《大国工匠之大术无极》观后感.docx

大国工匠之大术无极观后感在仅仅不到半小时的短片中我们很荣幸地认识到了三位国家巨匠，并在他们身上深刻体会工匠精神。卢仁峰单手为坦克缝制保护伞、张冬伟以大匠境界焊缝”氢弹“内胆、未晓朋在火花淋浴下焊接核电站心脏。同为焊工，他们在不同的操作空间里闪耀着自己的光芒，在默默无闻中为国家安全保驾护航，在他们的手里，电焊火花闪烁出了同样的匠艺瑰丽、绽放出了同样的绚丽之花。不同时代可能对工匠精神有着不同的解读，但其内核始终是对工作的执着与热爱，”大国工匠“不仅仅是一种坚定、执着、踏实与勤奋的工作体现，更是一种热爱事业、热爱生活、积极乐观的精神担当。这种精神激励着我们青年人不断康续力量，奋勇向前！作为一名教师，每一节课我们都要不断地进行学情分析、备课、上课、听课、评课及教学反思，反复琢磨，相互切磋，不懈追求，用理性思维和理性思考去揭开教育教学活动的面纱，吃透教育教学活动的本质，把握教育教学活动的规律，把最好的课堂呈现给学生，让每一个孩子获得最适合的发展。当然每一节课的准备，并不是那么的一帆风顺，总会遇到各种思维的碰撞，各种方法的取舍，以及课堂实时的动态生成。我们能做的唯有不断的充实自己：加强理论学习、及时实践总结、积极向同行学习，练好扎实的基本功，在教学的多种可能中找寻“最好”的方法、“最好”的路径，并达到“最好”的状态一一师生共生长！