉食动物灭总，IF免、龄羊答草食动物便失去了*静，泛施成灾，从而导致植物被过度消蛹，这也会影响到以之为的其他动物，环环相扣，终将导致更多物种灭第，甚至危及人类生存.人类是文明的创造者，也是道法网的拥有者，有义务也有能力保护好动物，Ift护好自然生林JK,更何况地球上假多生态怠机，尤其是动物危机，”自人类.如北根熊雳也灭笫的主襄原因就是全球交曜导致喇5UK人类捕杀、栖息地被破坏以及人类工业捧放物的污染等.人与自然和谱共生，不仅关JR到人类的生存与发及，也是闻一个城市、一个民族、一个国家文明进步的安林志.说到底，保#野生动物、保护生态系统、保护环4及地球，都是为了保护人类及人类自己的未来.人类与自然是生命共同体！以小Ia为单位，设计一份亲近动物行为指南（BH文并茂）.【答案】文字示例，亲近动物行动指窜了解和尊重动物，在接触动物之黄，了解它的生活习性、饮食求和保护状况.尊重动物的自然行为和习性，避免干扰它的正常生活.不干扰野生动物：避免干扰KF生动物的日常生活，不类供不适当的食物，不破坏它们的栖息地，保持适当的距离，让它们在自然环境中自由生活.互动与交流，在安全的蒐B1.内，卷试与动物进行互动和交流.比如，可以轻轻抚攫它们（如果它们意的话），或者用柔和的声音与它的说话.这样的互动可以增进我与动物之间的情感联系，让我们更加珍惜和尊生命安全第一，安全是亲近动物时现的考虑因素.在接触野生动物时，要特别注意避免被抓伤及咬ft.对于不热恋的动物，琅用手套或其他防护装备.同时，确保自己的行为不会对动物造成任何伤害.观察学习，通过观察动物的行为和习性，可以学到程多关于它们的知识.在亲近动物时，保持酎心和如心，观察它们如何见食、休息、交流等.这不仅可以Jt加我们的知火冬，还能让我们更IU了解动物的生活状态.正IW待家养动物，对于家养动物.提供适当的居住环境、饮食和医疗照一保它们得到适当的训峰和社会化，以避免行为问愿.不虐待、不遗弃动物，对待动物要有爱心和责任思，不虐待、不遗弃它们.如果无法曜埃饵养，应员责任地为它们寻找新家.，与保护活动：介与和支持动物保妒蛆纲和活动，通过捐款、态MJR务等方式，为保护动物和它In的栖息地贡献力量.教育和宣传，通过教育和宣传，提育公众对动物保护的意火.同家人、知友和社区传，正确的动物保护知识，蜘HUn也参与到保护动物的行动中来.养代替购买，考虑*养代普购买为物，为无家可归的动物提供一个温履的家.【课堂检费】乡阿蜂事周灿在乡间，蜜蜂这小情灵是极会欢迎的。 乡人对堂前的燕子、度后高身上的耳韵窝总有一朴挣别的情感。其实§铃、燕子并不舱为他们带来些许物质上的指里,但他们认为自宰屋子周国有这些生灵的叫叫与飞先.家中就会增添许多热闹的毛乳，艰辛的生活也眈仿他多了许多盼头. 而对爱蜂，乡人更视其为天土地宝，他们坚信只有家庭平安'和用!，蜂并才会嘤嘤嘴喷地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼尖的,一则可以取资.有一份口福，史支要的是那些飞先的小精灵给人们的生活带来了一份热闹、一份右里、一些艰辛生活之外的憧憬。到了分野时节,白室木屋板里的缝隙处有了超长后腿慢慢悠悠探堂的“向蜂”时，乡人就会放下一天的活计，匆忙从法上取下一个半米尚的陶木桶余，认A打去桶上的灰尘，新桶S上面喝些次生水我深抹些蜂实.再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探度的地方,然后标分也伫立一旁.焦急而又对白池寻挣才蜂好的到来.眼比fr飞界的向蜂您来窈多，一旁的人就格外起了林神，如若一切（«利，不久之厉就会有一群或蜂婴婴硝嗡从天而降，黑联擦摧怙It1.B木桶里.邺杵的精吊会让一旁的人诲兴得手修足跆.然而多数时候是热闹一阵之后，向蜂们每序桶S上的蜂蜜便各目散去,场面渐渐冷好下来,最后只余下一个浜出零的S1.木蛹和旁边一茯痍失落的心。然而卖蜂的女的并不会丝毫打消乡人们对其期吩的执情,因为他们知道这.些小精灵的到来很不容务.在分蜂时节，有蟀群的人案大多会有人在家守着军中邺些宝贝，一旦分蜂了，仔蜂徉出门一小半,乡人机急忙用早已笈备好的水不断地向蜂群荷翦;发去.蜂王身上沾了水不i½远飞.蜂料就会在就近的树枝上站成球状.主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶上把他们“招请”回去,安叉在另一个空梅里.有时蜂算飞到半途，飞得依了些，被山坡上干活的人发现了，邨人就会急忙物下手中的农活，飙起地上的泥沙，一路追忍着不断掰蜂群初去。蜂洋经不住这有些蛮横的挽留.H好停留下来.而那追蜂人便欢天喜地也髡回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手拳亦蜂扬K,*手捏着小枝叶轻轻向上右着结卓的蜂野，嘀里还念念有iq：蜂王上益，蜂王上J1.等M6部蜜蜂爬上烽捅盖，才会长长地出一口2U小心嵬翼也端着蜂桶盘国索去。此时乡人的话X1.多是关于实蜂的.得到蜂群存强的人室自足说得眉飞色寿.炊若之情溢于古表.仿佛生活一下子光亮下来了.而那绛没有蜂好林顿的人家自是神情.砧然.然而也并没有完全心灰意冷，他们或双越收拾好R家的蜂桶静好等待君一不定哪一天安蜂眈会来了呢.在少有的空闱时节,乡人谈怩点的事情要过于拗一杷许子浣一怀茶走到蜂桶旁生下，后弟蜜蜂们匆忙的身影，听着安蜂们嘴嗡的闷声.看着听着克有些困了,就&椅子上小培一会儿.那小憩的步中一定有热冏的嘴嘴声.取叟是一件紧张而划澈的工作.乡人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶例过来，然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上，再用木棍急促地薮力卜面的雉肪，蜂群殳惊，便匆忙向上爬去，估摸着蜂爵郢到上面的蚱桶里去了,这才把那烽指挪开,用小刀把蜂桶的球突剂取下来,一层一层地经放在准备好的屋中.这时那堂城不安的眉头才珏展开来,闪着亮光的耳悦就挂;篇了些张脸.取下的蜂安无论多少，乡人总会给钵里送一些崇叁,让大空一起分享白字的甜叟。乡人看后蜂胸中枪定下来的蜂群，看看空中依旧飞疑卷的耋蜂，心中比吃了蜂蜜还突附，也便觉得日子因为蜂实带来的热刈而变得格外甜美.问读第一®自然段,依据文章内容填空.段落时节乡间好事分择时节分择时节向蜂群泼水、扔湿沙，挽用室蜂空闲时节在好桶边小憩、看蜂,听蜂取蜜时节【答案】用木幡吸引鱼峰到来；割取峰直、玲/人品第、分享1»下列文段的谱才富有表现力.请任选一个角度加以货析.还常会见一些乡人左手牵着蜂桶，右手在:ft小祓叫轻轻向上扫君站球的蜂群.嘴里还念念有词:蜂王上£,蜂王上盖专到全新蜜蜂依上蜂嫡£,才会长长地出一口三，小心鬼工地为蜂桶屋司家去。【答案】示例一I运用动作描写、语Ir插耳.形象生动地写出了多人挽曹青峰时紫张、小心的样子，表达了多人财塞峰的珍祝（«1希望曾住蜜峰的熟切心情.）示例二：用"轻轻、长长地、小心KIC地”等同语，形象生动地写出了多人挽宙峰时矍张、小心的样子，表达了多人对直峰的珍视（或：希留住直峰的热切心情.）示例三I.左手奉着”,右手捶着"“念念有词”-OW等词，生动地写出了多人挽留盛峰的情景，富有表现力，表现出乡人对青峰的喜爱与不舍之情.示例四：运用了动作描写，-三"*”等动词，生动形象地表现了多人在挽留鹿峰时的虔来，动作的小心，展现出一幅生动的挽峰图，表达了多人对鹿峰的珍爱与敬意,也表达了多人对生活的篇爱.联系全文，分析第自然段中画线语句的含义*【答案】多人因得到宣峰的IN*而十分兴杳，因为他视蜜峰为天虫地宝，M峰不仅能带来酣蜜，还给他们的生活带来了皓修，希和值像.r拓展延伸】为你喜爱的小动物制作一期小视频.1作业布量为你欢的一个动物设计一则宣传语.【答案】示例，同住镇球村.共享生命政倾听丛林密语，守护生昊奇一花一木一世界，一鸟一兽一拿人【学后反思】版权声明21世纪教育网（以下筒称“本网站”系属深圳市二一数育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费.运管规划，组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有.二'经由网站用户上传至本网站的试卷'教案,课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网给传播权，其作品仅代置作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠姊，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实清况.三'任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、（B息网络传播'改娟、汇编、翻译等方式）,一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任.四'一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报.举报电话：4006379991举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！五'本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事'行政和刑事责任！特此声明!深圳市二一教育股份有限公司